阳阳一回家，就举着一个小奖杯说：“妈妈，我是第一名啊。”
他参加市少儿杯绘画大赛，得了第一名。
阳阳自从学画以后，这是第一次在竞赛中，获得奖杯。我也非常高兴，这是他努力学习的成果。为了这个奖杯，我专门买回一个小玻璃柜，用来放它。
我指着玻璃柜说：“阳阳，妈妈希望，你能把这个小柜子装满。”
一时间，亲戚、邻居都知道了这件事，阳阳被围在了称赞声中。
得奖后，他的第一次培训课上，老师也当着全体学员的面，表扬了阳阳。
我发现，在这种吹捧下，阳阳开始自我膨胀了。
以前他学完画后，一回家会马上把刚学的东西，再主动练习一遍。现在，他是想练就练，不想练就跑出去玩。
有一天，我问他：“你还喜欢画画吗？”阳阳说他喜欢，不过他表示，他的技术已经远远超过大家了，一天不练没关系。
一个月后，学校也要举行绘画大赛，阳阳报名参加了。阳阳很自信，准备时比较随便。我看着这一切，我没有说话。大赛是现场比试，阳阳很快就画完了，交上了自己的作品。交完后，他才意识到，自己刚才有些地方没布局好。
结果下来时，阳阳一个专业学画的，竟然输给了业余的同学。看过别人的作品后，阳阳意识到，他们画得的确比自己的好。
这一次，阳阳亲自品尝了骄傲的后果。他有点儿沮丧，甚至有些灰心了。我带它进了画室，将他的作品一一指给他看。他的进步是非常明显的，他一直在成长。还有他的奖杯，这也代表着他的能力。看着这些成长的足迹，阳阳意识到，是骄傲害了他。
学习是一个持续的过程，一时一事领先，不能成为骄傲的资本。任何时候，孩子都要保持谦虚谨慎的态度，这样才能持续进步。骄傲让人固步自封，变成了井底之蛙。
教子建议：
1.让孩子认识骄傲的危害，引以为戒。骄傲的人，听不进好心的劝告。孩子骄傲了，会放松警惕，慢慢地，就退步了。退步，就是对骄傲的惩罚。孩子有了骄傲情绪，父母要提醒他，不想退步，得马上警醒。孩子被惩罚后，要帮他认识错误所在。
2.帮孩子全面认识自己，不自卑不自傲。孩子得全面认识自己，这样才不会盲目自大。孩子明白自己的优缺点，才能巩固长处，改进短处，继续进步。不认识自己的孩子，容易陷入盲目的骄傲自卑中。
3.表扬孩子要自然真挚不浮夸。孩子取得成绩，夸奖是必需的，但一定要自然真挚。既要让孩子受到激励，又不能回浮夸，激起孩子的骄傲情绪。骄傲多是由错误的夸奖滋生的。孩子从父母或他人口中，轻信了错误的夸奖，从而变得骄傲了。
