登陆注册
36506200000016

第16章 蜘蛛被耍

从前,在树林中有一只自以为非常聪明的蜘蛛,它常常耍点小聪明捉弄别人,这一次,他打算找个没有脑子的傻瓜做合伙人,在许多动物都要经过的地方设一个陷阱,捕获猎物。

他之所以要找一个傻瓜当合伙人,是因为蜘蛛认为这样可以占到便宜。

蜘蛛调查了很久,它决定选野猫。它找到野猫说:

“朋友,有件十分有趣的事你知道吗?”

“不,我不知道。”野猫回答说:

“我看见一大片草地,森林里的许多动物常经过那里,如果在那儿安设一个陷阱,一定会有不少猎物。咱们合作,一块儿干吧!”蜘蛛讲得十分吸引人。

“谢谢你能看得起我,”野猫说,“它们都说我是个傻瓜,因为我不爱贪便宜。”

蜘蛛和野猫就这样说定了。第二天一早,他们来到森林附近的草地上,布置好了陷阱。傍晚他们一同去查看,发现里面有一只小羚羊。

蜘蛛很高兴,恨不得马上把小羚羊抱回自己家去。野猫似乎看出了蜘蛛的心思,于是对蜘蛛说:

“你把小羚羊拿去吧,明天一定会逮住一只大羚羊,那么明天的大羚羊就归我了。我要把羚羊肉贮存起来,然后用羊皮给自己缝一顶帽子,这样,别人见了肯定会非常羡慕。”

蜘蛛听完气愤地说道:

“别耍小聪明了!你把这只小羚羊拿去吧,明天我来拿大的!”

“那好吧,”野猫说,“一切都听你的!”

野猫把小羚羊扛回家去了。

第二天,陷阱里真的掉进去一只大羚羊。野猫又说道:

“蜘蛛,这一回你可走运了。不过明天咱们来时,陷阱里肯定会有一头野猪的,那就该我来拿野猪了。野猪肉比羚羊肉香多了!”

“看来你并不傻啊!”蜘蛛说,“你把这只大羚羊拿去吧,明天我要来拿野猪。”

“好吧,就照你的话办吧!”

野猫把大羚羊背回了家里。

次日,它们又来看陷阱,里面果然有一头野猪。野猫说:

“真是棒极了,你把它拿走吧,这可是你的呀!明天一定会有一头大水牛的,那头水牛是我的,将来我用牛皮缝一顶帽子戴,人家一定会把我称做捉水牛的英雄。”

“别说了,你把野猪拿去吧!明天由我来拿水牛。”蜘蛛不耐烦地说。

“好吧,依你说的办,反正我是一个傻瓜。”野猫说。

野猫把野猪带回了家,它的收获一天比一天大。

第二天早上,陷阱里果然有一头水牛。野猫喊了起来:

“蜘蛛,你的运气太好了,快拿走你的猎物吧!哼,明天这里一定会有头大象的,那大象就该是我的了!我将成为全世界的知名人士,人们把我当成捕象的英雄!”

蜘蛛气呼呼地说:“该死的家伙,咱们两个当中,谁应该成为出名的人物呢?应该是我!因为我聪明!快把水牛拿走吧,明天的象归我!”

“好吧,”野猫说,“那我就傻到底吧。”

次日早上,陷阱里果然有一头象。野猫说:

“哇!蜘蛛,你要成为富翁了!赶快把你的财产拿回去吧。明天这里会有非常奇异的青草,我拿了它可以得到权力、荣誉和财富。”

蜘蛛愤怒极了,它歇斯底里地说:“拿走你的大象吧!我要权力、荣誉和财富!明天我要来拿青草。”

第二天,野猫推说有病,没有随蜘蛛一起去。蜘蛛正希望这样,一个人欢天喜地去了。蜘蛛走过去一看,陷阱里真的有一把青草。

蜘蛛高兴地把青草带回了家里,可是,许多天过去了,青草变成了干草,权力、荣誉和财富仍象空气一样渺茫,迟迟没有降临到蜘蛛身上。相反,蜘蛛每天为饥饿的肚子四处奔波。

蜘蛛终于明白了,自己原来被野猫耍弄了,他怒气难消,发誓要找野猫报仇。可是,野猫早已离开了这个地方。

同类推荐
  • 世界经典妖魔鬼怪童话故事

    世界经典妖魔鬼怪童话故事

    本书为教学课外辅助读物。补充学生课外知识,选取一些中外经典名著供青少年课外阅读。本册选取世界经典童话故事作为经典主题。
  • 动物的神奇本领

    动物的神奇本领

    它们或漫游海底、或奔跑如飞、或翱翔天际,均以其各具特色的完美进化,共同演绎了这个世界的多姿多彩与盎然生机。本书将为您展示动物界的奇异现象,并将您带进动物们的奇妙世界,聆听它们的独特语言,追踪它们的神奇之路,感动于它们千古传承的顽强与美丽!
  • 教师爱岗敬业教育手册(上)

    教师爱岗敬业教育手册(上)

    教师的职业是“传道、授业、解惑”,教师的职责是把教学当成自己的终生事业,用“爱”塔起教育的基石,用自己的学识及人格魅力,点燃学生的兴趣,促进学生的健康、快乐成长。
  • 实用一生的语言精华丛书:校园实用经典趣味谚语

    实用一生的语言精华丛书:校园实用经典趣味谚语

    《实用一生的语言精华丛书:校园实用经典趣味谚语》是一本科普类读物。歇后语、座右铭、格言等无疑都是一种浓缩的语言精华,可能经过千百年来人们的不断提炼和传承,才得以流传至今。《实用一生的语言精华丛书:校园实用经典趣味谚语》主要内容包括趣味谚语类型的语言精华。集趣味性和知识性于一身,可以作为广大青少年朋友修身养性、努力学习的一个指路明灯。
  • 新课标课外快乐阅读丛书——快乐心灵的探险故事

    新课标课外快乐阅读丛书——快乐心灵的探险故事

    快乐阅读,陶冶心灵,这对于提高广大中小学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等都具有深远的意义。现代中小学生不能只局限于校园和课本,应该广开视野,广长见识,广泛了解博大的世界和社会,不断增加丰富的现代社会知识和世界信息,才能有所精神准备,才能迅速地长大,将来才能够自由地翱翔于世界的蓝天。
热门推荐
  • 重生后将她宠成甜文女主

    重生后将她宠成甜文女主

    是他不懂得好好珍惜,重活一世,将她宠进骨子里……
  • 虚城1醒

    虚城1醒

    远古而来的羁绊,在孤城中延续,在现代求救赎。
  • 只欢不爱:总裁我错了

    只欢不爱:总裁我错了

    为了给母亲报仇,赵依依放弃了自己的恋人,刻意接近和勾引冷煜轩那个像冰一样的男人。无奈还被逼签下契约……
  • 极品王子霸上我2

    极品王子霸上我2

    千叶薰!在经历了一切事故后,终于重回金城了!来面对是突如其来的身份曝光,她怎能受得住?还要和面对王子们的暧昧不清,谁才是在自己的内心深处的那个人?才这几个?不止!在去了银帝当交换生的时候,还遇上了自己的前任!在面对前任的再度最求,还有突如其来的家族联婚,她该如何是好?直到最后,谁又将会是这个故事的大boss?一切一切有待揭晓!《极品2》即将开始……
  • 武道人间

    武道人间

    觉醒之日,天生异变,看他如何一步步成为剑仙
  • 珒然如梦

    珒然如梦

    许蔓珒和杜聿然的爱情,如梦一般美好,却也像梦一样短暂,好梦易醒。梦醒了,缘尽了,人也散了。让人遗憾的,从来就不是不爱,而是爱过又错过。我不愿再和你错过,就像我不愿在每一个梦醒时分,只能靠着那一点仅有的记忆来想你。我想我会一直爱你,就像我反复做的那个梦,梦里木槿花开,你伏在我的背上,摇晃着双腿轻轻唱着歌……
  • 康熙四妃

    康熙四妃

    他,爱新觉罗.玄烨,是大清朝的皇帝,在经过多年的勤于政务,操心国事后,天下四海清平,一片繁荣,大清统治的根基稳固下来。世人都道他,勤于政事,没有真正的对任何一个女人动过感情,在他眼里心里,江山比什么都重要,这话也对也不对,的确,天下太平,大清的江山才稳固,这是比什么都重要的,但是在他内心深处也有自己心爱的女人。在他登基之初,就陪伴他的,荣妃——马佳.云荣荣妃,温柔秀美,恬淡平和明府相识,文采超群的,惠妃——那拉.惠如惠妃,清丽多姿,雍容典雅在幼年见面,就心有好感的,德妃——乌雅.蓉德德妃,端丽贤淑,温润恭和街头偶遇,爱抱打不平的,宜妃——郭络罗.谨宜宜妃,明艳无双,率性爽朗她们四个都是早年就开始陪伴康熙的妃子,她们都全心全意的爱着他,可以为了他付出生命,值得庆幸的是,她们都陪他走过了,一生的岁月,她们四个都为他生了两个以上的儿女,共同操持后宫事物三十余年,把后宫打理的井井有条,使他安心在前朝处理政务,真正的劳苦功高,是他一生的灵魂伴侣。时间越长,他对长久岁月的陪伴他的几人感情越深。谨宜,在雍正十一年八月二十五日薨,是四人中最后一个离世的,自此,几十年的康熙后宫生活,多少的故事就都沉没于历史浩瀚的烟海中了。本文以康熙和荣惠德宜四妃的感情为主线,以康熙60多年的执政春秋为辅线,故事层层推进展现在那个充满爱与火的年代,展现发生在康熙后宫那一段段感人动魄,可能早被历史遗忘的后宫故事。
  • 和谐自我跨越行难

    和谐自我跨越行难

    当我们在自己内心中真正建立了一个完整的“和谐自我”价值体系,所经历的路程必然如黑格尔的“正、反、和”历程。十几岁时的世界一片光明,充满希望;二十几岁时的世界一片黑暗,充满肮脏;而立之年,平和而清明地看待这个现实的世界,找到自己的位子和自己的角色,能够学会运用减法,敢于取舍,不再追问不公平是为什么,在绚烂之极而归于平淡,并心怀希望。在快速运转的社会里,人们的生理年龄、心理年龄、社会年龄正在提速。为此,需要在智慧的光芒下才能正确地、尽快地成长,才能建立起生命的反张力,提升生命的效率,缩短苦难的历程,在整合每一个完整心灵的同时,整合出一个完整的社会灵魂。
  • 你的发色是阳光

    你的发色是阳光

    一头阳光色的头发,这是对他的最初印象,一段前世今生的故事就此发生了……
  • 燕归楼

    燕归楼

    燕辞归,客尚淹留“你是谁?”“郁长烟,一个…听故事的人”“你好像…在等谁…”“等太久,我也忘了…”