在待嫁的日子里，水心有两大爱好，一个是学习做菜，一个是阅读。
对于阅读，这是水心从小就养成的习惯。
水心三四岁的时候，爸爸常给她讲故事，那些故事凑出自《西游记》《红楼梦》《聊斋志异》等书籍，爸爸讲，似懂非懂的小水心瞪着一双圆圆的大眼睛，专注地听着，那时候，孙悟空、猪八戒、神瑛侍者、绛珠仙草，还有书生的痴情和仗义，以及狐妖精怪的神奇，如春风化雨，渐渐走入小水心的记忆，长大后，她还能想起当初父亲给她讲故事的声调，神态。
带着对世界的好奇，和对书籍的渴望，小水心三年级的时候，就开始偷偷拿出爸爸书橱里的书，用心地读着，她读《红楼梦》，认识了刘姥姥，认识了史湘云，薛宝钗，还认识了麝香，晴雯等好多人物，有时候还读《西游记》，她读《西游记》印象最深的是猪八戒，掉进盘丝洞，被蜘蛛精戏耍的情景。
水心还读了《聊斋志异》，文言文，对于三年级的小水心来说，难度太大了，但是她还似懂非懂的读着，等到她上了初中，再读起来便如鱼得水了。
水心有一次拿了爸爸的《青春之歌》，那时候水心已经读初中了。暑假里，水心把爸爸的很多书都偷偷运到自己的房间，关上门，津津有味地读起来。
突然有一天，爸爸需要钱，去书橱里找存折，把书橱倒了，也没找到那本夹着存折的《青春之歌》。爸爸着急坏了。就问妈妈，是不是放错地方了。
妈妈仔细想想，没错。可是那本书呢？
妈妈去水心房间，推开房门，那本青春之歌正放在床头的桌子上呢。
妈妈气坏了，拿了书就出去给爸爸。
水心那天去姑姑家了。
爸爸找出存折，去取钱了。
水心回来后，爸爸还没回来。妈妈告诉水心：“乱拿爸爸的书，爸爸很恼火。”
水心害怕极了。怕爸爸会暴跳如雷。就躲到厨房不出来。
爸爸回来了，妈妈告诉他，水心回来了。
爸爸喊水心。水心自知理亏，低着脑袋从厨房里走出来。
爸爸说：“水心，你还在上学啊，爸爸的书，现在还不能读。等你读大学了，爸爸的书你想看哪本都行。可是现在不行。以后不准偷偷拿爸爸的书了。”
水心点点头，把偷偷运到房间里的那些书，一一找出来，弄整齐了，都给爸爸放到书橱里了。
后来，水心读书，多事借同学的，或者借小姑的。很长一段时间不再读爸爸书橱里的书。
当然，水心的阅读并没有因此而停止。她贪婪地阅读着各种能找到的书籍，津津有味。
阅读滋润着水心的幼小的心灵，也为她的人生打开一扇开阔的门。
所以，从小学三年级就开始读《红楼梦》《西游记》等书籍的水心，对阅读和人生有着自己独特的认识。
水心认为生命的四季，阅读与人生始终在彼此丰富，互相印证。
懵懂无知时，阅读给予我们广博的知识，把单纯的心灵带进一个丰富缤纷的世界。读《小英雄王二小》，知道了勇敢与牺牲；读《西游记》，知道有个能上天入地的孙悟空，有个类似人间的天界，上有玉皇、王母，下有无名小仙，更有法力无边的如来，小猴子能耐再大，也逃不出他的五指山，五行山下定心猿……静静的阅读，使顽皮的小孩子心中有了英雄，神仙的模糊影子，小小的世界充满了好奇与向往。阅读激发想象，想象更激发好奇，带来更深入广泛的阅读。小小的心灵进入一个思考和想象的空间。而人生的知识底层也自此打下了基奠，人生的未知世界等待着一步步去用经历印证。
步入行动和思辨的青年时期，阅读带上了较强的目的性和选择性。为了丰富知识阅读，为了丰富心灵阅读，阅读的同时，人生之路在面前生动而逼真地展开。经历选择考验，阅读奋发图强；阅读风花雪月，经历爱情的苦辣酸甜；经历疾病挫折，阅读岁月沧桑与人生无常……一边经历，一边阅读。用经历印证阅读，也用阅读指导和丰富经历。阅读使经历丰富，经历使阅读生动。有时，读得心有戚戚焉；有时读得不以为然，也有很多时候，真正经历过或狠狠经历过，我们就不再屑于阅读别人的人生，早已知道结果，谁还在意过程的异同？冷静而理性夹杂着现实的中年，阅读成为一种需要或消遣。需要，是因为现实的人生不得不以此为杠杆来起撬；消遣，是因为被世俗与疲倦充斥的心灵需要一种温静的养护，人生的诸多记忆与规划常常在阅读中再现或预演。所以，请用阅读去唤醒沉睡或麻木的心灵。
到了安详泰然的老年，阅读更多会成为吸纳新鲜思想和知识的途径。早年经历的人生，早已将以前的阅读印证，再多的回忆，也不再有现实意义，而千变万化的现实，对于曾经沧海的人来说才真正具有吸引力。
人生的四季，与阅读相伴，生命才会多彩。而正因此，阅读才要选择和慎重，读有益的书，读健康的书，读充满知识性和趣味性的书，读与时代节拍同步的书，读有时空穿透力的书！
出了阅读，水心的另一大爱好便是学习做美味的菜肴。
水心学的第一道菜是干锅鸡。
水心跟着网上的视频学的，她买了了食材，但是买的并不完全是网上要求的。网上说铺锅底要用白菜，水心不爱吃白菜，就买了彩椒和胡萝卜，木耳。开始的时候，水心不知道会做成什么样，没有用鸡，而是用鸡腿了代替鸡。
就那么活学活用，水心没想到真的还做出来了，香喷喷的干锅鸡腿。
胡杰满足地啃着水心的干锅鸡腿，赞不绝口。说：“以后，每周做一次。太好吃了。”
水心说：“那我以后可不敢学其他菜了。要是做得都好吃，就得每周做一次，那每周都去做菜去了，你就解脱了。我可不学了。”
胡杰说：“咱们轮流学着做，好吧。这样都能吃到好吃的东西。”
水心说：“那我们两个不出一月，肯定就长成猪了。”
想象着长成猪的样子，水心突然想起《千与千寻》里面那对贪吃而变成猪的父母，让孩子遭受了那么多的罪，辗转反侧，才把他们救出来，而且，自己还不知道，一点都不知道自己变成猪的事。太可怕了。
爸爸和水心讲过，在做菜，做饭，这些方面，学会了，其实吃亏的是自己。
爸爸深有体会，这么多年以前，家里炒菜，都是爸爸的事。妈妈偶尔会在爸爸不在家的时候炒个简单的菜，吃起来不是放油太多，就是放盐少了。或者根本就毫无味道。
妈妈只会做饭，会蒸馒头，包水饺，擀油饼，熬粥，其他的就不会了。
所以，多年来，做菜的都是爸爸。爸爸觉得这都是因为自己会，而妈妈不会。
水心其实想学的时候，主要是因为自己想吃。没人做给自己吃的时候，想吃就去学了。这完全是被逼无奈的结果。
水心还学了一种最简单的，用电饭煲做蛋糕的方法。
水心尝试了两次，一次是和胡杰一起，结果是蛋糕出锅的时候，瘪了，变成了蛋饼。
但是甜甜的，香香的，很好吃。胡杰吃了好多。
另一次，水心是回家，专门做给爸爸妈妈尝的。那次结果也是一样的，蛋饼。爸爸说，很好吃，但是太浪费了。爸爸从小挨饿过，所以很节约。
水心还做了一次干锅鸡给他们吃。爸爸赞不绝口。
水心在结婚前，就发展着这两大爱好。事实证明，进步很大。胡杰基本能自由了。常常做饭的换成了水心。
水心倒是没有多少抱怨。这是很公平的，谁有时间谁就做。谁忙谁就不用做。
要是两个人都忙，那就从外面买点回来吃，或者直接在外面吃。
这是水心的观点。
胡杰乐得有水心分担，没有什么意见。
