美国教育有很多优点，有很多值得我们学习的地方，美国对中小学的投资巨大，中小学全部是免费义务教育。美国的学校认为学生开心快乐，是最重要的事，对学生的个性发展和创造力非常关注，尤其对每一个学生采取鼓励的态度，尤其值得赞赏。这里，人的天性可以得到充分的发展，在美国孩子可以有一个幸福快乐的童年，学校并不把学习作为最重要的事，人们还可以做很多其他的事。
美国小学的理念和中国小学完全不同，他们更多的是全方面的发展，办学主旨倾向于学生开心快乐，学习并不占据最主要的位置。而中国的小学，一切都是次要的，体育美术，都是副课，只有学习占据了最主要的位置，学生在学校的所有一切都是围绕着学习进行的，学习不好的孩子，似乎就不会有更好的前途。亚洲的家长把孩子其他的方面放置于后面，而把学习作为所有工作中压倒一切的事。
相比之下，美国中小学教育是非常宽松的，他们宽松的教育和他们整个的国家体制有关，他们在学习期间，要是家庭条件不好，可以有条件申请救济，由于美国人口不是很多，找工作对美国公民来讲，不是一件非常困难的事。好的工作找不到可以找个打零工之类的事。美国人对一般的工作并没有过多的歧视，不像国内，对于好的工作和不好的工作，存在着很深的歧视，如果是个非常懒的人，不去工作，靠着政府的救济也可以吃上饭。这就决定了，他们国家的公民，有更多的资源可以享受。在生存上，并没有更多的压力，可以自由的过你所想要的生活。
在这种优越富裕的生活条件下，美国的小学完全有资本叫孩子开心的玩，他们知道玩，是孩子的天性，没有孩子不想去玩。美国人认为，玩是孩子的天条，也是人类的共性，没有人不喜欢玩，缺少玩，孩子的社会化不完整，人格不健全，思维和动作终生不协调，成功人士小时候也是在玩中长大的。
每天孩子出门上学时，我都看见美国的家长和孩子相互之间亲热一场，校车来了以后，家长们都会笑眯眯的对吟说道，“Have fun！”译成中文可以是“高高兴兴的”，也可以说是“玩的高兴一点”。似乎上学最主要的功能是开心，交往，运动，最后才是学习，学习只不过是学校功能的一个组成部分，美国的“玩”，意义就单纯了很多，“玩”仅仅是“玩”。在球场上，比赛开始前，教练会对孩子说“Have fun！”。
在课堂里，考试开始之前，老师会对学生说“Have fun！”即使世界末日到了，也可能会一副轻松自如的样子，快乐的人生，快乐的学习是许许多多美国人追求的生活目标。
孩子的课间游戏是非常生动有趣的，我所任教的学校，操场非常大，操场上是修理非常好的草坪，这里有足球场，最妙的是，操场的旁边，还有一个巨大的儿童乐园，里面有各种各样的适合儿童玩的设施，比如说滑滑梯，秋千等等，一下课，孩子们便开心的在这个乐园里做游戏。
好像不是在学校上学，而是到了公园一般。在冬天，孩子们在室内游泳池游泳，夏天，孩子们到球场和游乐园游戏，美国学校的课间游戏，真是生动有趣。
这样可以给孩子们创造一种在玩中学的条件。“在玩中学习”，对培养孩子的阅读习惯，应该是公认的好习惯。在美国小学学习语言是最主要的内容之一，用美国学校的要求来说，就是要教孩子会读。相比之下，会写倒没有会读那么重要。
我所认识的几个美国家长，每次孩子从学校回家后，见到孩子以后的第一句话，就是“孩子今天你在学校里过的开心吗？”
要是从孩子的嘴里得到的答案是开心，那么孩子得家长就感觉孩子这一天在学校里过的是开心和充实的。
