儿童时期孩子们都是充满想象和幻想的，而这个时候正是培养孩子想象力的重要阶段。爱因斯坦曾经说过：“知识并没有想象力重要，因为孩子的精神世界需要想象力去丰富，而想象力又是开发他们的创造能力的重要源泉。”所以如果想让孩子的想象能力不断的丰富就一定要让孩子学会想象，这样他们才能更容易的去创造出新奇的东西。
上学时候的达尔文和同学的关系不太好，主要原因是同学们都觉得达尔文经常“说谎”。当达尔文发现一块形状奇特的石头的时候，他总会表现得一本正经，并且告诉他的同学们：“瞧，这可是一枚价值连城的宝石。”同学们都觉得他的脑袋是不是坏掉了，但是他自己从来不这样认为，并且继续和别人谈自己的怪论。
一次，他和同学们说自己可以将一种神秘的液体配置出来，而这种液体可以将西洋樱草和报春花变成各种各样的颜色。但是他并没有做过这个实验。老师也觉得达尔文是个爱说谎的孩子，于是将这些情况反映给了达尔文的父亲。但是当他的父亲听了以后却并不认为达尔文是在说谎，他认为达尔文具有非常强的想象力。还有一次，在一堆泥土中达尔文捡到了一枚硬币，于是他非常神秘的拿着它给姐姐看，并且煞有介事地告诉姐姐这是一枚古罗马的硬币。姐姐接过硬币一看发现这只不过就是一枚因为掩埋太久受潮生锈而不起眼的旧钱币罢了。
姐姐因为达尔文这种“撒谎”的行为搞得十分恼火，于是将这件事情告诉了父亲，希望父亲可以管教达尔文，告诉他不要再随便撒谎了。但是爸爸听后依旧没有去训斥达尔文，而是告诉姐姐，达尔文这种行为并不是撒谎，而是因为他的想象力太过丰富。总有一天，他会将这些想象力用到他的事业中！
达尔文的父亲还交给了达尔文和他哥哥一间花园里的小房子，父亲希望他们可以在那里做自己喜欢做的事情，以此来将孩子们的智力更好的锻炼。达尔文和哥哥伊拉司马斯都非常喜欢化学，他们总是在这间小屋做简单的化学实验。后来达尔文考进苏格兰的爱丁堡大学医学系求学。
没有哪个孩子在童年时期不撒谎的，但是实际上这些谎言一部分表现了孩子们的想象力。比如孩子们会向其他的小朋友炫耀父母带自己出去玩：“爸爸之前到我去过黄山，那里漂亮极了。山顶上烟雾缭绕就像是进了人间仙境。”但其实，这个孩子的爸爸可能根本就没有带他去过黄山。家长们不要因为孩子这样的谎言而生气，更不应该为此而呵斥责骂孩子。这种谎言对孩子的道德发展并没有什么不利影响，相反的他对孩子的想象力发展有促进作用。如果当时达尔文的爸爸在听说达尔文撒谎的时候去呵斥责骂他，那么也许就没有今天的进化论了。
孩子的很多想象尤其是幼儿时期的想象大都源于自己的兴趣，他们会对自己感兴趣的事情毫无疲倦的玩，对自己喜欢的故事不知厌烦的听。而只要是他们喜欢的事情，他们都会尽情的想象，然后让自己沉浸在想象的精神世界，从中得到快乐与满足。
现实生活中，很多孩子的想象力都是因为父母不当的教育方式或者是忽视而被无情的扼杀掉了。这使得孩子本来可以充满灵气最终也只是淹没人群，碌碌无为。所以，如果你想让孩子得到更好的发展就应该细心呵护孩子的想象力，着重去做想象力的培养工作。
