{活动和游戏}
宝宝智力的发展，需要爸爸妈妈的开发与引导，因此在日常的生活中，可以设计多种活动以及游戏，让宝宝主动参与到活动以及智力游戏中来。细心的爸爸妈妈还要积极主动地培养宝宝的观察、注意、记忆、思维、想象能力以及生活能力等，让宝宝在努力尝试和探索中获得心智的发展。只有这样才能让宝宝赢在起跑线上。
妈妈备忘录
妈妈可以和爸爸一同与宝宝进行亲子游戏，这样既可以开发宝宝的智力发育，又可以增进亲子之间的感情。但是在进行一些活动与游戏的同时，也要注意不同的活动与游戏适合于不同年龄段的宝宝，爸爸妈妈一定要掌握好哪些游戏适合自己的宝宝，这样才能起到开发宝宝智力的作用。除此之外，爸爸妈妈还需要注意在宝宝游戏的同时，一定要给宝宝创造一个安全、舒适的游戏环境。
问答
如何给宝宝看动画片
宝宝每天从幼儿园回家后，都要看《喜羊羊和灰太狼》，而且一看就是1个小时。不让看，她就会闹得没完没了。请问能给宝宝看动画片吗？（来自常德网友）
3～6岁的宝宝还处在对各种事物的好奇期，只要有什么新鲜的东西他都喜欢，但这些也给爸爸妈妈带来了一定的问题。有些爸爸妈妈认为宝宝喜欢看就让他看。
[答]：只要是能满足的尽管去做。其实不然，这样做只是在害宝宝。爸爸妈妈应该正确引导宝宝适度观看，如电视台的儿童教育节目。能够把生活小常识、道德观念都融合到了一部动画片中，同时，内容也很有趣，那么宝宝可以适度地观看，因为好的电视动画片具有启迪智慧、陶冶情操的作用。宝宝还是应该看动画片的，只是一定要适度。比如每天看1个小时，分几次看，不能无度，也不能无原则地看热闹，一定要引导宝宝去辨别、去思考，甚至能与大人交流沟通看过的动画片内容。
如何防止运动给宝宝带来的伤害
[问]：宝宝很调皮，也很爱运动，给宝宝选择什么样的游戏和运动比较安全呢？如何预防宝宝在运动中受伤呢？（来自上海网友）
[答]：等宝宝长到4～5岁时，活动范围和运动种类都大大增加，爸爸妈妈要将更多的主动权给宝宝，让他自己选择喜欢的运动或游戏。
需要注意的是，宝宝虽然已具备了各种运动的能力，但有些运动不仅不利于宝宝的身体健康，反而容易造成伤害。比如掰手腕、倒立、拔河等，都会对宝宝造成一定的伤害。宝宝身体发育以骨骼生长为主，身体各方面的器官还没有发育成熟，很难承受剧烈的运动，妈妈要有选择地让宝宝运动。可以让宝宝玩跳绳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小篮球等，这些活动有助于宝宝身高的增长，又不会对身体造成伤害。
可以带宝宝去跑步吗
[问]：宝宝很喜欢运动，并且我也有晨跑的习惯，我可以带宝宝一起去晨跑吗？（来自南京网友）
[答]：有些爸爸妈妈为了让宝宝有个好的身体，从小就带着宝宝进行晨练，最常做的就是跑步了。但是，很多爸爸妈妈却不知道，长跑属于典型的撞击运动，对人体各关节的冲击力度很大。宝宝经常长跑锻炼，对关节处的骨骼发育不利。尤其是在坚硬的马路上进行冬季长跑时，对关节冲击力更大，从而影响宝宝身高。宝宝过早进行长跑，会使心肌壁厚度增加，限制心腔扩张，影响心肺功能发育。婴幼儿时期体内水分占的比重相对较大，蛋白质和无机盐的含量少，肌肉力量薄弱，若参加能量消耗大的长跑运动，会使营养入不敷出，不利于正常的生长发育。
如何让宝宝爱运动
[问]：宝宝不喜欢运动，我该怎么培养宝宝锻炼身体的兴趣？（来自合肥网友）
[答]：兴趣是一个人从事任何事情的基本动力。作为爸爸妈妈，不妨观察一下宝宝，对什么样的体育活动有较为浓厚的兴趣。然后，不动声色地提供一些条件和加以引导，宝宝就会积极主动地去参与。
什么游戏适合宝宝的智力发育
[问]：什么样的游戏可以开发宝宝的智力，并且对宝宝的身体发育也有好处呢？（来自重庆网友）
[答]：让宝宝自己画出小人，尽量不要缺少人体基本要素，然后再标注上当天的日期，过半年后再对比。
宝宝画的小人基本要素的缺少与否与宝宝智力发育有关。如果宝宝画画的要素不够多，可以让宝宝对着娃娃画，对着妈妈画，或对着镜子画自己。
可以教宝宝折纸飞机、折千纸鹤、折纸青蛙等等，折纸是一种良好的益智游戏。在暖和的日子，带宝宝到沙滩堆砌不同形状的沙堆，然后在沙子里加进水，看沙子有什么变化。目的是让宝宝知道沙子的特性并能够发挥想象。
宝宝几岁可以学游泳
[问]：不知道宝宝在什么季节学习游泳好呢？几岁学比较好呢？哪里有教宝宝学游泳的地方呢？（来自无锡网友）
[答]：宝宝学游泳越早越好，因为游泳对人体的损伤最小，只要宝宝在正确的指导下，都可以学游泳，并且越早的学习，宝宝就越不会出现怕水的现象。有的宝宝甚至刚出生就开始学习。现在教学游泳的地方很多，但是此时宝宝还不知道什么是游泳，只是感觉在水中很舒服。而且宝宝学习游泳的最佳时期是3～4岁，因为此时宝宝最容易学会的，所以可以在这个时候，去教宝宝学习游泳。可以找一个大一点的游泳馆，一般那里都有游泳班，可以报名跟老师学习。
什么样的游戏适合亲子共同进行
[问]：爸爸妈妈与宝宝玩什么亲子游戏对宝宝好呢？（来自本溪网友）
[答]：可以和宝宝玩传电报的游戏。玩法：爸爸或妈妈在宝宝耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科；小老鼠打败了大老虎等。宝宝听后传给第三个人，再由第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求宝宝在爸爸或妈妈耳边再复述一遍。这个游戏可以培养宝宝的记忆力和语言表达能力。
宝宝可以滑旱冰吗
[问]：宝宝看到其他小朋友滑旱冰很羡慕，请问宝宝现在可以玩吗？（来自保定网友）
[答]：6岁以下的宝宝，不适宜滑旱冰。因为速度快、动作幅度大，滑旱冰需要较大的平整通道和空间。滑旱冰时，人的注意力集中在掌握平衡上，降低了对路面状况、过往车辆和红绿灯的注意程度，一旦控制不好，很容易发生事故。虽然滑旱冰有益于身体健康，但同时应该考虑交通安全，不要去马路或有车辆行驶的公共场所滑旱冰，以免宝宝发生意外伤害。
宝宝可以玩滑板车吗
[问]：我家小区里有的宝宝在玩儿童滑板，我的宝宝也想玩，但是他们都比我的宝宝大，几岁宝宝适合玩滑板车呢？（来自杭州网友）
[答]：宝宝身体正处于发育的关键时期，通过选择什么器材来锻炼宝宝是一个值得认真考虑的问题。滑板车的设计正是为了满足宝宝这一时期的要求，对宝宝来说，滑板车是一种既好玩又有用的玩具。玩滑板车可以锻炼腿部的灵敏度，同时也可以使整个身体平衡协调。在宝宝玩滑板车时，父母一定要给宝宝配好相关的安全保护设备，最好有父母陪护。
可以让宝宝玩兔子跳吗
[问]：宝宝喜欢模仿兔子跳，请问对宝宝的身体发育有影响吗？（来自合肥网友）
[答]：所谓兔子跳，就是“呈蹲姿状蹦跳”。这个动作很常见，几乎所有的人都玩过，但你所不知道的是，在做这个运动中，人体的重心所承受的重量相当于自身重量的3倍，每跳一次膝盖骨所承受的冲击力相当于自身体重的1/3.这样对骨化过程尚未完成的小宝宝来讲，很容易造成韧带和膝关节半月板损伤。所以，在游戏中尽量避免这样的动作。
宝宝几岁开始学舞蹈好呢
[问]：我的宝宝很文静，所以我想让她学舞蹈，可是什么时候开始让宝宝学习合适呢？（来自石家庄网友）
[答]：当然是越小越好，先从最基本开始。建议从3岁半开始，刚开始就是边玩边学，后面学得好了，会去参加一些演出，这样会提高宝宝的信心。但3岁半的宝宝可能刚开始不愿意学，但后来看他人上台演出后，有种高高在上的感觉，就会觉得自己会比其他人跳得好，宝宝就会开始好好学了，父母也可借机会多鼓励宝宝。
哪些户外游戏适合宝宝
[问]：请问哪些游戏适合宝宝在户外游玩呢？（来自苏州网友）
[答]：很多爸爸妈妈都想要带宝宝进行一些户外的游戏，但是却不知从何处入手。下面就为爸爸妈妈推荐一些合适宝宝的户外游戏：
1.追泡泡练跑步
准备工作：户外开阔空间、泡泡液、吹泡泡的工具、气球。
游戏方法：带宝宝到户外去，爸爸吹泡泡并给宝宝演示如何追泡泡并戳破泡泡，然后鼓励宝宝和爸爸一起做。为吸引宝宝的注意力，边吹泡泡，边唱儿歌。爸爸还可用气球代替泡泡，拿着气球在空中放开，气球随风飘动，让宝宝追气球，并伸手拍击。
2.踩影子
游戏方法：在户外的阳光下，妈妈的影子一定会射在地上，这时候就可以让宝宝来踩妈妈的影子，宝宝要随着妈妈移动的方向和跑动的快慢来改变自己移动的方向和快慢。这个游戏可以训练宝宝的动作协调变化和眼睛的追踪能力。
3.指南针
游戏方法：宝宝站好，妈妈下达口令，如：“北边”，宝宝就向北边原地转体跳。这个游戏可以训练宝宝的方向、方位感和双腿离地的跳跃技巧。
哪些运动不适合宝宝
[问]：想让宝宝学点运动，我应该让他学什么呢？（来自成都网友）
[答]：为了宝宝有健壮的身体，一些父母过早地让宝宝从事某些运动，殊不知有些运动，不仅不利于宝宝身体的锻炼，反而容易对宝宝的身体造成伤害。儿童保健专家表示，正处于生长发育旺盛时期的宝宝，身体内的器官、组织尚未发育成熟，有很多与成年人不同的生理特点，因此有些运动不宜过早开展。从生理学角度来讲，宝宝的心脏正在发育中，当肢体负荷量增加时，主要是依靠提高心率来增加供血量。因此，心脏容易疲劳。比如，宝宝不能负担像拔河这样的大力量对抗。
该不该让宝宝玩电脑
[问]：宝宝5岁了，一直很喜欢玩小游戏，要不要限制他玩电脑呢？（来自黄冈网友）
[答]：玩电脑本身是没问题的，关键在于爸爸妈妈怎样引导宝宝正确地使用电脑。从小开始引导他正确地使用电脑，但这说着容易，做起来就需要爸爸妈妈身体力行了。宝宝玩电脑要有度，玩电脑的时候，爸爸妈妈可以陪在旁边，不少益智小游戏对宝宝还是有帮助的，一些学习小游戏还会激发宝宝的学习兴趣，都可让宝宝多学多看，诸如动画的儿歌、成语故事、唐诗等。
宝宝几岁可以学骑自行车
[问]：我想教宝宝骑自行车，该给他买什么样的儿童自行车呢？（来自重庆网友）
[答]：年龄小的宝宝平衡能力还不是很好，并且还会害怕，如果意外受伤的话，会对以后学习骑自行车产生影响。可以在宝宝3岁的时候，给宝宝选择后面有辅助轮的儿童自行车。就是后面有2个轮的那种儿童自行车，可以让宝宝先熟悉骑自行车的感觉，等到宝宝6岁以后，再给宝宝选择没有辅助轮的自行车。但是，注意千万不要在有汽车的马路上练习，因为儿童自行车太矮，开大汽车的司机看不见，尤其是在倒车时，经常因为看不见后面有小的自行车而出事。家长要特别嘱咐宝宝，不可以在马路上骑小的儿童自行车，应当在院子里或者在儿童游乐场练习骑自行车。
可以带宝宝玩小区健身器材吗
[问]：我在小区健身时，可以带宝宝去玩吗？（来自海口网友）
[答]：目前，城市里几乎所有的小区，都配有公共的健身器材。温暖的午后，父母很喜欢带着宝宝出来晒晒太阳，顺便玩玩小区的健身器材。但是，一定要注意使用的安全性。据调查显示，目前儿童使用健身器材不当引起的伤害，近年来不断地增加。
可以让宝宝参加拔河比赛吗
[问]：宝宝6岁了，幼儿园组织进行拔河比赛，宝宝可以参加吗？（来自西安网友）
[答]：拔河这项运动本身没有问题，只是不适合小宝宝。因为从生理学角度来讲，宝宝心脏正在发育中，植物神经对心脏调节功能尚不完善，当肢体负荷量增加时，主要是依靠心率来增加供血量。拔河时需屏气用力，有时一次憋气长达十几秒钟，当由憋气突然变成开口呼气时，静脉血流也会突然涌向心房，损害宝宝柔薄的心房壁。婴幼儿时期身体的肌肉主要是纵向生长，固定关节的力量很弱，骨骼弹性大而硬度小，拔河时极易引起关节脱臼和软组织损伤，严重的还会引起肢体变形，影响宝宝体形健美。所以，应该让宝宝玩一些简单轻松、不费力气的游戏和活动。
{能力开发}
当宝宝看见妈妈扫地、擦桌子、拖地板，也会依葫芦画瓢。妈妈要把握时机训练宝宝做简单的家务劳动，耐心地告诉他正确的方法，并陪着他一起做完。
当宝宝能听懂妈妈的意思时，可以让他收拾玩具，这可以奠定宝宝日后做家务的基础。利用一起做家务的机会对宝宝进行教育，也是经验分享的好机会。妈妈的鼓励和赞美，让宝宝从劳动中获得成就感及自信心，并且肯定自己的能力。
妈妈备忘录
为宝宝提供劳动的机会，对宝宝的劳动进行教育，绝不仅仅是简单的说教。它存在于日常生活之中，是妈妈在有意无意中进行的。
应当让宝宝通过自我服务、参与家务劳动，鼓励宝宝参加校内外公益劳动以及培养正确的劳动习惯，让宝宝有参与家务劳动的机会，并多给予鼓励，唤起宝宝对劳动的兴趣。
问答
怎样培养宝宝的毅力
[问]：怎么做才能培养宝宝的毅力呢？（来自济南网友）
[答]：让宝宝从一点一滴的小事上，逐渐地战胜自己，并坚持到底，就能使他成为一个有毅力的人。妈妈要提醒宝宝克服自己身上的不良习惯，比如懒散、贪玩和畏难思想。让他时刻提醒自己该起床了，该做什么了。给宝宝制定一个目标，让宝宝努力去做，并记下每天的点滴进步，在感到进步很大时妈妈要赞美一下宝宝。
怎样培养宝宝的自信心
[问]：怎么培养宝宝的自信心呢？（来自惠州网友）
[答]：让宝宝建立自信心，最好的途径是让他独立完成适合其年龄特点的一些事情。1岁左右的宝宝，让他学习用勺子吃饭，再大一点儿学习自己穿鞋子。到了合适的年龄，试着让宝宝为自己的事情做决定。比如，吃冰淇淋，可以让宝宝选择是吃巧克力口味的还是吃草莓口味的，让他从小事开始为自己做主。
怎样培养宝宝的发散性思维
[问]：宝宝很乖有点内向，做事的时候很死板，应该怎么样培养宝宝的发散性思维呢？有没有什么好的方法呢？（来自上海网友）
[答]：爸爸妈妈可以采用玩具或者道具，和宝宝一起玩游戏，这是宝宝最喜欢的，并且最容易接受的。可以利用橡皮泥的可塑性，教宝宝捏出各种各样的小东西。爸爸妈妈尽管放手让宝宝自由地发挥、大胆地创造，让他根据自己的爱好和想象力随心所欲地捏玩。
必要时给宝宝提供一些辅助性材料，如牙签、羽毛等。爸爸妈妈可启发、诱导宝宝动脑筋。比如，圆圆的泥块儿插上牙签就是小刺猬，插上羽毛就是小鸡。宝宝一旦获得成就感，便会更积极地去创造、去联想。
怎样培养宝宝的创造性思维
[问]：无论是画画，还是玩积木，他总是没有自己的想法，怎么样才能培养宝宝的创造性思维呢？（来自天津网友）
[答]：由于环境、先天遗传等因素影响，每个宝宝的创造潜能都存在差异性。在绘画中爸爸妈妈要充分调动宝宝想做、想探求为什么的欲望，鼓励宝宝大胆地把自己的发现展示出来，及时肯定他与众不同的想法和做法，激发他的创新意识。
怎样让宝宝学会与人分享
[问]：宝宝现在有些自私，不喜欢与其他小朋友分享玩具。我该怎么引导宝宝与他人分享呢？（来自大连网友）
[答]：作为爸爸妈妈，应鼓励宝宝在与小朋友的交往中，有愿意与他人分享的意识。在家里，爸爸妈妈还要教宝宝给家庭成员们分东西。例如，当爸爸妈妈买回点心时，一家人围坐在一起，让宝宝分点心，先分给老人，再分给爸爸妈妈，最后才是宝宝自己的。当宝宝分东西给大人。大人应高兴地接受下来，并表扬宝宝真懂事，让宝宝养成有好东西要与大家分享的良好习惯。
另外在带宝宝出去玩的时候，可以让他和小朋友互换玩具，这样每个人都可以玩到不同的玩具，让宝宝从交换和分享中得到快乐。
怎样培养宝宝对他人的信任感
[问]：我家的宝宝总是很敏感，对其他人从来不信任，请问这种信任要怎么培养呢？（来自成都网友）
[答]：建立信任感的有效方法就是多给他一些关注。培养宝宝对他人的信任，可以从日常的小事做起。比如，搂抱宝宝的时候，让他有强烈的安全感，使他对陌生的世界产生信任，渐渐地在内心建立起对他人的信任。妈妈要对宝宝的情绪变化多给予关注，比如，有的宝宝喜欢安静，如果妈妈总是给予他过多的刺激，每天让他做很多运动，会引起他的厌烦。要了解宝宝的气质类型，让他感到你很了解他，才能让他对你产生信任。
怎样训练宝宝的观察力
[问]：宝宝对周围的事物都不怎么好奇，要怎样训练他的观察力呢？（来自呼和浩特网友）
[答]：兴趣是最好的老师，生活中各种事物纷繁复杂，特别容易引起宝宝的观察兴趣，但是要保持长期的兴趣却很难。在这些发展感知觉的能力基础上，妈妈可以适时地培养宝宝的观察力，比如气候变化、自然常识等，在观察时，做到从表及里、从近及远、从局部到整体的观察，在循序渐进的基础上，养成观察事物的好习惯。
怎样培养宝宝的责任感
[问]：我家宝宝现在很没责任感，玩过的东西总是到处乱扔，从来不知道收拾。我要怎样培养他的责任感呢？（来自海口网友）
[答]：培养宝宝的责任感，可以从做一些力所能及的事情入手。很多妈妈认为宝宝会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情，宝宝半个小时都做不好，所以不让宝宝动手做事，无论什么事情都是自己亲自做，这种做法是不对的。可以让宝宝做一些简单的事情，如果不想培养一个没有责任心的宝宝的话，千万不要做万事包办的妈妈。宝宝小的时候，可以让他把小枕头递给你，大一些时，让他收拾自己的玩具。这些对培养宝宝责任感大有益处。
怎样培养宝宝对事物的专注力
[问]：宝宝做什么事情都是三心二意的，玩什么都玩不长，该怎样培养宝宝对事物的专注力呢？（来自南京网友）
[答]：专注力的培养可以从游戏开始。给宝宝买一些玩具，妈妈陪伴在旁边，指导他玩。开始时，宝宝往往只能维持几分钟，但随着年龄的增长和宝宝游戏水平，动手能力的逐步提高，宝宝会延长其专注的时间。涂涂画画、听较长的故事、看连环画等等，培养宝宝的耐心和静心。当然，这方面要注意结合宝宝的兴趣进行训练。
怎样培养宝宝的自我保护意识
[问]：我的宝宝在玩耍时经常受伤，总是不注意，我也不能一直跟在他旁边，我该怎么培养宝宝的自我保护意识呢？（来自黄冈网友）
[答]：随着宝宝的不断成长，宝宝的活动也会远离爸爸妈妈的视线。在宝宝独自活动的时候，很可能会出现意外，所以为了保证宝宝的安全、健康，我们应该培养宝宝的自我保护意识，以保证宝宝的安全、健康。引导宝宝记住爸爸妈妈或家人的名字、地址等，如果能为宝宝制作一个小卡片，写上宝宝的情况则更好；教育宝宝不要在一些危险的地方玩，如马路边、水边等；不要碰家里的一些危险用品，如插座、煤气、酒精等。让宝宝不要伤害动物，以免动物被激怒而伤害自己；告诉宝宝不能乱吃药，特别是带甜味的药品等；告诉宝宝有些东西在吃的时候要特别小心，不然会卡住喉咙或者被呛着。
怎样培养宝宝信守诺言
[问]：宝宝经常说东做西，让他干什么事情答应的都很快，但是却总是不去做。我该如何让宝宝学会说到做到呢？（来自乌鲁木齐网友）
[答]：大人首先要说到做到，很多时候我们常常说话不算数，有些事情我们也可能不小心忘记，其实这没什么太不了的。但最好不要当着宝宝的面对别人言而无信。对于宝宝，做不到的事情不要承诺他，承诺了就一定要做到。宝宝有时候，会因为眼前的一点小小“利益”而轻易答应别人某件事情，例如被一块糖所吸引而答应爸爸妈妈要好好看书，但是当糖到手后便不履行自己的诺言了；或者不懂得衡量自己的实际能力，答应别人做不到的事情。大人要适当提醒宝宝尽量少许诺言，如果许诺了就要实现。对于经常失信的宝宝，爸爸妈妈不能“心慈手软”，一定要“把住关”，以后宝宝就比较自觉了。
怎样培养宝宝的逻辑思维能力
[问]：宝宝做事很没有顺序，做事没有逻辑性。我该怎么办？（来自合肥网友）
[答]：宝宝逻辑性思维的能力不是一朝一夕就可以培养的，有的宝宝从小就很马虎，做事毛毛草草。要在宝宝小的时候，通过游戏提高他的逻辑思维能力。
怎样培养宝宝的注意力
[问]：我的宝宝3岁了，发现他注意力不集中，让我很是苦恼。我觉得让宝宝养成好的学习习惯，应从小就开始培养，可又不知从何做起。请问该如何培养宝宝的注意力呢？（来自济南网友）
[答]：3岁多的宝宝注意力不集中是很正常的，如果想培养宝宝的注意力，可以多给宝宝玩七巧板、拼图、搭积木、走迷宫等。在玩的时候，开始可能会没有耐心，爸爸妈妈要陪着宝宝一起玩。如果宝宝有困难，要及时提供帮助。当宝宝获得成功时，应加以鼓励。这样，宝宝玩的时间会越来越长，也会由有大人指导到自己一个人玩。宝宝有耐心了，注意力就会慢慢地养成。
老人带宝宝会不会影响宝宝的启蒙教育
[问]：我把宝宝交给老人、保姆带会不会耽误他的启蒙教育呢？（来自南昌网友）
[答]：把宝宝交给老人或者保姆带不利于宝宝的启蒙教育，因为老人往往知识陈旧，保姆通常不会尽心，而且多数保姆知识水平不高。
另外，由老人或保姆带大的宝宝，往往与妈妈关系不好，或者说没有妈妈和儿女间的那种亲情。
怎样培养宝宝思维的有序性
[问]：我家宝宝3岁半了，我想从小就培养他的逻辑思维能力，请问我该怎样做才能培养宝宝思维的有序性呢？（来自福州网友）
[答]：对于比较小的宝宝，思维还未成熟，爸爸妈妈可以帮助他培养思维秩序。人们的行动是受思维支配的，思维有序，行动才会有秩序。用了东西放回原处，强调的是秩序。
让宝宝尝试固定摆放物品的位置，比如说，放学回家，鞋脱在门廊的鞋架上、大衣挂在衣帽间、书包放在书桌上等。教宝宝学会将物品归类，比如将书籍、衣物等物品分类，分别置放，常用的东西要放在容易拿取的地点。
怎样培养宝宝独立思考的能力
[问]：我想请问一下，该怎样做才能培养宝宝独立思考的能力呢？（来自北京网友）
[答]：和宝宝一起看故事书的时候，把画面上的人物和景物指给宝宝看，便于他认识。宝宝再大一点，不妨把图中人物、动物、景物的高矮、大小与远近的关系讲给宝宝；看书时问问宝宝：“这棵树和这间蘑菇房哪个高？为什么蘑菇房看起来比树还高呢？”“如果袋鼠从河边走过来，是变大还是变小？”。妈妈可以根据故事情节、画面的内容和宝宝的实际水平，设置一些问题，引领宝宝去想。当然，也可以引申开来：“汽车越来越远和越来越近？”。这样，把书中的内容和现实生活结合起来，拓展了宝宝的思路。如果妈妈和宝宝互换角色，相信宝宝会更有兴趣。
用筷子有利于宝宝大脑发育吗
[问]：用筷子吃饭有利于宝宝的大脑发育吗？（来自西宁网友）
[答]：用筷子进食是我国的一大特点，用筷子进餐，会使宝宝得到锻炼，更会促进宝宝“心灵手巧”，起到“健脑益智”的作用。常言道，心灵手巧。此外，用筷子还能促进宝宝的视觉发育，对于预防斜视和弱视都是大有帮助的。
怎样培养宝宝动手能力
[问]：我家宝宝3岁了，但是总是不愿意自己动手做事情，任何事情都是等着爸爸妈妈来替他做。请问我怎样做才能更加有效地培养宝宝学会自己动手完成事情呢？（来自延安网友）
[答]：先帮宝宝规划出由他负责的范围，可利用家中现成的大盒子收纳玩具、图书等，让他知道每样东西也都有归属的地方。可在盒子上做些标记，使宝宝容易记得什么东西放在哪里，如贴上照片、剪贴图片或画出玩具的形状。每个宝宝都有强烈的好奇心，如果宝宝对书籍有兴趣，可以让他收拾书房，或指导他将书分类放好，这样比要求他去扫地来得有效。此外，爸爸妈妈可陪宝宝一面工作、一面聊天，甚至交换彼此的心得，以增加做家务的兴趣。
怎样培养宝宝节俭的美德
[问]：宝宝吃东西吃一半扔一半，有点浪费的倾向，我该如何培养宝宝节俭的习惯？（来自秦皇岛网友）
[答]：现在很多宝宝不懂得节俭，随便浪费的现象相当严重。爸爸妈妈首先要给宝宝做好榜样，在自己的生活中，就要做到节俭，不该浪费的，坚决不要浪费。也不要给宝宝买过多的玩具，有的玩具没有坏，即使宝宝不爱玩了，这样的玩具也不要扔掉。在爸爸妈妈的行为习惯和潜移默化下，宝宝就会不由自主地学会节俭。
怎样培养宝宝良好的卫生习惯
[问]：宝宝总是很邋遢，早上换的新衣服到下午，就变得脏兮兮的了。我该怎么培养宝宝良好的卫生习惯呢？（来自杭州网友）
[答]：培养宝宝这方面的习惯要从小抓起。首先，爸爸妈妈要给宝宝树立榜样。大人要起到带头作用，也就是说，大人必须从自己做起，做事要有规律和秩序，爱整洁。要求宝宝做到的自己首先要做到。
还可给宝宝讲故事，让宝宝从故事中领悟到整洁干净的重要性。让宝宝多洗手，多换自己喜欢的新衣服，并告诉宝宝，这是你喜欢的新衣服，要是脏了就不好看了，让宝宝自己有保持衣服干净的好习惯。
怎样提高宝宝的辨别能力
[问]：宝宝总是喜欢模仿一些人和事，但他并不知道是好是坏，只一味地模仿，我该怎么提高宝宝的辨别能力？（来抚顺庆网友）
[答]：宝宝年纪小，辨别是非能力弱。所以他的模仿没有明确的道德标准。爸爸妈妈要引导他明确认识什么该模仿什么不该模仿。对他的玩耍，要经常留心观察，对一些不健康的模仿行为，要及时纠正和制止，并告诉宝宝不能模仿的原因和道理。对模仿不良行为的宝宝，要及时加强教育，讲清不良行为所带来的危害。
怎样培养宝宝的实践能力
[问]：宝宝的实践能力和自我动手能力都很差，我该怎么办才能培养宝宝的自我实践能力和动手能力呢？（来自惠州网友）
[答]：应该让宝宝学做自己的事情，学会自理生活。为宝宝创设不同的活动环境，激发宝宝的活动欲望，促进宝宝生活实践能力的发展。从宝宝的生活入手，培养生活实践能力。宝宝在游戏活动中积极自主地活动，有的宝宝乖乖地当起了妈妈，平时在家里只有妈妈才去做的事情，他也能完成，平时在家娇宠惯了的“宝宝”也能听从妈妈的话去完成一定的任务。在这样的生活实践活动中，宝宝对生活变得更加热爱，同伴间的情感也随之增强。
怎样培养宝宝乐观的心态
[问]：不知道什么原因，宝宝总是很悲观，我怕会影响宝宝以后的性格发展，我该怎么办？（来自延安网友）
[答]：乐观的心态、坚强的性格，这是一个人必备的素质。宝宝未来的道路很漫长，难免会有些磕磕碰碰，而乐观坚强是克服这些挫折的内在力量。乐观积极对人的一生有着极其重要的意义。乐观不仅是比较迷人的性格特征，它也能使人对生活中的许多困难产生心理免疫力。即使宝宝天生不具备乐观品性，看待事物总是悲观伤感，其乐观态度也是可以培养的。爸爸妈妈是宝宝最好的榜样，所以爸爸妈妈首先要有乐观的心态，对待事情的时候常看阳光的一面，并用积极地心态去影响宝宝，宝宝就会变得更加乐观。
怎样培养宝宝做事的主动性
[问]：宝宝在家做事情，推一下动一下，有什么好办法能让宝宝主动做事呢？（来自北京网友）
[答]：爸爸妈妈切忌急于求成，因为宝宝的性格不是一朝一夕形成的。他受到各种环境的影响，并在一定教育和自身实践活动中逐渐形成自己的个性。因此，在日常生活中，应在尊重宝宝意愿和性格的基础上，培养他从自身小事做起。
怎样培养宝宝自己解决问题的能力
[问]：宝宝无论做什么都愿意依赖我们，做什么都要我们帮忙，我该如何培养宝宝自己解决问题的能力呢？（来自南昌网友）
[答]：宝宝在学习时遇到什么难题，爸爸妈妈千万不要直接告诉他答案。俗话说“宁给宝宝一把梯子，不给宝宝一个果子”，“授人以鱼，不如授人以渔”。宝宝的抽象思维较薄弱，爸爸妈妈在帮助指导时应该多举例，可采用实物演示、比较、分析等方法来指导宝宝学习，让宝宝自己沿着梯子去摘取美丽的果实。
在生活中无论多小的事情，都应该让宝宝亲自去尝试，无论是成功还是失败都是宝宝的一次体验和经历，当宝宝下次再做的时候就会取得成功，所以爸爸妈妈不要过于代劳，而让宝宝产生什么都可以依赖爸爸妈妈的想法。
怎样培养宝宝的耐心
[问]：要怎样培养宝宝的耐心呢？我的宝宝做一件事从来都有始无终，很没耐性，我该怎么去培养他的耐心呢？（来自呼和浩特网友）
[答]：让宝宝成为一个有耐心的人，妈妈首先要以身作则，若妈妈做事无规律，怎能期待宝宝做事井井有条。妈妈可以通过和宝宝交谈，帮助其认识问题，培养耐心。如果宝宝因为搭不好积木而发脾气，把积木扔掉。妈妈可以告诉他，积木搭不起来确实使人不高兴，但是把积木扔掉也解决不了问题，然后引导宝宝完成积木搭建。宝宝还没有建立时间观念，让他学会耐心是一件困难的事情。比如，你正在收拾乱七八糟的玩具，宝宝却要出去玩，这时不要说“等10分钟”，而要告诉他：“等我把玩具全部放到玩具箱才可以出去玩。”
让宝宝多与同伴交往好吗
[问]：宝宝有些内向，不太喜欢与其他小朋友交往，这样好吗？（来自长春网友）
[答]：宝宝与他人交往，才会发现每个人都有这样或那样的缺点，都要犯或大或小的错误，而只有学会容忍别人的缺点和错误，才能与人正常交往，友好相处。也只有通过交往，宝宝才能真正地体会到宽容的意义，体验宽容带来的快乐。
怎样对待宝宝的好奇心
[问]：宝宝的好奇心非常强，他常常问我一些奇奇怪怪的问题，例如水是从哪里来的呢？如果有一天没有水了，我们的生活会怎样呢？我应该如何对待宝宝的好奇心呢？（来自兰州网友）
[答]：当宝宝为了进一步探究事物之间的内在关系，而提出各种问题的时候，爸爸妈妈一定要根据宝宝的年龄特点、知识经验，深入浅出地给予解释，一些不好回答的问题可以先不给出答案，而是给宝宝提出一些建议，鼓励宝宝自己去探索、研究并验证。
保护宝宝的好奇心，让宝宝勇敢快乐地去探索。当宝宝遇到困难时，给他自己解决问题的机会，只有当宝宝实在解决不了的情况下，才给予他帮助，这样就可以让宝宝在好奇心的驱使下，通过各种活动体验生活、学会思考、提升智力。
怎样培养宝宝的表达能力
[问]：我家宝宝和我们对话倒是很正常，可是在外人面前就是不善于表达自己，我该怎么办？（来自海口网友）
[答]：培养宝宝各方面的兴趣爱好，对于宝宝的表现应以表扬为主，且莫批评，这样会抹杀宝宝的表现欲，长此以往就会不愿意表达自己。多接触陌生的环境，培养宝宝适应新环境的能力。在平时的休息日里，可以带宝宝多接触进出一些陌生的场所，与陌生环境中的新朋友交流，接触一些新的事物，比如带宝宝一起去公园、坐公交车、逛商场，与自己的朋友接触，这样才能提高宝宝对新环境、新人物的适应能力。
为什么宝宝会缺乏责任感
[问]：宝宝无论干了好事还是坏事，都不敢承认或者担当，为什么宝宝会这么缺乏责任感呢？（来自成都网友）
[答]：现在绝大多数家庭都是独生子女，宝宝在家里被宠惯了，宝宝自立意识和生活处理能力很差，依赖性很强，特别是缺乏责任感，表现出一种不负责任的态度。这现象较为普遍，比如对学习不负责、上课不认真、作业马虎、拖拉；对他人不负责、以自我为中心、不关心同学、不关心家庭成员、同学间不会相互合作等。
3岁是塑造宝宝性格的关键时期吗
[问]：我家宝宝3岁了，听说是塑造性格的最佳时期，我该怎么办？（来自黄冈网友）
[答]：人在每一个发展阶段之间都有着微妙而真实的联系。0～3岁正是塑造宝宝性格，培养其对周围事物适应能力的关键时期。如果一个宝宝在3岁之前，所造成的性格缺陷没有得到妈妈及时的发现和治疗，则有可能让这缺陷继续延伸到下一个阶段，等到6岁的时候这种缺陷就已经根深蒂固，很有可能就变成俗话说的“江山易改，本性难移”。从这个意义上说，宝宝的性格在很大程度都是自己形成的。宝宝自己就能够培养自己的性格，并将自身的性格完善和健全。
怎样开发宝宝对其他事物的兴趣
[问]：好像对周围的事物都不怎么感兴趣，无论是看书还是游戏，什么东西也玩不了一会儿，我该怎么办？（来自福州网友）
[答]：爱玩是小宝宝的天性，一些益智游戏也能激发宝宝对某一事物的兴趣。同时，因为宝宝的年龄偏小，他对有兴趣的事情，一开始往往只凭好奇和热情。因此，爸爸妈妈要引导他从兴趣中探索和思考，从兴趣中获得科学知识，使其保持兴趣的长久性。对宝宝的兴趣不闻不问或者是无动于衷，这是做爸爸妈妈的大忌。
{行为与对策}
随着宝宝的不断成长，宝宝自身的性格也会在这个过程中得以形成。此阶段的宝宝，在面对某些事情上已经有了自己的想法。
比如说有些宝宝性格比较内向，不爱参与社交活动；有些宝宝不爱上幼儿园和小朋友接触；还有些宝宝无法接受老师的批评等。
所以说此阶段爸爸妈妈一定要注意培养宝宝的良好性格。
妈妈备忘录
在这个阶段中，爸爸妈妈应该耐心地了解自己的宝宝，帮助他克服心中的压力，不可一味地否定自己的宝宝。有些时候，即使宝宝做错了，也要不断地给予宝宝鼓励，这样宝宝才会在下一次的尝试中，保持一个平和的心态则更容易成功。除此之外，爸爸妈妈还要还要以身作则，因为爸爸妈妈是宝宝在生活中最好的榜样。
问答
宝宝不爱说话怎么办
[问]：我家宝宝6岁了，他不太爱说话，更不懂表达比较复杂的词语或句子。请问这是什么原因呢？（来自湖北网友）
[答]：如果是6岁的话，应该能和大人有比较好的交流了。如果日常交流没问题的话，那就是他比较内向或者平时接触的人比较少，或者看护人没有很好的口语能力。妈妈应该注重和他多说说话，鼓励他用语言表达一些事情。
宝宝老爱趴在地上玩怎么办
[问]：宝宝4岁了，整天没事就趴在地上玩，把他拽起来不久又到地上去了，请问该怎么办？（来自厦门网友）
[答]：宝宝本来就是最喜欢接触地面的。他最喜欢天然的游戏。所以，大人不要看了宝宝的活动而烦恼，这属于正常现象。宝宝的游戏生活本来就是要和地面接近的。所以我们只要把卫生搞好，不用过于担心。
宝宝同大宝宝打架怎么办
[问]：搬进新家后，我开始为宝宝寻找朋友。周围的邻居宝宝都比宝宝大几岁，有时让宝宝和他们一起玩，宝宝会哭着跑回来，说大宝宝打他了。宝宝和小朋友打架，爸爸妈妈该怎么做呢？（来自长沙网友）
[答]：现在很多家庭只有一个宝宝，发现宝宝受“欺负”，爸爸妈妈往往要亲自出马，插手干预，并且多是护着，不能让自己的宝宝吃一点亏。要是真吃了亏，那可就不得了了，有的到别人家告状，有的甚至还动手推推搡搡的。把宝宝之间一时的小冲突，扩展成了大人间的矛盾，实在不值得。其实，宝宝之间的争执或冲突，一般不是因为什么大不了的矛盾，只是由于宝宝年龄小，处理问题的方式方法过于简单而已。宝宝一般是不记仇的，要是没有爸爸妈妈掺和，没准他们一会儿就“偃旗息鼓”，和好如初了。如果爸爸妈妈直接干预，很有可能把简单的问题复杂化了，还会伤了两个家庭之间的和气。有时候，家长这里较起“劲”来没完没了，可没过多会儿，刚刚发生冲突的宝宝很可能已经在一起亲亲热热玩耍起来，把两家的爸爸妈妈弄得很尴尬。
宝宝发生矛盾和冲突，爸爸妈妈要相信他们，让他们自己处理、解决，这样可以锻炼宝宝处理和解决问题的能力。所以，宝宝之间发生矛盾或冲突，爸爸妈妈还是不要掺和为好。
宝宝快1周岁了，还不会说话怎么办
[问]：我家宝宝10个月了，但是还不会说话，该怎么办？（来自大连网友）
[答]：语言的发育是一个极其复杂的过程，需要经历一个相当漫长的时间，才能渐渐地成熟起来。通常，宝宝从不会说话到会说话要经历3个阶段，也就是首先要学会发音，然后会理解语言，最后才会表达语言。10个月大的宝宝，正处在发音的月龄阶段，这时比前一阶段明显地变得活跃起来，发音明显增多。
10个月大的宝宝在听觉与视觉上，正处于快速形成阶段。这时宝宝的视力能注视较远距离的物体，并且在听觉方面也有很大的发展，听到声音后能很快地将头转向声源，并表现出集中注意听的样子。
宝宝10个月时，语言能力明显变得活跃起来，发音增多，发出的声音除了声母和韵母大量增多外，还有一个特点是发重复的连读音节，如“ma—ma—m a”“b a—b a—b a”“d a—d a—da”等。虽然这些音没有实质的意义，但这些音却为以后正式说出词和理解词做出了准备。这时宝宝对自己发出的声音很感兴趣，常常会不厌其烦地反复出声，于是在大人的逗引下，会笑出声甚至叫出声。
怎样教育“喜新厌旧”的宝宝
[问]：我家宝宝特别喜新厌旧。一有新玩具，马上就把别的玩具扔在一边。路过商店橱窗也总是吵着要买新的，真拿他没办法。家里玩具已经那么多了，他为什么总要买新的玩具呢？（来自上海网友）
[答]：宝宝对玩具常常表现出明显的“喜新厌旧”，这是因为宝宝有天生好奇、好动的心理特点。
他对已有的东西不爱惜、不感到新鲜，而对没玩过、没见过的东西则充满了好奇和向往。这是否就意味着爸爸妈妈要不断给宝宝选购新玩具、不断更新玩具来满足宝宝的要求呢？
答案当然是否定的，一来，一般家庭的经济实力不能买下宝宝所见到的所有玩具，二来，即使能满足他的要求，也只能使他养成不知爱惜、不知感恩的坏习惯，二者对宝宝的成长都是弊大于利。下面有一些方法希望能帮助你：
1.可以和宝宝一起给玩具分分类。宝宝玩玩具时，不要一下子就拿出一大堆，可先收起一部分，只留下一小部分玩。一段时间后，当宝宝逐渐淡忘已收起的玩具时，再拿出一小部分，使他对这些似曾相识的旧玩具，重新产生新鲜感。爸爸妈妈可用这样的做法交替更换，提高玩具的利用率，也增加宝宝对玩具的兴趣，不会面对许多的玩具百无聊赖。但是，随着宝宝的年龄增长，爸爸妈妈还是要注意增添新玩具。为了增加宝宝对玩具的喜爱，大一点的宝宝最好跟着爸爸妈妈一起购买玩具，爸爸妈妈应重视宝宝的意见。
2.和宝宝一起或鼓励他单独自制玩具。可利用旧瓶子、硬纸板、线绳、废包装纸等制成简陋的玩具。不要小看它，这是宝宝最初的创造，令他不仅百玩不厌、百看不厌、小心呵护。修理玩具和自制玩具，都能发展宝宝的动手能力、观察能力、创造能力，是开发宝宝智力的有效方法。
3.鼓励宝宝与其他小朋友交换玩具。爸爸妈妈可鼓励宝宝与其他小朋友一起玩玩具。这样，既给宝宝带来新玩具的游戏乐趣，又发展了宝宝与人交往的能力，学会处理人际交往中的问题，何乐而不为呢？
发现宝宝爱摸小鸡鸡该怎么处理
[问]：最近发现宝宝摸小鸡鸡的次数见多，经常是玩着玩着，就去椅子或者沙发去蹭小鸡鸡。起初转移他的注意力，可时间长了发现这种方法也不管用了。发现宝宝这样时应该怎么去做呢？宝宝经常去摸小鸡鸡会不会影响发育呢？（来自重庆网友）
[答]：1.如果小鸡鸡发现有发红，或排尿不舒服，那就要看看是不是有炎症了。
2.保证小鸡鸡的清洁，只要不是炎症、不发红应该就是一个习惯。在转移宝宝注意力时，不要表露过于明显，以免他自己更加注意。
宝宝爱吮吸嘴唇怎么办
[问]：宝宝现在快4岁了，从1岁半开始有的这个毛病，就是边手摸耳朵边吮吸嘴唇。开始只有睡觉时才这样，现在只要一有时间，如停下来看电视，都会这样。软硬都试过，一点作用没有。再过一阵就要换恒牙了，担心会对宝宝有影响。应该怎么纠正他呢？（来自吉林网友）
[答]：宝宝在婴幼儿期会有吃手的现象，弗洛伊德把它叫“口欲期”。即婴幼儿早期主要通过口的运动获得各种欲望的满足。冬天宝宝穿得较多，不方便吃手。所以转移到唇部。喜欢吮吸唇，有吸下唇也有吸上唇的。这阶段宝宝已经开始了手的探索，口的分辨。所以帮助的方法：
1.多让宝宝动手玩，可以让宝宝发展到手的探索，手的分辨，淡化口的感觉。
2.丰富宝宝的生活内容，多增加户外活动，可以转移宝宝注意力。
3.当宝宝吮吸嘴唇时，分散一下宝宝注意力。
4.加强宝宝入睡前的照顾，如陪伴宝宝入睡，或给宝宝放音乐，讲故事。
宝宝爱假哭怎么办。
[问]：我的宝宝在做事情的时候，遇到一个小问题的时候，就会假哭，提小要求的时候，也总假哭。我听着就火大，控制不了自己总是批评他一顿，我知道这样子不好，但难以控制。我该怎么做才能改掉宝宝爱假哭的坏习惯呢？（来自四川网友）
[答]：宝宝现在的假哭行为，不知道是不是从小就有的习惯，那时爸爸妈妈也许不是很在意，觉得宝宝很可爱，以至于宝宝这种行为一直被强化。
让宝宝改正这个习惯的方法，就是当宝宝再假哭的时候，爸爸妈妈不要给予任何的关注，如果宝宝缠着不放，爸爸妈妈要很认真地告诉宝宝“如果你能好好的说话，你提的要求，爸爸妈妈一定会考虑满足他，但是如果哭，就完全没有可能。等你哭完，再和爸爸妈妈说话。”爸爸妈妈说这些的时候，不要带着指责的口吻，态度虽然严厉，但要注意一定要尊重宝宝。也许刚这么做的时候，宝宝会不依不饶，哭得越发厉害，但只要爸爸妈妈坚持，用不了几次，宝宝的习惯就可以改正了。另外，平时在和宝宝的游戏中，爸爸妈妈要引导宝宝做事有耐心，抱着有问题自己解决的态度。其实，宝宝身上的很多品质都是从爸爸妈妈那里模仿来的，所以爸爸妈妈对待宝宝的时候，如果不耐心，宝宝很有可能也对做事情没有耐心，这点千万要注意。
6岁的宝宝言行成人化正常吗
[问]：我的宝宝今年不足6岁，但他的言行和思维和同龄宝宝相比，明显大了许多。老师同事也觉得他不像6岁的宝宝，我也从来没刻意去教育他，只不过我们经常领他接触很多环境，他见过的或听到的，都能在恰当的场合发挥出来，这样下去合适吗？我该怎么样引导呢？（来呼和浩特网友）
[答]：针对宝宝身上呈现成人化的现象，有些爸爸妈妈认为有利有弊。被认为好的一面是，会照顾、帮助别人、能说会道、能办理一些大人做的事情；有的能认真学习并初步掌握某种技能；还有的能劝解大人吵架，在成年人中间传话、为别人保守秘密、分忧、承担责任等。
被认为不好的一面是，骂人、训斥人、管教人、能说出成套的大人话、讲究穿戴、追求享受等。
从教育学和心理学角度上看，表现在宝宝身上的上述两个方面，都属于不正常状况。因为宝宝的生理和心理发育处于不成熟阶段，主要的表现特征是好奇心强、爱问好动、思想纯洁等，在做事及接触事物中，时常显露出幼稚和天真，具有一定的模仿能力。
在这个时期，他应该受到更多的有趣味性和互动性的儿童启蒙教育，寓教育于生活、游戏之中，从而使宝宝享受人生最幸福、最欢乐、最无忧无虑的时光。
家庭是宝宝的第一所学校，爸爸妈妈是宝宝的第一任教师。因此，首先爸爸妈妈要树立正确的教育观，对宝宝采取正确的教育和引导方法，不要让宝宝过早“成人化”。要给予宝宝应有的“自主权”。宝宝好奇心强、思维简单，对具体事物缺乏较长时间的注意力。爸爸妈妈应正确对待宝宝的这些表现，不要以成人的标准、愿望、意志来要求和衡量他。把自由和独立还给宝宝，让宝宝自主选择、自由探索。只有这样，宝宝身心发展的巨大潜能才能得以挖掘。
不要让宝宝孤独，要让宝宝在快乐中成长。独生子女在家里常处于没有小朋友的孤独中，而孤独则会提早促成其外表的稳重。爸爸妈妈要尽可能地让宝宝同其他小朋友在一起，积极参加各种集体活动，体验与同伴共同生活玩耍的乐趣。爸爸妈妈也应利用空余时间适当地同宝宝做游戏、唱歌谣、逛公园等，使他处于童真欢乐的环境。
让宝宝多接触大自然。宝宝在大自然中会毫无保留地展现自己的情感。爸爸妈妈应有意识地引导宝宝到大自然中观察日月星辰、山川河流，并指导他参加一些实践。宝宝通过参加各种活动开阔了眼界，丰富了感性认识，提高了学习兴趣。这样，既可抒发他的童真，又可增强体魄和学到知识。
因此，家长和教师在宝宝面前应注意自己的言行，讲文明、讲道德，为宝宝树立良好的榜样。
如何应对说谎话的宝宝
[问]：宝宝最近喜欢说谎话，不知道什么原因，怎么去教育他才好呢？（来自哈尔滨网友）
[答]：当宝宝出现说谎现象的时候，妈妈不应对宝宝采取粗暴的态度，非逼着自己的宝宝把实话讲出来，更不应该随便训斥他。妈妈应该使宝宝感到你是同情他的，并对他说，他不必说谎。你要关心他、体贴他，和颜悦色地对他说，你很关心他的烦恼，并愿意帮助他找出解决这种烦恼的办法。很可能你的宝宝并不能立即做出回答，因为事实上，他自己并不完全清楚自己说谎的原因。即便他知道了自己烦恼的所在，也不能马上就下决心把它说出来。
宝宝总是影响我开车怎么办
[问]：我在开车的时，宝宝总是捣乱，我该怎么办？（来自重庆网友）
[答]：首先，要在思想上认识宝宝在一般时间忽然变得不听话，和你对着干，是他在发展过程中要经过的阶段。他的这种表现，有其生理、心理的原因，不要紧张。其次，不要斥责宝宝。你自己也有体会，比如硬把他从方向盘边抱走，接踵而来就是一场哭闹。这个年龄的宝宝自控能力还很差，他往往一个劲儿做下去，不会改变。最后，要疏导。最好的办法是转移注意力，这个年龄的宝宝注意力很短，你给他一个更有兴趣的东西，他会马上忘记坚持很想要的东西。
电视上出现亲密镜头时怎么办
[问]：现在的电视剧和电影里，都会出现很多的亲密镜头，该怎么办？该不该让宝宝看？（来自西昌网友）
[答]：当宝宝看到这样的行为的时候，爸爸妈妈可以明确地告诉她，这是男人和女人相爱表现的形式。有的爸爸妈妈和宝宝一起看电视的时候，看到这类的镜头就将电视转台，或者让宝宝回避，这样的行为反而会导致宝宝有很强的好奇心。所以，爸爸妈妈的态度是最重要的。
宝宝撕书怎么办
[问]：我家宝宝1岁半了，最近发现有撕书的行为，该怎么办？（来自吉林网友）
[答]：撕书是1～2岁的幼儿常见的行为。作为爸爸妈妈，千万不要生气，反而应该感到高兴。这可能是宝宝在练习手的协调能力，也可能是喜欢听响声，也可能是好奇等等。
总之，这说明你的宝宝长大了。他有了更多希望了解未知世界的能力和需求。
让宝宝喜欢看书，不“破坏”书，要保护书。爸爸妈妈可以这样做：
1.购买不易撕破的图书
买厚纸板的、颜色鲜艳的书给宝宝看，这种书不易撕破，就是市面上俗称“撕不破”的那种书籍，有利于宝宝练习手部的力量。
2.将书放在宝宝不易取到的位置
平时把书放在宝宝拿不到的地方，不让他随便接触书，以使他不容易去撕。书如果很容易拿到，则容易使他养成撕书的习惯，好像这个“东西”就是撕的。要教他看书时，可以由爸爸妈妈和他一同看书，并给他讲解。从让宝宝看书到他喜欢看书，是一个漫长的过程。要根据宝宝心理发展的水平，慢慢地教他，不能要求过快、过高。
3.激发宝宝的兴趣
开始只要求宝宝看看图，能学说东西的名称。等宝宝会了50个东西的名称以后，就可以讲图画书中的小故事了。讲的时候声音要大，句子要说得短而清楚，并且时常停下来提问：“这是什么？”“他在干嘛呢？”“谁来了？”“大灰狼被谁打走了？”这些都会了以后，才让宝宝复述故事。从开始学名称到会复述小故事，大约需要一年到一年半的时间，这时他（她）已经两岁多到三岁了，应该说，可以有点兴趣，能在大人旁边坐下来看看图画书了。
4.同宝宝一起进行撕纸游戏
给宝宝一些彩色的纸张，教他撕成条及各种形状，满足宝宝撕的要求，同时也有利于宝宝创造力的发展，一举两得。
宝宝为什么爱伸舌头
[问]：我家宝宝4岁了，经常伸舌头，以前不是这样的，是怎么回事呢？（来自齐齐哈尔网友）
[答]：宝宝都有这样的阶段，妈妈不必担心，也不要刻意去限制宝宝伸舌头，因为越是提醒他，他会越喜欢伸舌头，所以妈妈可以采取冷处理，不要在意。
等过了这个阶段，宝宝自然会改掉的。也要提醒家人不要训斥宝宝，如果训斥他，宝宝就会印象越来越深刻，到时候反倒改不了这个习惯。
宝宝有这样举动的时候，可以转移他的注意力，渐渐他就忘记这个动作了。
怎样改正宝宝在课堂上搞小动作的习惯
[问]：宝宝的老师经常给我打电话，说我的宝宝上课经常有小动作，总是低头不知在弄什么东西，老师去看时，还没有看到什么玩具之类的物品。这是什么原因呢？（来自通化网友）
[答]：宝宝上课小动作多是因为他做事不专心。爸爸妈妈可以这样试一试，投其所“好”训练宝宝的注意力。注意力不集中，易分心，是所有宝宝的共性。年龄越小，控制注意力的时间越短，到小学一年级时，一次集中注意力时间至多也只有15分钟，有些宝宝的情况更糟，几乎片刻不停、忙忙碌碌，被各种事物所吸引，虽然他们也有兴趣爱好，但对感兴趣的事也无法主动集中注意力。像这类宝宝就具有注意力分散度较大的气质特点，应该及早给予帮助，否则到学龄时期就会出现多动症症状，影响学习、影响纪律。训练开始前，先要寻找宝宝的兴趣爱好，然后，在他的爱好中挑选文静的活动，如讲故事、画图、拼板等，从这些内容开始训练注意力，每日多次，每次几分钟，直到注意力不能再集中时停止。可挑选讲故事作为训练注意力的项目之一。具体做法是：讲故事前，先与宝宝面对着面手拉着手坐好，再开始有声有色地为宝宝讲故事，并经常用眼神和体态、语言与宝宝交流，还可用提问形式让宝宝参与讲故事。直到发现宝宝的注意力实在无法坚持集中时，立即宣布“今日故事讲到这里，明日继续。”随着听故事时间的延长，注意力的提高，可以发展到让宝宝听电台里的故事。其他活动形式也可按类似方式进行。
训练刚开始时，可能宝宝合作得不太好，爸爸妈妈这时切忌打骂，否则他们会对训练产生厌恶情绪而无法深入下去。训练内容一定要围绕着游戏，切忌认字、写字或课堂式教育。训练时间长短一定要根据宝宝的年龄与特征决定，切忌用成人的标准去衡量与要求宝宝。注意以上几点，训练才会收到良好的效果。
宝宝不愿意与同龄人玩耍怎么办
[问]：我的宝宝5岁了，但他不太愿意与同龄的宝宝玩耍，只愿意与年长的宝宝玩。如果在街上碰到同学和他打招呼，他最多只会应一声，有时还不耐烦。我该怎么做呢？（来自四川网友）
[答]：首先，爸爸妈妈和自己投缘的宝宝年龄相仿的1～2个爸爸妈妈成为朋友，然后常常一起出去玩。
其次，在宝宝慢慢接受跟自己熟悉的宝宝玩耍后，将宝宝带到小区中宝宝多的地方，慢慢引导宝宝和更多的小朋友玩耍。
值得注意的是，爸爸妈妈千万别一开始就让宝宝到小朋友很多的地方，要求他跟别人玩，这样只能加重宝宝的恐惧情绪和抵触心理。
宝宝的自卑心理是如何产生的
[问]：宝宝总是回避竞争，似乎有自卑倾向。我问他：“你是不是觉得自己不如别人？”他想了想然后点了点头。我想知道宝宝的自卑心理是如何产生的呢？有什么诱因呢？在具体的教育中，又该注意些什么呢？（来自延吉网友）
[答]：回避竞争是自卑心理的行为表现之一，但是，并不能仅凭此一点就判断宝宝有自卑倾向。
自卑的表现是一组心理状态的集合，表现为对自己的能力、品质评价过低，同时可伴有一些特殊的情绪体现，诸如害羞、不安、内疚、忧郁、失望等。
宝宝对自我的认知很大程度上，依赖于爸爸妈妈，老师和周围人的评价，部分来自于自身行为的成败体验。
可供参考的建议是：爸爸妈妈对宝宝的行为和能力应有合理的期望值，善于鼓励宝宝，注意表扬宝宝的时候，要具体，不能太空泛，不能为了表扬而表扬，让宝宝清楚地了解自己哪些具体行为受到了爸爸妈妈赞赏，下次他就会有意识地重复这一积极行为，越做越好。
要以期待和欣赏的态度看待宝宝的成长，不急躁、不包办代替，给宝宝一定的自主权，与宝宝有关的事情可以听听宝宝的意见，让他自己做出判断和选择。
鼓励宝宝尝试，不嘲笑和指责宝宝的失败，更看重宝宝努力的过程，而不是最终的结果。总之，爸爸妈妈的信任和鼓励对帮助宝宝建立自信是最重要的。
从另一个角度讲，对宝宝“自卑倾向”比较敏感的爸爸妈妈有时是因为自己受到过自卑心态的困扰，不希望宝宝重蹈覆辙。所以，爸爸妈妈需要察觉到自我的真实心态，才能正确解读宝宝的行为，不要把爸爸妈妈对“自卑”的恐惧投射到宝宝身上，这样容易夸大事实。多从积极角度去看待宝宝的表现，也许宝宝只不过是还没有做好竞争的准备而已。与其把这种心态当做“自卑倾向”去消灭，不如因势去培育宝宝的自信根基。增长自信的同时，自卑自然会减少。我发现有很多爸爸妈妈担心宝宝自卑，这在现代的激烈竞争环境下可以理解。但是，心理学家阿德勒认为，人有自卑感是完全正常的，正是它的存在才促使人寻求补偿。
它是人格发展的动力。每个人都有不同程度的自卑感，因此，心理上的自卑是每个人都要面对的基本处境。心理学研究认为，适度的焦虑和压力对人的成长也是有帮助的。即使是自信，也有个度的问题，自信过头了也不是好事。所以，凡事有利有弊，利弊都是可以相互转化的，关键是看我们如何对待它。
宝宝模仿入迷怎么办
[问]：我的宝宝特爱模仿，有时一天都没有自己的语言，说的都是动画片中的语言，现在是假期，不可避免地要看电视。我该怎么办？（来自佛山网友）
[答]：爸爸妈妈要教会宝宝理智地看动画片，毕竟有些动画片，确实能够让宝宝很形象地学到知识，而且，动画片的功能就在于它的快捷方便，更容易被宝宝接受。
正确引导首先在于把关，不可否认，有些动画片很无聊，没有实际意义。如果纯粹为了放松和娱乐，还是不看为好，因为宝宝往往在笑过之后，就开始模仿了，所以应有所节制。
建议爸爸妈妈与宝宝一同看动画片，因为宝宝分辨是非的能力不强，爸爸妈妈边看边与宝宝聊，既可以阐述自己的意见，同时，宝宝也会很自然地说出自己的想法。
这样，不但增进了爸爸妈妈与宝宝之间的了解与感情，更重要的是，可以训练宝宝认识问题、分析问题的能力。
另外，可以购买与动画片有关的图书，激发宝宝的阅读兴趣。
宝宝看完动画片后，一般会意犹未尽。这时，看看书温习一下，就很容易对知识记得牢固。
宝宝自私是天生的还是后天造成的
[问]：宝宝3岁了，似乎还不懂怎么关心、体谅别人。爷爷生病了，他也不肯把电视关掉，让爷爷安静休息。宝宝自私该怎么教育呢？（来自温州网友）
[答]：千万不要这样给宝宝贴标签，3岁的宝宝不能体会别人的痛苦，这绝对不是一个道德问题。他这时对别人的感受是无法很好理解的，这和他这个时期的身心发展特点有密切关系。儿童发展心理学家皮亚杰认为，4～5岁以前的宝宝处于“前道德阶段”，这个时期的宝宝就是以自我为中心的，他的行为直接受行为的结果所支配，并不能用道德判断来评价宝宝的行为。如果行为的结果让他感到痛苦，他会主动避免；如果行为的结果让他快乐，他才会主动追求。良好行为更多的是爸爸妈妈言传身教的结果，爸爸妈妈的正确引导还是非常重要的，要教会宝宝心疼别人，就需要在日常生活中给宝宝做出榜样。不仅关心宝宝，爸爸妈妈之间也要互相关心，更要关心长辈。家庭成员彼此的温暖关爱，会对宝宝产生潜移默化的影响，他会自然而然地模仿大人的行为。如果宝宝有了点滴关心体贴别人的表现应及时给予表扬，告诉他这种行为是受到大家欢迎和赞赏的，关心别人也能给自己带来快乐，宝宝就会慢慢地形成这种行为习惯了。
宝宝在老人面前特别任性怎么办
[问]：宝宝5岁多了，学习和游戏都不用操心，还会看人行事，在老人面前特别霸道，要怎样就怎样。要是他的要求得不到满足，就又哭又闹，甚至哭闹、摔东西。老人无奈，只好满足他。该怎么教育他呢？（来自大连网友）
[答]：1.要冷处理。当宝宝由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，爸爸妈妈不要去理睬他，不要在宝宝面前表露出心疼、怜悯或迁就，更不要和他讨价还价。可以采取躲避的方法，暂时离开他。当无人理睬时，宝宝自己会感到无趣而做出让步。这种冷处理的方法往往比较有效。
2.提示在先掌握了宝宝任性的规律后，用事先约法三章的办法来预防任性的发作。如宝宝上街总是哭闹着让爷爷奶奶抱，可在出去之前就与宝宝说好：“今天上街不要爷爷奶奶抱，你自己走，实在累了，可以休息一会儿再走，不然就不再带你出去了。”
3.激将法利用宝宝的好胜心理，激发起他们的自信心去克服任性。
4.适当惩罚对于年龄小的宝宝。只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如宝宝任性不好好吃饭，爸爸妈妈不用多费唇舌，过了吃饭时间就把食物全部收走。不用担心饿坏宝宝，一顿两顿不吃，对宝宝的生长发育不会有影响。
如何纠正宝宝的夹腿综合征
[问]：我的宝宝今年5岁了，从他1岁左右就出现夹腿现象，给他分散注意力后好过一段时间，可是现在上幼儿园这段时间只要上床午休就会夹腿。请问夹腿综合征有季节性吗？我该怎么来纠正这种行为呢？（来自哈尔滨网友）
[答]：1.丰富宝宝的生活，引导宝宝多参加各类有趣的活动。
2.宝宝的生活要有规律，作息时间安排紧凑，睡前醒后，不让宝宝一个人在被子里呆过长的时间。
3.睡前引导宝宝心理放松，和宝宝一起听听音乐，或在音乐中给宝宝讲故事，让宝宝在一种轻松愉悦的氛围中入睡。
4.一般情况下，对宝宝的行为习惯最好给予忽视。在前面几种措施的配合下，忽视的结果，常常是宝宝在不知不觉中告别了那种习惯的行为动作。
5.只有在问题比较严重时，才有必要以宝宝适宜接受的语言，和宝宝谈谈这种行为对生殖器及其身体可能产生的不良影响。应注意的是在宝宝一旦淡化了这种行为后，家长就不必再提及此事，避免无意之间反而产生强化作用。最好采用忽视法，从而分散其注意力。
6.注意宝宝健康性格的培养。根据造成宝宝这种行为的起因，家庭要注意在日常生活中，培养宝宝活泼开朗的性格和人际交往的能力。
宝宝语速特别快发音不清楚怎么办
[问]：我的宝宝今年6岁了，说话发音不清楚，而且老是没想好，就说了，意思也表达不清楚，有时有点结巴，让他重复一遍，他就能说好。到医院经医生检查，说是舌系带过短所致，也做手术了，发音比以前清楚点，可是其他方面仍然和以前差不多。他在唱歌、背诗时，不会出现上述情况。请问这是一种什么病呢？（来自广州网友）
[答]：这种情况是幼儿在发育方面常见的语病。其表现是说话含混不清或某些音发不准。在两岁前的宝宝中比较普遍，这是因为发音器官尚未发育完善所致，为正常现象。3岁以后如仍有此现象，即属异常情况。有的是因为舌系带短，舌头运动不自如，有的则是由于听音不准，导致模仿上的错误。前者可去医院将舌系带剪一下，然后辅以练习，“大舌头”现象不久就可以消失。后者则需要有意识地训练，可让他看着成人的口形，模仿他发不准的音。这时，示范的速度要慢，音可适当拉长。用汉语拼音矫正那些发不准的音，可达到明显效果。
宝宝吃饭速度很慢怎么办
[问]：自从宝宝自己吃饭后，我就发现她吃饭速度慢且挑食，自己还说：“细嚼慢咽对身体有好处，能长命百岁哦！”可是因为我要上班，她又要上学，时间又来不及，应该怎么办？（来自北京网友）
[答]：1.要给宝宝讲，吃饭慢将会带来的不好的影响。
2.爸爸妈妈做好示范作用。
3.进行一个比赛，看谁吃得快。
4.食物多样化。
5.营造愉快的氛围。根据研究，如果宝宝在心情不好的情况下，在强迫的情况下，即使吃了，也消化不好。所以跟宝宝定下一条规矩，吃就吃，不吃就不吃，尽量不去骂她。如果开口肯吃了，就乘胜追击，通过表扬，让她继续吃。
6.吃得适量，不能贪多，七分饱即可。不能见宝宝吃得高兴，就一次性让她多吃得很多。
7.适当的饥饿疗法。
8.适当给宝宝补充一些健脾开胃的食材。如山楂、茯苓、玉竹、沙参等，这些经常放在骨头里炖汤给宝宝吃，或者煮白萝卜水，这些东西一定要坚持吃上一段时间才会见效的。特别提醒一点：不要在宝宝的面前说“我的宝宝不爱吃饭”“我的宝宝什么都不吃”这样的话，这是给宝宝的一种心理暗示。长期这样，宝宝会真不爱吃饭的。
宝宝不喜欢陌生环境怎么办
[问]：宝宝3岁了，换一个新环境就不愿意去，比如说现在在奶奶家，明天让他到外婆家去，他就哭着不去，一旦去了就一直闷闷不乐且不怎么说话，等过一段时间就好了，然后再让他回奶奶家就又不愿意了。他总不喜欢陌生的环境，像这样怎么去改变他的这种心理呢？（来自咸阳网友）
[答]：怕生对宝宝来说是一种非常正常的现象，但是如果爸爸妈妈不注意正确引导而任其自然发展，那么将来就有可能影响宝宝的社会化进程。
解决策略：
1.提前预防。在宝宝还不懂得认生的时候，可以有意识地带宝宝多接触其他人。比如，让家里其他人员帮着给宝宝哺乳、喝水、换纸尿裤、逗着说话、抱着玩、做简单的游戏，让宝宝不太熟悉的人逗宝宝玩等，通过与其他人的接触，帮助宝宝适应他可能接触到的各种社会环境。
2.逐步扩大交往范围。对于认生的宝宝，妈妈可以从宝宝比较熟悉的人开始，让宝宝习惯跟妈妈或者看护人以外的人交往，然后让宝宝逐渐接触“熟悉的人比较多，而陌生人比较少”的环境，在熟悉了有少数陌生人在场的环境之后，再扩大他的接触范围，让宝宝一点点适应与陌生人交往以及适应陌生环境的能力。
3.别强迫宝宝和陌生人交往。需要注意的是，在解决宝宝怕生问题时，绝不能一厢情愿勉强宝宝和谁亲近，这样只会进一步加深宝宝的排外心理。当陌生人到来时，如果宝宝怕生，可以允许他熟悉情况后，再逐渐和陌生人接近。如果宝宝不愿意跟陌生人亲近，不要强迫他，更不要让他单独与陌生人在一起。此外，在遇见宝宝不认识的人时，爸爸妈妈要很正式地向陌生人介绍宝宝，并且不管宝宝多怕生，都以轻松愉快的态度面对陌生人，这样可以帮助宝宝很快消除顾虑。与陌生人磨合的机会多了，宝宝害怕的心理自然就可以得到缓解并最终得到克服。
宝宝爱咬东西是怎么回事
[问]：宝宝3岁多了，经常想咬东西、吃手，这是怎么回事呢？（来自渭南网友）
[答]：宝宝爱咬东西是一种坏习。当发现宝宝想咬时，爸爸妈妈可以想一些办法转移宝宝的注意力。
对能理解语言的宝宝予以说服、讲道理，若仍不能理解，可以采取惩罚措施，如不理睬或马上阻止，有时取消一次他喜欢的活动或其他奖赏的机会，以减少该行为，例如没收玩具、罚站等。爸爸妈妈要在他咬东西时制止他，多用语言和动作提示。爸爸妈妈带着他多做一些有建设性的游戏和活动，使宝宝的注意力更多地集中于外界的事物上，尽可能地拓展他的视野和思维，不再过多滞留在自己的世界。
宝宝为何好在人前炫耀
[问]：我家宝宝，不管有什么好玩的东西、好吃的、好穿的，只要是新鲜的东西都喜欢拿到幼儿园在大家面前炫耀，但不跟大家分享。该怎么办？（来自呼和浩特网友）
[答]：1.爸爸妈妈做一个好榜样。宝宝通过观察和模仿爸爸妈妈的言行，而逐渐形成自己的行为举止。所以，爸爸妈妈需要反省一下自己成功后，是否对宝宝有正面的影响。在宝宝面前，爸爸妈妈需要控制自己贬低他人、吹捧自己的欲望。对爸爸妈妈来说，最重要的就是在自我感觉良好时候，该如何来表达，千万不能一味吹捧自己，伤害他人的自尊。
2.恰如其分地表扬宝宝。当其他小朋友还在费劲儿做事，而你的宝宝已经完成的时候，夸奖他是理所应当的。但是，要着重赞赏他所作出的努力，而不是对他说：“你拍球比其他人拍得都多”，或者“你得到的小红花最多了”。恰当的表扬方式是，告诉他：“你确实非常努力，所以你很快就学会了。”
3.教导宝宝考虑他人的感受。如果你听到你的宝宝在夸耀自己的时候，对他的同伴说：“你做不到，但是我能”，那么，等他的朋友离开以后，你应该引导宝宝考虑一下别人的感受，告诉他：“你踢球踢得这么好，我真为你高兴。但是，如果我踢得比你好，我一直都对你说我比你强，你会是什么样的感受呢？”然后，给宝宝提供一些建议，比如，当他下一次想炫耀自己踢球踢得棒的时候，让他先来告诉爸爸妈妈，因为爸爸妈妈非常愿意听到这些好消息。
4.让宝宝明白给予夸奖和得到夸奖同样感觉不错。避免宝宝自我炫耀对他人造成伤害就是教会他看到小朋友的优点。还是以踢球为例，可以这样对宝宝说：“对，你球确实踢地不错。但是，你看看，乐乐踢得也很好呀。每一个球他都认真地踢，一直努力把球踢得更远，更准。让我们一起去告诉他这次他都有哪些进步了。”3～4岁的宝宝，并不能自发地对别人说出赞赏的话来，但是，他能够从爸爸妈妈那学会尊重别人，考虑别人的感受。所以，爸爸妈妈要帮助宝宝，让他看到别人的优点。对爸爸妈妈和宝宝来说，这都是非常重要的一堂课。
宝宝性格很偏激怎么办
[问]：我家的宝宝性格很偏激，很容易发脾气，我该怎么办？（来自海南网友）
[答]：宝宝比成人更能感应到成人的磁场。爸爸妈妈的脾气性格很容易就成为了宝宝的潜意识里模仿的对象。自我反思一下，你或者爱人是不是做什么事情不顺利就会烦躁？或者你们对他是不是不够尊重？有时候，你们柔和地容忍他了，慢慢他也就学会容忍、耐心。但这不是一两天的事，要有耐心。
虽然有先天的因素，可是后天的环境有更长久的影响，为了宝宝，先改正自己的缺点，最起码在他面前，你要不断地提醒自己。
对宝宝的爱要经常挂在嘴边，从宝宝的角度理解宝宝犯的错误，告诉他你的建议，让他自己选择，如果失败了，宝宝会知道自己错了。这时一定要帮助他，不要挖苦他，告诉宝宝：“我们是一家人，不论你怎么样，爸爸妈妈都会爱你、帮你。”想想我们自己小的时候为什么会叛逆；为什么讨厌爸爸妈妈唠叨；为什么会与爸爸妈妈有隔阂，那我们就知道怎样做个让宝宝喜欢的爸爸妈妈了。
平时要放大宝宝的优点，多在外人面前表扬他，和他单独相处的时候，谈谈自己小时候的事，自己犯的错误，给他一些建议。
宝宝喜欢吃手指甲怎么办
[问]：宝宝喜欢吃手指甲，我该怎么改正他的这种坏习惯？（来自大庆网友）
[答]：1.弄清原因，对症下药
培养宝宝有规律的进食习惯，做到定时定量、饥饱有节；如属于孤独、寂寞等原因，则要给宝宝一些有趣味的玩具，让他们有机会与成人或其他宝宝一起玩乐，培养其对环境、游戏的兴趣，以转移其注意力，逐渐纠正此类坏习惯。
2.正确教育，切忌粗暴
吮手指和咬指甲，在幼儿时期是很自然的，因此不应简单地禁止，否则反而会强化这一行为，使他们感到更紧张。只有主动提供多种有趣的事，如做手工、做游戏等，而不应用成人的眼光来看待，自然会解除其困惑，而不致坏习惯的产生。因此，对此类宝宝的坏习惯施予强行制止的行为是有害无益的，嘲笑、讥讽、恐吓、打骂等更是不妥，这样做只能使宝宝的情绪更加紧张不安，甚至产生自卑感、孤独感等不健康心理。
3.厌恶疗法
在童年时期，如果宝宝养成了吮手指或咬指甲的怪癖，可以采用厌恶疗法进行治疗和矫正。如在宝宝手指上涂上黄连水或辣椒水，使其感受到咬指甲或吮手指的苦痛，从而自己主动改正该行为。
5岁宝宝总是提要求，怎么应付
[问]：我家宝宝特爱提要求，只要我给他提出一点要求，他就会反过来提要求。比如要我给他买陀螺才答应练字。我该怎么应付呢？（来自上海网友）
[答]：1.循循善诱，明确是非
当宝宝提出要求时，爸爸妈妈千万不要一下子拒绝，那多让宝宝伤心呀！爸爸妈妈可以先了解一些宝宝的想法，然后用一些浅显的道理，耐心地说服宝宝接受你的建议，要知道，让宝宝开开心心改变想法接受成人的“有理要求”，是需要家长的耐心和智慧的。
请爸爸妈妈一定要注意，对宝宝的要求要有统一的评价标准，千万不能认为这是“无理要求，坚决制止”，认为虽是“无理要求，不过就顺从一次吧”，更认为“合理要求，坚决满足”。要知道，长期在多种“政策”下，徘徊的宝宝更知道如何来个“下有对策”。
2.转移目标，转移注意
当宝宝一味要求满足他的愿望时，你们可以将他的注意力引到一些使他感兴趣的活动或事物上去。这样，既拒绝了宝宝的无理要求，又避免了宝宝的情绪波动。
3.不理不睬，冷处理
如果宝宝不能接受爸爸妈妈的建议，又产生长时间的情绪波动，可以采取不理睬他的办法，让他发脾气甚至直至自己停止，然后再跟宝宝讲道理，这样效果会更好。
4.心中有人，人喜我乐
从培养宝宝良好个性的角度出发，作为爸爸妈妈一定要经常引导宝宝观察他人的需要，这有助于避免宝宝以自我中心和任性等不良性格特点的形成。
宝宝淘气怎么教育
[问]：6岁的宝宝，每次都不好好洗脸刷牙。一次宝宝爸爸发火了，一个耳光过后，把宝宝手上的牙刷夺过来就扔掉，并且把漱口的杯子也当他的面拿起来就扔掉，宝宝当时就哭了，本来蹲着的他站起来捂着脸就往自己房间去了，还把自己反锁着。当时我吓坏了，连忙过去叫他开门，他也开了，但是后来不愿跟我说话，更不愿见到他爸爸，就是哭个不停，感觉很委屈的样子。是不是被吓着？（来自本溪网友）
[答]：6岁的宝宝已经有了自尊心，爸爸妈妈要考虑宝宝的想法了。
宝宝的一些行为是出于好奇或者有意识地专门闹着玩的，爸爸妈妈应当从正面好好地教育和引导，不要和他强来，那样会更加激发宝宝的逆反心理，导致有些宝宝专门与爸爸妈妈作对，甚至对着干，形成敌对或者仇视状态，这样就会影响到爸爸妈妈与宝宝的关系，影响到宝宝身心发育健康。
所以，爸爸应当与宝宝主动沟通，进行反思谈心、讲道理、承认错误，日后更应该注意这方面的做法了。
宝宝不让人摸他的“小鸡鸡”怎么办
[问]：我家宝宝今年5岁了，帮他洗澡的时候，发现他总是护住自己的小鸡鸡，似乎很怕我去碰的感觉，不知道宝宝怎么了？我该怎么办呢？（来自大同网友）
[答]：在中国很多成人，尤其是男性，总是喜欢去摸男宝宝的小鸡鸡。他们以为这不过是逗宝宝一下，其实，这些行为都会给宝宝心理上造成伤害。这对宝宝来说毫无趣味，只会让宝宝有不安和不被尊重的感觉，损伤宝宝的自尊心。不知道您的宝宝是否也曾经遇到过这种情况，如果是的话，那么他现在不让别人摸小鸡鸡，就是自己保护自己的一种方式。如果不是这样的话，那可以让爸爸去和宝宝沟通沟通，让爸爸多去观察，因为他们都是男性，5岁的男宝宝已经建立了性别概念。
宝宝总喜欢花钱买零食怎么办
[问]：宝宝总喜欢花钱买零食，该怎么办？（来自广州网友）
[答]：零食对于宝宝来说是很有吸引力的。但零食的卫生情况不敢保证，还会让宝宝养成不好好吃饭的坏习惯。爸爸妈妈可以限制宝宝的消费情况，首先要控制宝宝的零钱，然后，可以鼓励宝宝买玩具或者其他用品，只要坚持原则，宝宝慢慢就会接受的。
3岁男宝宝总尿湿裤子是什么原因
[问]：我家是个男宝宝，3岁了。平时排尿都很正常，可最近一星期，每天总有一次要尿湿裤子，而且不是很多，这是什么原因呢？（来自成都网友）
[答]：先观察一下宝宝，是否有哪里不舒服。若排除生理原因，那就要好好同宝宝沟通沟通了。也许是宝宝觉得这样好玩，也许是前一阵子因为排尿受到了批评、惊吓或什么其他原因，导致宝宝在排尿时紧张。不一次排完或有一点也想排，因排尿的习惯被打乱或在来不及上洗手间的情况下尿到裤子上。若是生理上的原因，应尽快带宝宝看医生。若是心理上的原因，则不要给宝宝太多压力，不要在他尿湿裤子时打他、骂他。要耐心地告诉宝宝，让他知道尿湿裤子是很不舒服的，对他身体不好的，若不及时换裤子，很容易生病等。在同宝宝交流时的态度也很重要，一定要保持柔和的语气。
如何引导宝宝对数字的兴趣
[问]：宝宝爱记电话号、车牌号，还爱打扑克和麻将。我应该怎么样教育引导他呢？（来自温州网友）
[答]：给出三个小建议帮助引导宝宝进入奇妙的数字世界。
1.看一看
当妈妈带着宝宝逛街、远足或外出旅行，让宝宝看着道路的标示牌、店铺的招牌和广告牌，看见了数字就大声地读出来。这样一来，宝宝在进入幼儿园之前，就能够有数字的概念。
除此之外，还可以在排队时，数数队列里的人数；回家路上的梧桐树的数目；或者上楼也别忘记和宝宝一起数数楼梯的台阶。妈妈可以拿一本儿童菜谱，让宝宝挑一道喜欢的点心或菜式，给他做。然后，要求他负责准备原料。给宝宝标有刻度的量杯、小碗和调羹，让他准备10毫升的水、四碗面粉或两匙糖，如果宝宝不了解计量单位，你可以简单告诉他，看着量杯上的数字，学着计算合适的分量。
2.听一听
在一些节假日里，爸爸妈妈可以列出一张朋友和亲戚的电话单子，依次给他们打个问候电话。妈妈拿着念号码，由宝宝拨通电话。也可以和宝宝换一下分工，由宝宝大声地念出纸上的电话号码，妈妈负责拨电话。或者平时多注意，让宝宝记住家里的电话和爷爷奶奶家的电话，训练宝宝记忆不规则的数字组合。
爸爸妈妈挑选一些带有数字的儿歌和童谣教给宝宝，例如：“我说1，一张纸来一支笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。我说2，身上长着多少2？左边右边数一数，眼睛、手脚和耳朵。”这些带数字的儿歌给了宝宝基本的数字概念，让他了解到学数学不单是做题目和上课，在游戏和唱歌的时候，也可以学到数学的知识。
3.做一做
引导宝宝在家里玩耍时，注意观察每个房间里的家具，它们都有着怎样的各式形状。爸爸妈妈可以乘机教导宝宝学习几何学里的基础概念，如正方形、三角形、圆形和五角形等。同时，还可以告诉宝宝，两个三角形能组成1个正方形；1个圆形可以分成两个半圆形等。
爸爸妈妈可以将家里的毛巾、浴巾、手帕和袜子等混合在一起，让宝宝根据不同的颜色、大小分成几个组，如按色彩分类，蓝色组里有蓝毛巾、蓝袜子等；妈妈还可以提问，蓝色组里包括了多少东西呢？引导宝宝数一下，然后他能得出答案，如有两条蓝毛巾、一条蓝手帕和三双蓝袜子，蓝色组里一共有六件东西等。
宝宝为什么把自己的皮肤抠破
[问]：我的宝宝今年5岁了，在上幼儿园，一直不爱午睡。上学期，在午睡期间，她抠手，这学期开学，又抠自己的脸，都抠破了一大块。她是有自残倾向还是有别的问题呢？（来自长沙网友）
[答]：建议去医院查一查，宝宝可能是缺少微量元素，要注意在宝宝的患处涂抹红霉素软膏。
怎么让宝宝主动和别人玩
[问]：这家宝宝4岁零7个月大了，从不主动找小朋友玩，我该怎么做才能让他变得主动呢？（来自天津网友）
[答]：首先宝宝的性格内向，他不愿意和其他宝宝在一块交流或者分享，有时候是因为宝宝没有这样的机会；第二个原因是他有了机会，却不知道交流的方法。对宝宝来说，他不一定特别了解，所以这个时候，爸爸妈妈应该教他怎么样去表达，而不是只让他去和别人说话。比如，不要只说你去和这个小朋友玩，而是建议，你去和这个小朋友玩丢手绢。要给他一个方法，而不仅仅是给他一个目标。其实性格内向和交往能力，这两点并不矛盾。有一些性格内向的人，他的交往能力也很好。所以，建议爸爸妈妈给宝宝创造一个氛围。
宝宝在幼儿园不爱上厕所怎么办
[问]：我的宝宝4岁了，上中班，特别会说，自理能力也很强，但上厕所这事从不跟老师说，告诉他自己去，也不去，在幼儿园里总拉裤子或尿裤子，家里是坐便，园里是蹲便，可能不习惯。有一次在家看动画片入神时，说有尿，刚进厕所就排地上了，家里只发生过一两次，园里是经常这样。该怎么办呢？（来自太原网友）
[答]：你要仔细观察宝宝平时的一举一动，看他跟以前有什么不同。另外，你要问问老师他的具体情况。
爸爸妈妈也要跟宝宝多沟通要告诉宝宝这样是不对的，要有尿就要去排，不然膀胱就会憋坏的，也对身体不利。若仍没有改善的话，就要考虑看心理医生或者到医院做全面检查。
怎么改掉宝宝尿床的坏习惯
[问]：宝宝现在3岁了，但是偶尔会在幼儿园尿床，很烦恼，有什么好办法可以改掉吗？（来自浙江网友）
[答]：宝宝尿床往往是有规律的，如经常发生在某一时间，通常是在上半夜，有时可一夜多次。对待尿床的宝宝，切忌打骂和惩罚，那样只能使宝宝精神更加紧张而加重尿床的现象。应该解除宝宝的心理负担，让宝宝树立起信心，一旦宝宝没有尿床要给予表扬和鼓励，宝宝的尿床现象将会减少。爸爸妈妈应仔细观察宝宝的尿床与什么因素有关，并加以着重解决。只要不是疾病因素引起的尿床，爸爸妈妈就不必过于担忧，爸爸妈妈要相信宝宝能改正，这对宝宝树立信心很重要。
生活中，要加强宝宝的个人卫生，注意清洗局部，内裤要天天换洗，尿湿后要及时更换。有的爸爸妈妈认为，让宝宝穿湿裤子，宝宝难受了，下次就改了，但湿裤子的寒冷或腌渍刺激，可能让宝宝夜间又尿床。宝宝的卧具应干爽舒适，爸爸妈妈应在宝宝经常尿床的时间，提前一些叫醒宝宝排尿。每天晚上入睡前先排尿，夜间爸爸妈妈对宝宝的“表示”要能做出及时反应，不要让宝宝憋急了尿床。睡前不要给宝宝看惊险电视或讲恐怖故事，不要吓唬宝宝。白天不要让宝宝玩得太兴奋，宝宝太疲劳时，更要及时把尿以防宝宝睡得沉而尿床。对经常尿床的宝宝，晚饭要吃得淡一些，晚上应少饮水和不要吃含水量多的水果。对于3岁前的宝宝，偶然一次的尿床是正常现象，爸爸妈妈不要对宝宝尿床表现出过于忧虑和给过多指责，更不能训斥惩罚宝宝，尊重宝宝的人格，培养宝宝的良好性格是纠正尿床的重要方法。
如果宝宝超过3岁后，仍频频尿床，除生活上予以纠正外，可在医生指导下，采用中西药物及针灸等方法治疗。
可以让宝宝提前上小学吗
[问]：现在很多学校有小班，有的宝宝6岁就去上小学了，我的宝宝可以提前上小学吗？（来自九江网友）
[答]：儿童上学的年龄，国家教育部是有规定的，这是根据宝宝的生理和心理发展的特点而定的。提前上学的宝宝对上课、做作业感兴趣得比较少，不满学龄的宝宝在生理和心理上都不如学龄宝宝成熟。由于年龄小，大脑的兴奋和抑制机能还不够完善，调节、控制自己行为的能力差，很难坚持坐40分钟上完一节课，并承担正常的学习任务。由于心理发育不成熟，过早上学的宝宝，不能很快地进入小学生的角色，难免常常遭到老师的批评，导致宝宝自信心受损，并产生挫折感。由此而形成的胆怯、自卑、厌学，这将会对宝宝的发展带来不良影响。
宝宝说梦话还有梦游症状该怎么办
[问]：宝宝5岁，晚上睡眠质量不好，爱磨牙，还老是半夜说梦话。有一次半夜突然爬起来，面对着墙壁说些什么，然后又躺下继续睡。关于磨牙，宝宝也去了医院打了针，也服用了钙片。宝宝晚上，都是九点准时上床睡的，睡前也没有过激烈的运动和娱乐，为什么宝宝会说梦话、梦游呢？（来自湖南网友）
[答]：这两种情况下，宝宝都处于半清醒状态。而且这是受家族遗传影响的，当情绪紧张或者过于疲劳的情况下，梦游和说梦话的发生频率会增加，程度也会加深，多见于男宝宝。对于小宝宝来说，即使没有什么紧张的情绪，这种情况也有可能会发生。大部分的宝宝在进入青春期之前，就会不再有这种状况了。不要将宝宝的梦话看得过重，因为梦话没有什么太大的意义。不要逗弄或者过多谈论梦游者和说梦话的宝宝，因为自我意识较强的宝宝，会担心自己说出了什么秘密或者不愿意同别的宝宝一起过夜。
要告诉宝宝他完全正常，只不过他敏锐的大脑和活跃的思维，即使在晚上他睡觉的时候，也不愿意停下来。到了早上的时候，他不会记得晚上所发生过的事情。
怎样处理梦游：
1.把地面上所有的东西都清理干净，包括小块的地毯，将易碎的物品从宝宝的卧室里清除出去。
2.在宝宝的卧室门口，可以安装感应门铃，这样当宝宝离开自己房间的时候，你就会知道。
3.在楼梯口安装挡门。
4.不要让你的宝宝睡在双层床的上铺；考虑让你的宝宝睡在一楼的卧室里。
5.锁上或者挡住厨房的入口及其他有危险物品的区域。
6.确保窗户、柜子以及淋浴门上所有的玻璃都是防碎的。
宝宝穿着太过讲究该如何正确引导
[问]：宝宝今年5岁了，自己对于穿衣打扮也开始特别讲究。那么小的宝宝就讲究穿着是不是不太好呢？（来自广州网友）
[答]：宝宝有自己的审美观点，为什么妈妈不用欣赏的眼光去称赞自己的宝宝呢？你的宝宝这么有创意，这是好事。宝宝在6岁之前，如果自己能处理一些问题，而且自己很有主见，那么宝宝以后会很容易适应社会，不会过于依赖爸爸妈妈。妈妈要做的就是多鼓励宝宝去做一些力所能及的事情，多让宝宝自己拿主意，既然你家宝宝总是自己来选择衣服，这也是他在为自己做主，爸爸妈妈的过于干涉，不仅限制了宝宝的发展，而且也伤了宝宝的自尊心。如果宝宝选择的衣服，不是这个季节穿的，妈妈可以引导一下，或者用激将法来刺激宝宝，她就会选择别的衣服了。学会放手，宝宝才能更好地成长。
宝宝6岁还尿床怎么办
[问]：我宝宝6岁了，可每周都会尿2～3次床，总结原因就是他睡觉太沉，叫他还经常迷迷糊糊，醒不过来。另外是排尿的间隔时间短，晚8点睡觉，9点多就尿床了，有一次睡前喝水多了，一夜竟尿了4次床，我和宝宝为此都很痛苦。我该怎么办？（来自江西网友）
[答]：在医学上，5岁以后还经常性尿床（如每周两次以上并持续达6个月）才能够诊断“遗尿症”。
目前只能分析一下可能的因素：
1.遗传因素。夜遗尿通常在家族中显性遗传，若爸爸妈妈都曾为夜遗尿患者，他们的宝宝便有3/4的概率患病。若爸爸妈妈一方曾为尿床患者，他们的宝宝有1/2的概率患病。
2.疾病因素。蛲虫症（虫体对尿道口的刺激）、尿路感染、肾脏疾患、尿道口局部炎症、脊柱裂、脊髓损伤、骶部神经功能障碍、癫痫、大脑发育不全、膀胱容积过小等，但因病引起的遗尿只占很小的比例。绝大多数宝宝的尿床与精神因素、卫生习惯、环境因素等有关。
3.睡眠很深，不能及时醒来排尿。
4.没有受到排尿训练，容易发生夜间尿床。
5.膀胱的夜间控制能力发育迟缓。遗尿症患者随年龄增长，症状或许有所改善，停止尿床。但停止夜遗尿可能需要几年的时间，甚至有1%的人进入青春期后，还继续尿床。
6.环境因素。突然换新环境、气候变化如寒冷等。此外，宝宝入睡前饮水过多，吃了西瓜等含水量多又有利尿作用的水果，爸爸妈妈在宝宝夜间有便意时，没有及时把尿等都会造成宝宝尿床。
如何驱赶“夜尿虫”。如果是疾病因素引起的，先治疗疾病。排除了疾病因素，是由于不良生活习惯造成的遗尿，可以通过耐心地教育、解释和劝慰来纠正。首先，要帮助宝宝了解遗尿症是暂时的功能失调，消除精神负担，配合治疗是可以治愈的。爸爸妈妈应注意以下几点：
（1）中午安排1个小时的睡眠时间。
（2）晚饭菜中少放盐，少喝水。
（3）睡觉前制止宝宝过度兴奋，要宝宝养成睡觉之前，排完尿再上床的习惯。
（4）爸爸妈妈要培养宝宝自觉起床排尿的习惯。入睡前，提醒宝宝自我默述“今晚几点起来小便”，爸爸妈妈还可以在宝宝经常遗尿的钟点到来之前，叫醒他，让他在清醒状态下排尿。
（5）训练宝宝白天憋尿也可作为一种方法，每当出现尿意时，主动控制暂不排尿，开始可推迟几分钟，再逐渐延长时间。
宝宝总用绳子缠自己怎么办
[问]：宝宝对绳子一类的东西很好奇，总喜欢在自己身上缠来缠去，这样会不会有什么危险呢？（来自黄冈网友）
[答]：爸爸妈妈要特别注意，一旦绳子勒住宝宝手脚自己又无法解脱，就容易造成局部缺血坏死；如果将绳子套在颈部上，则更容易发生意外窒息事件。最好的做法就是，把家里所有的绳子都收起来，就算是窗帘上的绳子，也要缠起放于宝宝够不着的地方或干脆取消，不给宝宝玩绳子提供机会。并且还要在生活中教育宝宝，用线、绳子只能捆绑一些物品，而不能缠自己，如果宝宝活动必须要绳子，可用胶布代替绳子。
怎样纠正宝宝的不良行为
[问]：宝宝经常会有冲动、自制能力很差的现象，我该怎么纠正宝宝的不良行为呢？（来自惠州网友）
[答]：宝宝易冲动、自制力差，他的行为往往受情绪支配，容易出错，常常做出对老人无礼的举动，如对老人发脾气、摔东西、不理睬等。
一旦发现这些问题，成人一定要管教、严肃批评、耐心说服，使宝宝认识错误。尤其不要放过“第一次”，严格把关。所以过多的迁就容忍，只能招致更多的过错，使宝宝养成不良习惯。
宝宝喜欢和陌生人搭话怎么办
[问]：宝宝喜欢和别人说话，遇到陌生人也不拘谨，但是我怕有坏人，我该怎么教宝宝呢？（来自北京网友）
[答]：平时，要教导宝宝不要和陌生人说话，不能要陌生人的东西。宝宝独自一人在花园里玩耍时，如有个陌生人来告诉宝宝诸如“你爸爸被汽车撞了，正在医院里急救”之类的话时，不要轻易相信。如果他仍纠缠，就要边喊救命边向人多的地方跑。平时，爸爸妈妈要教宝宝不能跟“热心过度”的陌生人一起走，不能随便吃陌生人给的零食，有陌生人和宝宝说话时，一定要第一时间告诉爸爸妈妈。
宝宝任性哭闹怎么办
[问]：宝宝很调皮任性。不顺他的心意，他就会哭闹，还会跟大人顶嘴。我该怎么教育宝宝呢？（来自济南网友）
[答]：要知道宝宝任性哭闹是因为家长管教不当造成的，当爸爸妈妈在宝宝的哭闹面前妥协之后，下一次他想干什么事，你不同意，宝宝就凭经验哭起来，而且没完没了。爸爸妈妈又投降了，于是哭就成了威胁的手段。良性漠视的方式，就是对于哭闹置之不理，这会减少宝宝坚持哭闹的信心。不过，冷处理要适可而止，宝宝意识到错误后，就要给他改正错误的机会。
如何改掉宝宝的犟脾气
[问]：我的宝宝现在已经上幼儿园。但是她很喜欢顶嘴，跟她讲道理也没用，脾气很倔强，打她也没用，我说她从来不听，不知如何教育，我该怎么办？（来自齐齐哈尔网友）
[答]：宝宝爱顶嘴，都被爸爸妈妈看做是不听话的表现。其实，有时候顶嘴正是宝宝独立思想和特别个性的表达。爸爸妈妈应当分清宝宝什么时候才是真的顶嘴，什么时候是自我个性的表达。
宝宝顶嘴多半是由于他还没学会恰当地表达，没法让宝宝有效地停止顶嘴的爸爸妈妈，往往自我控制能力比较差，在教育宝宝时，不免粗暴急躁，而这种不当的处理方法，往往很容易伤害宝宝的心灵。不妨在家里营造出足够的民主气氛，谁说得有理就听谁的，并且鼓励宝宝随时讲出自己的感受，随时化解宝宝的委屈。别怕你会没有威信，其实你越这样做，宝宝越会理解和认同你。
宝宝犯错误该不该打
[问]：宝宝犯错误时，我打他，他也反过来打我。我说“不可以打长辈”，他说“你说过不可以打人，你打别人别人会还手”，可是我好好说他也不听，我该怎么办？（来自天津网友）
[答]：这么大的宝宝，逆反心理比较强，而且他会用语言来找借口，让爸爸妈妈不知道怎么应付，这就要平时爸爸妈妈说到做到，而且以身作则。如果爸爸妈妈发现宝宝做错了事情，而且很严重，爸爸妈妈必须做出果断处理，要讲道理，让宝宝知道这件事情是真的做错了，下不为例。当宝宝通过各种方法不理会或者根本不在意爸爸妈妈时，这个时候爸爸妈妈就要采取行动，让宝宝知道事情的严重性。
宝宝不好好回答问题怎么办
[问]：每当我问宝宝问题时，总是回答得不完整，还很不耐烦。我该怎么办？（来自太原网友）
[答]：首先，宝宝向爸爸妈妈提问的时候，爸爸妈妈要耐心地回答，给宝宝做榜样。其次，爸爸妈妈对宝宝提问题，开始时，可以简单一些，然后让宝宝慢一点去回答，如果没听明白，可以换一种方式去问宝宝。最后宝宝表现好时要及时表扬和鼓励，引导宝宝以后做得更好。
如何让宝宝做事有计划
[问]：宝宝一会儿想要和小朋友去玩，一会儿又想要先做作业，到了吃晚饭的时候，问问老师布置的作业做了多少，往往都是还差很多，让我真头疼。有什么好办法吗？（来自惠州网友）
[答]：告诉宝宝完成计划要循序渐进，切不可操之过急。开始，爸爸妈妈可帮助宝宝制订计划，但要与宝宝一同商量。如“今天我们这样安排好不好？”起初宝宝可能不懂计划的概念，次数多了，就会逐渐明白。等宝宝有了初步的计划意识，就可以逐渐让宝宝自己学着做计划。如去公园玩，有划船、碰碰车、蹦床等项目，可让宝宝自己计划玩什么。
如果宝宝的想法是合理可行的，就照宝宝的安排去做；如果不合理，则要给他讲清楚为什么是这样。时间长了，宝宝就能学会统筹安排自己的活动。
如何消除宝宝的嫉妒心
[问]：以前，觉得宝宝有点嫉妒心是好事，可以让他以后做事努力认真，但是发现宝宝的嫉妒心有点严重了，什么都要比较，我该怎么办？怎么帮宝宝消除嫉妒心呢？（来自西昌网友）
[答]：引起宝宝嫉妒的原因很多，如别的小朋友长得比自己好看、个头比自己高、玩具比自己多等。有的家长喜欢当着宝宝的面夸奖别人，无形中也会滋长宝宝的嫉妒心。有的家长总喜欢拿别的小朋友和宝宝做比较，使宝宝的恐惧、不安、不服气，逐渐转化为嫉妒甚至报复。爸爸妈妈要教宝宝发现自己的好，别人有很多地方也比不上自己，所以说每个人都有特长，让宝宝有正常的心态，平等地去对待人和事。
怎么让宝宝不乱丢垃圾
[问]：带宝宝出去玩的时候，我们并没有乱丢垃圾，但是不知道为什么宝宝却有乱丢垃圾的习惯呢？我该怎么办？（来自九江网友）
[答]：平时就要告诉宝宝，乱丢垃圾是很没有礼貌和教养的表现，别人看见了会觉得宝宝不乖。出门时，可让宝宝拿个塑料袋，产生的垃圾如果不方便丢的话，可暂时装到塑料袋里，遇到垃圾桶时再丢。如果在路上，看见别的宝宝乱丢垃圾可明确地告诉宝宝，乱丢垃圾是不对的，不要模仿。
是否应该教育宝宝男女有别呢
[问]：宝宝越来越大了，有很多事情不方便，但是她自己还不知道，我应不应该告诉宝宝男女有别呢？（来自海口网友）
[答]：3岁以前，无论是男宝宝还是女宝宝，一律都是“无性别者”。他们玩一样的玩具，具有相同的爱好和兴趣，没有明显的性别上的区别。过了3岁以后，特别是4～5岁时，宝宝开始意识到男女的性别差异。开始对外生殖器表示某种关心。对异性身体的差异表示关注。这时期的宝宝，会出于对自己的出生和角色的好奇而向爸爸妈妈提出很多有关性方面的问题。其实，宝宝对性别的发现是一个生活的转折点，在这一时期里，帮助他们树立明确的性别概念，向宝宝进行正确的性教育和指导，是宝宝建立健全的自我意识和健康精神的基础工程。因此，当宝宝提出性方面的疑问时，爸爸妈妈应当尽可能坦率、清楚、恰如其分地给予回答。也可在生活中循序渐进地告诉宝宝男女有别。
宝宝犯了小错误可以惩罚他吗
[问]：宝宝不犯大错误，但是经常出现很多小错误，有的时候真是忍不住，我可以惩罚他吗？（来自重庆网友）
[答]：妈妈可以提醒宝宝，但不要教训宝宝。妈妈可以和宝宝讲清道理，让宝宝懂得某种行为可能带来的后果。当宝宝出现某种不良行为的时候，妈妈可以及时给予提醒，如果是因为有意而造成的后果，也可以给宝宝适当的教训。妈妈要态度坚决，同时又要充满爱心。有的妈妈在运用这种方法的时候，只记得要惩罚宝宝，因此，常常放弃了妈妈应该具备的爱心。当宝宝没有按照事先说好的去做时，妈妈不是让自然后果去惩罚宝宝，而是过于严厉，对宝宝大声斥骂。这样的教育，不再是自然惩罚行为，而变成了妈妈对宝宝的惩罚行为，这样的方法，会对宝宝的心理发育产生不好的影响。
宝宝学习不积极且贪玩该怎么办
[问]：宝宝上小学了，但是学习很不积极、很贪玩，该怎么办？（来自石家庄网友）
[答]：对于做作业不专心的宝宝，爸爸妈妈除要运用具体事例说明一心不能二用的道理外，还要告诉他们做作业要做到眼到、手到、心到、意到，才能把作业做好，否则只会把作业做得丢三落四、乱七八糟。
如何让宝宝养成定时定量进餐的习惯
[问]：宝宝每天吃饭特别不守时，饿了才吃，而且每次吃饭总容易吃多，怎么才能让他定时定量吃饭呢？（来自镇江网友）
[答]：首先，爸爸妈妈要合理控制宝宝每天的进餐次数、时间和进食量，让三者之间有规律可循。到了吃饭的时间，就应让宝宝进食，但不必强迫他吃，当宝宝吃得好时就应表扬他，并要长期坚持。其次，精心调配食物。烹调时，需注意食物的色、香、味俱全，软硬适宜，便于宝宝咀嚼和吞咽，以调动宝宝用餐的积极性。还可以给宝宝买一些形态、色彩可爱的小餐具，让宝宝喜欢使用这些餐具进餐。
宝宝总爱问问题，我该怎么回答他
[问]：宝宝向我们提问，我们应该转移他的注意力，还是应该正面地回答呢？（来自天津网友）
[答]：宝宝问的问题可能是不同的，不同性质的问题就有不同的回答。举个例子，如果他说“妈妈，小鸟为什么会飞啊？”这个时候我们要尽量提供给他真实的答案，即描述事实。3岁多的宝宝，刚刚开始会用语言来表达自己的想法，所以会对很多事情产生疑问和兴趣，这时也正是宝宝吸收知识的时候，如果爸爸妈妈能给予正确回答，会激发宝宝更高的兴趣，进而会不断地探索新的事物。
宝宝总是很霸道怎么办
[问]：宝宝进入幼儿园后，变得很霸道，老师和爸爸妈妈管教都不听，我该怎么办？（来自常德网友）
[答]：因为，此时的宝宝是以自我为中心的，大多是以自己的想法做事，所以，要培养宝宝关心和照顾他人，宝宝才能学会理解和帮助他人的快乐。让宝宝有机会照顾比自己小的宝宝，能够让宝宝获得帮助别人的快乐。不要让宝宝产生过强的优越感，会让他不屑于别的小朋友。不在别人面前讨论宝宝霸道任性的缺点，以免让宝宝产生逆反心理。
宝宝总是缺乏安全感怎么办
[问]：最近宝宝表现得对什么都害怕，太安静会害怕，太黑也会害怕，总是缺乏安全感，我该怎么办？（来自贵阳网友）
[答]：随着宝宝能力地增长，与妈妈的接触和触摸越来越少了，但是在表面的独立背后，宝宝常常表现出极大的恐惧和紧张。所以，你可能会注意到宝宝在此阶段比平常更不安静、更不听话一些，不管见到陌生人还是处在陌生环境，总是哭闹着拽着你的大腿，有时甚至不想吃东西，这些都是焦虑的表现。
所以，对于这样的宝宝，哭闹的最好对策是给宝宝更多的爱，同时还应鼓励宝宝富有好奇心和探索精神，加强自信心。当宝宝取得成绩或进步时，要多加表扬，给以奖励。很多的研究表明，宝宝如果身边有所信赖的人在场，这样能够解决更多新的问题，也能战胜与之相伴随的焦虑。
宝宝遇到困难就退缩怎么办
[问]：宝宝在遇到不会唱或者是自己不熟悉的儿歌就不认真学，就和老师说不会，也不去学，这种情况怎么处理呢？（来自海口网友）
[答]：要让宝宝懂得坚持不懈的重要性。爸爸妈妈应经常告诉宝宝，坚持就是胜利，坚持就会成功。对宝宝坚持做事的习惯，爸爸妈妈应给予及时鼓励，要求并督促宝宝将每一件事情做完。培养宝宝做事有计划、有目的。培养宝宝坚持不懈的精神，是一个循序渐进的过程。开始时，爸爸妈妈可帮助宝宝计划任务，但事先应征求宝宝的意见。待宝宝有了初步的计划意识，就可以逐渐让宝宝自己学着安排自己的事情。在此活动中，关键是让宝宝坚持，及时发现宝宝的兴趣，培养宝宝的毅力。
如何培养宝宝了解他人的感受
[问]：宝宝有时很不听话，不理解他人的感受，该怎么办？（来自常德网友）
[答]：了解他人的感受是建立在良好社交关系的基础上。
3岁以前的宝宝不会顾及他人的感受，他只能从自身出发，感受世界。3岁以后宝宝已经能和人沟通，可以和宝宝讲道理，让宝宝知道他人有事情等会再陪他玩。
宝宝粗心怎么办
[问]：宝宝粗心，做事也马虎，性子急躁，如何改正这种习惯呢？（来自西昌网友）
[答]：粗心是一种常见的现象。那是由于宝宝从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间，没有一个好的生活习惯。所以，爸爸妈妈要改善家庭环境，培养宝宝良好有规律的生活习惯。爸爸妈妈可以让宝宝做一些力所能及的事情。做得好了，爸爸妈妈要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新再做一次。爸爸妈妈要让宝宝正视粗心的坏处，让宝宝在生活中体会细心的好处，必要时，可以让宝宝承担因为“粗心”所导致的后果。
爸爸不在身边怎么培养男宝宝的性格
[问]：宝宝的爸爸在外地工作，我的宝宝是男孩，没有爸爸在身边，男宝宝性格会有缺陷吗？（来自武汉网友）
[答]：要培养男宝宝的胆量可以从以下几点做起：首先，可以扩大宝宝的活动范围，让他多接触一些人和事，慢慢他的胆子就会大起来。其次，要有意识地锻炼宝宝独立地去做一些力所能及的事，比如自己吃饭、穿衣等，当宝宝有了一定的独立自主能力后，就会增强信心，敢于表现自己。最后，要给宝宝充分的关爱，多表扬和鼓励宝宝。
怎样对宝宝进行精神奖励
[问]：都说给宝宝过多的物质奖励不太好，可该怎样对宝宝进行精神奖励呢？（来自桂林网友）
[答]：精神性奖励，主要是妈妈对宝宝的良好行为给予微笑、点头、抚摸或口头夸奖。权利性奖励，顾名思义是给宝宝以某种权利来作为对其良好行为的肯定。比如，允许宝宝提出一项合理要求，并给予满足；委托给他一项“光荣”任务等。满足要求的奖励方式很多，妈妈一般都用过，委托“光荣”任务的方法则用者不多。这种方法之所以能起到奖励作用，是因为它可以满足宝宝被信任和被尊重的需要。可惜的是，现实生活中，不少妈妈不是把交给宝宝一些任务作为奖励方式，而是作为惩罚手段，其结果只能使宝宝对工作、劳动产生厌恶和抵触情绪。
如何教会宝宝认错和道歉
[问]：宝宝很犟，明明做错了，就是不肯服软，我该怎么办？（来自南昌网友）
[答]：服软，就是教会宝宝说软话。妈妈正在气头上，宝宝拧着来，只能是火上浇油，在他刚会说话的时候，就教他什么时候说“对不起”之类的话，还是很起作用的。当宝宝在妈妈特别生气的时候说：“妈妈，对不起！”时，妈妈应该马上改变态度，拥抱他一下来安慰他，有时候妈妈明知道宝宝有错，但还是要给他一个台阶下，如果两个人都各不相让，只会产生更不好的结果，所以，妈妈在学会控制自己情绪的同时，还要让宝宝学会服软。
为什么宝宝会出现逆反行为
[问]：这段时期，宝宝开始表现得特别不听话，逆反心理强，为什么会这样呢？有什么好的方法可以解决吗？（来自延安网友）
[答]：宝宝有逆反的表现不是丢脸的事。差不多所有的儿童都要经过一个逆反的阶段，有的轻一点，有的重一点。3岁的宝宝是一个小小的“人”了。他要考验你的权威性，树立自己的自治性，“不”是他独立的宣言。你是他逆反行为惟一的对象，他就只是和你对着干。不要过分地要求宝宝，当宝宝大一些懂事的时候，就会慢慢好转。
怎么培养宝宝的自尊心
[问]：宝宝在被人批评或者数落几句后，还是笑嘻嘻的，虽然，他现在在幼儿园都挺好的，但我担心他心态过于好了，对什么事情都不知道着急，该怎么办？（来自常德网友）
[答]：应该不会。现在的幼儿园和小学教育体制只会让宝宝自尊心过强。宝宝现在心态好，反而是值得欣慰的一件事。很多时候，他可能不是没有自尊心，而是还没有被伤害到那个地步，因为你也说了，他平时表现都挺好，所以根本没有受到自尊心方面的伤害，不要担心太多了。不要简单粗暴地对待宝宝，使宝宝在愤恨中失去自尊心，而应该循循善诱，就事论理，使宝宝在不知不觉中建立自尊。
作为爸爸妈妈应该鼓励宝宝大胆发表自己的见解，鼓励宝宝与成人争辩是非。如果家长确实说错了，做错了，应坦诚地承认，并向宝宝道歉，使宝宝觉得爸爸妈妈是尊重他的，自己也应该尊重爸爸妈妈和别人。培养宝宝的自尊心不是一朝一夕就能完成的，要有耐心、细心，关心爱护宝宝，使宝宝的自尊心得到健康发展。
管教宝宝是宽松好还是严紧好呢
[问]：我的宝宝越来越淘气了，以前倒没什么，但是现在越来越淘气。管松了，怕他受伤或学坏，管紧了，怕他失去自主思维，我该怎么办？（来自合肥网友）
[答]：爸爸妈妈与宝宝之间应是真诚的平等的关系，而不是“上下级”的关系。千万不要把宝宝当做自己的附属品。要让宝宝从小学会独立、学会自己管理自己、自己约束自己。要给宝宝一定的“权利”，给宝宝一定的时间和空间，不要过分看管，更不应实施监控。应让宝宝有权拥有一定的隐私。千万不要把给予宝宝时间和空间当做是对宝宝的施舍，千万不要在这方面和宝宝讲条件，否则，会对宝宝的心灵造成伤害。如果宝宝从小没有任何自由支配的时间和空间，宝宝失去的不仅仅是自由，更严重的是，宝宝会失去健全的人格。
宝宝不会和小朋友相处怎么办
[问]：宝宝很喜欢和小朋友玩，可为什么其他的小朋友都不爱和他玩，还打他，他自己没事还老给这些小朋友玩具或吃的，可是还是和其他小朋友处不好。该怎么办？（来自大连网友）
[答]：培养宝宝的社会交往能力，爸爸妈妈一定要放开手脚，多带宝宝出门参加社交活动。可以经常带宝宝走亲访友，或把邻居小朋友请到家中，拿出玩具、糖果、图书、画报，让宝宝和小朋友一起看图书、玩玩具、吃糖果。在小朋友的群体中，拥有众多朋友的宝宝，当然是那些有着广泛兴趣，能把食物、玩具和别人一起分享，善于照顾其他小朋友的宝宝。爸爸妈妈要注意培养宝宝活泼、开朗的性格以及多方面的兴趣与知识，培养他遇到熟人主动打招呼，对小朋友能礼让的习惯，逐步把宝宝培养成为讲文明、有礼貌、善宽容的人。
怎样让宝宝把事情做完
[问]：宝宝做事无恒心，遇到一点问题就会退缩，我该怎么办？（来自黄冈网友）
[答]：爸爸妈妈应该指导宝宝制定短暂和长远的目标，使宝宝有努力方向。心中有了目标，他就会为实现目标而去努力。但目标一定要恰当，不宜太难或太简单。
宝宝只能表扬不能批评怎么办
[问]：宝宝在幼儿园或家里，只要老师或爸爸妈妈表扬，就能好好学习，但只要一批评，就马上翻脸不学了。我该怎么办？（来自成都网友）
[答]：宝宝从群体中了解竞争，从竞争中感受成功和失败，都是在社会化的过程。对于宝宝的良性竞争，爸爸妈妈不必过于干预，让宝宝从竞争中认识自己，理智地引导宝宝学会一些交往技巧，发展谦让、宽容的良好品质。面对宝宝把自信建立在被表扬的基础上，不能容忍批评的情况，爸爸妈妈要让宝宝感觉到自己的情绪能够被理解，也要在行为上约束宝宝。在宝宝闹脾气的时候，可以转移他的注意力，或者暂时回避来让宝宝意识到自己的行为不能被爸爸妈妈认同，自己改变态度，事后再对宝宝说明道理。
宝宝在公共场合哭闹怎么办
[问]：我带着宝宝逛商场，宝宝看到了柜台里漂亮的玩具，不肯走，我说家里已经有很多玩具了，不能再买了，他就开始坐在地上打滚，周围很多人，我很尴尬。我应该怎么办？（来自长春网友）
[答]：一旦宝宝的脾气爆发，就很难跟他讲道理。如果你觉得宝宝发脾气时，令你难堪，最好的办法就是尽快带宝宝离开。在这时候，爸爸妈妈的严厉呵斥或惩罚，是不能让宝宝平静下来的，反而会让自己更愤怒、更尴尬。妈妈要尽量保持冷静。你可以拥抱宝宝、爱抚宝宝，并且告诉他：“妈妈是爱你的，但这个要求妈妈不能满足你。”同时，向他解释不能满足他的原因。妈妈也可以采取转移注意力的办法，来缓解宝宝爆发的脾气。
宝宝不爱自己独立行走怎么办
[问]：我家宝宝1岁半了，但是就不喜欢自己学走，该怎么办？（来自延安网友）
[答]：这个时期，如果家长拉着一只手，宝宝即能协调地移动双腿向前走，而不是转圈，这说明宝宝已经有了独立行走的能力。让宝宝学走路，爸爸妈妈也不能心急。其实，宝宝从卧位到立位，已有一些转变重心的尝试，让宝宝真的会走路，还需要进一步的训练。
宝宝脾气“坏”喜欢打人怎么办
[问]：宝宝的脾气不好，家长说几句就要打人，更别说其他的小朋友，我该怎么办？（来自北京网友）
[答]：宝宝模仿能力是很强的，所以，当宝宝表现不好时，爸爸妈妈一定不能发脾气，而要耐心地安抚他，你打他，就会成为他打你或打别人的榜样。另外，宝宝的语言表达还不完全，当他有了意愿不会用正确的语言去表达时，就会出现打、推小朋友的现象。这时，爸爸妈妈要对宝宝进行正确的引导，当宝宝打人时，爸爸妈妈可以引导宝宝去考虑一下别人的想法，如，“你打别人，别人会不会不开心啊？”另外当宝宝要打人的时候，爸爸妈妈可以采用转移注意力的方法，引导他去做点感兴趣的事。
如何应对宝宝的逆反行为
[问]：宝宝总是不听话，说什么都不行，宝宝有逆反行为，该怎么办？（来自齐齐哈尔网友）
[答]：最好是让他选择，而不是命令，这可以减少他的逆反行为。比如，你想让他穿上外套，你最好说：“你穿有熊猫的一件，还是有小白兔的一件？”而不说：“你把外套穿上。”这样，他就会感到自己可以控制自己的生活，因而会减少逆反行为。
宝宝很调皮怎么办
[问]：我的宝宝上幼儿园了，但是老师反应宝宝的性格像男宝宝，很调皮，怕以后长大了，会难管教，不好好学习，我该怎么办？（来自天津网友）
[答]：有些“调皮”其实是宝宝求知的反映，有些宝宝的好奇心很强，但他们知识经验不足，这种对矛盾的发展就表现为“调皮”。例如，有个宝宝，每次妈妈洗衣服，他就去玩水，每次都把衣裤弄湿，挨了打骂，但他还是要去玩水。妈妈问他为什么要玩水，宝宝说：“我用手一搅，就搅出很多泡泡。”原来是宝宝对肥皂水泡很感兴趣，所以百玩不厌，打骂不怕，这就被家长看为“调皮”。其实，这是在好奇心的驱使下，宝宝的求知欲旺盛的一种表现。
如何培养宝宝正确的金钱观念
[问]：自从让宝宝自己花钱后，宝宝就会经常乱花钱，我该怎么培养宝宝正确的金钱观念呢？（来自贵阳网友）
[答]：在宝宝的金钱观念方面，家长的影响是首要的。宝宝的消费观念和消费行为，最初主要是来源于家长。很多家长本身就铺张浪费、喜欢炫耀、爱慕虚荣，宝宝无形中，也养成了这些坏习惯，形成了一种错误的金钱观念。因此，家长要自己学会正确对待金钱，不拜金、不攀比、不浪费，也不要用很多的零花钱向宝宝表示自己的爱。家长需要先了解宝宝的消费需要，据此给宝宝合适的零花钱。
两个宝宝在一起就会吵架怎么办
[问]：我的宝宝和姐姐的宝宝本来都很乖，但在一起，就会吵架。我该怎么办？（来自天津网友）
[答]：简单地说，宝宝打闹的时候，家长不要参与。他们自己会慢慢从争执打闹中，学会如何与别人相处的。家长的管教和批评反倒会让他们更不和睦。宝宝会觉得，自己会被家长批评，全都是因为有了对方的存在，因而对对方更有敌意。爸爸妈妈只要确保宝宝不会在打闹中，受到严重身体伤害即可。对沮丧的宝宝，应该给予他更多的安慰。
宝宝特别爱哭闹怎么办
[问]：宝宝一遇到不满的事，马上就哭，就算最后挨打了，还是不肯罢休。我该怎么办？（来自北京网友）
[答]：宝宝其实很聪明，他知道怎么可以取得家长对他的注意，同时，宝宝也会表达他想要什么。宝宝哭闹，你可以采取不理会的办法。对宝宝“冷处理”，让他自己停止哭闹。
让宝宝知道，通过哭闹是没办法完成自己的愿望的，要通过和爸爸妈妈商量，爸爸妈妈同意了以后，才能得到自己想要的，慢慢宝宝就不会用这样的方式去和爸爸妈妈闹了。
妈妈可以陪宝宝做作业吗
[问]：宝宝作业做得有点慢，我陪着他，可以及时地讲解，提高宝宝写作业的速度，这样做对吗？（来自哈尔滨网友）
[答]：其实，妈妈没有陪着宝宝做作业的必要。宝宝做作业的过程，是一个自主检验学习，巩固学习成果，寻找新的“学习生长点”的过程。妈妈陪同宝宝做作业的直接后果是做作业的过程质量低下，久而久之，会导致宝宝在学习上的自主性差、依赖性强、成就感低。妈妈可以在宝宝做完作业之后，帮宝宝检查，然后，找出错误再给宝宝纠正和讲解即可。
奖励太频繁好吗
[问]：在宝宝很听话的时候或者完成什么事情的时候，我就会奖励他一些东西，经常这样做好吗？（来自常德网友）
[答]：妈妈对宝宝的进步给予奖励，目的是希望宝宝能够更加进步，可过多过频的奖励，会让宝宝觉得奖励过于廉价，不但不能起到激励宝宝学习的作用，相反还容易增长宝宝学习的惰性。无须努力就能够得到奖赏，会使宝宝认为以后在学习上，也不要花费太多的精力，这对宝宝持续的进步，会带来消极影响。过多的赞扬也会让宝宝把学习、劳动、做好事的目的都变成“得到表扬、赞美”或“得到奖励”，从而走入追逐“赞美”的误区。今天的奖励是明天的期望。对于宝宝的奖励，一定不能是经常性的，要选择时机。太频繁的奖励像分发糖果一样，就会很快失去它的价值。
该惩罚说实话的宝宝吗
[问]：我家宝宝总是做错事，但每次他都会很诚实地承认，该怎么办？（来自延安网友）
[答]：身为爸爸妈妈，我们要鼓励宝宝说实话。在宝宝做错事后，如果能够诚实地向爸爸妈妈汇报，我们就不要再以强硬的态度去批评宝宝。有的爸爸妈妈要让宝宝诚实，可当宝宝承认后，爸爸妈妈会翻脸大发雷霆，那下次，宝宝就不敢再说实话了。
宝宝太自我怎么办
[问]：我的宝宝3岁多了，他总是不管人家说什么，都以自我为中心，叫他不要做的事情，他总是会按自己的意思去做，是不是这个阶段的宝宝，都会有很强的逆反心理呢？应该怎么办？（来自合肥网友）
[答]：爸爸妈妈应改变以前盲目溺爱，一味娇惯宝宝的做法。对宝宝的具体要求，分清是否合理，对于一些不合理的、过分的要求应予以指出和拒绝，并对宝宝耐心地讲明道理，指出他的不对之处。宝宝因为受逆反心理作用，容易产生对立情绪，其实，逆反心理形成的一个重要原因，也是宝宝自尊心地增强，希望自己的独立意向得到尊重。爸爸妈妈应教育宝宝，待人处事要秉持实事求是的态度，启发宝宝学会心理“移位”，设想自己处于别人的位置上，考虑问题，设身处地为别人着想，从而疏导逆反心理。
如何与生气的宝宝沟通
[问]：宝宝发脾气的时候，根本不听你的劝说，请问如何与他沟通，该如何教育？（来自重庆网友）
[答]：当宝宝发脾气时，要控制自己在宝宝气头上时对他的态度，等他平静下来以后，再和他讲道理。很可能当他慢慢冷静下来以后，他也知道自己哪儿错了，这样，你再对他说点道理，他就能接受了。3岁以后的宝宝是可以接受“语言的教育”的，但要想一想，怎样把道理用最简单最具体的方式讲给他听效果最好。必要时，可举几个例子，让他对比自己，从中受到教育。在给他讲道理时，也可以让他说说他的感受。他之所以发脾气可能是受到挫折、委曲、认为不公平，因为一时控制不了自己的情绪，才发脾气等，你可以针对情况和人谈话，有时还要安慰他，这样就会比较好地沟通了。
我们经常出差宝宝舍不得怎么办
[问]：我经常出差，但宝宝总是哭闹不止、任性、不听话该怎么办？（来自惠州网友）
[答]：首先，应在出差前，与宝宝进行一次长谈取得他的理解。并且告诉宝宝爸爸妈妈回来的时候，会给宝宝带回小玩具，慢慢宝宝就会理解“出差”的含义，不会再哭闹。
宝宝“人来疯”怎么办
[问]：我家宝宝平时虽然称不上文静，但也不怎么闹。有时候，几个朋友过来，连聊天都不行，就看他一个人在那“上天下地”的。这是不是就是“人来疯”呢？该怎么办好呢？（来自南京网友）
[答]：对待“人来疯”的宝宝要先研究其原因，然后根据宝宝的特点来纠正。很多“人来疯”的宝宝之所以疯闹，是想引起爸爸妈妈对他的注意。这时，如果爸爸妈妈过于关注宝宝的行为、呵斥宝宝或者哄宝宝都容易强化宝宝的疯劲。相反，如果爸爸妈妈对宝宝的行为视而不见，甚至让他人也与自己一样不要关注宝宝的行为，那么，宝宝在疯闹一阵后，就会觉得没趣了。
一般来说，让宝宝有机会表现自己，爸爸妈妈和其他人给予关注的同时，并做出肯定性的评价，就可以把宝宝的表现欲引导向正常的方向，而不是用“人来疯”的方式吸引他人的注意。
如何培养宝宝帮忙做家务
[问]：宝宝好像对劳动很不耐烦。如何培养宝宝帮忙做家务呢？（来自长春网友）
[答]：宝宝小的时候，看见妈妈扫地、擦桌子、拖地板，也会依葫芦画瓢。妈妈要把握时机，训练宝宝做简单的家务劳动，耐心地告诉他正确的方法，并陪着他一起做完。当宝宝能听懂大人的意思时，可以让他收拾玩具，这可奠定宝宝日后做家务的基础。利用一起做家务的机会进行教育，做家务也能成为经验分享的好机会。肯定宝宝的努力，妈妈要让宝宝有参与家务劳动的机会，并多给予鼓励和赞美，让宝宝从劳动中获得成就感及自信心，肯定自己的能力。
如何让宝宝学会克服困难
[问]：怎么做才能让宝宝学会克服困难，做一个真正的小男子汉呢？（来自南昌网友）
[答]：妈妈应该尽可能让宝宝独立活动，比如让宝宝自己穿衣、自己收拾玩具、自己完成作业等。宝宝在进行这些活动时，要克服外部困难和内部障碍，他正是在克服这些困难的过程中，一直得到锻炼。倘若宝宝不能完成这些活动，也不必急于去帮助，而应该“先等一会儿”，让他自己克服困难。当他战胜了困难，就达到了目的，会显示出一种经过努力终于胜利的满足感。在这个过程中，宝宝克服困难的勇气和信心也就随之增强。
宝宝经常闹脾气怎么办
[问]：我家宝宝老是爱发脾气，说话语气也不好，而且不顺心就生气，怎么劝都不行，根本不听我说的话。我该怎么办？（来自镇江网友）
[答]：不要去压制宝宝的怒气，或用其他东西去转移宝宝的怒气，引导他把自己的情绪控制好，认同宝宝的情绪，让他觉得你们理解他。这是宝宝的第一个逆反期，有时候宝宝发脾气，是学其他的小朋友或老师的行为。这时期的宝宝，要教他学习控制自己的情绪。
要不要揭穿宝宝的谎言
[问]：宝宝告诉老师：“我们家有汽车，是红颜色的。”面对宝宝的谎言，我是否该揭穿呢？（来自邯郸网友）
[答]：其实这种情况，宝宝并不是在撒谎，他只是还生活在自己的世界里，在宝宝的心里，自己永远是第一位，所以任何事情都可以由自己的意愿来改变。学龄前，宝宝很难区分幻想和现实，因而难免自欺欺人，夸大现实。这个时候爸爸妈妈不需要担心，完全可以与宝宝一起进行各种幻想，一方面，能真正体会到宝宝想表达什么意思，另一方面，也能培养宝宝的想象力。不要一味责备宝宝胡编乱造，或当众戳穿他的谎言，可以私下里和宝宝交流，并教育宝宝谎言是不能掩盖现实的，引导他实话实说。平时，也要注意给宝宝足够的关注与尊重，注意培养他自信向上的品格。
如何应对宝宝在群体生活中遇到的问题
[问]：宝宝在幼儿园常被欺负，我该怎么办？（来自大连网友）
[答]：宝宝和小朋友在一起时，常会出现争吵等行为，爸爸妈妈应正确对待，尽量让宝宝通过自己的方式解决。若爸爸妈妈怕别人欺负自己的宝宝，不让他合群，结果会使宝宝形成孤独、自私的性格，这对宝宝个性的健康发展是不利的。
宝宝喜欢在墙上乱画怎么办
[问]：宝宝现在特别喜欢画东西，可是给他纸，他不好好画，倒是喜欢在墙上乱画，弄得墙壁很脏，我该怎么办？（来自海口网友）
[答]：可在宝宝常看得见的墙上，贴些儿童画、幼儿故事画片等。一方面，可扩大宝宝知识面，让宝宝仿照，另一方面，也可以教育宝宝不要在墙上乱涂乱画，更不要在书上、床单上画，只有画得好的画才可以贴在墙上。如果宝宝认真画出了好的画，爸爸妈妈可以把它贴在墙上，从而进一步激发宝宝画画的兴趣。如果条件许可的话，最好能单独设立儿童房，装潢半面墙的一部分，可以做成画板形式的，比如镶上白板或是刷上黑色的漆，能用粉笔画的那种。引导宝宝只在那上面画。只要好好引导和注意宝宝安全，他的涂鸦，说不定会给你们的生活带来很多惊喜。用白纸或旧挂历反面把一面墙包装一下，然后告诉宝宝，这面墙是送给他的大画板，他可以随意地在上面画想画的东西。
对腼腆型的宝宝要怎么教育
[问]：宝宝过于腼腆，别人不问他、不和他说话，他就不和别人说话，我该怎么办？该怎么教育他呢？（来自上海网友）
[答]：有些宝宝属于腼腆型的宝宝，不要为他的不活跃过分担心。因为，他需要一定的时间或适宜的氛围，才能适应新的环境、新的事物。
和其他宝宝在一起，开始的时候，他可能有点儿不合群，而一旦与其他小朋友“混熟”了以后，他也会活跃起来。原因在于这种类型的宝宝性情温顺，“节奏”慢，若妈妈迫使他提前活跃起来，他就会心里不踏实、感到信心不足、彷徨不前。
宝宝开始会攀比了怎么办
[问]：宝宝现在知道和周围的人做比较，爱攀比。我该怎样教育他呢？（来自呼和浩特网友）
[答]：宝宝的攀比心理对宝宝教育有坏处也有好处，关键在于掌握其程度，适可而止。作为爸爸妈妈，不要给宝宝一切他想要的东西，这样很容易养成宝宝过度以自我为中心的心理，不能对宝宝百依百顺、娇生惯养，就很容易造成攀比惯性，不利于宝宝心理健康的发展。
从爸爸妈妈自身做起，从小培养宝宝正确的人生观、价值观。
宝宝承认错误但又不改怎么办
[问]：我家宝宝今年6岁了，每次犯错后，很快承认，但却不改，我该怎么办？（来自南京网友）
[答]：爸爸妈妈通常很善于指出宝宝的错误，告诉宝宝这个不对，那个错了。可是在指出错误之后，批评完宝宝之后，爸爸妈妈还要告诉宝宝，怎样做才是正确的。
宝宝之所以承认错误，那表明宝宝只是知道这样做是不正确的，可是宝宝并不知道怎样才是正确的，因此，宝宝不能改正就很容易被理解了。
因此在宝宝每次承认错误后，爸爸妈妈要给予宝宝正确的指导。
如何改善亲子关系
[问]：宝宝平时和他爸爸的关系很不好，常常不听爸爸的话，怎么样改善他们之间的关系呢？（来自石家庄网友）
[答]：应该让爸爸好好考虑下，对宝宝的态度，是不是受对其他家人的看法的影响。不应该让宝宝承担成人之间的是是非非。更不应该让宝宝去做“宽容”的那一方。遇到爸爸对宝宝态度不好，妈妈应该果断地给宝宝支持，让宝宝觉得自己是被平等对待的。也要教宝宝用语言表达自己的看法，说出情绪，这样情绪本身就不会太激烈了。同样的方式也适用于爸爸。
宝宝不听话怎么办
[问]：宝宝上午吃了快餐，下午路过那里还要吃，我不依他，他就一直哭闹，我转移他的注意力都不行，这种情况该怎么办？（来自济南网友）
[答]：3～6岁是宝宝的第一个反抗期。是宝宝心理迅速成长的表现，是发展宝宝独立性和自信心的大好时机。这个时期，由于宝宝已经能够独立行走，思维也有了一定的发展，逐步能用语言来表达自己的意愿，总想亲自去用自己的小手显示一下自己的能力，若不让他做，就会又哭又闹。但由于宝宝年纪小，其表现不够成熟，有些行为不合爸爸妈妈的意愿，如果爸爸妈妈强行阻止、责备或惩罚，将会使宝宝幼小的心灵受到压抑，出现反抗心理，表现出反抗的言语和行动。如果对宝宝发脾气的行为一味地退让，长此以往，宝宝以反抗作为控制局势的最佳手段，就会常常施展出来，以达到自己的目的，无形中，促使宝宝养成常发脾气的坏习惯。
宝宝玩游戏总是想要赢怎么办
[问]：宝宝现在5周岁了，每次和他玩游戏时，如果他输了，他就不高兴，发脾气。不管是和小朋友玩，还是和妈妈一起玩都是这样。该怎么办？（来自杭州网友）
[答]：爸爸妈妈不用担心，这是宝宝的虚荣心在作怪，宝宝都喜欢这样，想要宝宝改掉这个坏习惯，既需要长时间的引导，也需要爸爸妈妈以身作则，对待事物要公正，只要坚持住宝宝会接受的。如果宝宝输了，就要公平地说宝宝输了，不能为了迁就宝宝，而让他赢，这不仅放纵了宝宝，还让他养成了任性的坏习惯。如果刚开始的时候，宝宝接受不了输，爸爸妈妈可以采取冷处理的方法，严肃对待，渐渐的宝宝会自动和爸爸妈妈沟通，这个时候爸爸妈妈要讲道理，告诉输赢是很正常的，每个人都有输的时候。
宝宝转学后情绪低落怎么办
[问]：最近我们搬家了，并且给宝宝办了转学，没想到宝宝变得情绪低落，该怎么办？（来自北京网友）
[答]：由于搬家、转学等原因，宝宝离开了他原本熟悉的环境和要好的小朋友。在宝宝抵触情绪最强烈的时候，不要勉强宝宝，让他先尽情发泄自己的不满情绪。
宝宝已经8个月了，不会爬怎么办
[问]：我家宝宝已经8个月了，但是还不会爬，该怎么办？（来自苏州网友）
[答]：8个月的宝宝，在大动作能力上，能够独坐在床上，并且能持续10分钟左右，无需用手支撑身体。这个时期宝宝已基本会爬，平衡能力也越来越强，逐渐还可以从趴着转变成坐姿；还能用手掌拿东西，会用手指的前半部分和拇指去捡起较小的东西。基本上，掌握了简单玩具的功能，并能按要求去做。可以用双手握取东西，并将手中的物体对敲。这时期的宝宝，还能用体态语言来表达自己的意思。高兴时往往手舞足蹈，生气时则捶拳踢腿，难过时还会号啕大哭等如果宝宝还不会爬，应及时去医院就诊。
宝宝无法面对失败怎么办
[问]：我的宝宝性格活泼，但做错事无法勇敢面对，我该怎么办？（来自北京网友）
[答]：引导宝宝认识自己的优点的同时，也关注别人的优点，不用成败来论英雄。对宝宝的表扬，往往会增加宝宝的虚荣心，对所做事情的认可，往往会增加宝宝的成就感，并且，在他做得好的时候，对他的做法表示认可，做得不好的时候，要告诉他，是你对这事做得不好，不是你这个人不好，只要你改进做法即可。
亲人去世了，宝宝变得焦虑怎么办
[问]：1个月前，宝宝的奶奶去世了，宝宝很喜欢奶奶，从此宝宝变得自闭、紧张、爱哭，我该怎么办？（来自郑州网友）
[答]：亲人突然去世很容易对幼儿心理产生影响，尤其是平时经常接近宝宝的人，如果奶奶平时很娇惯宝宝，宝宝也很喜欢和奶奶在一起，奶奶一下去世了，是一定会对宝宝产生影响的。这时爸爸妈妈要自己观察宝宝。首先，要多给宝宝一些保护，比如多接近他，多抚摸他，最好不要让宝宝一个人待着，让宝宝有安全感。其次，是尽量转移宝宝的注意力，比如让宝宝生活丰富多彩，使他没时间去想那些悲伤的事。最后，不要在宝宝面前反复提起那些事，这会增加宝宝的心理负担。如果宝宝总是处于精神紧张状态，家长就要在适当的时间，用通俗的话语给宝宝一个适当的解释。
宝宝不爱吃肉，总爱出汗怎么办
[问]：宝宝不喜欢吃肉，煲的排骨汤也是只喝汤不吃肉，另外，晚上睡觉总是出汗，我该怎么办？（来自济南网友）
[答]：建议妈妈要在宝宝的饮食上下工夫，辅食尽量要多样化，荤素搭配合理调整，宝宝不吃肉，妈妈可给宝宝做一些肉馅的食物，如饺子、混饨等让宝宝慢慢接受。出汗是身体内的一种神经反射表现，宝宝由于正处于生长发育阶段，身体中生理代谢旺盛，神经系统调节功能不健全，所以出汗多，医学上称为生理性多汗，这种生理性多汗的宝宝，建议妈妈一定要给宝宝多喝水，宝宝长期多汗，会从汗中丢失锌元素，需要有意识增加含锌丰富的食物，如蛋、畜肉、动物肝脏和花生等，以满足宝宝生长发育需要的锌元素。
可以用食物作为奖惩的手段吗
[问]：宝宝很不听话，可以用食物作为奖惩的手段吗？（来自西昌网友）
[答]：有些爸爸妈妈，为了让宝宝牢记自己的错误，会用食物作为奖惩方法，比如说把零食作为奖励，拿到奖励的宝宝会感到通过自己努力争取来的食物更有价值。但宝宝所收到的信息显然是错误的，以后他们会把米饭、面包等作为“免费获得”的食物，这对宝宝心理的成长很不利。
如何对待双胞胎宝宝
[问]：我家是双胞胎，一个叫宝宝一个叫贝贝，本来我感觉自己对待宝宝的态度都差不多的，直到前几天，我家宝宝跟我发脾气，说我对贝贝好，对他不好，我才发现有些事要注意了。这样的状况，该怎么办？（来自抚顺网友）
[答]：对于双胞胎的宝宝，经常会有这样的情况。两个宝宝总有一些比较，甚至争宠。两个宝宝会要求完全绝对的公平，比如，妹妹想得到和姐姐一样的对待，而姐姐希望像妹妹那样向妈妈撒娇。但是在爸爸妈妈的眼中，虽说是双胞胎，可是仍然会有大小之分，认为姐姐应该多承担一些责任。当两个宝宝发生争议的时候，爸爸妈妈会觉得大的应该让着小的。
在这种情况下，爸爸妈妈不要想着谁是姐姐谁是妹妹，去强调两个人的不同。不管是物质方面，还是承担角色方面，尽量做到一样。当宝宝之间发生争议的时候，最好让她们两个人去解决，爸爸妈妈不要充当裁判的角色。
{幼儿入园}
对于在此阶段宝宝的看护问题上，存在最大争议的就是，该不该送宝宝去幼儿园，或应该怎样去幼儿园。宝宝是否上幼儿园，这里涉及两个问题，一个是亲子关系，另一个是幼儿园质量。如果爸爸妈妈担心宝宝上幼儿园会影响亲子关系，或亲子关系影响上幼儿园，只能说爸爸妈妈在亲子关系问题上的看法有误区。要知道，即使是全托，每周还有三个晚上和两个整天，可以与宝宝进行高质量的亲密接触。“亲子”关系不仅不会受到入园的影响，而且还能促进亲子关系的正常发展。
妈妈备忘录
首先，调整作息时间，入园前爸爸妈妈可为宝宝制订一个作息时间表，告诉宝宝每段时间做什么。按时进餐、睡眠、盥洗、娱乐，让宝宝在家按照这个作息制度生活一段时间，进入幼儿园后，会较快地适应新生活，同时能培养宝宝从小就有一个遵守时间的好习惯。其次，训练宝宝自己解决排便的问题。入园前应该重点教会宝宝说：“我要小便，我要大便”这样的话，免得给老师增加负担，又避免宝宝受不洁之苦。此外，培养宝宝定时排便的习惯是个很好的方法。
问答
宝宝语言能力差可以上幼儿园吗
[问]：我很想送宝宝去幼儿园小班，但目前宝宝的语言能力比较差，而且很任性，不知道可不可以送呢？（来自重庆网友）
[答]：宝宝的任性和语言能力差都不是入园的障碍，一个幼儿园如果准备接纳这么大的宝宝，就一定具备帮助宝宝的条件。不要认为宝宝任性不想去，因为只有任性才能成长出一个独特的自己。入园后，在互动的环境中，宝宝会和小朋友交谈使语言获得更好地发展，入园应该没有问题。
上幼儿园学的东西越多越好吗
[问]：听其他家长说，她的宝宝上的幼儿园很好，教的东西很多。请问是幼儿园教的东西越多越好吗？（来自沈阳网友）
[答]：上幼儿园时，无需让宝宝学珠心算、加减乘除类的复杂数学，会让上小学时的宝宝为难，并有前期误导，宝宝要不不听，要不难以接受。读幼儿园期间，应该让宝宝多玩，培养宝宝的创造力和想象力，这样做对宝宝日后的学习更有帮助。
宝宝上幼儿园是否该学英语
[问]：现在有很多的英语培训班，都是针对才上幼儿园的宝宝，曾经我也让宝宝学过一段时间，但是我又听人说，早学英语没有好处。让幼儿园的宝宝学英语好吗？（来自黄冈网友）
[答]：4岁左右是宝宝学习英语的敏感期，只要宝宝感兴趣，就可以让宝宝学习。幼儿园的英语学习，主要是培养宝宝的兴趣和语感。爸爸妈妈不要强迫宝宝，最好是宝宝爱好什么，就让宝宝学什么，这样爸爸妈妈就比较轻松，宝宝也没有压力。宝宝在幼儿期，接触英语是对他将来正式学习的一个记忆储备，这个时期的宝宝，只需要会认会读即可，而这个时期接触过英语的宝宝，会在将来比没有接触过的宝宝要学得更容易、更轻松。
宝宝情绪突然发生变化怎么办
[问]：宝宝在家很喜欢说话，总是活泼开朗的。刚上幼儿园的时候，表现都很好，最近老师反映，他在幼儿园里面很少说话，也不爱跟小朋友玩，为什么会这样呢？（来自西安网友）
[答]：每个宝宝在进入幼儿园的时候，都会有不同程度的入园焦虑，宝宝在刚进入幼儿园时，可能对新环境表现出兴奋感，这种入园焦虑没有明显表现出来。但随着对幼儿园的新鲜感减弱，入园焦虑便表现了出来。因此，需要向老师了解情况，再跟宝宝交谈，了解宝宝在幼儿园的情况，了解他有没有什么不开心或者不适应的事情发生，根据宝宝的问题，进行有针对性地处理。
宝宝很多事都不懂，能上幼儿园吗
[问]：宝宝还很小，有的时候上厕所都要我问，然后他才会去上厕所，这样的宝宝能上幼儿园吗？宝宝需要具备怎样的能力才可以上幼儿园呢？（来自长春网友）
[答]：家长不要过于担心，幼儿园还是分小班、中班和大班的，会针对不同年龄、不同能力的宝宝，安排不同的老师去照顾，小班的老师会很细致地照顾宝宝，包括宝宝最基本的生活，如喂饭、上厕所等。
宝宝在幼儿园不吃饭怎么办
[问]：我家宝宝上幼儿园就不吃饭，连续3周了，到家就饿，在家吃饭还可以，我该怎么办？（来自长春网友）
[答]：其实，宝宝不愿意在幼儿园吃饭有很多原因，可能是吃惯了妈妈做的饭菜，觉得幼儿园的饭菜不合口。
爸爸妈妈可以问宝宝幼儿园里的饭菜都是什么，再说明营养的成分，告诉宝宝你要试着吃，要宝宝全面吸收营养，并夸奖幼儿园的饭菜营养结构好，营养教师安排合理，家里可能都做不到那么全面营养结构的饭菜。
要同老师及时沟通，关键是老师对待宝宝的态度和耐心，让宝宝不惧怕老师。接宝宝的时候，可以同宝宝在幼儿园里玩会，现在幼儿园里有好多五颜六色的供儿童玩的器具，可以陪宝宝玩会，让宝宝也慢慢对幼儿园产生一种喜欢的感觉。
该怎么给宝宝选择幼儿园
[问]：怎么给宝宝选择幼儿园？是单位的幼儿园好还是去找专业一点的幼儿园好呢？宝宝在幼儿园能学什么呢？（来自合肥网友）
[答]：选择幼儿园最重要的是老师的专业水平，适当的硬件条件，以保证宝宝得到最好的教育和物质条件。使宝宝能养成良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯。幼儿园经常有兴趣班，如教识字、数学、阅读，我们认为在5～6岁期间的宝宝可以认一些字，但不要求会，对于数的概念也应该有一定的基础，比如分类、排序、一一对应等都是为数学打下的基础，根据研究，有早期阅读经验的宝宝学习成绩都比较好，因此，适当早期阅读也是需要的。但是，幼儿园的这些活动应该是生活化、游戏化、活动化，而不要像小学那样去上课、做作业，这是没有必要的。
入园后宝宝不爱集体活动怎么办
[问]：宝宝不爱做集体活动，和其他的小朋友交流少，该怎么办？（来自天津网友）
[答]：从入园初期，爸爸妈妈就应该先与老师进行很好的沟通，把宝宝的脾气秉性、兴趣爱好等向老师介绍。当宝宝在家的时候，也最好不要让宝宝自己玩，可以带宝宝到人多的地方，从而培养宝宝与人交往的能力。
宝宝在幼儿园吃饭都要老师问怎么办
[问]：老师今天和我说，我的宝宝不怎么说话，吃饭时，也得老师问你还吃吗，他才说要吃，不问他也不和老师要，我听后特别着急，这该怎么办？（来自镇江网友）
[答]：宝宝上幼儿园后，不哭了，并不等于就已经适应了幼儿园的生活，真正的适应要经历一个“顺应”的过程。进入幼儿园后，一切都有了改变，老师不会像爸爸妈妈那样对自己的每一个眼神和每一个要求都回应得非常到位，照顾得体贴入微。但宝宝又没有能力，让老师和小朋友像家人那样对待自己。这种情况下，宝宝必须通过改变自己，让自己适应于新的环境。当成长期完全适应于其他小朋友和老师的方式后，宝宝才算适应了幼儿园。对老师产生了安全感，感受到自己是被接纳的。所以，这个时期家长如果不理解宝宝，以为这是一种怪异行为，感到担心，就会破坏宝宝对安全感的建构。
混龄班就是蒙台梭利教育模式吗
[问]：现在有些私立幼儿园，教育模式为蒙台梭利教育模式，他们把3～6岁的宝宝编到一个班，叫做混龄班。这种模式适合中国的儿童吗？（来自长沙网友）
[答]：混龄班是蒙台梭利的教育模式。一般是3～5岁的宝宝编在一个班，6～8岁的宝宝编在一个班；也有的是2～5岁编在一个班，6～9岁的宝宝编在一个班。同龄宝宝编在一个班是随着以老师为中心的教育而产生的，是一种不自然的隔离，或者说是一种不自然的封闭。混龄编班则是自然的集合。正常社会里，总是让宝宝以大一点年龄的宝宝为榜样。现在许多地方，都开设了蒙台梭利幼儿园，但是大多在实验阶段，个别地方正在扩展。要下一个结论说，这种教育方式是否合适我国的儿童还为时过早，但它确有许多优点。
幼儿园老师批评宝宝该怎么办
[问]：宝宝受批评后，说不想去幼儿园了。我该怎么办？（来自温州网友）
[答]：不要过于担心这个事情，老师不会无故批评宝宝，一定是宝宝在幼儿园淘气了，老师才会批评他，可以跟幼儿园老师讲，让老师放心地纠正宝宝的缺点，在宝宝回来的时候，你也不要跟宝宝谈在幼儿园的情况，慢慢他就会和幼儿园的要求相符合。
宝宝不愿意去幼儿园怎么办
[问]：宝宝这两天，总是不愿意去幼儿园，我该怎么办？（来自贵阳网友）
[答]：爸爸妈妈要相信宝宝上幼儿园、进入儿童小社会是一件值得庆贺的事，所以要欢天喜地地带宝宝入园。当宝宝不上幼儿园时，你首先不要掉眼泪，宝宝对成人的态度是非常敏感的，你的不坚强会传染给他，更令他觉得上幼儿园是一件痛苦的事。不可以妥协，不要中途来看望宝宝。要相信宝宝的适应能力。爸爸妈妈不要在宝宝面前流露焦虑不安的神情，要让宝宝知道幼儿园有关心他的老师，有许多一起玩耍的小朋友和好玩的玩具。
为何长假后宝宝不愿上幼儿园
[问]：五一长假结束后，宝宝突然害怕去幼儿园了。该怎么办？（来自重庆网友）
[答]：这是一种儿童亚健康的征兆，医学上称为节后亚健康综合征。长假使宝宝产生了惰性，当要回幼儿园，他心理上本能地产生恐惧，精神无法集中。要及时调整宝宝的心态，尽量不要在宝宝面前说，出游的话题或看出游时拍的照片，让宝宝懂得假期已过去，应去幼儿园了。幼儿园应着力营造气氛，放松宝宝的心情，吸引宝宝回园。如果爸爸妈妈和幼儿园配合得当，很短时间后，宝宝的焦虑情绪会自然消失。
宝宝突然不爱去幼儿园怎么办
[问]：宝宝之前很爱上幼儿园，这几天突然哭闹着不去，该怎么办？（来自昆明网友）
[答]：宝宝愿意去幼儿园，是因为宝宝对幼儿园的一切很好奇，他需要去探索去发现。接着不去了，是因为宝宝在幼儿园里受到了制约。他不能做自己想做的事情，所以就不再喜欢幼儿园了。爸爸妈妈也不要太担心，这是每一个宝宝都要经历的阶段。我们应该和老师沟通，让老师能不失时机的表扬宝宝、鼓励宝宝上幼儿园。请爸爸妈妈多讲讲幼儿园里开心的事情，并和宝宝一起上幼儿园，待他完全熟悉后，鼓励宝宝自己去幼儿园。
宝宝在幼儿园被咬伤怎么办
[问]：我的宝宝在幼儿园被别的小朋友咬伤好多次，我该怎么办？（来自大连网友）
[答]：爸爸妈妈应该见见那个小朋友的爸爸妈妈。要让他们看一下伤口的严重程度，要求他们约束一下自己宝宝的行为，这也是在发信号给那个咬人的宝宝，咬人是要承担后果的。在这个时候，你就是宝宝的保护者，要让他在集体中有安全感。爸爸妈妈出面，老师也会更加重视一些。宝宝在幼儿园，被碰伤、抓伤好多次，爸爸妈妈应该了解一下这些伤痕是怎么来的，并不是要大惊小怪地去老师那里兴师问罪，但这些情况爸爸妈妈心里要有数。
宝宝依赖妈妈不愿上幼儿园怎么办
[问]：我的宝宝不愿上幼儿园，问他就说，想妈妈，该怎么办？（来自上海网友）
[答]：很多妈妈抱怨自己的宝宝一刻也离不开自己，只要见不到就大哭大闹，甚至睡觉时，也必须和妈妈同床同被，否则就不肯入睡。其实，宝宝这种对妈妈的极度依赖和对他人的不信任，应该引起爸爸妈妈的警觉。妈妈要帮助宝宝逐渐理解“独立”在人生中的重要作用。妈妈也可以多带宝宝旅游、看展览，帮助他开阔眼界。这些都会分散宝宝对妈妈的依恋，帮助他们完善人格。
宝宝说老师打了他怎么办
[问]：宝宝说，幼儿园老师打他了，不再愿意去幼儿园，了解情况后，宝宝确实在午睡的时候，哭闹不听话，但是老师否认打过宝宝，我该怎么办？（来自河南网友）
[答]：对于宝宝来说，受了委屈就是天大的事情，如果家长和老师不能够为他主持公道，那么就会使宝宝产生不安全和不信任的感受。在假定老师确定打了宝宝的前提下，首先不应该对宝宝撒谎，如果宝宝感觉到妈妈在骗他，试想还有什么人可以信任呢？只要尽量公道地处理，就会把对宝宝的负面影响降到最低。家长和老师永远是宝宝的榜样。
担心宝宝在幼儿园受欺负怎么办
[问]：我家的宝宝很乖，我担心宝宝在幼儿园会受欺负，该怎么办？（来自南京网友）
[答]：幼儿园“大欺小、强欺弱”的现象很难完全避免。家长不能光依靠老师，得让宝宝先强起来。有些身体弱小、性格内向的宝宝容易遇事时显得“退缩”，也就容易成为受欺负的对象。家长要告诉宝宝，受欺负时，不要跑，要大声喊老师。此外，家长最好能帮宝宝从同班的小朋友中，找一个好朋友，这样宝宝心里就比较有底气。另外，家长可以通过做游戏，让宝宝扮演英雄，增强他的自信。
宝宝是上全托好还是日托好呢
[问]：宝宝从小一直是跟家长睡的，因为幼儿园离家远，我想等他上中班了，就让他住校，这样可以吗？（来自郑州网友）
[答]：从宝宝的角度出发，从科学的角度出发，不建议4岁之前的宝宝上全托，第一，宝宝还太小，对于爸爸妈妈的情感需求还很强烈，第二，对宝宝的照顾方面不是很好，因为老师毕竟只是老师，和亲情的定义完全不一样，在这个时期，最好不要全托，日托就可以了。
也就是早送晚接就可以了，个别特殊情况下，例如家人确实很忙没人照顾的话，可等到4岁之后再送全托。4岁之后，可以考虑全托，但前提是要找一个好的幼儿园，这样才能放心。
宝宝性格内向能去幼儿园吗
[问]：宝宝在幼儿园不喜欢与小朋友交流，老师教儿歌、做游戏，他都不跟着做。我该怎么办？（来自南昌网友）
[答]：宝宝的性格偏内向，可以带宝宝多外出，创造人际交往氛围。家长也要多陪他聊天，共同讨论一些话题，最好是宝宝感兴趣的话题，激发宝宝的聊天兴趣。另外和宝宝一起做运动，鼓励宝宝参与一些有挑战的游戏，并给予他支持，增强他的勇气。
如何消除宝宝对老师的偏见
[问]：宝宝的老师有一些问题，但是宝宝也对老师产生了偏见，我该怎么办？（来自南京网友）
[答]：如果爸爸妈妈对宝宝有什么看法，或者对老师有什么意见，可以找个时间和地点，单独与老师交谈，一定要注意避免宝宝在场。听说和发现宝宝在幼儿园，可能遭受了不公平待遇，先不要急于在宝宝面前发泄情绪、表达观点，而是把注意力放在妥善解决问题上。
如果有一个家庭成员在宝宝面前，对老师有微词，要主动请他停止，以后再谈，千万不要在宝宝的面前说。不要当着宝宝的面，说他人不好，导致宝宝对他人只看反面，而不去看正面。
宝宝总在幼儿园尿床怎么办
[问]：宝宝在幼儿园经常尿床。宝宝平日喜欢憋尿，要去看医生吗？（来自呼和浩特网友）
[答]：宝宝在家是否有尿床的情况呢？如果没有，妈妈应该找找原因，向宝宝了解幼儿园里一天的活动情况，根据情况，向老师了解宝宝在幼儿园的活动再做判断。如果在家没有类似情况，只在幼儿园有，则无需上医院。如果在家和在幼儿园经常都是尿床，那么应该去医院检查。
宝宝为什么怕老师
[问]：我的宝宝刚上了一学期幼儿园，但是却特别害怕幼儿园的老师，我想知道这是正常的情况吗？（来自郑州网友）
[答]：据了解，好像没有哪个宝宝不怕老师的，因为不是自己的宝宝，再加上一个班很多宝宝，所以老师有时候，肯定会凶宝宝的。每天接他回家以后，可以多和他沟通一下在幼儿园的生活，主要集中在和宝宝的玩耍过程中有哪些开心的事，多让他回忆和记住一些开心的事情。还有，有时宝宝会误会老师的用意，有时老师并没有怎么样，宝宝也会认为老师骂了他，家长也应该跟宝宝沟通，诱导他讲出幼儿园的生活，老师的做法是否正确，妈妈可以帮宝宝分析，平时，也不要拿老师来吓唬宝宝，这样他就更加害怕老师。跟家里人沟通老师的问题时，也不要当着宝宝的面。
宝宝入园需要准备些什么
[问]：我的宝宝3岁了，要送他去幼儿园，需要准备些什么呢？（来自杭州网友）
[答]：入园前，爸爸妈妈可以带宝宝去幼儿园玩，使他逐渐熟悉这个陌生的环境。爸爸妈妈也可以有意识地在家中和宝宝玩“幼儿园”游戏，使宝宝在游戏中，熟悉幼儿园的生活，了解幼儿园的一些常规。
到幼儿园后我们一走宝宝就哭怎么办
[问]：宝宝上幼儿园就哭闹，说舍不得爸爸妈妈，是不是宝宝对幼儿园的环境不适应呢？我该怎么办？（来自重庆网友）
[答]：其实，宝宝的适应能力要比成人强很多，但是，有一个非常重要的外界因素在引导他，就是爸爸妈妈的心态。举一个简单的例子，我们把宝宝送到幼儿园，如果我们很开心地跟宝宝说“宝宝，你在这里好好玩啊，拜拜。”然后就走了，宝宝也会很开心的跟你“拜拜”。但如果你要边抽泣着边说“宝宝，你要在这里好好玩哦，妈妈走了，再见了哦。”宝宝就会想“妈妈怎么了？这里怎么了？有什么事情发生啦？”如果你走了之后，再回来哭着说：“宝宝别哭哦，妈妈会想你的”，那宝宝肯定就会哭着想：“一定是有很不好的事情，看到妈妈都是这么伤心的样子，一定是有不好的事情发生了。”这样的心理暗示对宝宝的影响很大。
宝宝在幼儿园睡觉喜欢抓被角怎么办
[问]：我的宝宝在幼儿园午睡时，总是喜欢抓被角，该怎么办？（来自太原网友）
[答]：对于已经形成物品依恋的宝宝，爸爸妈妈不必过分担心，可以顺其自然。到了一定的年龄，这些小习惯可能自然而然就消失了。另外，要和幼儿园老师积极沟通，向老师介绍清楚宝宝的睡眠习惯，以便通过有效的教育获得良好的效果。最好的方法是找出宝宝依恋物品的深层次原因，从根本上解决问题。或者是循序渐进、逐步纠正，比如说喜欢摸耳朵的宝宝，可以想办法用游戏转移他的注意力。
宝宝在幼儿园不爱上厕所怎么办
[问]：宝宝在家排便很正常，但在幼儿园里总拉裤子，该怎么办？（来自北京网友）
[答]：宝宝不愿在幼儿园上厕所的原因有很多，可能是家庭环境与幼儿园环境的差异。宝宝从出生到入园之前，家庭环境是他最熟悉的、能够给自己带来安全感的地方。总之，排泄能力的培养，对提高宝宝的生活自理能力、智力、情感、独立性、克服困难等能力的发展都有重要意义。宝宝是教育的对象，爸爸妈妈和老师要时刻关注宝宝的变化，关注宝宝的每日生活——教育即生活，生活即教育。
宝宝一定要上幼儿园吗
[问]：每次去幼儿园，宝宝都会大哭大闹，宝宝一定要上幼儿园吗？（来自长春网友）
[答]：让宝宝上幼儿园的目的，也就是要给他一个集体环境，因为宝宝迟早要去面对、去适应集体生活，能早点让宝宝学会与人相处、适应环境，我想这对宝宝今后的发育及发展都应该是有好处的。更何况，在幼儿园里有专业的老师教导宝宝，对宝宝进行针对性地教导，宝宝能迅速成长起来。再者，爸爸妈妈没在身边，宝宝也会渐渐地学会独立，不再老是腻着家人，长大后适应环境的能力也会增强。
宝宝在幼儿园不午睡怎么办
[问]：宝宝刚上幼儿园，其他方面适应得很好，就是不午睡。该怎么办？（来自北京网友）
[答]：刚入园的宝宝，可能对环境还不是很熟悉，尤其是以前没有午睡习惯的宝宝，想要宝宝马上改变以前的习惯是很难的。爸爸妈妈休息在家的时候，要坚持培养宝宝午睡的习惯。工作日该送幼儿园，还要坚持送，有了在家中的同步午睡的习惯，宝宝就断掉了“逃避”的退路，所以便会逐渐适应的。因为，宝宝的神经系统正在发育之中，要建立新习惯接受一种新方式并不是很难，只要坚持肯定能行。
宝宝上幼儿园回家后哭闹怎么办
[问]：我家宝宝是刚送去幼儿园的，但我发现入园后，宝宝每天晚上睡觉总是闹，有时还说梦话，在梦里埋怨妈妈不去接他。这种情况怎么样才能解决呢？（来自西昌网友）
[答]：宝宝刚进幼儿园都会有些焦虑，需要一个适应过程，和他多沟通是最重要的方法之一，引导他将白天在幼儿园的所见所闻，用他的语言叙述一遍，比如说“今天宝宝在幼儿园吃了什么呀？”“宝宝在幼儿园里最喜欢玩什么啊？”之类的话语，让他慢慢在你的带动下喜欢上幼儿园，以后就会好了。
宝宝是因为换了环境不适应，有点闹情绪，觉得被冷落被抛弃了。所以，更需要妈妈的温暖，周末时，多带他出去一起游玩，可以适当地调整他的情绪。
宝宝在幼儿园不服管怎么办
[问]：我的宝宝上中班了，她的园龄已有2年多了。但最近她开始和老师顶嘴，说她一句她可以回五六句，甚至拍桌子、号啕大哭，我该怎样让宝宝学会大度一些呢？（来自镇江网友）
[答]：宝宝是不会“突然”变得爱和老师顶嘴、拍桌子或者号啕大哭的，是不是有什么事老师处理得不大公平；上作业课她回答问题不够完全，老师批评重了等；宝宝总是在发展、变化之中，有一段时间慢一点，又有一段时间快一点。宝宝在最近可能处于快速发展阶段，这时对“自我”很敏感，涉及“自我”的时候，反应强烈；个性强，随着年龄增长，个性越来越强，经不起挫折，碰到挫折，就控制不住，表现为强烈的情绪反应。
怎样知道宝宝在幼儿园的情况
[问]：我的宝宝刚上幼儿园两个多月，我该怎么了解宝宝在幼儿园的表现呢？（来自哈尔滨网友）
[答]：如果家长很想知道宝宝在幼儿园怎么样，可以每天变换不同的有趣的问法，如果宝宝还不想和你沟通，就先主动告诉宝宝妈妈一天都干什么事情，有什么开心的事情，这样有助于打开宝宝的话匣子。
宝宝上幼儿园后为何晚上睡觉会哭醒
[问]：宝宝在上幼儿园之后，晚上睡觉时常常会哭醒，该怎么办？（来自镇江网友）
[答]：因为宝宝待在家里，家里的环境都是很熟悉的，但是当宝宝来到幼儿园以后，到了一个陌生的环境，并且每天都会发生很多不同的事情，这种事情会输入到大脑里。3岁左右的宝宝，刚好是大脑中海马体发育的时期，海马体是人脑处理和暂时储存信息的地方，在睡觉时，就转移到大脑皮层；我们知道大脑皮层是有长时记忆的，但是3岁之前，是没有这个功能的，不能很好地将这些东西转移到大脑皮层，因此你跟他讲道理是讲不通的，宝宝不知道前因后果，也没有逻辑概念。等到了3岁左右，接受的刺激比较多，就会出现晚上做梦的现象，甚至哭醒，不仅是上幼儿园，宝宝白天玩得比较兴奋，晚上也会出现哭闹的现象。
宝宝入园前家长需做哪些心理准备
[问]：宝宝要去上幼儿园了，家长应该做哪些心理准备呢？（来自哈尔滨网友）
[答]：离开爸爸妈妈来到陌生的环境，宝宝都会因为不适应、想爸爸妈妈而出现哭闹现象，家长要有心理准备。不管宝宝如何哭闹，只要不是身体生病等原因，家长就要坚持把宝宝送到幼儿园。宝宝也许会出现生活上的困难。刚入园的宝宝，会出现吃不好饭、便秘、尿湿裤子等现象，这些都是正常的，家长应注意调节宝宝的饮食。宝宝面对陌生的环境，会变得爱发脾气、任性，随着时间的推移，宝宝会恢复正常的。首先家长应该用一个非常平常的心态去对待这件事。宝宝入园只是离开家庭生活，进入另一种生活的开始。
怕宝宝在幼儿园受欺负，该怎么办
[问]：我的宝宝很内向，不太喜欢与人交流，我怕他在幼儿园被欺负，我该怎么办？（来自海口网友）
[答]：当然，年幼的宝宝之间往往会发生一些出乎意料的小“纠纷”，最好试着先让他们自己解决，实在解决不了，爸爸妈妈再出面。爸爸妈妈可以带宝宝一起去找老师，把这件事情和平解决，并且要让宝宝知道，当遇见问题时，要第一时间告诉老师，老师会帮宝宝解决的。
幼儿园有无权利让宝宝退学
[问]：宝宝太顽皮，常常欺负小朋友，引起其他家长的不满，因此老师让我的宝宝退学，幼儿园有此权利吗？（来自常德网友）
[答]：从来没有听说过，幼儿园可以让宝宝退园，因为幼儿园是一个教育机构，它的任务是培养、教育学龄前宝宝。即使宝宝比较顽皮，常欺负小朋友，也还是要教育，绝对不能把宝宝推出幼儿园了事。
你可以找幼儿园领导，问他该园的章程中有没有这样一条，如果没有，那么他们是没有理由让宝宝退园的。如果还想送宝宝入这所幼儿园，还可以据理力争，让他们收下你的宝宝。
另外，也一定要教育宝宝不要欺负小朋友。这种不良行为，很可能是家长溺爱造成的。应该教育宝宝和小朋友友好相处，不要霸道。这种教育工作要反复地做，不是一两次说理就可以有效的。宝宝有了欺负小朋友的坏习惯，到任何幼儿园都不会受欢迎。所以要重视、要教育，不要将全部责任都推给老师和其他的小朋友。
宝宝几岁上幼儿园适合
[问]：最近我的工作比较忙，所以考虑送宝宝去幼儿园，但是多大的宝宝上幼儿园比较合适呢？（来自重庆网友）
[答]：因为每个家里的情况不一样，不能单一说宝宝几岁上幼儿园比较适合，如果家里面能够安排得开，如果有人能够关照他的生活，建议3岁上幼儿园刚刚好，因为3岁以前的宝宝自我意识刚刚开始发展，什么东西都是以自我为中心，你会发现这个时候，他非常霸道，也就是妈妈经常说的他很小气。
所有事情都以自我为中心，这是他发展的必经阶段，这个时候，应该在家里好好地让他对自我价值有一个好的认识。
宝宝在上幼儿园前需上亲子班吗
[问]：听说在上幼儿园之前，上一下亲子班会让宝宝更快地适应幼儿园的环境，这样做有必要吗？（来自天津网友）
[答]：上过亲子班的宝宝由于从形式上，就已经有经验了。比如说上了一年或者一个月，他会知道和了解，原来有很多小朋友在一起上课，老师在前面，然后带着我们一起玩。这种活动形式他已经有经验了，他对这种活动形式不会陌生，的确会有一些帮助，因此，上亲子班的宝宝情绪发展上会相对比较稳定。
{学习与教育}
让宝宝变得更聪明是每位爸爸妈妈的愿望，爸爸妈妈是宝宝的第一任老师，家庭是宝宝的第一所学校。所以，让宝宝在日常生活中、游戏娱乐中开发大脑，使之变得更聪明，关键就在于爸爸妈妈的教养与教育是否正确。许多爸爸妈妈对早期教育心存疑虑，觉得宝宝还小没有必要进行，然而研究表明，人的脑神经细胞大约在140亿个，大多在3岁前就形成了。新生儿出生后大脑已经发育完备，具有反应能力和学习能力，已经可以接受早期教育了。
妈妈备忘录
0～6岁是宝宝大脑和身心发育的最关键时期，因此被称为早教黄金期。此时，应该让宝宝到自然的环境中，从生活里学习引导宝宝去做这个年龄段，应该会做的事情，促进身体和智力等各方面的成长发育。
问答
宝宝做作业时间很长怎么办
[问]：我的宝宝每天晚上写作业的时间都很长，有时控制不住，就训斥他一顿。我应该怎么办？（来自哈尔滨网友）
[答]：建议你陪着宝宝做一次作业，看看究竟是因为作业过多而导致做得时间长，还是因为宝宝在做作业的时候分心了。如果是前者，那不是宝宝的错，如果是后者，那可以试着让宝宝分时段做作业，比如一个小时可以完成的作业，试试让他分两次做，并要求她做的时候认真做，不要分心。无论如何，千万不要不分青红皂白地批评宝宝，这样做会引起宝宝的逆反心理。
宝宝不懂如何表达复杂的句子怎么办
[问]：我家宝宝6周岁了，不太爱说话，更不懂如何表达比较复杂的词语或句子。请问这是什么原因呢？（来自海口网友）
[答]：如果宝宝6岁了，就应该能和成人有比较好的交流了。如果日常交流没问题的话，那就是他比较内向或者平时接触的人比较少，或者带他的人没有很好的口语能力，应该注重和他多说说话，鼓励他用语言表达事情。
爸爸妈妈可以教宝宝一些常用的词语或成语，然后告诉宝宝词语的含义，让宝宝慢慢地学习。
如何丰富宝宝的词汇
[问]：我家的宝宝说话时，总觉得没词或用词不对，我怎样才能提高宝宝的语言能力，丰富宝宝的词汇呢？（来自长春网友）
[答]：家长要引导宝宝多观察周围的环境和事物，在扩大眼界的基础上，让宝宝多看、多听、多说。还可通过给宝宝讲故事，和宝宝多交流，跟宝宝一起阅读各种图书或观看动画片，让宝宝多对故事进行重复，从而促进宝宝对词汇的掌握。另外，在宝宝说话出现词语匮乏的时候，爸爸妈妈要及时给予提醒，告诉宝宝适合这个语境的词语，并加重语气让宝宝记住，慢慢宝宝的词汇量就会增加。
宝宝喜欢音乐我该怎么教导
[问]：宝宝现在上幼儿园中班，平时喜欢通过电视等媒体听歌曲，现在我该怎么对宝宝进行引导教育呢？（来自哈尔滨网友）
[答]：可以教宝宝唱歌，乐曲的选择应符合宝宝唱歌的特点，节奏要简单，篇幅要短小，歌词以象声词为好。选择易引起宝宝模仿唱歌的兴趣的歌曲让宝宝学唱，还可教宝宝拍拍手、跺跺脚来训练宝宝的节奏感。用游戏的方式训练宝宝模仿唱歌。当宝宝在模仿唱歌时，不要打断，应鼓励继续进行，并不断地给予启发和帮助。
怎样培养宝宝学英语的兴趣
[问]：现在学会英语很重要，担心宝宝以后学英语会有困难，所以我想让他学习英语。我该怎么教他？（来自西昌网友）
[答]：4岁是宝宝语言发展的关键时期，这时宝宝，很容易接受听到的话和声音，可以自然而然地接受英语，再加上宝宝的模仿能力很强，能够形象地模仿出成人的发音和声调，发音准确而清晰。宝宝学说英语，最好是通过日常生活，让宝宝在与人交往中学习，学习内容应当是日常生活中经常接触到的，既便于学习和理解，又便于记忆和掌握。教宝宝学英语时，每天都应坚持教一点，并复习已学过的内容。教的方法很多，多种方法可以结合运用，选择一些简单的英语歌曲教给宝宝，既能提高宝宝学习兴趣，又能掌握一些英语单词。
宝宝6岁能学习正规的舞蹈吗
[问]：我听说，宝宝太小学习舞蹈，会影响宝宝的体型，并对身体发育有一定影响。宝宝几岁开始学习正规舞蹈比较好呢？（来自天津网友）
[答]：因为宝宝生长发育的个别差异很大。年龄的大小，不足以作为判断的依据，更何况不同的生长环境、发育、社会文化背景以及遗传等因素，都会影响宝宝实际的发育。专家建议规律性的运动训练，包括芭蕾舞、桌球、体操、游泳在内，最好是从8～10岁才开始，而某些较难的动作或负荷较重的活动等。
应等到11～13岁再尝试较为适当。不要强迫宝宝，做出超过其正常关节活动度和骨骼能负荷的动作，这样才能有效地减少运动伤害的产生。
如何提高宝宝阅读的速度
[问]：老师要求阅读简短故事，宝宝阅读的速度非常慢，有什么好的办法让宝宝阅读流利呢？（来自郑州网友）
[答]：每天爸爸妈妈可以抽出一点时间，和宝宝做一些小游戏，帮宝宝巩固一下记忆。如果宝宝是紧张，那就让宝宝当小老师，教你们读，这样既可让宝宝减少紧张度，又可以提高宝宝的反应能力，还可以提高宝宝的自信。
如何教宝宝集中注意力
[问]：宝宝在幼儿园上课的时候，不注意听讲，老师教的儿歌就几句话都记不住，我该怎么办？该如何提高宝宝的注意力呢？（来自南昌网友）
[答]：要做到劳逸结合，每天安排他学习时间的同时，也要让他有玩的时间，不要一味地让他学习，时间久了，他会对学习产生反感。
建议爸爸妈妈给宝宝设定一个目标，或者和宝宝一起玩一个游戏，只要能够让宝宝集中注意力，就要让宝宝继续玩下去。因为，只有宝宝自己对这个游戏感兴趣，他才能更好地掌握如何集中注意力。当宝宝对某件事情非常感兴趣的时候，爸爸妈妈要给予一定的鼓励和帮助，并且正确引导，激发宝宝更高的兴趣。
如何培养宝宝对数学的兴趣
[问]：对于数学，宝宝总是很反感，但数学游戏他就很喜欢，该如何培养宝宝对数学的兴趣呢？（来自合肥网友）
[答]：生活中处处有数学，数学无处不在，爸爸妈妈应试着和宝宝一起发现生活中的数学。爸爸妈妈带宝宝去公园玩，一边享受大自然的美景，一边有意无意地用数学语言描述所见所闻。还可以和宝宝一起玩七巧板、搭积木、堆建筑玩具等。
宝宝总写错字怎么办
[问]：我们该如何教宝宝写字呢？宝宝总写错字怎么办呢？尤其是数字，我该怎么教呢？（来自重庆网友）
[答]：写字的好坏是由宝宝小手的控笔能力决定的。宝宝的小手越灵巧，对笔的控制能力就越强。另外，培养宝宝的观察能力也很重要。我们发现，4岁的宝宝在写数字时，经常会出现反字变形等现象。有时宝宝对左右还分辨不清，这时候，还不宜让宝宝练习写字。只有在绘画能力逐渐发展到能完成9种图形后，才能真正具备文字书写技能所需的必要基础。作为基础技能的9种图形是：水平线、垂直线、圆形、正十字、右角平分线、正方形、左角平分线、交叉线和三角形。教宝宝写字不要急于一时，当宝宝慢慢长大后，那时爸爸妈妈再加以指导，就会事半功倍。
宝宝多大可以练习跆拳道呢
[问]：想给宝宝报个班练跆拳道，宝宝多大可以学习跆拳道呢？（来自长春网友）
[答]：虽然练跆拳道有易于身体健康，但也不应太早学习。最好是在6岁以后练。太早练，对宝宝的骨骼发育不好，宝宝在练习的过程中，一旦姿势不对，就会形成习惯，很难改过来。另外，6岁的宝宝正值发育的高峰期，那时训练进步得很快。
宝宝用左手写字，我需要让他改吗
[问]：我家宝宝用左手写字，我该怎么办？是让宝宝改用右手，还是教宝宝用左手写字呢？（来自太原网友）
[答]：爸爸妈妈首先应尊重宝宝选择使用左手的权利，千万不要强迫宝宝改变，这样会让宝宝经常处于挫折与无助感中。但在日常生活中，“左撇子”也确实有很多不便。如大部分工具、公用的和应急的设施都是为右手设计的。为了实际需要，爸爸妈妈还是要对“左撇子”的宝宝进行适当引导。总之，在任何情况下，都应该采用诱导的方法，不强迫、不强求、因势利导、循序渐进，而不得打骂体罚等，防止产生不良后果。其实习惯使用左手后，很难完全改过来，有一些活动会用右手也会用左手，有一些活动仍是偏向用左手，爸爸妈妈也不必强求。
如何教宝宝画画
[问]：宝宝爱画画，我们还给他买了彩笔让他画画，可是如何教宝宝正规的画画？画画对宝宝有什么好处呢？（来自福建网友）
[答]：当宝宝画画时，可以让他自由去画，不要用成人的要求去影响他。用笔画画能够锻炼宝宝手部肌肉的运动能力，也可以抒发宝宝的情感。有时他在绘画当中，自己就能得到满足。这个时候，不需要去教他，教了他也不一定能够理解。
画画可以发挥宝宝的想象力，是一种表达感情的方式。画画可以锻炼宝宝小手的灵活性和协调性，是培养宝宝善于观察事物、了解事物特征的好方法。画画还可以开发右脑的功能，对开发智力也大有益处。
如何为宝宝营造一个好的学习氛围
[问]：宝宝不太爱学习，如何给宝宝营造一个好的学习氛围呢？（来自济南网友）
[答]：言传不如身教。如果爸爸妈妈都热爱学习，这便是对宝宝的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中，长大的宝宝，往往对学习有浓厚的兴趣。爸爸妈妈应该尽量为宝宝营造一个良好的学习氛围，如丰富的藏书、宁静幽雅的书房环境、全家人一起学习的温馨时刻等，熏陶宝宝对学习的热情，养成宝宝爱学习的习惯。
如何教宝宝认字
[问]：宝宝已经4岁了，我想教宝宝认字，有没有帮助宝宝认字的好办法呢？（来自长沙网友）
[答]：宝宝认字的过程中，为了吸引宝宝的注意，爸爸妈妈要设计多种多样的游戏来诱导宝宝，使宝宝感到认字能获得欢乐，把认字当做每天必不可少的游戏活动，在不知不觉中识字。这就是我们常说的“教者有心，学者无意”。认字活动要做到定时、定点，要每天固定一个恰当的时间和一个比较安静的地点，根据宝宝学习情绪高低，进行几分钟的游戏学习，天天不间断。
这样时间一久，就会形成习惯，宝宝每天都会自觉地去“上课”。
如何让宝宝主动思考问题
[问]：我的宝宝什么事情都不想自己去思考，我该怎么办？（来自黄冈网友）
[答]：在生活中，要给宝宝营造思考的氛围。我们不能因为宝宝小或以为宝宝不懂事、需要成人照顾等，而把他看成是成人的附属品，要知道宝宝也是一个完整的、独立的个体，应该允许他有自己的世界、自己的空间。另外发现有时，宝宝是通过自己思考解决问题，爸爸妈妈就要及时地给予夸奖和鼓励。
能否让宝宝学习珠心算
[问]：为了让宝宝能更好地学习数学，我想让他去学珠心算。可是有的人说管用，有的说不管用。是否该让他学珠心算呢？（来自重庆网友）
[答]：所谓珠心算，是教宝宝用珠算的方法解决口算的问题，由于珠算中有许多口诀，所以可以帮助一些能够背熟，并运用口诀的宝宝提高计算速度。但是，由于往往学习珠心算的宝宝年龄偏小，所以都是强制性记忆，一段时间不用就会完全忘记。更为重要的是，珠心算的运算方法与我们平时经常在运用的运算方法不一样。所以说，学珠心算对宝宝数学学习并没有很明显的帮助，更有一部分宝宝，学了珠心算反而阻碍了数学中一般计算的学习。因此，建议爸爸妈妈在让宝宝去学习珠心算之前，三思而后行！
宝宝“g”发音不准怎么办
[问]：宝宝对“g”的发音不准，我该怎么教宝宝呢？（来自唐山网友）
[答]：可以借助鸽子的“鸽”的音，学习“g”的音，在读的时候把鸽子的“鸽”读轻一点、短一点，就是“g”的音。告诉宝宝发“g”的音时，用手掌对着嘴，感觉不到气流冲出。
如何让宝宝学会流利的表达
[问]：宝宝不太爱说话，也不太会说话，如何能让宝宝学会流利、顺畅的表达呢？我该怎么办？（来自天津网友）
[答]：宝宝的语言发展常常落后于思维的发展。因此，好多宝宝在幼儿时期，常会出现不知道说什么好的情况。在这种情况下，爸爸妈妈要鼓励宝宝不要着急，并耐心地帮助宝宝养成不急不躁的说话习惯。有的宝宝说话前言不搭后语、说话不完整、表达模糊，家长可通过提问的方式，让宝宝重复说，说完整、说明白。如遇到宝宝不会的新词，家长应为其做示范。另外，可以带宝宝出去玩，可以和家人以外的人说话，当其他人问宝宝问题的时候可要求宝宝回答。多让宝宝和其他小朋友玩，在和小朋友交谈的过程中，也能锻炼宝宝的语言能力。
如何培养宝宝看书的习惯
[问]：宝宝什么书都不爱看，知识类的书不爱看，图画类的书也不爱看，该怎么培养宝宝看书习惯呢？（来自合肥网友）
[答]：可以跟宝宝一起去图书馆。人们一直把图书馆当做借书或是学习的地方，其实那里也是培养宝宝梦想的场所。
第一次去时，在宝宝厌倦之前，带他离开，因为还想继续看，有好奇的东西吸引着他，所以离开就会感到遗憾，想着下次再来。宝宝心里产生了兴趣就是很大的成功。如果把宝宝的梦想跟书本结合起来，讲给他听，那他就会更加有兴致。
4～5岁的宝宝可以背古诗吗
[问]：我家宝宝4岁了，背古诗会不会让他产生厌烦心理，毕竟古诗很难理解，我能教他背诵一些古诗吗？（来自北京网友）
[答]：可以。一般在宝宝4～5岁时，教他背古诗比较合适，刚开始，可选择一写简单的儿童插图本古诗，这种读本收集的古诗一般都是比较简单，只有四句，如《咏鹅》《悯农》《静夜思》《草》《古朗月行》《登黄鹤楼》《寻隐者不遇》《蚕妇》《夜宿山寺》《江雪》《梅花》《小池》《咏柳》《菊花》等。爸爸妈妈可先与宝宝一起熟读古诗，然后再背诵。
学英文字母会影响以后学拼音吗
[问]：宝宝今年4岁了，想教宝宝学习英文，但是学习英文字母会影响以后学拼音吗？我该怎么办？（来自济南网友）
[答]：宝宝跟着碟片学习，只有视觉上的认识，对未来学拼音没影响。但不要刻意地让宝宝学英文字母，毕竟英文字母和拼音还是有大小写的问题，宝宝肯定会混淆。如果两个同时学的话，要注意宝宝的辨别能力，辨别能力差的宝宝很容易混淆。对于年龄小一些的宝宝来说，可以教一种，等宝宝掌握了解后，待上小学的时候，再学另一种。
给宝宝看什么书好
[问]：我的宝宝不喜欢学习，想买点书给他看，培养他看书的习惯，请问看哪些书比较好呢？（来自杭州网友）
[答]：可以买些有漂亮插图的故事书给他看，让他体会到看书的乐趣。例如《安徒生童话》《一千零一夜》等彩绘本的图书。还有，可以带宝宝到少年儿童图书馆去看书，那里分幼儿部、小学部和中学部，里面有很多宝宝在看书。带宝宝到那里去，看到有那么多小朋友都在看书，他自然就会认真地看书，即使不是课本，只要是感兴趣的图书都可以，相信慢慢他会对看书有兴趣的。
宝宝不爱学习怎么办
[问]：我家宝宝对学习不感兴趣，让他学画画他就乱画。我该怎么办？（来自呼和浩特网友）
[答]：年轻的爸爸妈妈越来越重视宝宝的学习，经常可以发现在宝宝3～4岁的时候，甚至更小的时候，妈妈就在担心宝宝的学习问题，这其实是一个很大的误区。妈妈的心情是可以理解的，担心宝宝将来不爱学习，但是对于学龄前的宝宝来说，游戏是他最好的学习方式，学前宝宝不会玩、不爱玩，这才是值得担心的事情。
如果这个时候，过于强调形式上的学习，结果只能适得其反，而且非常容易导致宝宝产生厌学情绪。比发展智力更重要的，是培养宝宝的情商，如良好的性格、习惯、情绪状态、交往能力、自信心等，都会对宝宝的心智成长起到重要的作用。
宝宝4岁，可以让他学写字吗
[问]：我家的宝宝4岁了，上幼儿园中班，老师也没要求写字，不知道现在是否可以让宝宝学写字呢？（来自南京网友）
[答]：要看宝宝的发育状态，首先，要看宝宝的认知能力发展，辨别异同是写字的重要条件之一。找出两张图片或两个物体之间相同与不同的部分；将来在认字与写字时，宝宝就能精确地区别出字与字之间的细微差异，例如，田和由、太和大等。写字需要控制好手指、手腕肌肉的运动和力量，还需要一些其他肌肉的协调。此外，坐姿是否端正也会影响写字的耐力与能力。另外，还要有一定的空间概念。空间概念是指了解上下、左右、前后等相关位置。只有当宝宝的空间概念发展到一定程度，才能把字写得端正、比例正确、结构完整。
4岁的宝宝学什么比较好
[问]：现在的宝宝都多才多艺，4岁的宝宝学什么好呢？（来自扬州网友）
[答]：不要刻意地去培养宝宝，应该根据他的性格和爱好来选择学习的内容，这样他才会专心地去学习他所喜爱的。对于宝宝来说，适当的压力能够促进宝宝发展。但压力过大，宝宝就会感受到挫折，对学习失去兴趣。
如何才能提高宝宝的学习能力
[问]：我家宝宝5岁了，为了给上学打好基础，我总是催促他要好好学习。怎样才能提高他的学习能力呢？（来自重庆网友）
[答]：妈妈用催促的态度，反而会让宝宝产生反感。宝宝不喜欢妈妈干涉他的生活，喜欢按照自己的计划进行。
宝宝白天在学校的时间较长，大脑已经疲劳。所以宝宝回家后，不要立刻逼他做功课，让他先玩一会儿，这样可恢复体力，从而提高效率。妈妈可以帮助宝宝做计划，养成独立学习的习惯。
制定时间表，告诉宝宝必须建立责任感。了解宝宝的个性，宝宝有他自己的学习方法，应该适度地尊重他。偶尔不妨让他在失败中积累经验，锻炼他对挫折的耐受力。
宝宝不喜欢学习电子琴怎么办
[问]：我家宝宝不喜欢音乐方面的东西，比如我很想让他学弹电子琴或敲架子鼓，可他坚决不学，我很想培养他对音乐方面的兴趣。该如何让宝宝学习呢？（来自厦门网友）
[答]：“兴趣是最好的老师”，只有宝宝有兴趣，才能有强烈的动力去学习。爸爸妈妈不要把自己的喜好，强加在宝宝身上。宝宝和家长是两个完全不同的个体，家长的想法不能代表他的想法，爸爸妈妈需要尊重宝宝的个性和选择。在对宝宝的培养上，要尽量扬长避短。如果宝宝对音乐不感兴趣，何必要费很大力气，让他在这项自己并不喜欢的事情上下很大的工夫呢？如果把同样的时间，用到宝宝喜欢的事情上，那成功的可能性将会更大，并且宝宝会变得更加快乐。
宝宝想学象棋，我该怎么教
[问]：宝宝最近一直吵着要学象棋，可我不知道该怎么教他，他连棋子都不认识，我该怎么办？（来自大连网友）
[答]：教宝宝时，应该由浅入深。宝宝都好胜，刚开始下棋时，如连遭败绩，便会对下棋的兴趣骤减。反之，赢了几盘后便会兴趣大增。所以，家长和宝宝下棋的最初阶段，要有意识地输给宝宝。
宝宝对练习钢琴厌倦了怎么办
[问]：我家的宝宝学钢琴已有2年了。最近她非常不喜欢练琴，请问该怎么办？（来自西昌网友）
[答]：学钢琴的过程是漫长而艰苦的，随着曲子难度地增加，演奏技术要求地提高，许多宝宝在这个过程中，会经历倦怠期。这种情绪大多会在学琴的前1～3年内发生，这是正常的。此时，一定要注意保护宝宝的积极性，适当变换一下学习内容和练琴方法。创造条件让宝宝有机会和其他学琴的小朋友交流、展示一下自己的学习成果，或者在家里给她办一个小型的音乐会，全家人一起坐下来听，爸爸或妈妈给她报幕，演出结束报以热烈掌声，由此，对学习钢琴产生浓厚的兴趣。
宝宝几岁适宜学古筝呢
[问]：我想让宝宝学习一些乐器，听人推荐学古筝比较好，可是宝宝什么时候开始学古筝比较适合呢？（来自沈阳网友）
[答]：一般情况下，进入幼儿园中班的宝宝开始学古筝比较合适，这时宝宝的指关节已发育到一定阶段，弹弦的力度能基本体现，学古筝的技艺能在老师的控制之下，得以有计划地进行。初学古筝的年龄最好在4～5岁，以5岁左右幼儿园中班的宝宝为最宜。
怎样给宝宝安排学习计划
[问]：宝宝做事没规律，我该怎么给宝宝安排学习计划呢？需要宝宝必须完成吗？我该怎么办？（来自上海网友）
[答]：每个学习计划执行到一个阶段，就应该检查一下效果。宝宝心情比较愉快，注意力比较集中的时候，妈妈可以安排宝宝原本不太喜欢的科目；注意力难集中的时候，可以安排做习题或学习宝宝最感兴趣的科目。
还要注意穿插文体活动、家务劳动等，以此来调节宝宝的大脑及四肢。如果这样的效果不好，就需要查找原因，进行必要调整。
最好是让宝宝完成，如果不能完成，就养成了不按时完成事情的习惯，当然主要是让宝宝养成习惯，所以每天的学习内容不要很多，宝宝完成不了也不要责罚。
怎样让宝宝主动去阅读
[问]：宝宝喜欢听，不喜欢看，怎样才能让宝宝主动去阅读呢？我听到其他的妈妈说，要用一些手段“引诱”宝宝阅读，具体该怎么做呢？（来自广州网友）
[答]：很多妈妈，一旦理解了阅读的重要，也能同时理解诱惑的重要，并会创造一些诱惑的手段。但其中不少人的手段往往失效。因为这些手段所制造的诱惑抵不过另一个诱惑：电视机。如果宝宝从小建立起了对阅读的兴趣，他一般不会让电视夺走自己的阅读时间；但如果宝宝一直以来很少接触书籍，在电视机前长大，你想要让他突然开始阅读，那是比较难的，需要动用更多的手段，具体方法因人而异，需要妈妈了解什么东西能够吸引宝宝，从而建立一些诱惑。
如何提高宝宝的记忆力
[问]：我感觉宝宝的记忆力很差，告诉他什么都很容易忘记，怎样才能提高宝宝的记忆力呢？（来自西昌网友）
[答]：妈妈要善于运用各种记忆方法，来提高宝宝的记忆力。妈妈要针对不同年龄阶段的宝宝，进行记忆方法的指导。宝宝记忆保持时间短，记忆的主要方法是机械性的识记，要他记住某种内容，就要不断重复。可教他背诵一些儿歌、诗歌或记住一些简单的科学常识。入学前的宝宝，已会运用意义识记，可以教他运用顺序记忆、归类记忆、联想记忆等方法。入学后的宝宝，要记住一篇课文，可用整体记忆和分段记忆等方法。
宝宝不会发翘舌音怎么办
[问]：宝宝发音还可以，但是不太会发翘舌音，我该怎么办？（来自西安网友）
[答]：首先，要到医院仔细检查一下，排除舌系带过短等影响因素。如果一切正常，在教宝宝发音时，应该有意识地加强翘舌音的训练。首先，要给宝宝创造一个温馨、和谐的家庭环境，让宝宝开心快乐地成长。其次，爸爸妈妈要做一个好的榜样，对宝宝说话时，一定要吐字清晰、语速缓慢，让宝宝听清楚你发的每一个音。
宝宝几岁开始学小提琴比较合适
[问]：我的宝宝想学小提琴，几岁的宝宝可以学小提琴呢？我该怎么做？（来自沈阳网友）
[答]：小提琴是比较难学的一种乐器，不仅需要勤奋还需要有一点天分。如果宝宝学得很勉强，每次回家练习都很不高兴，那就不要强求宝宝学，因为这样下去，不仅看不见成绩，反而影响母子关系，宝宝会认为，是在为妈妈学，以后就容易产生所有的学习都是为爸爸妈妈，而不是为自己的想法，那就会很麻烦。如果宝宝学得很有兴趣，那就可以鼓励宝宝学下去，但要告诉他，做任何事都要坚持下去，要有始有终。学琴一般最好从5岁开始，大小正合适，而且小提琴对于宝宝的小拇指的要求很高，要求要超过无名指的第二根横线，否则宝宝学起来会很吃力的。
宝宝的手指短小能学钢琴吗
[问]：宝宝最近总是吵着要学钢琴，我总觉得她的手指太短了就没考虑，该让她学钢琴吗？（来自保定网友）
[答]：宝宝初学钢琴时，老师会先看宝宝的手指、手型是否适合学钢琴，因为手的条件对学琴有一定的影响，但弹钢琴并不是手指越长越好，只要手掌宽厚适合即可。
宝宝几岁可以学围棋
[问]：最近一直在考虑，应该培养宝宝哪方面的兴趣，我觉得围棋不错，既有开发大脑的作用又高雅，宝宝几岁可以学呢？（来自齐齐哈尔网友）
[答]：如果自己教，越早越好。因为，围棋可以作为开发智力的早期手段，不必要求有多高水平，关键是培养兴趣，不要给宝宝太大的压力，让宝宝无意中建立点和线的概念、形状的感觉、锻炼手指的灵活性、培养自信心。如果外人教，可以在4岁半以后，这是目前大多数宝宝学围棋的年龄，每次1.5～2小时，家长不必担心宝宝坐不住，只要入门方式正确，大多数宝宝是能做到的。如果到初段水平，一次4～5个小时也没问题。4岁半以上的宝宝，接受能力已很强，就目前普遍的教学水平，找到合适的教师，上学前达到初段水平，是能实现的。
