宜習西文說
李提摩太
中國文詞之富麗字畫之精工遠勝他國惟其富麗精工故習之也難士人十年窗下苦費鑽研如能成就即學成之士偶或荒棄亦必強半遺忘學者務乘年富力強之日專意研求而於他事實無暇講求矣至於洋文雖亦不易學究不若華文之久需時日大凡西人於各事務求簡便之法即學問一道亦復如是攷其成字之法有用二十五字母有用二十六字母連合成聲其連合之法簡而易明雖幼稚亦能學習寫字從同每見心靈手敏者學習二三年即能運筆或竟青出於藍其用字母合成之法可以審音而成新字故於格致化學等書多有裨益若繹作華文則字有舍其本意而借用他意者有仿西字口音而無意義者種種難解讀者若不求明西學者為之索解勢必無由探討其義將來其字用法漸廣或可不用西文以講新學然講新學者日益眾而萬物之理亦日益明若欲粗識皮毛似僅讀華文亦已可矣如欲明其奧旨則非習西學不為功當局者洞悉其情故令水師武備等學堂一律習學洋文不特水師武備學生所宜習也凡欲知洋務及一切新學者均宜習之此非人所難能之事試思古人周游列國無不習學各處方言文字以免扞格即今觀之旗人在京供職固操官話餘如廣東福建等省其方言與官話懸殊而數處之人亦以學官話為要務彼學官話不以為難從可見吾華人習學洋文如果教育有方斷非難事也原洋文二字而言即歐洲諸國之文而論之英法德三國之文為諸國之冠學者果能於此三國文字精通其一而從事各種西學自可綽有餘裕又查此一百年內英文用處日新月盛至今日而北美洲奧洲印度國及海外囗島大半悉用英文英國商務之盛甲於天下商賈往來咸以英文為便人苟能操英語雖遍走寰宇自可於所到之處與士大夫晉接即謂英文為五洲之官話誰曰不宜至於德法二國之文自亦宜習以備繙譯之選究不若英文之用廣也開武備學堂以德文授人似未盡美不若仿水師電報等學堂授以英文庶幾赳赳者均可與西人囗洽或觀西書西報以攷察西國兵法等事期與西國武員並駕齊驅豈不美乎雖然吾華人之從事英文者現不乏人惟卒業而成大器者究亦有限願有志者務造其極勿半途而廢國家誰能多設英文書館以養人材謂非社稷蒼生之福耶
西學略述序
曾紀澤
記曰辟如行遠必自邇辟如登高必自卑老氏亦云合抱之木生於毫末九層之臺起於絫土千里之行始於足下囗天下事業文章學問術藝未有不積小以高大由淺近而臻深遠者泰西之學條別派分更僕難數學成而精至者大抵撼風霆而揭日月奪造化而疑鬼神方其授學伊始往往舉孩提之童所能言能知匹夫愚婦所不屑道者筆之為塾鈔編之為日課者彥師姆諄復道之不以粗淺為恥翻以躐進為戒其向學易而為學有次第此泰西學者之所以眾多學而成名者亦因是而濟濟焉試舉一二端明之論光色之學曰白者諸色皆備黑者諸色皆無諸色皆備則不復受色故以色著白紙常推而拒之顯露於紙上諸色皆無則能受眾色故以色著黑紙納常而入之隱於紙中夫繪白紙而顯露繪黑紙而隱晦此孩提之童所能言能知匹夫愚婦所不屑道者也然泰西學士由此理以證日質之所有辨虹霓之七色窺玻璃之三角定藻繪之彰施攷影相之宜忌其學無窮極焉又論寒熱之學曰五金傳熱毛羽不傳熱投鐵杖一端於水火外之鐵遽不可執焚獸皮將盡而未盡者仍可執此傳熱不傳熱之證也狐貉足以禦寒非貉狐能生熱也惟其不傳熱故能護藏人身本有之熱夫投鐵杖與獸皮於火可執不可之別此亦孩提之童所能言能知匹夫愚婦所不屑道者也然泰西學士由此理以攷求太陽地心之熱力與一切機器鍵轄火輪舟車蒸汽生力之大凡稽化學生囗之源察冷暖漲縮之理儲水銀鑄鋼鼓以製寒暑之表風雨之鍼五緯彗孛地球月輪藉攝力以環日地火震山空陽生颶循定軌以行災推測之通乎神明其學亦無窮極焉所謂積小以高大由淺近而臻深遠者非其效歟總稅務司鷺囗赫君擇泰西新出學塾有用之書十有六種屬英國儒艾士先生約瑟譯成華文書成問囗於予予嘗忝使持節躬立歐洲每欲纂輯見聞編為一帙事務紛乘因循不果今閱此十六種探驪得珠剖璞呈玉遴擇之當實獲我心雖曰發蒙之書淺近易知究其所謂深遠者第於精微條目益加詳盡焉耳實未始出此書所紀範圍之外舉淺近而深遠寓焉詎非涉海之帆囗燭暗之燈炬歟古稱通天地人為儒又曰一物不知儒者之恥又豈易言發軔於此書就性天之所近更箸研耽之力其於專門之學殆庶幾乎爾雅訓詁之文急就奇觚之字賈董楊班於是乎興吾人而有志於西學則雖以爾雅急就章視此編焉可也
西學
鄭觀應
今之命為清流自居正人者動以不談洋務為高見有講求西學者則斥之曰名教罪人士林敗類噫今日之緬甸越南其高人亦豈少哉其賢者蹈海而沈湘不賢者靦顏而苟活耳溝瀆之諒於天時人事何裨乎且今日之洋務猶時務也欲捄時弊自當對[症]（證）以發藥譬諸君父有危疾為忠臣孝子者將百計求醫而學醫乎抑痛詆醫之不可恃不求不學誓以身殉而坐視其死亡乎然則西學之當講不當講亦可不煩言而解矣古曰通天地人之謂儒又曰一物不知儒者所恥今彼之所謂天學者以天文為綱而一切算法歷法電學光學諸藝皆由天學以推至其極者也所謂地學者以地輿為綱而一切測量經緯種植車舟兵陣諸藝皆由地學以推至其極者也中國獨京師有天文臺講求者甚少[查]（意）西國無縣不有天文臺地理會講求者甚多日本亦有天文臺二十處地理會設已多年法國之地理會歲鑄金牌數枚以鎮各國測地之士英京倫敦舊有地理會縱論古今沿革探討輿地源流入是會者尤多學問淵博之士近復開會聚議遣人分往各部探地者刻已陸續回英其赴亞非利加者共有一百五十人以栗味斯敦為首自西歷一千八百七十八年十二月十四日由倫敦起程南往亞非利加其領袖者道卒有一弱冠少年起而代領相率前進至罷倍凹地方訪尋金銀各礦知前人傳述不盡可信而所遇之處亦有前人所未至者均筆之於書泰西攷核地理不憚縋幽鑿險以資印證宜其精闢罕儔也亞墨利加洲之中境近聞新立一格致會其領袖者名夏而納素精輿地之學足跡所涉囗跨歐洲其經費半由該處某富商捐助半由法國公加核給乃選人四出探察物產詳別道里如其物能自取攜者則挈以歸否則畫圖貼說儲諸夾袋亦足以資攷訂而勒之成書章程極為盡善我國亦當仿而行之以資多識所謂人學者以方言文字為綱而一切政教刑法食貨製造商賈工技諸藝皆由人學以推至其極者也並有益於國計民生非奇技囗巧之謂也此外有剽竊皮毛好名嗜利則震驚他人之強盛而推崇過當但供談劇亦實不能知其強盛之所以然此則無本之學也夫所貴乎通儒者博古通今審時度勢不薄待他人亦不至震駭異族不務匿己長亦不敢回護己短而後能建非常之業為非常之人中外通商已數十載事機迭出肆應乏才不於今日急求忠智之士使之練達四國製造文字朝章政令風化將何以維大局制強鄰乎且天下之事業文章學問術藝未有不積小以成高大淺近而臻深遠者所謂合抱之木生於毫末九層之臺起於壘土千里之行始於足下是也西人謂華人所學西法皆淺嘗輒止有名無實囗總其事者不精其學未識師授優劣課藝高下往往為人蒙蔽所以學生所習每況愈下歷日雖久仍不如人西報云日本幼孩已得教訓與泰西不甚相懸其教習之法仿照英國北省章程男女皆分塾督教窮究諸學博攷各國疆域甚詳其房屋亦高大爽塏并令學徒通曉保養身體臟腑方法雖英之倫敦法之巴黎斯學校亦無以復加云
論泰西之學派別條分商政兵法造船製器以及農漁牧礦諸務實無一不精而皆導其源於汽學光學化學電學以操御水御火御風御電之權衡故能鑿混沌之竅而奪造化之功方其授學伊始易知易能不以粗淺為羞反以躐等為戒迨年日長學日深層累而上漸沈浸於史記算法格致化學諸門此力學者之所以多而成名者亦彌眾也今人自居學者而目不 囗諸子之書耳不聞列朝之史以為西法創自西人或詫為巧不可階或斥為卑不足道噫異矣昔大撓定甲子神農造耒耜史皇囗文字軒轅制衣冠蚩尤作五兵湯作飛車揮作弓夷牟作矢當其創造之始亦何嘗不驚人耳目各樹神奇囗夫星氣之占始於臾區[勾]（一）股之學始於隸首地圖之學始於髀蓋九章之術始於周禮地[員]之說創自管子不僅此也渾天之制昉璣衡則測量有自來矣公輸子削木人為御墨翟刻木鳶而飛武侯作木牛流馬祖囗之之千里船不因風水施機自運宋楊么之樓船雙輪激水行駛如飛則輪船有自來矣秋官象胥鄭註譯官則繙譯有自來矣陽燧取明火於日方諸取明水於月則格物有自來矣一則化學古所載爍金腐水離木重同體合類異二體不合不類也化學之[出]（造）於我也一則重學古所謂均髮均懸輕重而髮絕其不均也均其絕也莫絕此則重學之出我也一則光學古云臨鑑立影二光夾一光足被下光故成影於上首被上光故成影於下近中所鑑大影亦大遠中所鑑小影亦小此光學之出於我也一則氣學亢倉子蛻地之謂水蛻水之謂氣此氣學之出於我也一則電學關尹子石擊石生光雷電緣氣以生亦可為之淮南子陰陽相薄為雷激揚為電磁石引鍼琥珀拾芥此電學之出於我也古神聖興物以備民用曰形曰象曰數曰器曰物皆實徵諸事非虛測其理也童子就學教以書數窮理精藝實基於此余見同鄉幼童讀數年非但不知地理算學應對禮節欲其作一文寫一信亦不能竟有讀書十餘或數十年并不識權衡度量數目惟專攻八股而已且見讀書之久者即背如駝蓋緣終日伏案讀書寫字未教以舒筋活絡養生之法亦無禮樂射御書算六藝之學故也自學者騖虛而避實遂以浮華無實之八股與小楷試帖之專工汩沒性靈虛費時日率天下而入於無用之地而中學日見其荒西學遂莫窺其蘊矣不知我所固有者西人特踵而行之運以精心持以定力造詣精深淵乎莫測所謂禮失而求諸野者此其時也近人江慎修融貫中西測算兼能製造奇器嘗製木牛以耕造木驢代步應聲筩之製亦先生囗之誰謂中人巧思獨遜西人哉以中國本有之學還之於中國是猶取之外囗納之內囗尚鰓鰓焉謂西人之學中國所未有乃必歸美於西人西人能讀中國書者不將揶揄之乎且夫國於天地必有與立究其盛衰興廢固各有所以致此之由學校者人才所由出人才者國勢所由強故泰西之強強於學非強於人也然則欲與之爭強非徒在槍囗戰艦也強在學中國之學而又學其所學也今之學其學者不過粗通文字語言為一己謀衣食彼自有其精微廣大之處何嘗稍涉藩籬故善學者必先明本末更明大本末而後可言西學分而言之如格致製造等學其本也各國最重格致之學英國格致會頗多獲益甚大講求格致新法者約十萬人 語言文字其末也合而言之則中學其本也西學其末也主以中學輔以西學知其緩急審其變通操縱剛柔洞達政體教學之效其在茲乎
或者曰如子之言其將廢時文而以西學考試耶必以西學為足以培植人才是時文不足用也然何以數百年來科舉之制未嘗變易而人才輩出近時如林文忠胡文忠曾文正諸公皆以詞科出身掌握兵權平定髮捻回苗功烈垂諸竹帛聲名播於寰區此數公者何嘗從西學中一為考究耶囗今京師則有同文館各省則有廣方言館水師武備學堂以西學培植人材可謂盛矣然卒未聞有傑出之士非常之才有裨於國計民生者出乎其間然則西學之效果何在歟余曰不然方今各國之人航海東來實創千古未有之局而一切交涉之事亦數百千年以來所未有之科條而猶拘守舊法蹈常習故其將何以禦外侮固邦本哉且以西學與文時相較則時文重而西學輕也上之所重下必有甚焉者矣上之所輕下必有不屑為者矣若夫胡曾諸巨公皆少年登第拋棄八股敲門磚重研精於經濟之學故能出身加民立功不朽是科第以斯人重非人材從八股出也是以時文不廢則實學不興西學不重則奇才不出必以重時者而移之於重西學俾人人知所趨向鼓舞而振興之數年之後有不人才濟濟者吾不信也囗昔時髮逆回苗皆烏合之眾非比日本泰西訓練節制之師使移胡曾諸公於今日亦必講求西法乃足禦外侮耳至如廣方言館同文館雖羅致英才聘師教習要亦不過學言語文字若夫天文輿地算學化學直不過粗習皮毛而已他如水師武備學堂僅設於通商口岸為數無多且皆未能悉照西學認真學習不如科甲之重輕視武員良以上不重之故下亦不好世家子弟皆不屑就恒招募窶人子下及輿臺賤役之子弟入充學生囗督理非人教習充數專精研習曾無一生何得有傑出之士成非常之才耶嗚呼亞洲之事亟矣強鄰窺伺禍患方萌安可拘守成法哉
西學提要總囗
梁啟超
論者謂中國以農立國泰西以商立國非也歐洲每年民產進項共得三萬一千二百二十兆兩而農田所值居一萬一千九百三十兆兩商務所值僅一千一百二十兆兩然則歐洲商務雖盛其利不過農政十分之一耳稼植之富美國為最每十方里所產可養人二百而化學家以為能盡地方每十方里所產可養人至一萬六千較美國今日所產增十餘倍而美國所產較歐洲尚增一倍有餘然則今日歐洲農政直萌芽之萌芽耳中國農政又遠在歐洲後如三十四與十二之例比西人謂設以歐洲尋常農學之法所產推之中國每縣每年可增銀七十五萬推而至一省十八省當何如耶推而至十年百年又當何如耶囗中國去赤道近日熱厚雨澤足同一法所獲又可加豐於歐洲若推而極於盡地力之法又當何如耶故中國患不務農耳果能務農豈憂貧哉今之譚治國者多言強而寡言富即言富國者亦多言商而寡言農舍本而圖末無惑乎日即於貧日即於弱也西人言農學者國家有農政院民家有農學會農家之言汗牛充棟中國悉無譯本祇有農學新法一書不及三千言本不能自為一部今特立此門采格致彙編中與農學比附者益之以明此事為切要之舉以俟後之君子續繹鉅編俾裒然成帙焉
