训练拇指、示指对捏能力
训练宝宝的拇指、示指对捏能力，首先是练习捏取小的物品，如小糖果、爆米花等。在开始训练时，可以用拇指、示指扒取，以后逐渐发展至用拇指和示指相对捏起，每日可训练数次。
在训练时，最好爸爸妈妈要陪同宝宝一起，以免宝宝将这些小物品塞进嘴里或鼻腔内，进而导致发生危险。
学习挥手和拱手动作
爸爸妈妈可以经常教宝宝将右手举起，并不断挥动，让宝宝学习“再见”动作。当爸爸上班要离开家时，要鼓励宝宝挥手，说“再见”。如此每天反复练习，经过一段时间，宝宝见人离开后，便会挥手表示再见。在宝宝高兴的时候，还可以帮助他将双手对起握拳，然后不断摇动，表示谢谢，而后每次给他玩具或食物时，都会拱手表示谢谢。通过这个训练，可以扩大宝宝的交流性肢体语言的范围。
精细动作能力游戏
打开纸包
准备一些旧报纸或大张餐巾纸，一个小玩具，如无柄的小彩铃。
将小彩铃用旧报纸一层层地包裹起来，大约包3～4层，然后当着宝宝的面将包好的彩铃一层一层剥开，并摇晃着彩铃引起宝宝的兴趣，在宝宝的注视下再将彩铃包起来，让宝宝自己将彩铃剥出来，宝宝刚开始可能想通过撕报纸拿出铃铛，妈妈则应该在旁边指引宝宝一层层剥开，慢慢地宝宝就学会用示指将报纸剥开。可以给宝宝多示范几次，直到宝宝可以模仿妈妈，自己顺利剥开纸张取出彩铃为止，完成时要给予宝宝奖励。纸张不要太大，妈妈示范的动作要缓慢，让宝宝能够看清楚。这个游戏可以训练宝宝示指精细动作能力。
盒子里寻宝
准备些小玩具放在一个抽屉样的硬纸盒里。在宝宝的注视下，妈妈打开盒子拿出一件玩具。妈妈重复演示几次后，将盒子给宝宝，让宝宝试着打开盒子寻找玩具，妈妈先在旁边指导，训练几次后就让宝宝自己打开盒子。在游戏中，妈妈可以教宝宝如何用示指捏盒子，捏玩具，如何握住玩具等精细动作。
盒子不要太大，而且要容易打开；当宝宝找到玩具，应及时鼓掌加以激励。如果宝宝一时找不到宝藏，妈妈要智慧地帮助他完成任务，譬如走到玩具旁做寻找状。
