家教八部曲语录：教育是尊重生命成长的规律。遵循自然规律，就不要速成，不能速成。爱是什么？我一直在想，孩子需要什么样的爱：需要去除功利心的，毫无杂质的纯粹的爱。永远不要急于求成、拔苗助长，一定要耐心要等待！爱就是牵一只蜗牛散步！爱就是独坐花园，喝一杯淡茶，然后，静待花开，倾听花开的声音……
能写出以上这段话，要感谢读了包祥老师的书、听了他的很多讲学和教诲，给我带来的淡定。曾经，我也是个焦虑的妈妈。大概俊宝3～4岁间，还分不清左右。鞋子老是穿反，左车门和右车门就是分不清，把我这俗妈给急的，到处去查阅“小孩子应该几岁分清左右”，问身边各种年龄段的孩子妈：“你小孩几岁分清左右的”……那个着急，那个躁狂！其实后来俊宝什么时候分清左右的我早已忘了——到时候自然就分清了，根本不是问题！
老问题解决不久，新的问题出现了：俊宝对左右顺序的秩序感极强，一定要先左后右。比如穿鞋子，如果先穿了右脚的，他一定要脱下来，先把左脚的鞋子穿上，再穿一遍右脚鞋子。从分不清左右，到必须先左后右，让我直看得瞠目结舌！有时候赶时间，我催他快点，他却不依不饶，非得脱下来重新穿。还有，他说好了我们开车出去必须由他来开车门，我们同意了。如果偶尔我们忘记了这个约定，不小心开了车门，他那个倔啊，非得关上车门让他再开一次。心情好的时候还能陪他这样开开关关几次，着急办事时我们就会说他较劲，他却说我们答应了的是我们不守信用不讲道理……这样持续了好一阵子，后来我明白了，这是他的秩序感敏感期。秩序感是儿童的重要敏感期之一。在有序的环境中，儿童感到更安全，更舒适。这些是孩子生长的自然规律，家长尊重自然，给点耐心，不较劲，那么孩子的生长就是一个自然而然的过程。
因为我们反对太早教俊宝写字，俊宝5岁半还不会握笔。而幼儿园大班教写字了，我担心他不会握笔在园被老师同学笑话。后来发现，也是我多虑。孩子很适应环境，也从最初不爱写变成后来对写字很有兴趣。然后呢，搞笑的是，幼儿园因为迎接上级“减负”检查，有两周给他们把写字课停了，俊宝居然怅然若失——我们在家对他啥也没要求，他反而自己有兴趣了。看看，一切都没关系，一切都不要急，你放松孩子才能放松。在放松的状态下，孩子一切会好！
回忆我自己小时候，是在严母的“超前教育”下长大的。我3岁半上幼儿园，4岁开始，按妈妈要求自己在家学写字。幼儿园开学时我拿着一本临摹的唐诗去学校，老师一看惊呆了：这么小会写这么多字了？其实现在回头看，早写字实在对手的发育不好。我的动手能力特别差。本来我如果不那么早写字，可以多玩些和手指运动、精细动作有关的手工等，但是被早写字禁锢了。如果说写字真的有啥好处，那就是认字了，可以看书了。那是我读书习惯的最初养成，这倒是我一大乐趣。在我寂寞的童年里，书是我最忠实的伙伴。
我的超前教育不只是写字，还有“预习”。上小学了，妈妈让我一年级暑假预习二年级课程，二年级暑假预习三年级课程，以此类推，结果我成绩优异。最后我发现，难道我比人笨吗，别人学一遍我非得预习，学两遍？我现在觉得好傻。其实预习本身是个好习惯，但是我不必花那么多时间的。我宁愿我的时间用来玩，用来多看一些自然科学书，而不必“沉迷”于课业！当然，因为我的智商没有那么低，所以寒暑假我除了预习还能空出很多时间来，于是读书。鲁迅啊三毛啊，《钢铁是怎样炼成的》，就是那时候看的，阅读的乐趣自小注入我心田，成了一辈子挥之不去的最好的习惯，和最美的依恋！没人带我玩的时候，我就看书。书里有那么多朋友，不寂寞！所以我很注重养成俊宝的阅读习惯，但也注意绝不让他太早认字写字。现在都是我们读书给他听，每天睡前不讲故事他不睡觉。
我一点不怪我妈让我超前，相反我很感谢她。在那个年代，她的教育理念已经是先进的了，她对孩子的用心已经是同龄人中凤毛麟角的了。我们不能对父辈苛责什么，要始终心怀感恩。我对文学的爱好成了我一生的信仰，这绝对要感谢母亲。
但我从自己身上看到，超前的不好和不必。所以我特别注意，不给俊宝超前灌输，比如写字认字数数……坚决反对。我就带他到大自然跑啊跳啊，带他看星星看月亮；在家里宁愿让他在那玩一个插片翻来覆去地玩，也不急于让他非得“学”点什么。让他的童年单纯、纯粹，这样就好！
俊宝5岁时，幼儿园教跳绳。起初一个都跳不过，绳子老绊住脚。而班里的女孩子已经能跳几十个，男孩子也有能跳十来个的。我不急。我对此事不予评论，不给俊宝任何压力。他不想跳，我只字不提；他想跳时，我奉陪到底。如此一个月下来，俊宝逐步有了0的突破、10的突破，甚至有一次跳了50个。急什么？闻道有先后，术业有专攻。当我们学会等待，孩子的生长反而比我们想象得还快！当我们不给孩子压力，他自己就有生命勃发、自然生长的源源动力！
家教实用小贴士
1.等待是一种智慧：成人给予孩子时间，等待孩子自然生长，这是一种智慧。学会等待，需要智慧，需要训练。每一次遇到孩子不会的技能，请父母提醒自己，把孩子当成孩子，而不是成人，容许他慢慢学、渐渐会。给孩子时间，也是给自己时间。
2.理解源自内心：发自内心地去理解孩子，理解他这个年龄段的身心灵特点，理解他的难处和弱处，设身处地考虑孩子的感受。如此，你将懂得“花开有时”，你将做到“静待花开”。
附育儿日记6则：
2010年1月16日俊宝1岁9个月：俊宝第二次走雪地胆子练大了
上周六带俊宝龙潭西湖走雪地，一开始俊宝不肯走，或许也不是胆小，就是不感兴趣。我一点不勉强他，说我们在旁边看吧。后来他自己看着别人走好玩，想下去了。刚开始有点怯，慢慢移步。后来走熟了，俊宝轻车熟路起来，还要捡树枝在雪地上写字。我给他画了我最擅长的“王氏美猫”，俊宝立马对我崇拜起来，叫“妈妈再画一只猫”。哈哈，好得意！我们还给他录像了，雪地漫步，十分潇洒！
这个周六带俊宝到龙潭湖，很多人滑冰，俊宝主动要走雪地，步子快多了，自己去捡树枝，摔跤了自己爬起来，俨然一个小大人呢。他会说很多话，主动叫旁边叔叔看猫，人家惊奇地问俊宝是不是4岁啦。哈哈，人家早慧嘛！
鉴于气温低，没有去滑冰，下次等俊宝大点了、气温稍高些了不妨一试。回来路上一点多俊宝睡了，我抱着他，看着他熟睡的样子，好幸福！
2010年11月8日俊宝2岁7个月：俊宝会跳舞啦
两岁半的俊宝，居然会跳舞啦！一脸专注的表情，两手背在后面连着转了七八个圈！刚好穿着一身黄毛衣，美极了！与窗外金灿灿的银杏叶相映生辉！太可爱了！还有前几天跳新疆舞，把柚子皮放头上顶着，两手摇摆，哈哈，好熟练的动作！
以前老说他不如同龄女孩会跳舞，今天突然给我个惊喜！看来什么都不要急，花开有时！不要催促，静待花开！
2011年7月31日俊宝3岁3个月：“标一辆‘包致’”和“包一辆‘标致’”
俊宝最近迷上各种车，对汽车品牌记得很牢，能说出几十个品牌的名字，尤其对“标致”品牌情有独钟。
俊爸今天要去打靶，单位庆祝“八一”节，早上俊爸和俊宝说“公司包了一辆考斯特”带大家去部队。俊宝说：“标一辆‘包致’。”我马上猜到他要说啥，但没有纠正他，等着，忍着。然后俊宝又说了几次，最后终于说出了正确的“包一辆‘标致’”——我们一开始就知道他要表达什么，但忍住了不插嘴，耐心地等他自己练习多次后准确表达。
面对孩子的练习期，大人不要急于纠正，要给孩子时间和尊重。
让孩子自己慢慢地琢磨、领悟、习得，远比你急切地灌输要好得多！
2012年11月7日俊宝4岁7个月：与花花妈探讨孩子打招呼问题
花花妈说：忙吗，我写了篇育儿心得，有空帮我指点指点吧？学校留的作业。
俊俊妈说：园里这么要求？
花花妈说：是啊！
俊俊妈说：高质量的园啊！多久要求一篇？
花花妈说：以前总是布置完，谁写了谁交，这次大家都要写。一年四次吧。
俊俊妈说：不错！
花花妈说：不过我很少响应。
俊俊妈说：如果是我，一定每次都积极响应！
花花妈说：那是，你文采斐然！
俊俊妈说：无关文采，用心育儿，而已。
花花妈说：好吧，以后我也积极响应！争取多写！
俊俊妈说：很好啊！你发来的文章看了，有没copy成分？
花花妈说：完全没有，一句抄的话都没有。
俊俊妈说：哇，很规整啊，像《决心书》！
花花妈说：是吗，哈哈。
俊俊妈说：“我要积极配合园里各阶段的育儿主题，在家里引导女儿多叙述，激励女儿在课堂上多发言，帮助女儿迈过羞于表达这道坎，建立起更加友善的人际关系！”多像决心书啊！
花花妈说：有点，我觉得像是我要完成什么。
俊俊妈说：你写道，“我曾因女儿不肯与人打招呼的事情，纠结了将近两年，孩子越不说我越严管，越严管孩子越不说，每次聚会回来我还要狠狠地批评她，但是没有丝毫进步，虽然看过不少不要强迫孩子和客人打招呼的文章，但身在其中，还是忍不住焦急甚至失望。”你这么焦虑啊！看不出你看似淡定，实则抓狂啊！不打招呼就算了呗，小孩子活在自己的世界里，晚熟有啥不好的。我从来不强迫我儿子要打招呼，出门见到人，我自己主动打招呼，他在一旁看了就潜移默化了。他打招呼了我会正强化，鼓励下。但他若不打招呼，我也不会批评他。
花花妈说：我记得我和你说过这件事情，她特别不喜欢打招呼。
俊俊妈说：那就算了啊，何必勉强。
花花妈说：她不太需要别人陪她玩。
俊俊妈说：多好啊！独立！自娱自乐。
花花妈说：不过现在越来越好。你不知道，我家亲戚经常聚会，她每次都被那帮人逼得不行。她是怎么都不叫，不想叫就是不叫。不过我觉得还是小，没发育到想叫的这一步。
俊俊妈说：你说得对，就是没发育到想叫的这一步。你就自己跟她说，不想叫就算了，尊重孩子啊！
花花妈说：嗯，是这样，但是我觉得她这样还是有些各色，希望她能随和一些。
俊俊妈说：你看你！像你不“各色”有啥好的，你就那么怕被孤立吗？
花花妈说：不是孤立，而是要让她能体会到与人交往的快乐。
俊俊妈说：孩子没到年龄，揠苗助长。
花花妈说：反正这个肯定和性格关系最大。
俊俊妈说：去除教育中的功利心，这是根本。你在心里没觉得你孩子这样就很好吗？这就是真正的接纳！
花花妈说：像她死活不说话就是一种较劲的表现！
俊俊妈说：那是因为你先跟她较劲了。
花花妈说：不过很多孩子不说话还是没自信。
俊俊妈说：那你更要发自内心地接纳她！你小时候是和父母一起吗？
花花妈说：是啊，但我六岁以后才和我爸一起生活，不过觉得没什么影响。
俊俊妈说：原来如此！难怪啊！缺乏父爱的女孩，自信心最受影响。
花花妈说：嗯，我还好吧。
俊俊妈说：我猜得没错啊，之前我一点不知道你六岁以后才和你爸一起生活。
花花妈说：我说的是我家闺女不敢说话。
俊俊妈说：你还在说表象！我叫你看本质。
花花妈说：你觉得是我没自信是吗？
俊俊妈说：源头在你自己。孩子的问题，一定要在父母身上找源头。
花花妈说：恩？
俊俊妈说：我说得比较尖锐，你不一定受得了。但是句句真话，不会迎合你。
花花妈说：我爸严，我倒是挺高兴小时候只有我妈在我身边。我爸说我妈把我惯坏了，我也没觉得。我爸一直在部队，六岁前就是每年一起生活俩月。
俊俊妈说：太可惜了，0～6岁人格形成的关键期！我在北师大上心理学课时，老师用催眠法让人回忆童年，能让人回忆得当场大哭。父爱不可替代。希望孩子能多些与人交往的快乐，这一点没错。但不要操之过急。现在能做的是多给孩子高质量的父爱母爱，多陪伴她，让她首先觉得和父母交往很快乐！父母是孩子通向社会化的第一桥梁！
花花妈说：好吧，你这番话我回去好好想想，还得消化一下。
俊俊妈说：没问题，妈妈放轻松，孩子一切会好！
俊妈心语：与花花妈妈的这段对话，我很深的体会是，家长们不要着急，不要强迫孩子去做在他的年龄段还不想做或做不到的事。
打招呼很难吗？不难。但是孩子不想打，或许是他还活在自己的童话世界里，梦幻世界里，不要以成人的眼光去评判孩子，不要为了大人的面子而批评孩子。耐心点，慢下来，去除功利心。等孩子需要与这个社会说hello的时候，他自会给你惊喜！母爱本无暇，庸人自扰之！
对话的后半部分，由孩子不爱打招呼到妈妈觉得孩子不自信，再到从妈妈自身找问题，这一段谈话我很有体会。记住，孩子的问题，一定要在父母身上找源头。没有无源之水、无本之木，万事一定有原因。先解决父母自身的问题，再去面对孩子，你会发现，我们放大甚至曲解了孩子的所谓的问题。包祥老师常说：“孩子本身没有问题！是大人用大人的标准去衡量孩子！”说得多好啊！妈妈放轻松，孩子一切会好！
2013年11月19日俊宝5岁7个月：俊宝爱上写数字了，自己写车牌号
9月初，幼儿园要教写字了。我焦虑不已，反对无效。而今短短两个月过去了，俊宝从怕写字、不爱写字、抱怨“快乐写字课一点不快乐”，到如今的爱上写数字了！昨晚自己在那写车牌号，制作车牌，让我们自己选。哈哈，多好的转变啊！多么迅速的变化啊！
这两个月我们对他在写字方面不提任何要求，幼儿园让他们写，我反对无效，那就顺其自然吧。他回家来不给他压力，有点兴趣就鼓励，有点进步就表扬。结果呢？花开有时，一切不必急，水到渠成。同事黄姐的闺女很优秀，是北京某大学的学生会主席。问她育儿心得，她说，对待孩子，要“推”不要“拉”。家长不要急于去拉他，而是在他需要帮助时推一把。我问：如果推不动呢？黄姐说：那就等！说明时候未到，过一阵子再推。在理！
2013年12月21日俊宝5岁8个月：因为他是参天大树
今天在微信上看到一篇好文，说得极好：亲爱的朋友，当你这个周末看到孩子成绩时，无论成绩好坏，请想想，每个孩子都是一棵花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没动静就着急。相信是花，都有自己的花期。细心地呵护自己的花，慢慢地看他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福？相信孩子，静待花开——也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树！
又想起前两天看到的另一文，是朋友转发的寻人启事。一个五年级女孩，因为成绩单拿回家，爸爸发现成绩不理想，一怒之下打了孩子一记耳光。孩子大受刺激，离家出走，至今未归。这位爸爸，一定后悔莫及！他的做法，太不恰当了。衷心希望孩子能早日回家！这位爸爸，现在一定只希望孩子平平安安健健康康就好。与这些相比，孩子的成绩，又算得了什么呢？
或许是寒假了吧，孩子们要发成绩单了吧，第一篇文章就是给家长们打预防针呢。俊宝现在还没面临这个问题，但我也接受这个警醒：永远不要过于看重孩子的成绩，不要以成绩论成败论英雄。我觉得，只要学习习惯养好，进入读书状态，成绩好，那是水到渠成的事。孩子也一定有他自己的求知欲和上进心，这真的是人的本能，与生俱来！
即使，不开花，又何妨？因为他是参天大树！
清华附小窦桂梅校长说：教育变革要回到一种慢的教育，回到基础，回到母语，回到儿童……
推荐品读：龙应台《孩子，你慢慢来》
推荐理由：龙应台的杂文有万丈豪情，然而《孩子，你慢慢来》却有着万丈柔情。散文的笔触，母亲的情怀，让人读来内心无比柔软——我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。包祥点评：作者说：“爱是什么？我一直在想，孩子需要什么样的爱。需要去除功利心的，毫无杂质的纯粹的爱。永远不要急于求成、拔苗助长，一定要耐心要等待！爱就是牵一只蜗牛散步！爱就是独坐花园，喝一杯淡茶，然后，静待花开，倾听花开的声音……”多好的描述啊。
人永远走不出童年。童年是自然生长的慢慢过程。作者王莉把自己和花花妈的童年些许信息与两个孩子组合到一起的故事，在告诉我们童年的乐趣自小注入我心田，成了一辈子挥之不去最好的习惯和最美的依恋。
