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第7章 六周宝宝

宝宝的笑逐渐从原来的无意识状态变成有意识的行为,他知道自己的笑会让妈妈也开心的笑起来,妈妈高兴,宝宝也更开心,也会更主动地笑。这样的笑称之为社会性微笑,宝宝是在用自己的微笑告诉妈妈“我现在很快乐”。

尽管在宝宝社会性发展到一定程度的时候才会主动笑,但是妈妈也可以把宝宝逗笑,比如冲宝宝扮个怪样,挠宝宝的痒处,都可能把宝宝逗笑。

如果宝宝头颈力量有所加强,父母可以尝试将宝宝竖直抱起,让宝宝的头靠在他们的肩上,看看周围的环境,告诉他看到的一切,宝宝会很有兴趣的。这不仅对锻炼宝宝颈部力量有帮助,还能促进宝宝智力的发展。

喂养需求及方法

给宝宝使用配方奶喂养的妈妈要学会科学正确的冲奶方法:洗净双手准备好喂养用的奶瓶,把约50℃的温开水倒入奶瓶(一定不要先放奶粉再放水)奶粉的比例请按配方奶要求添加,不宜过浓或过淡,也不要在奶粉里加糖、果汁或药品。宝宝喝剩的奶粉一定倒掉不要留到下一顿。

人工喂养分解程序

01工具与材料

奶粉、温开水、奶瓶、奶嘴、消毒锅、奶瓶刷。

02配奶前准备及奶粉配制

①清洁双手,取出已经消毒好的备用奶瓶。

②参考奶粉包装上的用量说明,按宝宝体重,将适量的温水加入奶瓶中。

③用奶粉专用的计量匙取奶粉(刮平,不要压实匙内奶粉)放入奶瓶中摇匀。

④将配好的奶滴几滴到手腕内侧,感觉不烫、不凉便可以给宝宝食用。

03喂养中正确操作方法

①给宝宝喂奶,以坐姿为宜,肌肉放松,让宝宝头部靠着妈妈的肘弯处,背部靠着前手臂处,呈半坐姿态。

②喂奶时,先用奶嘴轻触宝宝嘴唇,刺激宝宝吸吮反射,然后将奶嘴小心放入宝宝口中,注意使奶瓶保持一定倾斜度,奶瓶里的奶始终充满奶嘴,防止宝宝吸入空气。

③中断给宝宝喂奶,妈妈只要轻轻地将小指滑入其嘴角,即可拔出奶嘴,中断吸奶的动作。

04喂养后的操作方法

与母乳喂养方法相同(参照母乳喂养)。

喂完奶后,马上将瓶中剩余配方奶倒出,将奶瓶、奶嘴分开清洁干净,放入水中煮沸25分钟左右(或选用消毒锅消毒奶瓶),取出备用。

05注意事项

①避免配方奶温度过高而烫伤宝宝,或因奶嘴的滴速过快,宝宝还来不及咽下而发生呛奶。

②避免奶瓶、奶嘴等用具消毒不洁而造成宝宝口腔、肠胃感染。

③严格按照奶粉外包装上建议的比例用量冲调奶粉。

宝宝奶粉的喂养量

宝宝食量因生长阶段不同而逐渐增加,宝宝1~2周时一般每次吃奶60~90毫升,3~4周时每次吃奶100毫升,以后再酌量增加,宝宝存在个体差异,食量各不相同,一日总量按照150~200毫升/每千克体重大致计算,每餐吃奶量大致平均分配。

两次喂奶中间,适当给宝宝补充水分(多选择白开水),水量以不超过奶量为宜。

日常护理

宝宝正常的啼哭是怎样的

宝宝正常的啼哭抑扬顿挫,不刺耳,声音响亮,节奏感强,常常无泪液流出。每日一般4~5次,每次时间较短,一般几分钟到几十分钟,无伴随症状,不影响食欲、睡眠,玩耍正常。

7招听懂宝宝啼哭的语言

爸爸妈妈要学会从宝宝特有的语言——啼哭中,辨别宝宝在“说”什么:是尿布湿了,还是饥饿?是寒冷,还是疼痛?以及是否在锻炼自己,做肺部呼吸运动?下面是对宝宝哭声的几种分析:

1.不剧烈的哭声:往往是由大小便刺激引起的,一般换尿布后哭声也可停止。

2.平坦而断续的哭声:常表示“我饿了!”这种哭声喂饱后可停止。

3.夜间啼哭,睡眠不宁,而白天正常:可能是因为白天生活睡眠不规律,或衣服过厚、过薄等护理不当引起的。

4.暴发性高尖哭声:表示“我痛呀!”这种疼痛常因突发的打击、针刺或灼烧引起的。

5.阵发性剧哭:往往是因各种肠道急性感染、消化不良导致肠痉挛,或可能因喂养不当而造成的。急腹症就时常表现为突然号叫不安,伴有脸色苍白、出汗等症状。

6.平淡而持续的哭声:可能是由身体某部炎症感染引起的疼痛所致。

7.声调高尖无回声:往往是由颅内出血或脑水肿引起的所谓“脑性尖叫”。

疾病处理

感冒综合征

上呼吸道是指鼻子开始至喉部、气管以上部位,上呼吸道发炎所引起的症状表现我们称之为“感冒综合征”,即通称的“感冒”。

01医生根据患儿的不同症状表现开药

如果此时的宝宝有低热、咳嗽、流鼻涕、呕吐、腹泻等症状表现时应接受诊治。医生会根据宝宝的症状表现开退热药、止咳药、支气管扩张剂、化痰药等。可能还会开些预防二次感染而引发支气管炎、肺炎、急性中耳炎等并发症的药物,妈妈应根据医嘱喂服宝宝。

02及时给患儿补充水分

家庭护理的关键之一是水分的补充。白开水、麦茶、果汁、宝宝用离子饮料等要少量、分多次喂食。母乳、配方奶则更应在宝宝饿的时候及时哺喂。如果宝宝食欲不振可以适当给宝宝吃一些粥、汤等易消化、咀嚼的食物。如果宝宝发热温度过高,身体感觉很热,可将宝宝的衣服、被褥换成薄一点的。

要善于识别宝宝的患病迹象

健康的宝宝精神饱满,双眼有神,不无故哭闹。若出现烦躁不安、面色发红、口唇干燥时多为发热的征象,此时用体温表为宝宝量一下体温可得到证实。宝宝无精打采,目光呆滞,哭声无力常是将要患病的表现;宝宝双目直视、两手紧握拳是惊厥的预兆;两腿屈曲、阵发性哭闹不安、翻滚是腹痛的表现;而前囟饱满伴有呕吐、脖子发硬、昏睡等是脑膜炎的症状,应予以重视。

01呼吸的改变

宝宝的呼吸系统正处于发育阶段,患病时最易引起呼吸异常,若呼吸变粗,频率增加,面部发红,提示为发热症状。宝宝张口呼吸或常有深呼吸动作,是鼻子堵塞的表现。如果呼吸急促,每分钟超过50次,且伴有发热、烦躁不安,呼吸时肋骨下陷或胸骨上方凹陷,则可能是患有肺炎、呼吸窘迫症、先天性横膈膜疝等疾患。

02睡眠的改变

如果睡前烦躁不安,睡后颜面发红,呼吸急促,常常是发热的征象。若睡前大汗淋漓,易惊啼,伴囟门闭合迟,往往是佝偻病的表现。若入睡前常用手抓肛门处,或睡后不停地做咀嚼动作或磨牙,则可能患有寄生虫病。

03饮食的改变

进食减少伴有精神不佳时,可能是发热所致。如有腹胀,不断打嗝和放屁,气味酸臭,提示宝宝消化不良。宝宝如拒食或一进食即哭,口水多,应注意有无口腔疾患。

早期教育

引导幼儿倾听各种声音

01倾听家中的声音

让宝宝倾听自来水管里流水的声音、滴水的声音、大水流的声音;切菜、炒菜、炸菜的声音;铝匙、钢匙、木筷、铁碗、瓷盆撞击的声音;穿鞋、走路、背书包的声音等。

02街上听见的声音

卡车、小轿车、大客车、电车、消防车、公共汽车、自行车、摩托车、三轮车、大马车等。

03各种动物的叫声

马、牛、羊、驴、老虎、狮子、狗、猪、猫、鸡、鸭、鹅、乌鸦、麻雀及其他各种鸟鸣。

亲子互动的“拉起游戏”

当宝宝仰卧的时候,抓住宝宝的双手,轻轻地向前拉起,这样宝宝可能就会挺起小脖子。同时,妈妈可以一边拉起宝宝一边说着有韵律的儿歌。这个游戏可以鼓励宝宝抬头。

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