一个家族应该世代相传的不一定是财富，而可能是创造财富的技能。
2012年暑假快到的时候，儿子早早地和我讨论这个暑假该怎么过。我问他自己有什么想法，他说已经有了两个计划。
第一是去高尔夫球场当球童。
我问他这么做的理由，他说：“既可以练练体力，也可以加强自己的球技，这相当于省下去练习高尔夫的钱。”
第二是去“思八达”（一家商业智慧传播机构）做销售。
我问他为什么要去当销售，他说：“我看他们的销售员好像也都是高中毕业生（我马上也高中毕业了），但是他们每天工作都很有激情，很热情地打很多电话，所以我也想去体验一个月，感受一下家人挣钱的不容易！”“最重要的是销售提成可观，相信自己一定可以做成几单赚钱的生意。”
看来孩子确实长大了，我本来想高中的课业繁重，好不容易有个长假，他该找时间出去玩，没想到人家早就想好怎么过了。这个夏天，程杰还去美国游学了两周，花的就是自己挣的钱。因为从小立誓“做会韩语、西班牙和英语三门外语的金融家”，进入上海证券交易所和纽交所是程杰未来的职业目标之一。此前，他已经在2011年的时候到过上海交易所。而这次游学，让孩子有机会真正走近华尔街。他说看到纽约股票交易所门前那座著名的铜牛塑像的一瞬间，心跳加快了。
回来后孩子跟我分享这段经历时，他说：“感觉世界真的不大，只要能勇敢地走出去。”所以，后来考虑申请美国大学谈到将来大学毕业的职业规划时，他也认真地对我说：“妈妈，如果待在美国，我会去华尔街搞金融。”
听到这些话，我很高兴，因为我知道孩子清楚自己的目标在哪里。更重要的是，经过多年财商方面的培养和锻炼，他这方面的能力和梦想是匹配的。
关于财富自由以及通往财务自由之路，大概是从孩子5岁半开始接触理财后我们一直在探讨并且实践的事情。这个过程，孩子成长的脚印和未来的路是联系在一起的。现在，归纳起来，其中两个方面素养的培养是最重要的。
首先，是真的有成功的梦想和愿望，然后去研究怎样才能成功。比如要想成为金融家就一定要懂得这个领域里成功需要什么素养。
在我们家人的引导下，财富方面程杰从小树立的偶像是巴菲特和范蠡。他8岁后看了大量的书，研究巴菲特之所以成为巴菲特，然后因为对历史感兴趣，他又发现中国古代的大商业家范蠡，所以又开始研究范蠡，还专门写了一个关于范蠡的剧本。然后他得出的结论是，一个成功的商业金融大家，一定具有非常冷静、非常自律的性格，能够坚守自己的心理底线，然后是他一定懂得合作的重要性，要能组建自己的得力团队。
有了兴趣有了愿望还不够，还要有一个特别重要的品格，就是面对数字要敏感，而且能保持纪律性和定力。一则是要对数字敏感，二则是面对抽象的符号和数字游戏时，能冷静思考。这需要一定的天赋和相应的训练。比如巴菲特，他做投资获得了那么大的成功，一是他常年坚持看大量公司的财务报表文件，二是坚持盯住复利盈利法，更多地依靠“滚雪球”般稳步的增长而不是一时的暴利投机。
我测试过自己的心理底线，就是股票涨跌18%的时候，我就坐不住了，无法保持克制。但是我发现程杰因为从小玩《现金流》游戏、《房产大亨》游戏，财商训练起步水平高，所以他的定力就非常强。如果他认定一只股票能上涨30%，就绝不会在上涨29%的时候出手。而且他一旦出手，今后几个月都不会再碰这只股票，因为他知道有涨就有跌，赚到了钱后继续投同一个项目，有50%的几率会再赔钱。
我同班同学在国内做基金经理的有五六个人，他们就跟我说你儿子太适合搞金融了。为什么呢？因为我们就怕他这样的投资者，他跟一般的散户不一样，他挣到30%后就不玩了，一年内再也不玩了。
其实，上高中后，忙于学习，假期又要去各个国家旅游、游学，程杰已经不太关注股票和投资了，但是不久前他突然问到我最近在做什么投资，我愣了一下说买了什么什么公司的股票。然后程杰就说，“嗯，我知道这家公司，挺不错的，我在地铁看到过他们做的广告业务”。然后，他问可不可以也拿一些钱出来让我代管，帮他投资这家公司。
通过这件事我就感受到，孩子未来幸福不幸福，可能和家里财富多寡没有必然联系。因为能世代相传的，不一定就是财富，而是创造财富的技能和素养。如果孩子具备这项能力，不管现在如何，他将来的人生不用父母过度担忧。这就是我一再强调要培养孩子财商的重要原因。
