青春期是人一生发展中的关键时期。进入青春期,人格上逐步形成一个个体,在性格上形成了自己的世界观,有自己的认知,希望自己的认知被别人接受,认可。加之生理上的发育,会和父母形成代沟,如果不能及时的疏导,孩子的很多问题得不到及时的解决,就会以自我为中心,形成逆反心理。
逆反心理的表现是多种多样的。如对教育者有明显的“反控制”、“对抗心理”,即你要求我这样,我偏不这样。而这种情形,最容易引起老师、父母的恼火。而老师、父母越是恼火,对于他(她)越发训斥,这样就使他更加反感,直接影响到与父母、老师之间的正常关系,以至于孩子逃学、离家出走,甚至走上犯罪的道路。
逆反心理产生的原因主要有以下两个方面。
①青少年正处于过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,希望能摆脱成人的监护和束缚。他们反对成人把自己看做小孩,以成人自居,为了表现自己的非凡,对任何事情容易持批判态度。当他们感到或担心外界无视自己的独立存在、自我表现欲望受到妨碍时,他们就会产生逆反心理,运用各种方法和手段来确立自我与外界对立的情感。
②社会因素,如老师、父母的教育方法不当等。青少年如果不能认同老师或父母的观点,而后者又不注意采取良好的沟通方式,就容易加深彼此之间的矛盾,加剧青少年的叛逆心理。
逆反心理会导致青少年对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活委靡等。进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。