七点五十分，广播里传来了校团委书记的声音：“今天早自修和第一节课时间各班进行大扫除，迎接上个星期布置的市、县教育部门‘三化’检查工作。本次检查工作直接关系到我校市级文明学校的评选，为确保拿到一等奖，请各班主任认真做好组织工作！”
小央知道“三化”就是指美化、绿化、净化，这是她爸告诉她的。一定比班主任吴老师在上课提过的“小学生日常行为规范”还重要，小央这样想着就急忙跑进了自己班教室——六年制一（1）班。坐到座位上她还在想：美化和绿化已经叫家里几十盆漂亮的花花草草住进校园，剩下一个净化不知道还要搬什么东西到学校来。正当她这样想着，吴老师就走进来布置任务了：第一、二、三小组的同学和老师留在教室擦扫地板和门窗；第四小组的同学随班长小央去打扫清洁区。
六年制一（1）班的清洁区是校园里唯一的那块草坪，约五十多平方米，另加偎依在草坪东侧的主席台——一块种着旗杆的水泥地，再加南北两侧通往主席台的石阶。在往常的卫生清洁工作中，值日生在班长小央的带领或监督下，打扫主席台以及两侧的石阶就能获得高分让吴老师高兴。但是这次非比寻常，老师已经明确交代过，“不能让一寸地方表现出脏字，要为学校拿一等奖而努力”。
小央虽然还没学过脏字，但她领会它的含义，就是要让草坪也象水泥主席台、水泥石阶一样不留一块石头子、不留一片树叶等杂物。她向吴老师承诺说：一定要让三化检查团的领导对自己班清洁区说OK！
早自修的下课铃还没有响，第四组的小朋友就把主席台和石阶上本来不多的垃圾拣光了，小朋友们在等待班长的号召，好进行下一步行动。小央凭着她近一学期的班长工作经验下达了命令：“拣光草坪里的小石头子以及每一片树叶！”同学们又一次小雀抢食般欢快地散开、进入草坪，一块两块、一片两片地捡着，再往小央手上提着的塑料袋里装。
尽管已是入冬时节的早晨，一张张小脸由于不停地奔走涨成朵朵红花，透漏着春天的气息。孩子们真是能串起季节的精灵啊！吴老师视察过第四组同学的努力工作后，心里这样想着，满意地走开。
小央既要随身带着垃圾袋又要捡拾垃圾，还要一边吩咐着这个或那个同学捡得快些，因此她干得汗流浃背，脱去棉外套还嫌热。
终于把现成的垃圾都捡光了。
入东时节，寒冷总是随身携带着呼啦啦的北风而来，每一阵风都像考验同学们的耐性似的，刮落树上的叶子，满石阶满草坪地乱飞乱舞，于是就惹得小朋友们一阵接一阵地亟亟奔跑。如此初而复始地循环不断，令小央苦恼极了，一时半会想不出对策。有个叫津津的小朋友说：“要不我们轮流站在树下守着……”最后大家被吴老师的一声“第二节要上课了，快去洗手”招回到教室。
盼望已久的检查团终于到了，在第二节课后的广播操时间里，他们来时大家正在做第二节“四肢运动”。小央看得很真切：她的校长爸爸正笑容满面地和那些人逐一握手。她想：这次一定要让领导看看我们班的清洁区。她坚信，只要领导看过她班的清洁区，学校肯定能拿一等奖。但是刚刚做完操，小央就看见领导们要离开了。
这可怎么办，他们还没检查我班呢！于是小央急忙向学校门口奔去，她一边跑一边喊：“领导别走！别走！请到我班来！我们——洗得可——干——净了！”气喘吁吁地站到领导跟前，小央补充道：“还有清洁区，我们都忙了两节课了……”
小央的校长爸爸与客人握别的手，顿时僵住。只听见一位领导说：“这小姑娘真可爱。”
