对于孩子上课不积极发言的现象，首先要分析他上课不积极回答问题的原因，是对学习内容不感兴趣，还是由于缺乏积极的鼓励等等。同样的问题可能是由完全不同的原因导致的，所以要找到原因才能对症下药。
――（中国）孙云晓
【经典事例】
昕薇今年上初中1年级，学习成绩很好。一天妈妈给昕薇开完家长会回来，主动找昕薇聊天：“今天，家长会上老师表扬你了，物理成绩考了全班第一，妈妈为你骄傲。”昕薇露出欣喜的表情。
妈妈接着说：“不过，老师也说了，你上课的积极性不高，不爱举手回答问题。”昕薇说：“嗯，大家都这样。”妈妈感到疑惑：“我想知道你为什么不举手？”昕薇说：“有时候，老师的问题太简单了，我觉得没必要回答；有时候老师的问题又太难了，我怕说错了同学笑话我。”
听了女儿的回答，妈妈继续鼓励她：“其实有时候老师的提问，不是要你说出标准的答案，如果你都说对了，那老师还教什么呀？你只要阐明你的观点就好了，即使说错了，你能有什么损失呢？”
听了妈妈的话，昕薇点了点头，妈妈继续认真地补充道：“而且你知道吗？老师也不喜欢一个人在讲台上表演，他渴望你们这些好学生和他配合一下，让课堂的气氛活跃起来。”这时，昕薇挺直了腰板说：“好吧，明天我试着配合一下！”
【智慧点拨】
孩子积极发言是表达观点的一个好机会，而有些孩子不喜欢举手回答问题，原因是怕回答错了，引来老师和同学的耻笑。这时，父母可以学习昕薇妈妈的做法，告诉孩子回答问题的好处，并利用孩子强烈的自尊心激励他积极配合老师。这样孩子才会更珍惜这个机会，积极发言。
老师也经常反映这样一种情况：课堂上，提出一个问题后，往往只有为数不多的学生积极举手，更多的同学是保持沉默或是在讲台底下你一言我一语，但当点到他回答时，他就不敢说了；或者是下课很活跃，上课就没精神了。
其实，这都是孩子缺乏思考或者不敢表达的一种表现，所以父母一定要增加孩子的信心，鼓励孩子表现自己，课堂上让他积极举手回答问题。
【参考建议】
有些孩子内向，平时就不怎么爱表达，上课更是“低调”。而孩子上课积极举手回答老师的提问，不仅能集中上课时的注意力，还能锻炼他的口头表达能力，从而在课堂上养成积极思考的习惯。这样他的思维会更加活跃，学习成绩也会有所提高。所以，父母要鼓励孩子勇敢表达自己的想法。
1.分析孩子不爱回答问题的原因。
有些孩子不喜欢回答问题，原因有很多种，可能是上课走神了，不知道老师提的什么问题；也可能是孩子懒于思考，对老师提出的问题抱有事不关己的态度；还有可能是孩子胆子比较小或者爱面子，不敢回答或怕说错。具体原因要具体分析，父母一定要根据孩子的特点，对症下药，才能让他在课堂上变得更积极。
父母一定要注意，和孩子沟通的时候一定要采用聊天的形式，引导他说出症结所在，然后根据实际情况采取不同措施，切忌质问或严厉的批评。
2.告诉孩子举手发言的好处。
父母要给孩子讲解回答问题的好处，如，举手问答问题就是和老师一对一交流的一个机会，哪怕回答错了，老师也会有针对性地替你解答，完全没有损失可言。此外，父母要告诉孩子，课堂上那么多学生，举手回答问题是一个展示自己的过程，以此来激发孩子的斗志。
3.多给孩子表达的机会。
有的孩子内向，喜欢把想法藏在心里。生活中父母可以多给孩子一些锻炼的机会，比如多鼓励他和生人交谈、在公共场合说话、主动招待客人等，多给他一些成功的经历，来增加他的信心，从而鼓励他勇于表达。
和孩子交谈，父母要坚持平等原则，说话时要注意语气和方式。当孩子说错或者说得不好时，父母不要急于批评，不必非要追求所谓的“标准”答案。总之，父母要允许孩子犯错误，能够接纳孩子的失败，让他觉得只要勇敢尝试，认真去做，失败并不可怕。
4.多和老师沟通。
有的孩子在学校和家里表现得判若两人，所以，父母要多和老师沟通，了解孩子在学校的日常表现，也让老师更了解孩子的性格，进而配合老师的教学对孩子进行有针对性的培养。父母要注意和老师沟通必须建立在信任孩子的基础上进行，才能收到良好的效果，否则，孩子会产生抵触情绪。
5.教给孩子一些发言技巧。
父母应该让孩子积极举手，不能在私下乱发言；回答问题时要做到声音洪亮，语速适中。此外，要让孩子善于倾听其他同学的发言，在其他同学发言的基础上积极思考，然后再做回答。
【金玉良言】
有的孩子，思维比较慢，言语比较谨慎，说话前总是想好了再说，这样锻炼的机会就比较少。对于这种情况，谨慎需要表扬，做事更需要鼓励，父母要让孩子勇于尝试没有做过的事情，以此来增加他的勇气和信心。
