原来丹丹要去应聘一个英语教师的职位。她毕业于当地的师专中文系，因为酷爱英文，毕业后一直坚持自学。这次应聘，她闯过几轮考试，成为最后两名候选人之一，和她竞争的是大连外国语学院英语系毕业的小影。
丹丹先是不敢相信学中文的她会进入最后决赛，更不敢相信和自己竞争的是外国语学院的科班生。她认定自己没有任何可能被聘用，因此给我发了SOS信息。
那时我女儿正好在读高中，这样的事情，我是要让她参与的。一是从和她的探讨中，我会知道她的成熟程度；二是我希望她能从我给丹丹的指导中学到她需要的东西。
我和女儿分析了情况，女儿一针见血地指出：“老板选择英文能力看起来如此悬殊的两个人来面试，只有一个说法，就是丹丹的某些方面非常强，是小影很难做到的，而且老板对丹丹的这个强项特别重视。”
我非常赞同女儿的说法，告诉她我给丹丹电话时，希望她参与。
女儿和丹丹也认识，我把电话的扬声器打开，女儿可以随时插话，女儿和丹丹一半英文一半中文交流。
丹丹接我电话时，紧张得已经无法做最后一轮的面试准备了。她不停地问：“你说就我一个专科毕业的中文系学生，与一个英文本科毕业的高才生去比，这不是等死吗？我就是再努力几年也没有办法赶上人家啊？”
“你的忧虑听起来很有道理。我们一起来烦吧！”
“都什么时候了，你还这么轻松？！”丹丹开始认真起来。
“你想过为什么他们选你们俩做候选人吗？你们听起来好像真的差距很大嘛。”女儿追问道。
“就是啊，我就是不明白这是怎么回事？”丹丹脱口而出。
“那你跟我说一下你和老板的接触过程，还有面试的细节吧。”我要求道。
“老板只是和我简单地谈了一下，他说他们要找一个和气、有爱心，又很活泼的人来教小孩，老板还说我有这些条件。”丹丹回忆着，声音平稳了些。
“那你为什么用自己的弱项去和人家的强项比呢？”女儿询问道。
“我有什么比人家强的？人家科班出身，我这半路出家，怎么跟人比啊？”丹丹强调着小影的优点，数说着自己的弱点，还有点因证据充分、振振有词的劲儿！
“从表面上看，你确实没有实力和她竞争。可是老板让你们两个人再面试一次，这本身就说明老板在意的不仅仅是英文，他很在意候选人的性格。一定是你的性格在起作用。”女儿插了话。
“嗯，这个听起来有道理。”丹丹放松多了。
“因此你现在的任务不是在最短的时间内补上英文，你的任务是如何让自己在面试时更为阳光！从神态、举止和穿着打扮上下点儿功夫，让自己闪光的地方更加突出。”我开始指导。
“这样真的会有帮助吗？”丹丹需要我进一步的说服。
我肯定地告诉丹丹：“一个人的英文可以通过培训在短时间内赶上来，可是一个人在不自觉中看起来很阳光、对孩子们充满爱心，就不是短时间内能做到的事情。”
“嗯，是这个理，那你说怎么办？我听你的。”
我告诉丹丹面试前抽时间和自己喜欢的小孩玩儿上一个小时：“接下来的面试，老板很可能想看到你们俩对待小孩的不同。如果是这样的话，无论是谈论孩子，还是和孩子们见面，你就把那些孩子想象成你最喜欢的小孩，你的眼神、面目表情会帮助你表达出对孩子们的爱。”
女儿听到我的说法，用大拇指告诉我她的赞同。
丹丹按照我的说法，和她的侄儿玩了小半天。第二天面试时，她以一个满怀爱心的阳光女孩的形象出现。当老板把她和小影介绍给孩子们时，丹丹情不自禁地拍拍这个小孩的肩膀，摸摸那个小孩的头；而小影只是礼貌地、微笑地向孩子们打招呼。
出乎丹丹的预料，最后的面试主要是到各个部门看了看，到教室见见小孩，没有考与英文有关的任何东西。
面试后，丹丹告诉我她在整个参观过程中，一直记得我的话：“你是一个阳光女孩！”因此，不管是见到谁，她都阳光。第二天，阳光真的照进来，丹丹被录用了。
丹丹的自信心大增，可还是不敢相信自己的获胜，她不自觉地又像是醒悟了似地告诉我：“原来还有比学位更重要的东西！”她接着解释她的醒悟：“日常生活里，我要求自己注意修养，知道有比学历更重要的东西，这次在实践中证实了这点后，才第一次明白原来自己以为很明白的话。”
“如果你没给我指导的话，我会一直把这件事解释成专科生与本科生的竞争，我就不会有任何信心和竞争力的；可是当我相信老板看中的是我的性格后，就看到希望，减少了顾虑。看来如何解释一件事，实在是太重要了！”
我们来看看丹丹的不同解释对结果的影响。
事件：中文系的专科生与英语系本科生竞争英语老师的位置
电话前
电话后
解释：自己英文和人比很差
解释：我的阳光性格她很难在短时间内赶上
感觉：必输无疑
感觉：自信，有竞争力
行动：准备英语，情绪低沉
行动：信心十足地扩大优点
结果：不战自败
结果：赢得职位
女儿很高兴我邀请她一起指导丹丹，她说事实上她自己面对竞争时，有时也喜欢拿自己的弱项去和别人的强项比，还没参战就败下阵来，替别人战胜自己。她赞赏丹丹一改原来的解释，尽全力发挥自己的长处，扬长避短，取胜自己。
女儿这样的经历对她后来能够自信地面对她的面试不无影响。
●思考：
成人的决定都是在头脑中做的，我们很难把做决定的过程像做饭一样呈现在孩子面前，做饭有配料，有菜谱，就是没有菜谱，孩子能看到过程，什么先做什么后做，我们可以手把手地教孩子做饭，但是做决定的过程看不见摸不着。要想对做决定有“看得见，摸得着”的感觉和效果，就要把孩子带入做决定的场景中。这样的过程让孩子体会思维方式和结果的关联！让孩子帮着拿主意，培养自信心！
●教育感悟：
让孩子出主意，参与决策，是最安全的锻炼（实习）做决定的过程。
儿子夸我长大了，女儿谢我不生气
“哦，宝贝儿，我亲爱的宝贝儿，你终于长大了！哦，我的宝贝儿！”读到这里，你可能想这是一位母亲对孩子的夸奖，是吗？
哈哈哈，这是我儿子2011年11月28日对我说的话。
儿子要去击剑，一看我的车后厢里没有他的击剑服，就给他爸爸打电话。爸爸说：“击剑服在我的车里，我马上给你送去。”眼看孩子要迟到了，我一跃进车，急驰。
两分钟后，爸爸打电话给儿子：“我想起来了，你的击剑服在车库的架子上。”我立刻掉转车头往家里开，可是车库里根本没有击剑服的影子，就告诉儿子：“跟爸爸说击剑服不在车库。”又一次跃入车里送已经严重迟到的儿子去击剑。
我很自豪自己没生气埋怨丈夫，本着随时随地教孩子为人处世的原则，我很自得地对儿子说：“原来我们赶时间时遇到这样的事情，妈妈总是会抱怨爸爸的。其实你看妈妈今天平静的处理方式多好，妈妈没生气，爸爸高兴，大家都开心，是吧？”
我是想教儿子在遇到这样的情境时，平静处理无需发怒。没想到我的话音刚落，就听到儿子：“哦，宝贝儿，我亲爱的宝贝儿，你终于长大了！哦，我的宝贝儿！”
儿子用非常骄傲的语调夸奖着我。我才明白平日里，我不知道做错了多少事，儿子不说，但都看在眼里。我终于让他也骄傲了一次！
再说女儿高中的时候，有一次要去参加SAT考试（高考考试），头一天晚上发现钱包不见了，学生证在钱包里！在美国考试，如果没有学生证，可以用护照。赶巧的是她的护照需要更新，不在家里。当我知道她找不到学生证的那一瞬间，是晚上11点。
我的头脑中马上出现很多负面的想法：
“万一找不到学生证，这次考试就错过了，很多事情的进程就打乱了。”
“不知道什么时候才能找到学生证，耽误了睡眠，一定影响成绩。”
“这孩子怎么这么不负责任，这样的事情还让人操心？”
我连气带急，差点坐在地上。
女儿非常着急紧张，我先强迫自己平静下来，然后告诉女儿：“你别着急找，先静下来想想最后一次是在哪儿看到钱包的。”然后我开始和她一样非常认真地找，大半夜的陪她用手电在车里找，趴在床下找。整个过程中，我都压着火气，演戏般装着心平气和。
25分钟后，女儿终于想起自己把钱包放在一个秘密的地方，连自己也被“秘密”了。找到钱包后，女儿说的第一句话是：“妈妈，谢谢你没生气。”
从女儿的感谢中，你明白我平时的德行了吧？
●思考：
孩子所有的反应在某种程度上都在反馈着我们做父母的情况。别轻易忽视孩子的想法、说法和做法。从他们给我们的反馈中及时地找寻我们应该改善的地方。
●教育感悟：
利用被指导的孩子的反馈意见，找到自己的不足，不断提高自己。
女儿犯愁，我偷着乐
女儿11年级快结束的时候，被选为军营高级长官。那是她一直的愿望。当选那天，她极为开心，我也是一直盼着那一天。
女儿和我坐在餐桌旁，如数家珍地回顾自己在军营中所做的一切努力，包括她把军营中的很多条款重新书写、带团队去避难所服务、洗车售旧物筹军营款项、到小学初中宣传军事训练课、领全队参加得克萨斯州的各种比赛，以及带队在华盛顿进入全球总决赛等等！
接着女儿开始跟我谈她就任后的愿景，怎样在她的任职期间把军营建设得更好。说笑了很长时间后，她到楼上去做作业，我开始准备晚餐。当然是女儿最喜欢的排骨和空心菜花生豆腐干。
饭还没做好，女儿又来到我的身边，这一次她看起来和刚才判若两人。我吃了一惊，刚才还是阳光明媚、兴高采烈，怎么突然间阴云密布、黯然神伤了？我以为她病了。
原来她是在想如何调动所有下属的力量。她清楚下属中不是每一个人都对她服气的，有好几个男生自认为比女儿做得好，女儿相信这些人一定会来挑战的。怎样和这些人友好相处，将是她第二天就要面临的实实在在的问题，她要有一个良好的开端，但是在那个时刻女儿看起来一筹莫展。
“和我一起探讨，还是自己静下来好好想想？需要我的话，我100%支持你。”
“我还是要自己想一想，因为你不太了解每一个人的情况。”
女儿坐在餐桌旁，从表情能够看出，这件事让她非常纠结！
望着不知所措的女儿，在一旁做饭的我突然高兴了起来。她小小的年纪，要管理200多人的军营，她在琢磨着如何与不同意见的人一起做事，还不让我插手，那个时刻的我体会到女儿的独立、担当，还有勇敢。
真的，孩子愁得不行，我心里乐的不行。不过，没敢让女儿看出来，多多少少也有一点儿谴责自己不该高兴。那是我头一次在女儿苦恼时感到快乐！
女儿冥思苦想后，告诉我她会和与她有分歧的几个代表人物一一谈话，这样会增进了解、改善个人关系。另外，谈话时，女儿首先要告诉对方她多在意对方的能力，一定尽力让他们的能力得以最大化的发挥，这对女儿对军营都非常重要，问他们期待女儿怎么做等等。
