老师的鼓励影响了他的一生
泰戈尔（1861—1941），印度著名诗人、小说家、艺术家、社会活动家。
一生创作了50多部诗集以及大量的小说、剧本、歌曲和绘画，获得诺贝尔文学奖。
12岁时，他写了一首十四行诗，交给了老师。老师读后，十分惊奇，他不相信这首诗是出自一个孩子的手笔，并鼓励泰戈尔好好努力，将来做一位大诗人。老师的鼓励给了他极大的信心。
泰戈尔生于英国殖民时期的印度首都加尔各答，他的祖父是商人兼大地主，属于婆罗门种姓（印度四大种姓中的最高种姓）。祖父去世后，虽然家道开始败落，但是仍不失为富裕之家。
泰戈尔的父亲、哥哥、姐姐都受过良好的教育，泰戈尔是父母亲14个孩子中年龄最小的，从小受父母的宠爱和照顾。
泰戈尔7岁时被送到一所师范学校上学。这是一所按英国教育制度建立的模范学校。可是泰戈尔却特别讨厌这所学校。没上一年，就不去了。
父亲为泰戈尔请了两名最有学问的老师，分别教他文学、数学、简明哲学、科学常识、英语、音乐和体育。
老师对泰戈尔要求很严。每天天一亮就要他起床，练习摔跤。早餐后上课，直到晚上，还要做一小时的作业。然后，父亲又要他和哥哥姐姐们一道吟诗作画，学习印度古典音乐。这样，他掌握了很多知识。
12岁时，他写了一首十四行诗，交给了老师。老师读后，十分惊奇，他不相信这首诗是出自一个孩子的手笔，并鼓励泰戈尔好好努力，将来做一位大诗人。老师的鼓励给了他极大的信心。
泰戈尔15岁之前，已经熟读了大量梵文、孟加拉文和英文名著。如印度古代两大史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》，古代著名诗人迦梨陀娑的长诗《云使》，古代名剧《沙恭达罗》《薄迦梵歌》，深奥难懂的梵文《文法启蒙》等，他都能将其中的一些章节背诵如流。他还与二哥一起到农村去，看到了农民的贫困生活，了解了贵族和英国人剥削压迫人民的行为。他的爱国情感大大增强了。
17岁那年，泰戈尔遵从父亲之命，漂洋过海，来到了英国，上伦敦大学攻读法律。但是，他对法律毫无兴趣。在伦敦大学，他只读了三个月的法律，其余的时间，就是了解英国的社会生活、风俗习惯，学习西方国家的文学、艺术，吸取西方国家文学大师的创作经验和写作方法。
在英国留学期间，泰戈尔已经认识到，印度这样一个古老的大国，不如小小的、后起的英国先进，除了遭受英国100多年来的殖民统治以外，就在于人民受几千年来愚昧落后的封建思想、习俗的束缚。所以，要使印度先进、强大起来，既要反对英国殖民统治，也要反对本国的封建制度。
泰戈尔在英国留学两年，便回到了印度。这时，全国正掀起一场轰轰烈烈的民族解放运动。他为此激动不已，立即投入这场运动中。他接连写出了十几篇批判英国殖民主义的文章，因而在知识界引起了极大的反响。
有一个宗教组织，选举泰戈尔担任书记。这个组织在泰戈尔的领导下，发表文章和演说，呼吁人民反对印度的种姓制度和封建迷信，破除童婚、寡妇殉、大自焚等陈规陋习。
这一时期，是泰戈尔文学创作的“黄金”时期。而印度的民族解放运动正处于高潮。泰戈尔创作的诗歌、小说、剧本、绘画以及所写的哲学、宗教和教育等方面的著作充满了反对英国殖民统治、歌颂印度民族英雄、唤起人民的爱国主义的激情。
他的作品，让殖民侵略者非常害怕，屡次遭到查禁。
除创作了上述内容的作品以外，泰戈尔还写了大量的抒情诗。其中，在1910年写的一本名叫《吉檀迦利》的诗集，艺术价值最高，最受人们的喜爱。
为了使世界人民能读到这部诗集，使欧洲国家了解东方国家的文化，提高亚洲人民在世界的地位，泰戈尔亲自将这部诗集翻译成英文。他又特地把它带到英国，邀请欧洲国家的一些最著名的文学大师，当着他们的面朗诵。
大师们默默地听着，既不批评，也不表扬，听完后便默默地走了。可是到了第二天，当天晚上在场的大师们，送来了一封热情赞颂这部诗集的信。原来，那天晚上他们在听了泰戈尔朗诵的诗以后，被感动得说不出话来。
英国女王也授予了他爵士称号。
就在他潜心写作的时候，印度的民族解放运动又一次高涨起来。以甘地为首的国大党发起“非暴力”运动，以争取印度的独立和民族解放。英国殖民主义者为镇压印度的民族独立运动，在阿姆利则市制造了一场骇人听闻的大屠杀。
泰戈尔得知这一惨案的消息后，拍案而起。他当即给英国驻印度总督写了一封抗议信：“英国政府对印度人民的残酷镇压，在古往今来的政府中是从没有先例的。贵国竟用最先进的武器，来屠杀手无寸铁的人民。这使我感到，我获得贵国授予的荣誉和爵士称号，是最大的耻辱。因此，我请阁下除去贵国女王授予我的爵士称号。”
泰戈尔的言行，极大地鼓舞了印度人民的反英斗争，给英国殖民当局以沉重打击，也赢得了世界进步人士的高度赞扬。
从阿姆利则惨案以后，泰戈尔已经不满足当一个作家、诗人了。他要用自己的名誉和声望，为祖国的独立和世界和平而斗争。他曾7次出国访问，到过世界四大洲30多个国家。又和世界著名进步作家共同发起组织了“光明团”，反对战争，倡导和平。
泰戈尔一生创作了60余部诗集，20多种戏剧，近百篇短篇小说，12部中长篇小说，2000多首歌曲，2500多幅绘画，还有大量的文学、哲学、宗教、教育、自然科学等著述。
被称做“一个完人”。文学家、音乐家、画家、教育家、哲学家、社会活动家……对于这众多的头衔中的任何一个，泰戈尔都是当之无隗的。仅仅是作为一个文学家的泰戈尔，对诗歌、小说、戏剧等众多领域也是无不精通。但是，泰戈尔首先是以一个诗人的身份出现的，他获得诺贝尔文学奖，也主要是因为他的诗集《吉檀迦利》。他的诗歌，用生动的孟加拉语写成，感情充沛、韵律流畅、文辞优美，为印度新体诗开辟了广阔的道路。他是东方第一个获诺贝尔文学奖的作家。
泰戈尔的诗歌卷轶浩繁。总计不下1000首，像是一片汪洋恣肆、博大精深的海洋，蕴藏着无尽的宝藏。这些诗题材丰富、主题多样、风格极富变化，时而如破晓的清明，时而如午时的绚烂，时而如黄昏的安谧，时而如夜晚的神秘，一篇篇读来，只觉字字珠玑、句句锦绣、玲珑别致、质朴动人，清空浩瀚、遥不可及，臻于完美的境界。
此外，泰戈尔还写了大量的叙事诗，这些诗情节曲折，形象鲜明，诗意浓厚，也不乏玄思和寓意。
泰戈尔是一个伟大的人道主义者。泰戈尔的诗把人从文明与社会中解脱出来，放到永恒的自然之中。他以诗宣扬仁爱、和谐，在热烈歌颂世俗生活的同时，又把它同天国的神圣、无私相结合。在他的诗里，哲理与诗情，自然与人，尘世与上天融为一体，达到了统一和谐的极致。圣雄甘地把他称为“伟大的哨兵”。
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虽说泰戈尔从小受到了良好的家庭教育，但12岁时老师的一次夸奖，才真正激起他对诗歌的热爱，进而走上诗坛，最终成为世界文学巨人。看来，对孩子适当的鼓励对他以后的成长是十分有利的。
