从心理和情感上关心宝宝
这个阶段，宝宝已经有了自己的期望和信仰，并能把“我的”同“你的”相区别，宝宝不仅能顺利地与周围人交往，还能从中了解自己，这就是所说的幼儿自我意识的形成。如果妈妈现在正为宝宝有“坏脾气”而烦恼，或为有一个不听话或好斗的宝宝感到束手无策，妈妈应该想想她为宝宝的心理健康做出了几分努力。现在大都是独生子女，所以，妈妈对宝宝身体健康的关心程度，已经达到无可挑剔的地步，可对宝宝心理健康的关心却存在不少令人担忧的问题。2～3岁的宝宝还处在心理成长和人格形成的关键期，具有巨大的发展潜力，由于宝宝在心理上极不成熟，自我意识还处在萌芽状态，易因环境等不良因素的影响形成不健康的心理和人格特点。所以，进行关爱情感的教育要抓早、抓好，这是一个刻不容缓的问题。妈妈要充分抓住宝宝情感的关键期，积极地促进其发展。
让宝宝学会适时表现自己
受传统文化的影响，中国人都比较内敛，对宝宝的要求也是如此，让宝宝从小养成内敛、谦虚的性格，而向外人展示自己成了一种不好的表现。可在竞争激烈的当代社会，这种适时的表现是很必要的。
扩大交际和接触面
一般来说，怯于表现的宝宝面对众多目光只是觉得不安，并非讨厌赞美和掌声，只要看看宝宝投向同伴的目光就知道了。因此，家长应有意识地扩大宝宝的接触面，让宝宝经常面对陌生的人与环境，逐渐减轻不安心理。闲暇时，带宝宝和邻居聊上几句，帮宝宝与同龄朋友一起玩耍，建立友谊；购物时甚至可以让宝宝帮忙付钱；经常到同事、亲戚家串门等随着见识的增长，当宝宝面对他人的目光时，便会多几分坦然。
创造机会尝试表演
获得家长的肯定，如果再加上他人广泛的认可，宝宝的自信心会得到强化。带宝宝走出家门，鼓励他迎着他人的目光勇敢地展示自己，这个过程可能较长，宝宝的表现也会有反复，家长应有充分的心理准备。不妨先从宝宝较为熟悉的环境入手，亲友聚会是个不错的选择，面对熟识的人，宝宝会比较放松，比如，家长可以看准时机，轻声对宝宝说：“今天是爷爷的生日，如果为爷爷唱首歌，他一定特别高兴。”
父母鼓励宝宝大胆地去尝试
宝宝怯于表现的原因还可能是缺乏自信，担心无法获得赞赏。因此，找出宝宝的特长并由此树立信心就显得格外重要了。通过唱歌、跳舞、数数、背诵古诗、讲故事、画画、模仿等形式挖掘和培养宝宝在这方面的能力，先创造机会让宝宝在家人面前展示，加以热情鼓励，使宝宝树立信心。
培养宝宝认真做事的习惯
家长都期盼宝宝未来能够幸福，将来能成就一番事业，这就需要培养宝宝从小养成认真做事的好习惯。无论是生活中的事，还是学习中的事，无论是小事还是大事，都必须认真对待，尽力做好。作为父母，要立足家庭、立足小事、立足当前，对宝宝进行严格要求，养成做事认真的态度。但由于平时没有注意习惯养成，许多宝宝做事马虎、不注重细节，对看似小问题的事情不认真去做。
宝宝做事马虎的原因主要是生理、心理年龄的不成熟，在从事活动的过程中，往往出现心有余而力不足的现象。而有的宝宝则是由于冲动，对活动考虑不周而犯了马虎的错误。此外，宝宝做事马虎，更多时候是和他处于具体形象的思维阶段有关，想到什么就做什么，缺乏计划和推理，做事往往只凭一时兴趣。父母应根据宝宝的表现做出具体分析，有针对性地帮助宝宝改掉做事马虎的坏毛病。
培养宝宝开朗的性格
害羞是人的天性之一，任何人都会有害羞的时候。这不能完全算是一种缺点，比如，害羞的人比较聪明、可靠、讨人喜欢，容易成为工作的搭档，但如果害羞成为宝宝的一种鲜明的性格特征时，会影响宝宝的正常社会交际的施展发挥。内向的宝宝比较容易胆小和害羞。每一个宝宝的个性气质都是不同的，有的内向，有的则活泼开朗。宝宝行为的发展时期，会对主要照顾者产生强烈的依赖感。如果此时不注意影响宝宝，容易造成宝宝对他人产生畏缩、不信任感。
妈妈对宝宝性格的影响
有些宝宝不太善于与人交流，长期交流失败会导致宝宝缺乏表现自我的信心，而只能选择退缩或者逃避来掩饰自己的缺点。妈妈的性格也会影响到宝宝，宝宝日后的害羞情结大多与此密切相关。妈妈希望宝宝不张扬，沉静稳重，因此，可能会管教比较严格，宝宝就会比较害羞。妈妈过于溺爱宝宝，事事包办代替，因此，宝宝缺乏独立性和生活经验，当面对新环境的挑战时，就会表现得信心不足，从而导致害羞。妈妈应该多给宝宝鼓励和支持，当宝宝有了一定自信时，他就会勇于在他人面前表现自己。
妈妈应该给予宝宝安全感
强迫害怕交往的宝宝去和他人交往，就会增强宝宝心中的恐惧感。宝宝感受压力增加时，他犯错误的概率就会更大，这会使宝宝陷入一个恶性的循环。宝宝做事情失败，妈妈不应该给宝宝太多压力，尽量让宝宝放松。失败会伤害宝宝的自信心，令宝宝的心理产生恐惧，以后再遇到这种情形的时候，他就会害怕、逃避，表现出来的就是害羞。
学会用语言表达意见
妈妈对于宝宝的任何问题都要认真地回答，应该让宝宝学习如何用语言来表达意见。宝宝一不如意就哭的时候，不能因此而马上满足宝宝的一切要求，否则宝宝会把“哭”作为制胜的“秘密武器”。如果知道宝宝是有目的的故意哭闹，妈妈应该立即走开，不理会他。
认路
告诉宝宝在室外活动时，方向感是很重要的。向他介绍胡同、街道、交通路线及回家的路，当宝宝快3岁时，他已能够记住家庭的地址、电话号码及区号。
画地图
在日常散步中，给宝宝指出沿途的标志物，再一起画一张自家附近的简单地图，画上宝宝所知道的标志物，朋友家的房屋、经常玩的地方、冷饮店或是任何对宝宝有意义的地方。特别要在地图上强调从家里到某一特殊地方，如公园、广场等的道路。在散步时，带上这张地图，在经过每个标志物时，指给他看。告诉宝宝如何用这张地图找到回家的路。当家里准备开车出去玩时，给宝宝看地图上的路线，指出主要的标志物，并和宝宝详尽地讨论旅游路线。通过这样的游戏可以培养宝宝的方位感。
