娟姐成了新孩子头，因为她大，因为她强势，也因为她懂事讲理。宋鸽是她最忠实的粉丝，也因此有了江湖第二把交椅的感觉。
很快，孩子们升入三年级了，新老师是同班同学小健的爸爸，开学不久，小健找到宋鸽说：“大姐，你和我一桌好吗？”因为她爸爸的缘故，很多人都围着小健转，娟姐的粉丝渐渐减少了。宋鸽也是充满好奇，她们每天玩什么呢？所以当小健提出和她一桌时，宋鸽很自然地就坐在了小健的身边，她经常不带书，坐在哪里都很随便，小健给她递过书来，把笔也削好了给宋鸽用。下课的时候，宋鸽回到了娟姐的身边，她感觉到了娟姐气鼓鼓地，满是杀气。果然，娟姐狠狠地瞪了她一眼，不再理她了。宋鸽这才知道娟姐受伤了，自己怎么能轻易的就背叛了自己的大姐大呢。娟姐没有原谅宋鸽，宋鸽也不知怎么办才好，最后，她决定：下午再坐回去，还和娟姐一桌去。可是下午进班后，娟姐却迟迟没来，宋鸽静静地等着，娟姐一下午都没来上课。此时的小健也是对宋鸽很不满意。
终于放学了，宋鸽没有回家，而是来到了娟姐家，娟姐正在院子里玩，宋鸽走过去招呼她，她还是很生气的样子。宋鸽说：“娟姐别生气，你看小健的爸爸是咱老师，是小健强迫我和她一起坐的。”娟姐的情绪缓和下来，她还是很能理解人的，“没关系，是我不想上学了。上学我也听不懂，我比你还大两岁了，我妈妈也烦气我上学，就盼着我能留在家里帮她干活呢。”穷人的孩子早当家，娟稚气未脱的脸上透露出少有的成熟。宋鸽不舍得她的伙伴，又有什么办法呢，大人的决定，总是有那么多神秘的理由。
此后每个周末，娟姐都要到宋鸽家里去玩，有时候宋鸽还没有放学，娟姐就等在宋鸽家里了。如果娟姐不懂事那么早，她还可以无忧无虑地度过自己的童年少年，该多美好呀。
渐渐地，宋鸽发现，同学们和她一起玩的越来越多，放学户，院子里经常就有二三十个村南村北的孩子不约而同地来找她玩，玩什么呢？宋鸽也不知道，那就让他们在院子里自己玩吧。唱歌，在地上画画，讲故事，这些故事都是晚上爸爸讲给她听的，有时候宋鸽给大家讲的时候，自己也会卡壳，想不起来接下俩的情节是怎么发展的了，同学们追问着，后来怎么样了？宋鸽只好编故事给大家听，而且编得毫无破绽。
数学知识开始难了，但是每次班中都有个男孩回答得流利准确，宋鸽暗暗佩服起这个叫“三头“的男生来。这个男生也比宋鸽大两岁。没有女生愿意跟男生玩，男女生之间也很少说话，但宋鸽不在乎，她只想搞明白那道数学应用题，老师离开教室了，她只能问三头。三头看见有人请教他，也很高兴，而且是学习成绩一直不错的宋鸽请教他，他更是感到骄傲。非常认真地给宋鸽讲起来，宋鸽恍然大悟，感觉比老师讲的都明白。
一年级的时候，宋鸽还喜欢过振民，振民早就沦为“平民”了，现在宋鸽挺佩服三头的。
三头是男孩里的孩子头，他会欺负弱小的同学，让他们和他叫老子，宋鸽看不惯三头欺负人。
一天，当她看见三头又逼着一个男生叫他老子的时候，宋鸽忍不住说了一句：“叫他姑爷！”
“嗯，这是谁呀？谁说管我叫姑爷着？”三头转移了注意力，放过了那个男生，开始追问到底是谁说叫姑爷的。
宋鸽有些怵他，教室里全是男生，女生都在院子里玩，除了宋鸽以外。按理说，虽然小男孩小女孩还都是稚气童音，但三头应该能听得出来这是个女生的声音，他虎视眈眈地审讯着众人，有人开始用眼睛望着宋鸽，这种肢体语言已经说出了答案。三头最后把目光放在宋鸽脸上，宋鸽说：“是我说的，我说的叫姑爷，是姑姑家的爷爷的意思，姑读四声。不是姑娘的老公的意思，不读一声。”
“是吗？叫姑爷，快啊！”三头又找到了一个男生，继续欺负他道。
宋鸽躲过了一劫，这是她自和小然打起来后经历的第二次危机，被她的聪明化解了。这事宋鸽第一次挑战男生江湖里的老大，虽然自己狡辩而没有激化矛盾，但这次的经历，更增强了宋鸽的信心。
三头也开始隔三差五的不来上学。
一天，宋鸽和几个男生一起玩元宝，对于她来说，和女生玩太没有挑战了，不过和男生玩，她只有输的份。宋鸽拿出来一张最厚实的，最不容易被扇过另一面的看家的元宝，和三头做最后的PK。只见三头扬起胳膊，用力一挥的同时，他一口吐了起来，是一条虫子，白白长长的，三头一脚把它踩在脚下，宋鸽再没有了玩的兴致，三头拿着宋鸽最后一张元宝回家了。
三头彻底不来上学了，宋鸽看到大娘，问三哥不上学的原因，大娘说：“他比你们年龄大了，你们学校还让交钱，让交钱就不上了。”
宋鸽接着问：“三哥为什么吐虫子呢？”
“没有这事，没有这事。”大娘不承认。
从此，宋鸽在学校里没有见到过三头了。其实他很聪明，可是他的父母太贫穷，他还生病了。宋鸽为学校里失去了三头这样的男一号感到难过。
一天，村里的赤脚医生来到家里，她是来给大家送“糖”的。这里所说的“糖”，其实是治疗蛔虫的一种药，是各种颜色的糖豆，每人分得几颗，我们小孩子才不在乎它是药有啥疗效，只管挑拣着不同的颜色。不能拿多了，只能拿四颗。
很多年以后，宋鸽还在想，三头一直高高瘦瘦的，他还那么瘦吗？他的身体状态怎样，留在了农村，他够强壮吗？
