现在宝宝能够理解更多的语言，爸爸妈妈尽可能与宝宝说话，告诉宝宝周围所发生的事情，妈妈的语言要简单而特别。当宝宝听到“不”或“不动”的声音时能暂时停止手中的活动，听到妈妈说自己名字时会暂时停止活动。此时的宝宝也许已经学会随着音乐有节奏地摇晃，能够认识五官。能够认识一些图片上的物品，例如他可以从一大堆图片中找出他熟悉的几张。现在的宝宝能认识颜色了，妈妈不断教宝宝：“这是红气球，这是黄气球，”尽管宝宝对颜色的变化还不理解，但能够记住颜色了，把不同颜色的气球放在不同的地方，妈妈问：“红气球呢？”宝宝会把头转向红气球。“黄气球呢？”宝宝又会把头转向黄气球。
喂养需求及方法
强化食品的种类及选择
宝宝的强化食品是指为增加营养而加入了天然或人工合成的营养强化剂（较纯的营养素）配制而成的宝宝食品。选购时要注意包装说明、厂名、食用对象、方法和保存期、保存方法。
我国家庭自制的换乳期辅食一般都不是强化的，如蔬菜汁、果泥、胡萝卜泥、肉泥、肝泥、肉菜糊等，而我国食品厂生产的换乳期配方食品大多是多种强化的营养素，强化的营养素，几乎是换乳期宝宝比较容易缺乏的种类，如维生素A、维生素D、维生素B2和钙、铁、锌、碘等矿物质。应注意的是，目前市售的以谷、豆类为基础的换乳期配方食品有两类：一类是按国家标准（GB）强化的配方食品；另一类则是超标准强化的特殊食品。关于宝宝食品和强化食品，我国已制定了标准（GB）及强化食品卫生管理法规，规定了可以强化的食品范围以及允许的强化品种和剂量。对于特殊的强化食品，我国目前尚未制定法规，选购时均应严格按说明使用，不可过量，以免影响宝宝的食欲和引起不良反应。
10～12个月宝宝的手持食物
由于宝宝从七、八个月开始，喜欢自己动手拿着食物吃，有时不让他们自己动手时，还会哭闹。所以制备一些宝宝能够握在手中，又易于消化，方便宝宝食用的食物，不但能保证宝宝进食，而且能训练宝宝手、眼的协调能力，提高宝宝的动作技巧性，同时还能提高宝宝的饮食兴趣，一举多得。而这种能被宝宝拿在手中的食物就叫做手持食物。各类蔬菜都可制成手持食物，如西红柿、南瓜、白薯、马铃薯、芦笋、胡萝卜等。西红柿洗净，用开水烫过后去皮、子，切成小块就可以给宝宝拿着食用了。南瓜、白薯、马铃薯等则需要蒸烂后，切成小的长条块，给宝宝食用。此外，面包、饼干、鸡蛋饼等也都是很好的手持食物。
日常护理
为宝宝选一双合适的鞋
10个月的宝宝逐渐能扶着栏杆站起来了，宝宝平时喜欢在爸爸妈妈的腿上跳来跳去，这时妈妈最好为宝宝选择一双合适的鞋，这样有助于宝宝更好地学站、学走路。鞋的大小要适宜，太大或太小都会影响宝宝活动。太大的鞋，宝宝一活动会掉下来；太小的鞋会挤压宝宝的脚，影响血液循环。大小适宜的鞋应该是宝宝穿好鞋站起来时，脚尖前有半个拇指大小的空间。这样，在宝宝站起来或走起来时正好脚顶到鞋前面。通常，这么大的宝宝适合穿软底布鞋或粗毛线编织的鞋，鞋帮最好稍稍硬一些，以保护宝宝的踝关节。
宝宝的脚长得特别快，通常2个月左右就需要给他们换鞋了。妈妈要经常测量宝宝脚的大小，及时为宝宝换上舒适合脚的鞋，保证宝宝能够活动方便。
不宜给宝宝睡软床
宝宝的身体正在快速生长发育，脊柱也逐渐形成正常人体应该有的3个生理弯曲。可是宝宝的骨骼中有机质含量多，而无机质含量相对较少，因此非常有弹性，也很柔软，不容易发生骨折。但如果经常让宝宝睡在比较软的床上，如弹簧床，就会影响生理弯曲的形成，导致胸曲、腰曲的曲度变小，久而久之形成驼背、漏斗胸。更重要的是，还会影响腹腔内的脏器发育。为避免以上情况的发生，可以给宝宝睡木板床，或既有弹性又不软的棕绷床，这样的床可以使脊柱处于正常的生理弯曲状态，不影响宝宝的脊柱发育。宝宝经常侧卧也不好，这样容易造成脊柱侧弯。
疾病处理
接触性皮炎
皮肤受到接触物的刺激而发炎。宝宝患有此病大部分是因为口水、汗液、尿液、果汁等刺激所引起的。皮肤发炎并伴有瘙痒感，出现粒状物或水疱。其特征是仅仅在接触了刺激物的部位发炎，发炎后应清洗宝宝患部，保持患部清洁，还可以涂一些消炎的药膏。症状轻微时可以给宝宝使用一些非处方药，如果瘙痒感强烈、患部有脓状物出现、发炎皮肤面积扩大等症状表现，爸爸妈妈应带宝宝到医院的皮肤科或儿科就诊。
肛裂
便秘时用力排便造成肛门擦裂、出血，擦裂部位黏膜红肿凸起称为肛裂。严重时肛门内的黏膜会出现脱落现象。日常生活中应尽量给宝宝吃一些含纤维素丰富的食物，按摩腹部，这些都有助于解决便秘。如果还是有频繁擦裂肛门的现象，粪便干硬，宝宝在用力排便时擦裂肛门，擦裂的部位出血沾到粪便上排出。应该带宝宝去儿科就诊。
早期教育
10个月的宝宝动作训练
01走的训练
宝宝拉着大人的手走，拉手走只能练习迈步，时机成熟后，设法创造一个引导宝宝独立迈步的环境，如让宝宝靠墙站好，大人退后两步，伸开双手鼓励宝宝，叫他走过来。当宝宝第一次迈步时，需要向前迎接一下，避免宝宝摔倒。可以让宝宝反复练习，很快就会走路了。
02折腾
在安全、卫生的情况下，随便让宝宝折腾，不要过多地限制宝宝的自由，要利用一切可能的机会让宝宝去探索，要给宝宝多一些的自由活动空间，为他创造能胜任某一件事情的机会，让宝宝体验成功的快乐和失败的教训，同时，在探索中教会宝宝认识事物，掌握规律，学习规矩。不要怕宝宝受到伤害而处处限制宝宝的活动自由，这样的做法世界上是剥夺了宝宝学习和获得经验的机会，这是早期教养中最大的失误。
培养宝宝与人交往
卡耐基曾说过，一个成功者，专业知识所起的作用是15%，而交际能力却占85%。这说明，人际关系的和谐，交往本领的高强，是社会判断成功者的重要标准。心理学家普遍认为，人际关系代表着人的心理适应水平，是心理健康的一个重要标志，而人际交往不良常常是心理疾病的主要原因。
宝宝从小就表现出与人交往的需要。当妈妈喂宝宝吃奶时，宝宝会用“呵呵”的声音与妈妈交往，宝宝还会用眼睛看着妈妈或以笑作答，这是亲子之情的流露和表现；当宝宝长大一些后，宝宝开始喜欢与小朋友交往，即使是面对素不相识的小伙伴也会互相抓摸，以表示亲热。
当宝宝的交往需要得到了满足，宝宝会表现得特别欣喜和愉悦。因此，爸爸妈妈有意识地给宝宝提供与人交往的机会，有意地引导宝宝正确地与人交往，这对宝宝交际技能的发展是非常重要的。
