动感乐声培养训练
在这个时期，要培养宝宝听音乐和欣赏音乐的能力，音乐可以给人以美的感受，扩展宝宝对周围环境中各种不同事物的想象力，还能促进宝宝情感和智力的发育。
宝宝出生后的前一两年是其音乐能力发展的起点，可通过培养宝宝区分音的高低、音的长短、力度、音色、节奏、旋律等能力，来培养宝宝的音乐感受力，这时期可以让宝宝听一些暖暖的轻音乐，听舒缓的、优美的钢琴曲、小提琴曲，及其他世界名曲或是中国的古典名曲都可以。
父母要有意识地对宝宝进行音乐听觉的启蒙，这对宝宝早期音乐能力的建立大有好处，但是需要注意的是，给宝宝听的音乐作品，无论是乐曲还是歌曲，内容必须健康，情绪积极向上，符合宝宝的身心特点，那些高雅的歌曲、有趣并且有节奏的乐曲都可以发展宝宝的音乐想象力。此外，大多数的宝宝们都会喜欢用动作来表达他所感受到的音乐情绪，父母正可以利用这一特点，来引导宝宝协调他的动作和音乐节拍，这对培养宝宝的节奏感很有帮助。
知觉能力游戏
快乐拼图
爸爸或妈妈将其中一页上某个人物例如小兔子、猪八戒、小乌龟等等剪成三四片比较大的部分，然后把这几部分纸片放到硬纸板上，让宝宝把它们拼到一起，再恢复原来的完整图案。这有利于提高宝宝记忆力、想象力以及对图形的识别能力。
彩灯
准备几个转动时能发出五颜六色光芒的电彩球，晚上将灯关掉，将彩球放到地上旋转，彩球五颜六色的光照不断闪烁，宝宝会开心地呼喊，挥动着双手，父母可趁机问宝宝：“那个是什么颜色？”看宝宝能回答出几种颜色。
如果宝宝回答不出来，父母可给他描述“那个红色，那个蓝色”等；如果宝宝能从闪烁不定的色彩中认出两三种颜色来就很棒了，要奖励宝宝，让宝宝继续捕捉颜色。
还可以用其他方法，如用不同颜色的透明塑料纸包住台灯，快速打开、关上台灯，创造出霓虹灯的效果，训练宝宝的色彩分辨能力，从而提高宝宝的视知觉能力。
听指挥做动作
父母说一些命令式的简单词组或句子，让宝宝做出相应的动作。刚开始父母说话速度要慢，给宝宝足够的反应时间。
摸身体部位：摸右手、摸左手、摸肚子、摸膝盖、拍腿、摸脚趾等。
肢体动作：举起手、伸开胳膊、两手抱起来、两手握起来、伸腿、踢脚、跳一下、蹲下、站起来、向前走、向后退等。
刚开始父母中的一人可和宝宝一起做动作，让宝宝通过模仿，明白游戏方法，然后让宝宝自己做。
这个游戏可训练宝宝的听觉反应能力，有助于听知觉能力发育。
