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第13章 胎儿教育是成才的起点(4)

丈夫应该为怀孕的妻子创造条件,丰富其业余生活。除了听音乐外,还可以让她作画、观看艺术表演等,以提高艺术修养。同时,丈夫要鼓励妻子加强“专业”学习,特别是妊娠后期还可与胎儿一起学习,如看看儿童读物、读读外语。孩子是夫妻爱情的结晶,胎教自然要双方共同承担。当你为即将做爸爸而欣喜的时候,切莫忘了胎教的责任。

二、请未来的爸爸来帮忙

在妻子怀孕期间,丈夫要帮忙的事有以下几方面:

量宫的妻子排尿后,取仰卧位,两腿屈曲,丈夫可用卷尺测量妻子耻骨联合上沿至子宫底的距离。自妊娠20周开始,每周一次,一般每周增加1厘米。到37~38周时,由于胎头入盆,宫底上升速度减慢,或略有下降。宫底升高的速度,反映了胎儿生长和羊水等情况,如有过快或过慢的情况,应当请医生检查。

听胎心音妻子仰卧位,两腿伸直,丈夫可直接用耳朵或木听筒贴在妻子腹壁上听胎心音。其声响是很有规律的跳动,一般每分钟为120~160次,过快、过慢或不规则,均属异常现象。

数胎动妻子仰卧或左侧卧位,丈夫两手掌放在妻子的腹壁上可感觉到胎儿有伸手、蹬腿等活动。胎动一般在怀孕4个月后开始,7~8个月较明显。胎动一天有两个高峰,一个在下午7~9时,一个是午夜11时至次日凌晨1时。胎动是胎儿健康状况良好的一种表现。

称体重从妻子怀孕28周开始,可每周测量一次体重。孕妇体重一般每周可增加500克。孕妇体重过重或不增加,都是不正常的表现,应到医院请医生检查。

三、做新一代父亲

千百年来,生儿育女似乎是女人的“专利”,男人活动的场地是社会这一大舞台,家庭这一小天地才是女人活动的领地。随着现代文明的发展,人们逐步改变这种观点。如今在国外,已经出现了父亲请假育婴儿的现象。

在美国,至少有40%的大公司允许父亲请假育婴。美国参议院和众议院分别举行听证会,讨论一项新的法案,要求雇主给予雇员4个月带薪产假。该法案强调,应当同样给予父亲“产假”。一些育儿专家、女权运动者认为,男人应当负起更多的“哺育责任”。

在法国,“新一代父亲”这个概念被越来越多的人所接受。上至国家官员,下至市井平民,法国的男人们都在努力改变“不负责任的父亲”的形象。法国《快报》曾做过一次调查,有大约30%的年轻父亲承担了过去母亲所做的工作。他们半夜起床安抚啼哭的婴儿,为婴儿换尿布,虽然很辛苦,但从中却领略到人生的乐趣。在法国的公共场所,随处可见抱婴儿的男子汉。

瑞典是全世界公认的孕妇保护制度最完善的国家。在这个国家里,生儿育女成了初为人父男子的必修课。瑞典政府规定,男人至少可享有半年的育婴假,而且假期可以领取九成薪金。

胎教注意事项

年轻的父母所以关注胎教,是出于对后代的责任感。他们意识到此生只有一次养育子女的机会,因此“只能成功,不能失败”。这使他们愿意实施胎教、早教,但也往往容易出现操之过急、过度等情况。实施胎教的时候,一定注意以下几方面:

一是科学的态度,正确的目的。胎教不应该像某些宣传中误导的那样,是为了培养天才、神童。天才在人群中毕竟是少数。胎教的主要目的是让胎儿的大脑、神经系统及各种感觉机能、运动机能发展更健全完善,为以后接受各种刺激、训练打好基础,以便对未来的自然与社会环境具有更强的适应能力。

二是必要的知识,冷静的头脑。现在养育孩子的父母常感困惑,社会上种类繁多的“方案”不断出现,并大力宣传按照这些“方案”培养出的孩子如何“超常”、“早慧”。年轻的父母们唯恐自己的孩子落伍,于是纷纷解囊参加培训或购买“方案”。其实,这些“方案”中有一些只是打着“科学”、“专家”的旗号在误导父母们,有的明显违背儿童发展的自然规律,有的只是为了单纯的经济目的。因此,在准备怀孩子的夫妻,应通过正规的渠道获取一些有关儿童发展方面的知识,包括孕期心理卫生、儿童心理学与教育学及胎教、早教的有关常识。这能使自己做到心中有数,保持冷静的头脑,善于识别和选择适合自己的方法。

三是适宜的程度,可靠的方法。到目前为止,我国关于胎教失败的例子还极少见到,但有些情况也引起了有关专家的重视。如,有的母亲在心理咨询时反映,经过音乐胎教后,自己的孩子虽然聪明活泼,但精力过盛,总是不爱睡觉。问及具体胎教方法,得知母亲孕期工作较忙,又不愿放弃胎教的机会,所以每日抽空就将胎教器置于腹部。有时母亲因疲劳很快入睡了,胎教器仍不断刺激着胎儿。这种多多益善、操之过急的做法,可能干扰了胎儿的生物钟。另外,胎教磁带的质量是至关重要的。有的音乐胎教磁带制作质量差,伴有较强噪音;有的音乐磁带乐曲的选择、节奏、配器等都不适宜胎教。一般要求乐曲要平稳、明朗,节奏接近人的正常心率,配器简练,频率在500~1500HZ,使人感到舒适、安静、愉快、优美。有些胎教器也存在音质不纯等问题。建议用卫生部门与国家技术监督部门推荐的合格产品。

无论采用哪种胎教方法,都有适宜的刺激和定时定量的问题。父母通过书报电视所了解的是一般的知识,具体实施胎教时还会遇到操作技术、技巧等问题,比如按摩胎教时的手法、按压的力度、所用的时间、胎儿的正常或异常反应等,还须在胎教专家、妇产科医生的指导下进行,以免发生意外。

总之,要想拥有一个健康、聪明的孩子,需要父母进行适时适度的科学胎教。而实施科学的胎教,需要父母对胎教有正确的认识,学习相应的知识,掌握科学的方法。应按自然的发展规律,按胎儿的月龄及每个胎儿生长发育的具体情况作相应的胎教。要做到不放弃施教的时机,也不过度人为干预,在自然和谐中有计划地进行胎教。只有这样,才可能获得希望的成果。

胎教经验

每一个人都有着各自的生活习惯,有的人习惯于早睡早起,而有的人喜欢晚睡晚起。俗话说,“江山易改、本性难移。”也就是说,一个人一旦养成了一种习惯,以后想改成另一种习惯是很困难的。那么,一个人的习惯是什么时候养成的呢?有人说是儿童时期养成的,也有的人说是出生后逐渐养成的。也有研究表明,一个人的某些习惯是在胎儿时期受母亲本身习惯的影响而潜移默化地继承下来的。

瑞典有一位医生叫舒蒂尔曼,他曾对新生儿的睡眠类型进行过观察。他把孕妇分为早起型和晚睡型两种类型,然后,对这些孕妇进行追踪调查,结果发现,早起型的母亲所生的孩子天生就有同妈妈一样的早起习惯,而晚睡型母亲所生的孩子也同其妈妈一样喜欢晚睡。舒蒂尔曼得出结论:母亲的生活习惯将直接影响到胎儿。如果母亲本身生活无规律,那么,从怀孕那一天起,就要从自身做起,养成一个良好的习惯,这样才能培养出具有良好习惯的孩子。

下面介绍两位妈妈的胎教经验。

胎教经验之一:

知道有“胎教”一说,是因为看了许多有关神童的报道,尽管觉得有点玄,但还是心存幻想,也想生出个天才来。于是,生活不稳定时、情绪不佳时、工作不顺时,我坚决不考虑生育问题,我的生育计划便一拖再拖。拖过了30岁,才计划要孩子。可天不遂人愿,没想到怀孕的日子竟是我人生中最艰难的一段。怀孕后,我还来不及兴奋呢,丈夫就被派往外地就职。结婚6年都没有分开过,突然要我一个人承担孕育新生命的责任,我的情绪跌入了冰谷。接下来的日子不仅仅是寂寞,生活的难处一下子都冒出来了。每天上班,我都要穿越整个城市,一个来回花上几个钟头是常事,况且,工作也容不得我掉以轻心。我很沮丧,心里的压力很大。但我很快平静下来,我怕情绪波动影响腹中胚胎的发育,尤其是在孕期头3个月内。既来之,则安之吧。我开始考虑解决上下班的交通问题。在离单位不远的城郊结合部,我租了一间小平房。房子很简陋,没有电视,没有电话,还时常有老鼠出没,我却很满足,因为它给我提供了自得其乐的空间,为我节省了时间。我好开心,于是,为孩子取名“开开”。面对现实的时候,我竟然忘记了自己曾有过培养天才的志向,我更关注遇到的具体问题:调整情绪,做好工作,调剂饮食。

清晨,我边听新闻边吃早餐,牛奶鸡蛋是必不可少的,有时还加上一个水果。出门时,我带着随身听,用耳机插入耳朵听舒缓的音乐和欢快的儿歌,还不时哼几句。坐两站公共汽车后,我便沿着动物园的围墙散步,走10分钟就能到办公室。在阳光下和鸟鸣中开始一天的生活,总能让我有一个好心情。有时,遇到交通堵塞、废气、噪音时,我会轻轻摸着肚子,说:“开开,耐心等一等,很快会过去的。”这样说着,焦躁的情绪得到了缓解。整个孕期,我的心情是平和的,面容是和悦的。翻看那时留下的照片,我发现自己别样地美丽,这就是一位孕育生命母亲的自信和喜悦。我当时并不很明确地意识到这也是胎教的一部分,只是比较相信心理暗示作用,自认为心境平和、营养均衡,就能使各项生理指标达到最佳,为胎儿提供优良的生长环境。我一直相信一句话:怀孕不是病。既然是正常的生理现象,那就不该娇惯自己,除了必需的注意事项外,应该和其他人一样工作和生活。怀孕早期我照常出差,去过香港、北京、上海、南京等城市,地下室、澡堂子我都住过。外出接触了各种各样的人和事,开阔了我的眼界和心胸,抑制了烦闷不安和身体上的不适。当然,还要特别留意饮食卫生和劳逸结合。那时,出门我都要带一个装满酒精、棉球的大瓶子。朋友说我胆子太大,其实,我心中是有数的。我并没有因为工作紧张而导致身体不适和营养不良,也没有因为怀孕而影响工作,一切都很正常,这是我颇为得意的。孕母和胎儿之间是有感应的,所以胎教并非无稽之谈,对此我深有体会。一次,我与回家探亲的丈夫发生口角,当晚,胎儿就躁动不安,这是向我抗议呢!在怀孕9个月的时候,我逞强拎着10多斤的重物走了1公里。当我疲惫地在摇椅上打盹时,一阵剧烈的胎动几乎把我从椅子上掀翻,这让我惊吓不小。看来,任何细节都不能掉以轻心。那时,我凡事都爱和肚子里的小人儿商量,还常敲打那鼓起的小手小脚,拍拍小屁股。一回家,我就开大收音机,让房间里一直有音乐、有人的谈话声。我没有更多的谈话对象,和胎儿对话就成了一种习惯。也许是巧合,也许是歪打正着吧,孩子生下来时很健康,听到熟悉的儿歌她会快乐地蹬腿,听见喊她的名字她会睁开眼,1岁半之前,她从未生过病。现在,近6岁的女儿的语言表达能力明显具有优势。这些零散的细节使我体会到,胎教并不是正儿八经地教胎儿学什么,胎教实际上是一种调节孕母生理、心理状态并和胎儿沟通的一种生活方式。其中,孕母平和的心境和均衡的营养是关键。如果一切都太刻意,那就可能与“拔苗助长”无异。也许,这就是我的胎教经验吧。

胎教经验之二:

从怀孕之初,直至分娩,我一直坚持每天早晚进行两次胎教活动,从不间断。为了便于与胎儿交流,我为我的宝宝取了乳名叫晶晶。每次胎教前我都全身放松,排除一切杂念,全身心地与胎儿对话,仿佛孩子就在自己的面前。这时,我轻轻地对他说:“小晶晶,起床了,唱唱歌、跳跳舞,再念两首小儿歌。”唱歌前,我会对他说:“小晶晶,妈妈给你唱一首《世上只有妈妈好》。”然后,我再对他说:“现在来念小儿歌,《小苹果》和《数星星》。”儿歌念完以后,我就用小录音机放在离腹壁1~1.5厘米处,播放法国钢琴家理查德·克莱德曼的钢琴曲《秋日的私语》和《爱的纪念》两首名曲。我是用心去听的,仿佛置身于大自然中,眼前展现出一幅美丽的风景画,有高山,有小溪,还有秋风轻轻袭来的凉爽,于是,就会有种超脱感。随着音符的结束,伴随我的将是一天的好心情。晚上再重复一次,内容相同。

每天午间休息,我会以极大的兴趣绘声绘色地讲述故事,朗读一些优秀的文章,也读一些儿童故事书,想通过我的语言传递,使其在文化氛围中发育成长。我经常静静地躺在床上,一边听轻音乐,一边用手指触摸腹部。不一会儿,我的宝宝会在我手指触摸的部位与我相碰,当我改变方向,他也会再一次地与我相碰。这种现象每天都可以碰到,真是其乐无穷。儿子终于诞生了。孩子出生以后,我惊喜地发现,还未满月的他,已能够有意识地对哄他的人微笑,嘴巴还一动一动的。有时,他哭闹起来,只要叫他的乳名,他会立刻停下来,很专注地听。如果再给他播放胎教时常听的音乐,他会很快安静下来,并露出一脸的满足。

如今,我的儿子无论在语言、体能、性格等方面都很棒,特别在语言方面,确实令人欣慰。刚20个月,他已能念七八首儿歌,唱3首歌,并能讲述简单的事情,跟他说话几乎没有障碍。来我家的客人都喜欢抚摸他、抱他,而他也喜欢被人抚摸、被人抱。我知道,这是因为我在怀孕期间对他进行了体肤接触的训练。

以上两位妈妈在怀孕期间对腹中的胎儿实施科学的胎教,为孩子以后的健康成长及性格、能力的养成,无疑奠定了一定的基础。她们的做法,或许对那些尝试胎教的人有所启发。

互统一的。因此,学前教育,要强调素质的全面提高,否则难以实现预期的目标。

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