继续爬来爬去
游戏目的：训练宝宝的爬行能力和手脚的灵活性。
训练方法：为了让宝宝自由爬行，要注意训练宝宝手脚的交互运动能力。可利用直立反射训练宝宝的手脚，首先让宝宝趴在垫子或硬床板上，然后母亲轻轻地扶起宝宝的部分身体，让宝宝的任何一只脚或手着地，让宝宝用这只手或脚支撑部分身体重量，然后看宝宝会不会主动挪动这只手或脚，如果不会，母亲就要拉着挪动，让宝宝感受手脚与垫子之间的相互作用力。
注意事项：不能让宝宝的一只手承受过多的体重，让他感觉到手和垫子的作用力即可。
宝宝高高飞
游戏目的：锻炼宝宝的平衡感。
训练方法：母亲仰面躺下来，弯曲膝盖，让宝宝趴在母亲的膝盖和小腿上，母亲双手握住宝宝的双腋，轻轻地抬起腿，将宝宝抬起来，让小腿和大腿以膝盖为交点呈90度的角，让小腿和床成平行状，让宝宝保持身体平行、头微微抬高的姿势。母亲边看宝宝的眼睛边说：“哇，宝宝飞起来了。”让宝宝在空中停留几秒钟后再轻轻地将其放下来。每天可多玩几次。
注意事项：在训练宝宝平衡感的时候，不能突然摇晃宝宝，要先从缓慢的动作开始。
手部游戏
游戏目的：训练宝宝手部拉拽能力，同时刺激宝宝大脑相应区域的发育。
训练方法：宝宝对玩具很感兴趣，遇到自己喜欢的玩具就会主动用手去抓，父母可利用这个特点，训练宝宝的拉拽能力。这个游戏随时可以和宝宝一起做，在宝宝平躺着、坐起来、爬行时都可以做。但要选择宝宝精神好的时候，如刚吃完奶或睡醒之后，在宝宝面前展示一个玩具，如吊轮、毛线团、挂铃等容易抓住的玩具，用玩具的声音或表情或语言等诱导宝宝抓住玩具，然后母亲抓住玩具的另一部分，轻轻地“夺”宝宝紧握在手中的玩具，这时候宝宝会下意识地握得更紧，甚至做出“夺”的动作。
注意事项：在宝宝没有热情的时候，可充分利用各种声音或视觉刺激激发宝宝的兴趣。每次在宝宝厌烦之前最好结束游戏。如果父母们时间少的话，可用弹性胶带或松紧绳子在宝宝的周围悬挂一些容易抓握的玩具，让宝宝伸手可及，自己抓着玩。
加强蹬腿练习
游戏目的：训练宝宝脚步的蹬踏能力。
训练方法：让宝宝趴在垫子上，母亲拿着拨浪鼓在宝宝前面摇晃，使其发出“咚咚咚”的声音，并引导宝宝：“宝宝过来拿呀，多好玩。”这时宝宝就会用双脚蹬着垫子爬过来。在宝宝会用双手和膝盖交替爬行的时候，有一个关键的动作就是脚尖着地，用蹬踏的力量移动身体。如果宝宝这个动作完成得不是很好，就要加强脚步的练习。具体方法是让宝宝趴在垫子上，母亲用双手抚摸宝宝的两个脚掌，并顺着宝宝的头部方向，轻轻地用手掌向前推宝宝的脚掌，这时宝宝就能利用反作用力做出蹬踏的动作，感受蹬踏的方向。
注意事项：在训练宝宝蹬踏的时候可有节奏性地进行，如母亲边推宝宝的脚掌边在口中喊着“1、2、1”的口号，可两只脚掌同时推，也可两只脚交替着推。
看复杂的图片
游戏目的：训练宝宝的视觉分辨能力和观察能力。
训练方法：随着宝宝的视觉改善和理解能力的提高，母亲要为宝宝不断地增加新的图片内容了。可搜集一些画面清晰明了的大图片或照片，包括各种物品的照片、名人照片、绘画著作、鱼虫鸟兽类图片、植物花草图片等等。每天让宝宝看三类图片，每类中选择五张图片，共15张，可每天看两次。每当给宝宝展示一张图片时，要告诉宝宝图片的名称，并用清晰而洪亮的语言向宝宝描述图片上的内容。
注意事项：搜集的图片要足够大，图像的颜色要鲜明，但不能过于复杂。图像最好是单一的，一张图片就一个内容，如一个人物画像、一朵花、或一只动物。最好先不要让宝宝看复杂的组合图片。
单杠运动员
游戏目的：训练宝宝抓握横杆的能力，为宝宝支撑体重打下基础。
训练方法：这个游戏可借助衣柜里面的横杆做，或者在屋子里比较宽敞的地方固定一个横杆，横杆的粗细以宝宝能握住为宜。母亲紧握住宝宝的腰部，将宝宝举起来，让宝宝的双手抓握横杆，然后将宝宝的身体轻轻往下放，使宝宝的双臂伸直，让横杆提起宝宝的部分体重，但母亲的握住宝宝身体的双手仍然不能有半点松懈。训练几次后，宝宝适应了这种姿势，母亲可轻轻地前后摇晃宝宝的身体，让宝宝晃荡几次。随着宝宝握力的增加，可逐渐减少母亲双手对宝宝体重的支撑，直到宝宝有一天可以完全靠自己的双手抓握横杆的力量提起自己的体重。
注意事项：横杆必须牢固，母亲的双手不能离开宝宝的身体，要时刻抓住宝宝，即便是宝宝能够自己完全提起身体时，母亲的也要用双手护着宝宝，宝宝滑落下来可立即接住。
膝盖上的宝宝
游戏目的：锻炼宝宝伸直背部、支撑头部的能力。
训练方法：在宝宝脖子能够竖起之后，但背部弯曲还没法直立坐着的时候，可让宝宝坐在母亲的膝盖上，母亲用手支撑宝宝的后背，让宝宝坐直了，父亲拿着一个颜色鲜艳的并能发音的玩具，在宝宝前面晃动或让玩具发出声响，吸引宝宝用目光追随着玩具，并刺激宝宝伸手去拿。如果宝宝兴致高，还可扶着宝宝的双腋下，让他站在母亲的膝盖上。
注意事项：不要扶着宝宝的肚子，用手支撑宝宝的腋窝下面及胸骨处。
