自立心得
一般来说，孩子的自我约束能力比较差，因此，父母要让孩子冷静地面对来自各个方面的“诱惑”。要知道，只有克服意志上的薄弱，才可以提高自我约束的能力。
父母送孩子去上学，接孩子回家，这种现象非常普遍。由于父母担心孩子的安全问题，所以就亲自送孩子上学，然后再亲自接回家。虽然父母这样做杜绝了孩子的安全出现问题，却也削弱了孩子的自立能力。
聪聪6岁了，已经到了上学的年龄了，所以妈妈把她送到了离家不是太远的学校。刚开始的时候，妈妈觉得女儿年龄小，怕她在路上出现什么危险。因此，就算离学校不太远，妈妈还是会每天都送她上学，接她回家。
“妈妈，今天我穿什么衣服上学啊？”
正给女儿准备书包的妈妈听了女儿的话，说：“这点小事还要问妈妈？你自己决定就好了。”
“可是我不知道要穿哪一件，你帮我决定嘛。”女儿撒娇。
这时妈妈发现，女儿什么都依赖自己，不管是生活上还上学习上。就像现在，女儿连穿什么样的衣服都要问自己，还有，女儿的书包也要自己收拾。妈妈意识到，女儿太依赖别人了。
“聪聪，这样的事情要自己决定。还有，不仅是这件事情，以后要学着自己去上学。今天妈妈再领你一次，你要用心记路。”说完，妈妈把手中的书包递给女儿，继续说：“以后书包也要自己收拾。”
听了妈妈的话，聪聪有点反应不过来，自己只不过是问妈妈要穿哪件衣服，怎么扯到别的事情上了？
本来没有把妈妈的话太当真，因此，当妈妈真的让自己一个人上学的时候，聪聪真的被吓到了。
“妈妈，你不开玩笑的吧？”
“怎么会是开玩笑呢？昨天我不是说得很清楚吗？”
“可是……”
“没有什么好可是的，你今天必须一个人去上学。”不等聪聪把话说完，妈妈就把书包塞进她的怀中。
被推出家门的聪聪没有办法，还好从家到学校并没有多远，她不怕会迷路。
就在聪聪准备自己去上学的时候，妈妈随后也出了门，她跟在女儿的身后，一路跟到了学校。当她看到女儿走进学校的时候，她才满意地去上班。
延伸阅读
培养孩子自我约束的能力
对于自我约束的问题，诙谐作家杰克森·布朗曾经有过一个有趣的比喻：“缺少了自我管理的才华，就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼。眼看动作不断可是却搞不清楚到底是往前、往后，还是原地打转。”如果一个人知道自己有几分才华，而且很努力，却又看不见太多成果时，那么这个人很可能缺少自我约束的能力。因此，如果想要自己的付出和收获划上等号，就需要有自我约束的能力。
对于培养孩子的自我约束能力，父母可以参考以下建议。
1.树立远大的理想
当一个人有了明确的奋斗目标时，他就会专注于自己所做的事情，这样也可以增强自我约束的能力。
2.培养自己做事的兴趣
兴趣是最好的老师，有了浓厚的兴趣，才会心无旁骛，集中精力，做好自己应该要做的事情，这样一来能力自然也就增强了。
3.锻炼顽强的毅力，排除干扰
外面的世界有很多的诱惑，孩子的毅力还不是太强大，一不小心就会被外界的诱惑所击倒，这样一来孩子就会放松自己，忘记初衷。因此，父母让孩子锻炼顽强的毅力，这样在自己意志松散的时候，孩子才能够用顽强的毅力支撑自己坚持下去。
为了能够培养孩子的自我约束能力，父母自己也要有所行动。
1.弄清楚孩子犯错的原因
在对待孩子的错误行为时，父母不要只是说“你不可以……”、“你不要……”等禁止的话，而是应该在禁止的同时，先弄清孩子这样做的原因，然后让孩子知道他这样做的后果及该怎样做才不会犯错。比如，在批评孩子“不要捉弄同学”的时候，先要弄清楚孩子为什么要捉弄同学，有时候孩子之间的相互捉弄是玩耍的一种。父母可以告诉孩子，如果想要和同学玩，可以邀请他一起玩，然后让孩子知道他捉弄同学会引起同学的不满，会激化两人之间的矛盾。当父母对孩子讲清楚原因的时候，孩子慢慢就会约束自己，不会没有原因地胡闹。
2.不要只是指责孩子
当孩子又犯错误的时候，不要把时间浪费的“我已经跟你讲过多少次”、“你为什又去……”等指责上，要和孩子一起讨论他该怎样做才对。这样，孩子才会慢慢朝正确的方向走，慢慢地学会约束自己。
提高孩子自我约束能力，父母应当对孩子的行为进行仔细分析，然后再研究策略，循序渐进地引导孩子改掉坏毛病，提高自我约束能力，这样对孩子日后的健康成长有着很大的帮助。
讲给孩子的故事
一匹好马的下场
一位骑师精心训练了一匹好马，骑起来得心应手。只要他把马鞭一扬，那马儿就乖乖地听他支配，而且骑师说的话，马儿句句都明白。
骑师认为用言语指令就可以驾驭住它，认为再给马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马外出时，把缰绳解掉了。
马儿在原野上驰骋，开始的时候还不算快，仰着头抖动着马鬃，雄赳赳地高视阔步，好像想让自己的主人高兴。但是，当它知道什么约束都已经解除的时候，英勇的骏马就越发大胆了。它目若闪电，头脑充涨，再也不听主人驾驭，越跑越快地在草原上狂奔起来。
不幸的骑师已经没有办法控制他的马了，他想用笨拙而颤抖的手把缰绳重新套上马头，但已经毫无办法。失去羁控的马撒开四蹄，一路狂奔着，竟然把骑师摔了下来，而它还是疯狂地往前冲，像一阵风似的，路也不看，方向也不辩，一股劲儿冲下深谷，摔了个粉身碎骨。
“我可怜的马呀！”骑师好不伤心，悲痛地大叫道，“是我亲手造就你的灾难。如果我不冒冒失失地解掉你的缰绳，你就不会不听我的话，就不会把我摔下来，你也就不会落到这样凄惨的下场。”
告诉孩子
一个人的行为要用别人来约束是不行的，必须要自己能控制自己所有的情绪与行为才行。
