现在人才素质的能力导向已经成为一种世界潮流，世界进入了“能力主义”时代，衡量人才的主要标准是品德、知识、能力和业绩，提出不惟学历、不惟职称、不惟资历、不惟身份，不拘一格选人才、用人才。今天，市场竞争残酷性的一面就是，它从不认你曾经是什么，而只管你现在是什么，将来能成为什么。你有真才实料就不用怕竞争，不用担心被“炒鱿鱼”，不用担心在竞争中能否取胜。那么，什么是才实料？就是你的本事、你的智慧、能力和内在素质。当今年轻人对“饭碗”品级的新评价是：“关系是泥饭碗，是会碎的；文凭是铁饭碗，是会锈的；本事是金饭碗，是会升值的。”如果想获得一个金饭碗，最好的办法只有一个：学会学习，并且不放弃工作中任何一个学习的机会。
大学教育的终点应该是自我学习的开始，其目的不再是为了高分，或者为了确保就业，而是培养对工作周围事物的理解力。
只有我们始终坚持学习了解自身、了解周围世界，才能得未来的钥匙就掌握在我们自己手里。这种学习可以使我们保持敏感和活力，可以处处先发制人，而不是后发制于人，还可以为我们的生活带来一些积极的变化，促使自我意识得到不断提高。
学习实际包括了很多层面的内容：知识、信息、技能、价值，还有领导能力。每个人可以有自己的着重，而内在的技能却不可忽视，包括对自我和他人的了解，发现自己的禀赋和渴望，以及意识到自己真正的潜能。选择这些方面的学习，事实上意味着选择了一种生活方式，我们自己主动为我们的生活寻找变化，那些未知的领域不再让我们感到害怕，相反，我们怀着浓厚的兴趣去探索它的奥秘。
一旦当我们踏上征程，开始关注、了解我们周围的世界，我们很快就会得到回报。在这里，学习就意味着发现、唤醒、思考，学习的过程就是不断为我们带来自信、果断、欢乐和兴奋的过程。
这种学习的一个重要内容是，摒除我们思想中的旧观点、旧习惯，为新思想的产生创造条件。这时候，你需要放弃自己以往的思考方式，用新的取而代之。
在工作中我们要学习的，包括各种技术的、人的和社会的技能，其中，与人本身相关的那些技能，是我们学习、掌握其他技能的基础。此外，社会的技能也很重要，我们和家庭、朋友、同事以及其他人的关系处理得如何，将直接决定我们的幸福和成功。
技术方面的技能，则多数和从事的职业有关。如果我们希望在自己的领域出人头地，那么，掌握这些技能非常重要。我们需要先了解，对于专业领域上的成功，有哪些技能需要掌握，永远不要间断对自己的培训、教育，你要学会和这些领域的成功者多接触、交流，并不断向他们学习更为丰富的经验。
学习是陪伴工作的“挚友”
有人提出这样一个命运公式，即“人的命运=机会+能力”。在这个公式里，机会是永远都有的，就看你有没有能力去抓住它。机会不属于我们的掌中之物，但能力却是可以自行培养、自我掌握的。这种能力即是专业知识、工作经验及智慧，而终身学习正是累积能力的唯一途径。这种学习与你的工作是分不开的。这种学习能力是在工作中培养起来的。一旦你的学习具有一定的目标性、方向性，你便能在工作中获得更多的乐趣和满足感。
起初只是美国福特汽车公司一个制造厂的杂工，在认真做好每一件小事的工作态度中获得了极大成长，最后在32岁时成为福特公司最年轻的总领班，他就是汤姆·布兰德。
汤姆20岁的时候入工厂。一开始工作之后，他就对工厂的生产情形做了一次全盘的了解。他知道一部汽车由零件到装配出厂，大约要经过13个部门的合作，而每一个部门的工作性质都不相同。他当时就想，既然自己要在汽车制造这一行做点事业，就必须要对汽车的全部制造过程都能有深刻的了解。于是，他主动要求从最基层的杂工做起。杂工不属于正式工人，也没有固定的工作场所，哪里有零星工作就要到哪里去。汤姆通过这项工作，和工厂的各部门都有接触，对各部门的工作性质也有了初步的了解。
在当了一年半的杂工之后，汤姆申请调到汽车椅垫部工作。不久，他就把制作椅垫的手艺学会了。后来又申请调到点焊部、车身部、喷漆部、车床部去工作。不到五年的时间，他几乎把这个厂的各部门工作都做过了。最后他决定申请到装配线上去工作。
汤姆的父亲对儿子的举动十分不解，他担心汤姆总是做些焊接、刷漆、制造零件的小事，恐怕会耽误前途。
汤姆笑着说：“爸爸，您不明白。我并不急于当某一部门的小工头，我以整个工厂为工作的目标，所以必须花点时间了解整个工作流程。我是把现有的时间做最有价值的利用，我要学的，不仅仅是一个汽车椅垫如何做，而是整辆汽车是如何制造的。”
当汤姆确认自己已经具备管理者的素质时，他决定在装配线上崭露头角。汤姆在其他部门干过，懂得各种零件的制造情形，也能分辨零件的优劣，这为他的装配工作增加了不少便利。没有多久，他就成了装配线上的领军人物，并最终成长为15位领班中的总领班。
这是一个知识经济的时代，竞争日趋激烈，信息瞬息万变，盛衰可能只是一夜之间的事情。你只有在不断学习、善于学习的过程中，才能不断获得新信息、新机遇，才能在激烈的竞争中获得成功。反之，你个人将会被淘汰，企业终将走向失败。
学习，是人的一生中最重要的一项投资，是伴随终生的最有效、最划算、最安全的投资，任何一项投资都比不上这项投资。古人尚且懂得学习是“一本万利的投资”，尚且懂得“良田万顷，不如薄技在身”的道理，难道我们还不如古人聪明吗？富兰克林曾说，花钱求学问，是一本万利的投资，如果有谁能把所有的钱都装进脑袋中，那就绝对没有人能把它拿走了！
许多走出校园的人的想法至今仍未能摆脱老观念的束缚，总觉得学习是学校里的事，走出学校后就不需继续学习了。很早以前，罗曼·罗兰就说：“成年人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。”如果你想在走出校门后获得事业上的不断成功与发展，那么你就要始终保持学习热忱，在走出校门后继续学习、终身学习。
做好工作中的职称评定
许多参加工作的人都知道，职称评定是对工作人员专业技能的一种认定。做职称评定需要用人单位的介绍信，建议你在参加评定之前先找到工作单位，然后询问人事部相关情况，让他们帮你去申请这个职称评定。另外，参加评定要通过考试，才能拿到职称。
如果你是初次申请职称评选，那么，你应对初次入的职称选条件和程序有个大致了解。
（一）初次认定职称的条件
对以前未获得过职称的人员，首次申报可通过认定途径获得。但初次认定职称（直接确认，不需考试）是最简便快捷的方法。
根据上级文件规定：对国家承认的中专以上学历的毕业生（含电大、职大、函大、夜大、业大以及成人中专等），从事专业技术工作，达到一定年限，考核合格，即可由人事局专业技术人员管理科审核并确认相应的专业技术资格。
申请认定的专业技术资格，必须与从事的专业相一致，并且与所学专业对口或相近。注意：一个学历文凭只能认定一次专业技术资格，除非又获得后续学历文凭的人员，符合认定条件，可再认定相应的专业技术资格。
（二）报初次认定职称的程序
①需要在本代办所申报职称的人员，其人事关系及档案须在本中心管理。
②需申报职称的人员，达到工作年限前1个月可向人才事务所提出申请，领取申报表格；（但填报时必须按照达到规定年限的日期填写）
③根据实际详细填写表中内容，由单位加意见、盖公章，并按规定提交有关证件；
④所需资料：《大中专毕业生初次认定职务审批表》一份；本人毕业证原件和复印件一份；填写《认定申报信息录入表》；本人资格证相片一张（小一寸）。
⑤将申报材料交回“人事代理”服务台，由人才中心审核后，统一报市专业技术人员管理科审批办证。
如果你已经通过初次认定，那么接下来，你可以按照一般的许定和序来进行了。
一、申报职称年应具备的条件
（一）符合下列条件之一者，可以申报助级职称
1.大学本科毕业（不含符合见习期满考核定职条件人员），从事本专业技术工作一年以上；
2.大学专科毕业（不含符合见习期满考核定职条件人员），从事本专业技术工作三年以上；
3.中等专业学校毕业，取得员级职称并从事员级技术职务工作四年以上；
4.符合相应系列职称评审条件中申报助级职称条件的人员。
（二）符合下列条件之一者，可以申报中级职称
1.大学本科毕业，取得助级职称并从事助级技术职务工作四年以上：
2.大学专科毕业，取得助级职称并从事助级技术职务工作四年以上；
3.符合相应系列职称评审条件中申报中级职称条件的人员。
（三）符合下列条件之一者，可以申报高级（副高）职称
1.获得博士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作二年以上；
2.获得硕士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上；
3.大学本科毕业，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上；
4.符合相应系列职称评审条件中申报高级职称条件的人员。
（四）符合下列条件之一者，可以申报正高级职称
1.其有大学本科以上学历，取得副高级职称并从事副高级技术职务工作五年以上；
2.符合相应系列职称评审条件中申报正高级职称条件的人员。
职称认定条件
二、评审职称须知
专业技术资格（职称）评审，是由各级职改部门按照国家规定的条件和程序，组建相应的专业技术资格评审委员会，以民主形式，对照专业技术资格条件、标准，客观公正地对专业技术人员的专业技术资格进行评定。
已经过初次认定获得员级以上职称的人员，再经过一定的工作年限，达到一定的条件后（例如申报中、高级需要通过职称外语考试，计算机应用能力考试等），可通过参加职称评审来晋升高一级的职称。（注：已实行以考代评的专业，则须参加相应的考试。）
职称评审工作每年进行一次，一般在每年7、8月份是受理申报初、中、高级评审材料的时间。有意申报评审的代理人员，可到我所提前登记报名，以便我们及时通知领取表格和做好其他相关准备工作。
申报职称评审的学历、资力条件见下表。
学历申报助理级申报中级申报高级
中专取得员级并受聘满：4年从事专业技术工作14年以上，或取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上
大专从事专业技术工作满3年取得助理级并受聘满4年或从事专业技术工作8年以上从事工作20年，取得中级并受聘满5年
本科从事专业技术工作满1年取得助理级并受聘满3年或从事专业技术工作4年以上取得中级并受聘满5年
双学士研究生班毕业从事专业技术工作满1年取得助理级并受聘满2年或从事专业技术工作3年以上取得中级并受聘满3年
硕士获得硕士学位，从事专业技术工作2年以上或从事专业技术工作3年以上
博士取得中级并受聘2年以上
三、应该怎样做好职称评定的准备工作？
职称评审工作每年进行一次，一般在每年的7、8月份是受理评审材料的时间。如果您已具备员级以上的职称，需要通过评审来晋升高一级的职称，那么应该做好下面的准备工作：
（一）参加职称外语考试
申报初级评审的不要求外语条件。对申报中、高级评审的人员，除符合免试条件外，必须参力口相应等级的职称外语考试，并取得合格成绩。全国职称外语等级考试一般在每年的4月份考试，报名时间在之前一年的第四季度。（人事代理人员可在我所提前登记报名，待考试报名时好让我们及时通知。）
（二）好论文、著作方面的准备
申报中、高级评审的，必须提交公开发表（或宣读）的论文、著作。申报人应在取得现职称期间，做好本专业（或相关专业）公开发表或宣读论文的准备工作。
（三）做好职称管理的日常工作
1.申报人应与聘用单位签订《聘书》。参加评审时，必须提交最近4年《聘书》作为晋升的依据。
2.专业技术人员，每年应填写一份《年度考核登记表》，由单位评定考核结果后，存入个人的档案内。参加评审时，必须提交最近4年的《年度考核登记表》作为晋升的依据。
3.参评的专业技术人员在任职期内要参加全国或全省组织的专业技术人员计算机应用能力的培训考核、考试，在其他部门参加的计算机学习，经人事局培训机构考核确认后，具有同等效力。
专业技术人员除计算机培训外，还可参加外语、《创造性思维与方法》的专业课培训。并将学时记载在《继续教育证书》内，经有关部门确认登记后，作为晋升的依据，参加评审的继续教育的学时为300个学时（其中60个学时为集中培训）。
