贺龙（1896～1969），中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创建人之一。原名文常，字运卿（qīnɡ）。湖南桑植入。1914年加入中华革命党。1926参加北伐战争，任国民革命军第九军第一师师长、第二十军军长。1927年参加领导南昌起义，任起义军总指挥。同年加入中国共产党。后赴湘鄂西开辟革命根据地。抗日战争全面爆发后，任八路军第一二○师师长，参与领导创建晋绥（suí）抗日根据地。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。“文化大革命”中，遭林彪、江青反革命集团迫害，1969年6月9日逝世。1982年10月16日中共中央为他平反。
重情义的元帅
贺龙是中国共产党的杰出领导人，人民军队的主要将领之一，新中国元帅。贺龙是一个很重情义的人，在他加入中国共产党之前是这样，入党后还是这样，成为党和人民军队的高级领导和元帅后仍然是这样。
1950年2月25日，大西南解放后不久，青年刘冠群来到成都四川省委所在地，盼望早一刻见到贺龙。刘冠群的父亲叫刘达武，农民出身，参加了“八·一”南昌起义阳红军时期的战役（yì），负伤回家后，生活困难。当贺龙知道老部下的孩子来了，马上叫人去请刘冠群。
刘冠群上楼后，一眼就认出了常在照片上见到的贺老总。他激动地深深鞠（jū）了一躬（ɡōnɡ）。贺龙已经快步赶到他身边，一把拉住他，上上下下地打量：“像，鼻子眼睛都像你父亲……就是身体没他那么结实。”贺龙仔细询问了刘冠群的情况，又问起了老部下刘达武现在的状况。当听完刘冠群的话后，贺龙将头微微仰起，望着天花板慢慢地、慢慢地吸烟，他的眼神有一些忧虑，声音也变得低沉沙哑：“北伐的时候我们打公安县，打输了。部队整顿了3个月。周逸（yì）群抓政治，你父亲练兵，我们的部队就大变样了。去打宜昌，吴佩孚的兵比我们多，枪比我们好，被我们打得落花流水，我们一个师就把宜昌拿下来了。那一仗缴（jiǎo）的枪，每个兵扛一支都扛不完。你父亲是团长。”贺龙停止了回忆，对刘冠群说：“你父亲为革命做出的牺牲，功不可没。我派人去看望他，叫当地政府照顾他。”
贺龙也早为老战友的孩子想好出路。他把成都革命大学的校长请了来，把刘冠群送去革命大学学习。送别时，贺龙握着刘冠群的手一再嘱咐：“要好好学习，要常给你父亲写信，告诉他，我想着他哩，我们会见面的！”此后，贺龙多次给刘冠群去信，关心他的学习和工作情况；多次给老战友刘达武去信，带去关怀和问侯。
穷苦的农家弟子
贺龙出生于湖南桑植县洪家关一户贫苦农民家庭，原名贺文常，字云卿（qīnɡ），参加革命军后改名为贺龙。贺龙的父亲小时候就开始学手艺。他学得一手好裁缝，同时，继承祖上习武的传统，练得一身好武艺。长大之后，他靠着种地兼做裁逢，勉强勉强：能力不够，还尽力做。维持一家人的生活。贺家是个大家庭。贺龙出生时，已经有了三个姐姐。后来妈妈又给他生了两个妹妹、一个弟弟。全家祖孙三代共11口人，主要靠0．2顷（qǐnɡ）薄田和一个裁缝的收入维持生计生计：维持生活的办法。。
贺龙出生的年代，正赶上湖南连年发生水灾和旱灾。整个湖南西部地区到处都是灾民。贺龙从出生到五六岁，没吃过一顿饱饭。他们兄弟姐们穿的衣服也很差，尽管父亲是裁缝，可再好的裁缝没钱买布，也做不出新衣服。
全家人一方面拼命劳动，能干活儿的都要找活儿干；另一方面是节衣缩食节衣缩食：省穿省吃，泛指节约。。即使如此，也是朝不保夕。有一年，贺龙家因向一户地主借了一点钱，原本指望到秋天收了稻谷换点钱把债（zhài）还上。可是，遇上天灾，庄稼颗粒无收，原来的债没还上，加上很重的利息，债务更加沉重。家里再没有别的东西了。于是，贺龙的父亲不得不去给人家当长工来抵债。
父亲在地主家干了一年活儿，仍然还不清债。苦水里成长的贺龙，虽然营养不良、身体很瘦，但有一般的苦孩子所没有的精神。他两只眼睛不大，却很有神。尽管经常吃不饱饭，但是，他从来没表现出弱不禁风弱不禁风：瘦弱得经不起风吹。形容身体极为虚弱或娇弱。的样子。他精力充沛，好像总有使不完的劲。祖父在贺龙很小的时候，就常常把他带在身边，教他习武识字。童年的贺龙很听话。祖父教他练武，他一招一式，认真模仿；教他认字，他跟着认认真真地念。聪明的贺龙给爸爸带来了不少欢乐。
眼看贺龙到了上学的年龄，祖父想：要想孩子将来不受穷，不被人欺负，光有勇力不行，还必须有文化。可是，家里没有钱供孩子上学，怎么办？这个很少求人的倔强老人，为了孙儿的前途，竟然亲自出面央求族长，请他允（yǔn）许把贺龙送进族人办的私塾（shú）。族长同意了他的要求。就这样，贺龙获得了上学的机会。
贺龙的父亲也对他抱有很高的希望：他是贺家的长子，将来要担当养家的重任。父亲觉得自己是个裁缝，儿子跟着学手艺既不用交学费，又可帮助自己干一些活儿。所以，在爷爷教贺龙习武练字时，父亲却坚持让儿子学裁缝。贺龙是个听话的孩子。不管是学武术还是学裁缝，他学得都很认真。可是，在私塾学堂，就另当别论了。
当时的私塾先生教学方式很死板，主要是死背硬记，教学内容陈旧、落后，老先生讲课，就是照着书本念一遍。先生念书的技巧是摇头晃脑地唱。他唱上两三遍，就让学生跟着唱，一起唱三五遍之后，就由学生自己去背了。学生们并不怎么理解书上的内容，先生也不讲解。
童年的贺龙，聪明机灵，很喜欢认字，也听话。凡是讲到的事情，他都认真听并自觉遵守。可是，对于老先生那闭着眼睛唱书的讲课方式，他很反感。特别是不知道书上讲的是什么，硬是让大家背，他接受不了。私塾先生最恨不顺从的孩子，于是，谁不低头，就专门收拾谁。越是这样，贺龙的反抗意识越强，越是反抗，就越容易遭先生毒打。
为了逃避毒打，他开始逃学。这来之不易的学习机会，就这样被浪费了。在童年的私塾学堂中，贺龙没有学到多少知识。
胆大正直的乡童
在饥饿和艰苦环境中成长的贺龙，精力很旺盛，胆子也特别大。在童年的伙伴中，谁的胆子也没有他大。
家处水乡，没有谁教，他就在很小的时候学会了游泳，而且水性很好。他家门前有一条河，叫玉泉河，雨水集中季节，河水很深，水流也特别急。从四五岁起，贺龙就一个人到玉泉河中玩水。离家不远处，有一座横跨（kuà）在玉泉河上的拱桥，桥的最高点距离水面有十几米高。有一次，贺龙和几个孩子来到桥上，不知谁提议，从桥上跳下去。别的孩子都望而生畏，贺龙却从桥的最高点纵身跳了下去。当时正好有激流通过，河面宽而桥拱窄，形成漩涡漩涡：流体旋转时形成的螺旋形。。贺龙被汹涌汹涌：猛烈地向上涌或向前翻滚的河水冲走。桥上一块玩耍的孩子们吓呆了，他们哭喊着顺着河岸往下追。河水流到一处平缓（huǎn）的地方，贺龙在水中挣扎了好久，才被一名打鱼的农民救起。
在玉泉河中经历了生死考验的贺龙，并没有对家乡的河产生一点畏惧。童年的贺龙，在玉泉河中获得了不少乐趣，也锻炼了勇敢结实的体魄（pò）。
原本就勇敢胆大的贺龙，在练武术中胆量变得更大。他专门愿意向危险、困难挑战。越是危险的环境，他越是想闯一闯。贺龙的大姐夫养马、贩马。贺龙经常到姐夫家玩，渐渐地也喜欢上了马。每次到姐夫家玩，他总要骑马过过瘾。如果姐夫让他帮助放马，他会高兴得不得了。在放马时，贺龙最愿意骑没有马鞍的马。跳上光滑的马背，揪住马鬃（zōnɡ），两腿一夹，不甘屈服的马飞奔起来，少年贺龙感觉那是一种独特的快乐。喜欢向危险挑战的贺龙，从喜欢骑马发展到爱马。在爱马、骑马中，他练就了一手驾驭烈马的绝技。
童年的贺龙对武术的学习很有悟性，对中国武术中拳脚的使用、刀枪的特性掌握很快。从小就跟着爷爷、叔叔练习武术，练习武术比上课识字辛苦，可是，贺龙宁愿吃苦受累，也不愿意在私塾学堂忍受压抑的气氛。因为，那个私塾先生是个势利小人。在课堂上，他常常利用手中的一点小权力，袒护富人的孩子，欺压穷人的孩子。
童年和少年时期的贺龙不仅从父辈身上继承了刚烈的个性、勇敢的气魄（pò），还从他们身上继承了正直善良、敢作敢为、爱打抱不平的脾气。在私塾学堂上学的孩子，既有穷人的后代，也有富人的后代，还有一些孩子的父亲在官府当差。贺龙痛恨官府的人，连他们的孩子也瞧不上。有一次，学生们下课后正在一起玩耍，县里来了一个禁烟局的人。洪家关的保甲长陪着笑脸去迎接，并打骂驱（qū）赶百姓，把当地群众打得四散逃跑。看到这些，贺龙又想起买米的情景。他就愤愤不平地骂道：“什么东西，真是污官害。”
“你敢骂官？好大的胆子。难道你长大了不想当官吗？”一个富家孩子很不满地说。
贺龙愤怒地看着这个父亲在官府当差的公子。那公子仗势欺人惯了，见贺龙摆出要打架的姿势，就冲过来，想给贺龙一拳。贺龙最不怕打架了。他闪过对方，顺势给对方一记耳光。挨了打的富家少爷愤怒地说：“你练了几招武术就敢打人？我长大了要当保长，专门收拾你！”贺龙则反唇相讥反唇相讥：受到指责不服气而反过来讥讽对方。：“保长最不是东西，逼债、催（cuī）粮，欺负穷人。我长大了，专门揍保长！”
贺龙勇敢正直、敢作敢为的个性，使他在穷孩子中很有人缘。穷孩子们都愿意跟他在一起玩耍。当时富家少爷瞧不起穷孩子，有骨气的穷孩子也瞧不上富家少爷。富家子弟中常有惹事生非的人。他们倚（yǐ）仗倚仗：依赖别人的势力或有利条件。老子有钱有势，就借机会欺负穷孩子。遇到这种情况，贺龙总是挺身而出，把那些欺负人的富家少爷打得屁滚尿流。
离开学校后，贺龙除了参加劳动，就是和穷孩子们呆在一起。穷孩子们一见到贺龙就有了主心骨。贺龙家所在的洪家关是个小镇。每5天这里有一个集市。这天，又是一个集市。赶集市的人正忙着自己的生意，突然，人群大乱。一个青年骑着高头大马在集市中横冲直闯，踢（tī）翻了几个货摊，吓得赶集的人到处躲避。骑马的人是县衙（yá）领班的儿子。他倚仗老子的权势，横行乡里，无恶不作，今天到洪家关就是来耍威风的。正在赶集的贺龙，见不得有人横行。他手持一根棍子跳到街中央，大喝一声：“来人下马，不要影响人们赶集。”领班的儿子见拦在路中央的是个衣服破旧的小孩子，根本没理睬（cǎi）他，继续向前闯。贺龙见这种情状，更加愤怒。他迎着冲过来的马，闪过马头，左手抓住缰绳，右手中的棍子一扫，就把马上的小子打到地上。跟随贺龙的几个穷孩子，一拥而上，痛痛快快地把那家伙打一顿。直到他叩头求饶，孩子们才放过他。
贺龙打了横行乡里的县衙领班的儿子，这下可闯了大祸。乡里人都称赞他有骨气，为了保护贺龙，乡亲们都来为他出主意。贺家的族人到县城里请来一位在县衙作事的举人。那人也痛恨领班，就举出了领班的几条罪状。他告诉贺龙，一旦被抓，当堂审问时，就把县衙（yá）领班的罪状和他儿子的行为当众讲出来。果然，没过几时，县里来人把贺龙抓走了。
在县衙（yá）公堂上，面对凶恶的打手，贺龙镇定自若，根本不像一个12岁的孩子。当县衙问话时，他义正词严义正词严：理由正当充分，措词严正有力。地讲述了县衙领班儿子横行乡里的罪恶行径（jìnɡ），也揭发了领班的罪恶。县官在社会随时都可能发生动乱的情况下，不敢轻易触犯众怒，于是，当庭放了贺龙，并撤（chè）了县衙领班的职。
无所畏惧（jù）的少年
