高一和高二伴随小雨成长的可以说是班主任老师周大勇了。这老师特别有趣了，之前也简单介绍过，不爱提裤子，走走跳跳都要掉了，被班上同学各种戏耍，人家却很阿Q的呵呵一笑，这种精神小雨也是在高中时期学会的。
高中紧张而忙碌的生活，黑板上每天早上本应该看到的是一句名言语录，这样有助于同学们作文成绩的提高，可事实却偏偏不是这样，每天早上映入眼帘的是每日一语：周大勇语录。是不是特别惊讶，这老师也够自恋了。
不过还别说，确实是独一无二的大勇语录，因为他所说的话在书本上根本找不到，特别经典，绝对原创。忘了介绍了，大勇老师教的是数学。课程也蛮有趣的。有一次上课铃声响了，这家伙还没进教室，大家都兴奋的手舞足蹈说着大勇勇敢的逃课啦，各种玩笑，其实是对不上课的一种喜悦心情。这时，只听见风一样的速度，仿佛地震了一般，整个教室都跟着大地在颤抖，想都不用想，是大勇老师神勇的跑过来。面带微笑说着“同学们好，我跑步速度果然还可以，没迟到吧”班里的同学哈哈笑起来了。
要说跟大勇老师有一拼的是班上一个叫武臣的男生。这个武臣可不是古代武将的大臣，在小雨看来只是个不太正常的人罢了。他平时只喜欢侧坐，重来没正着坐着过，无论上课或者上自习，或者下课。
不知道的还以为他多讨厌自己的同桌，都不愿意给个正脸。其实他就那样，小雨也没弄明白为什么，人家就是愿意那么坐，多少个老师都对他非常无奈。由于他固有的特色，大家给他起名为武大郎，就是古代卖烧饼的那个。简称，大郎。当然，会有很多同学反映影响自己的学习质量，上课本来想好好听讲，结果一看到他就什么心思都没了，心里想笑却不敢笑。你可能会问，那自习课他那么坐着如何学习呢？让小雨来解释这个其实很简单的问题吧。自习课大家都是埋头苦读，只有大朗老人家在座位上闭目养神，以为他睡着了的人跟他说话，人家还能接应，可若没睡着，也确实很佩服他的静坐功夫，一坐一节课，一动不动。
后来小雨才发现他这么坐着真正的原因，是因为他暗恋班级里一位特别优秀的女孩，她叫小义，是小雨班的生活委员，人长的一般，但是气质不错，扎着马尾，眼睛小小的，但却很有神，小雨一般不和这种人走的太近，因为她主观印象里认为这些人骨子里都有一股傲气，让人不舒服，小雨喜欢平易近人。
听说小义家很有背景，他的亲叔叔是XX集团的董事长，虽然她父亲只是在他叔叔的集团里打工，但是这亲戚的关系可终究是不一样，吃的、穿的、用的、包括人家放寒暑假都直接去BJ参加夏令营和冬令营，也顺便提高一下英语水平。知道大郎暗恋小义后小雨便可以设身处地的理解他每天不厌其烦这么一个坐姿的原因了。
应该是一种喜欢加上敬仰形成的暗恋模式。他总是像士兵见到排长一样敬礼，小心谨慎的叫小义“财政部长”这家伙也真敢叫呢，把生活委员愣是叫成了财政部长。虽然拍着小义的马屁，可人家小义怎么可能喜欢大郎呢？无论是重长相、气质、明显不在一个地平线上，最起码外貌就不在一个平台。大家都说他癞蛤蟆想吃天鹅肉，小雨举双手赞同。
武大郎有个对付感冒的绝活，就是以毒攻毒。每次他感冒，无论春夏秋冬，立刻去超市买6个冰棍儿，一口气吃完，别说，这正常人接受不了的方式人家还真管用，吃完了是鼻涕也不流了，发烧也不发烧了，说话也恢复正常了，真是个劲。小雨就一直没敢尝试他的感冒治愈疗法，本来感冒就冷，特别是在寒冷的冬天，再吃冰棒，想着身体的温度又下降了几度。好几次想尝试又退缩了回来。还是乖乖吃我的感冒药比较靠谱。
也不知道武大郎是因为被起了这个外号还是本身就爱吃烧饼，每次同学买烧饼基本都能吃个精光，他可是瘦弱的很，一个大烧饼下肚可是不少分量啊。不过人家就是爱吃烧饼，大家喜欢聊他，问他，大郎，一个烧饼吃完感觉如何？“很好”大郎微笑着点头。
“再来一个？”“来者不拒！”大郎与烧饼的故事就这么形成了。武大郎爱吃烧饼成了天经地义的事。
后来分班，小义被分到隔壁的文科班，他却留在了理科班，怎么办？好在又转来了一名开心果，乐乐。
乐乐是从平行班里转过来的，相貌一般，但是很爱笑，笑起来爱有个浅浅的小酒窝，思考问题时跟她说话都没有反应，小雨喜欢这个平易近人的女孩儿，有不会的问题，都第一个问她，她也耐心的讲解，她的成绩在平行班每次都是第一，这次是学校按成绩给她分我们班上的，据说很有潜质。
乐乐和媛月是小学同学，地方就是这么小，到处都是同学，俩人碰见后不停的掐架，你一句我一句的，当时大家还总说，你们不能不打架啊，现在想想，打是亲，骂是爱就是这么来的吧，俩人的关系可比我们这些不温不火的强多了，最起码人家毕业后一直有联系。
不像小雨，高中在别人看起来非常好，可是一毕业就各奔东西了，也许是追求不同，理念不同，生活所在的城市不同，有时候想想，真是很难受，什么是朋友？人家真心拿你当朋友了么？还是只是你一厢情愿的认为她是你的朋友而已。这确实是个值得思考的问题。
也许正是像一句话说的那样，在一起，一个环境，你们是朋友，分开了，各有各的新朋友，各有各的新交际圈，你们就这样淡了、淡了、直到没了联系、成了陌生人。
