有一个落魄的中年人，每隔三两天就去教堂祈祷，但是他祷告的词语都相同。他说：“上帝啊，请您念在我多年敬畏您的份上，请赐予我中一次彩票的机会吧！阿门。”
几天之后，中年人又回到了教堂，同样跪着祈祷道：“上帝啊，为何不让我中一次彩票呢？我愿意谦卑地来服侍您，求您让我中一次彩票。”
又过了几天，中年人再次出现在教堂，他同样重复着祈祷。周而复始，不间断地乞求着，终于有一次，他跪拜道：“我的上帝，为什么您不听我的祈求呢？让我中一次彩票吧，让我解决现在遇到的困难，我愿意终身为您奉献，专心地侍奉您。”
就在这时，圣坛上空传来宏伟庄严的声音：“我一直垂听你的祷告。可是最起码，你老兄也该先去买一张彩票吧！”
故事是一则幽默的笑话，但是含义十分明显。有思想但不去行动，一切都是空谈。光是有理想是不够的，它还需要行动的催化。
在我们为自己谱写出的理想而激动的时候，一定不能停下，需要用实践来证明其价值。一次行动胜过百遍胡思乱想，说一尺不如行一寸，行动比想法更重要。
6.有计划的行动才是高效的保证
在当今这个社会，效率高低决定了一个人的成就。物竞天择，适者生存，不适者只能被社会淘汰，所以追求高效率成为了每个年轻人的理想。
儿时，每当你背诵课文的时候，都觉得浑身难受，让人愤怒并且嫉妒的是，同样一篇文章，别人一个小时就背诵完了，而自己才背完第一段。工作以后，同样的工作，别人是朝九晚五的下班，而自己却是起早贪黑。这些都是社会的不公平吗？答案是否定的，那是因为效率的原因。所以，要想使自己做事变得高率起来，那就得有计划地去行动。
皮特和鲍勃是两个优秀的人才，更是在同一家公司上班，两人分别担任总经理秘书和客户经理一职。这就注定了两人需要去跑外交，吃吃喝喝自然少不了。几年过去了，原本帅气俊朗的两人成为了肥胖人群，有了大腹便便的感觉，十分滑稽。每每运动一番，都气喘连连。
有一次，公司的电梯坏了，而两人都在18楼上班，所以不得不爬楼梯。出人意料的是，两人在11楼的时候就累趴下了，还为此送去了医院。医生强烈建议两人减肥，否则会给身体健康带来隐患。
或是意识到问题的严重性，皮特和鲍勃开始了减肥生涯。一个月过后，人们发现皮特不但瘦了，并且身体结实了很多，整个人看上去意气风发、俊朗无比。但是鲍勃还是和原来一样肥胖，并且脸色苍白，整个人显得没有朝气。
造成两人效果差别的原因是什么呢？原来就是计划和行动。
皮特每天早上都会先运动一番，然后再吃早餐。皮特的早餐很丰富，午餐和晚餐也很有营养价值，并且杜绝了大吃大喝的恶习。鲍勃早上不吃，中午只吃一点，晚上也不吃，刚开始的时候可以忍受住，但是久而久之，晚上饿得睡不着，于是在夜里一顿大吃，之后就睡觉。我们知道，睡觉中的胃动力消化没有醒着好，而且还容易长肉，在这样毫无计划的减肥下，只会让鲍勃体重有增无减，身体更不健康。
从例子中可以看出，两个人都有一个终极目标，就是减肥，但结果悬殊太大。皮特不仅效率高于鲍勃，在减肥质量上也高出一筹。所以分析得出，计划是决定效率高低的关键所在。在我们行动之前，需要问问自己，我们应该采取什么样的步骤来达到自己目标。想到什么就该随手记下，一一列举后，仔细检查，制定出一个高质量的计划表，并且严格按照计划表去执行，这样效率才会提升。
计划是一个使用得非常广泛的用语，在不同的场合中含义可能不完全相同。有人给计划下的一个简明的、不带褒义或贬义的定义是：“计划是未来行动的方案。”从国家体育运动员身上，我们可以察觉出效率和计划的关系，以及重要性。
举重运动员、游泳运动员，长跑运动员等等，他们在开始训练的时候，体能和普通人一样，只是后期经过长时间的锻炼，才造就出了高于常人的体质。运动员们不会一次性增加很多训练量，而是有计划地去进行，用合理的计划去提升效率，当然，前提是要付出行动。就比如长跑运动员，起初一个月每天跑三小时，后面逐渐增加，渐渐地，体能会变好，效率也就上去了。如果运动员在起初的一个月里，每日都跑十几个小时，身体肯定会适应不了，最后没有效率，得不偿失。所以无论是哪个行业，若想追求高效率，那么就得有计划地去行动。
小敏是一所中学的英语老师，刚刚毕业的她有着强烈的激情，希望能够教出一班成绩优异的学生。但是这股子激情在孩子们考试后，便被彻底熄灭了，原因是什么呢？
小敏是一个十分负责任的老师，上课的时候极为认真，即便是下课了，她也向学生继续传播知识。每每下课，就有好多学生去问她问题，小敏看了题目很是无语，有很多都是讲过的知识，为什么学生们总是不明白呢？
一转眼，两个半月过去了，即将面临的是期中考试，结果让小敏大受打击，在几个班中，数她带的班最差。于是她就去问老教师：“为什么我付出了那么多的时间，学生的成绩却只下不上呢？”
老教师笑了笑，就问道：“你没有发现你的教案和上课的方式有问题吗？虽然花去了很多时间，但是效率低下，导致学生们的学习和接受能力变低。你只想着该怎么上好课，但是没有想过给孩子们上课的条理性。你应该计划好上课该上哪些知识点，每一个知识点都需要有步骤地讲完，不要这个还没有讲完，就开始讲下一个知识点，如此杂乱无章的上法，学生怎么能听得懂呢？还有，布置作业的时候认真选题，不能让学生把时间花费在没有学习过的知识点上。”
老教师的话让小敏茅塞顿开，在此后的课程中，她都仔细的计划好该先说什么，后说什么，几个月后，小敏班学生的英语成绩直线上升。
有时候花费的时间多，并不代表就是高效率。在实际工作中，有些时候看起来非常繁忙，似乎有许多事情要做，结果是东一锄头、西一棒槌，缺乏效率。想要有效率地、有成效地工作或者生活，就必须列一份详细完整的“工作计划表”，这对追求高效率的人来说绝对是一项必要的措施。
要制定和完成一个好的计划，不是一件容易的事。首先，要了解制定计划的重要意义。一份好的计划是成功的开始，好的计划等于成功了一半。“凡事预则立，不预则废”，意思就是说，任何事情要有计划地去进行，那么就可以成功，反之就会失败。
有了计划，还要靠意志去执行。在制定新计划之前，我们要有明确的目标、任务、方法、策略，并且要安排好进度和事件，准备充足的资源。比如，在执行的过程中，我们必然会遇到一些障碍和困难，如工作压力、学习、生活等客观因素。这时我们的计划就需要靠意志力完成，坚持自己的初衷。因为想要成功，就必须接受它的考验。
我们在制定计划时，需要根据具体情况去做。根据情况，实事求是，寻找解决问题、克服困难与障碍的有效方法与措施。一定要根据计划的内容去行事，否则计划也就是一纸空文。坚持就是胜利，不要在计划进行到一半的时候就舍弃了。效率是人创造的，想要追求高效率，就需要有计划的行动。
7.化繁为简，速度更进一步
在快速发展的时代，很多年轻人跟不上步伐，那么如何才能有效利用时间呢？最简单的方法就是将工作化繁为简。
数学中常常会有一大串的数字运算题，这些数字结合在一起后，变得十分的复杂，但是真的就不能解出来了吗？有些人可以用眼睛看看，答案就出来了，而有些人则是用了好几张草稿也没有算出来，白白浪费了许多时间。其实仔细瞧瞧，很多复杂的数学运算中，都能够运用到“化简”的技巧。同理，在工作和生活中，凡事都是可以变通的，难事经过化繁为简后，也会变成小事。
曾经有一个雕刻家得到了一块巨石，人们很好奇他会将这块巨石雕刻成什么样。雕刻家拿着锤子、凿子叮叮当当地雕刻着，小碎石落满地面。过往的人们被吸引了，停下脚步看了半天也没有看明白雕刻家雕刻出了什么，于是有路人打断雕刻家的工作，询问他道：“你这么打石头，究竟想把石头雕刻成什么样子呢？”
雕刻家想了一会说道：“我也不知道，不过等我把多余的石块全部打下来后，或许你就能看明白了。”
人们听后，只得继续观看，他们耐心地等待着。也不知道过了多久，终于，巨石渐渐隐约成形，变成了模糊的雕像，像是一位正在思考的沉思者。
雕刻家停下手中的工作，趁着休息的时间，他问观看他雕刻的路人：“你们看出来是什么了吗？”
人们点了点头，雕刻家继续说道：“雕像就在巨石的里面，只有将外部多余的石块一一凿去，雕像才会显现在眼前。”
其实，我们生活中的每一件事儿都如这块巨石一般，想要将事情变得简单，只有如雕刻家一样，把一件事情繁琐的边边角角都凿掉，事情才会显得简单明了。
化繁为简的做事方法是提高效率的有利途径，也是人们在这急速发展的时代中生存的必要手段，不懂得变通，不懂得化繁为简，那么所承受的压力会是常人的许多倍。有这样一个老师，他在教育上很有心得，他不仅能有效的利用时间，更能将工作化繁为简。
小王是四年级一班的班主任，他发现班级有一个不好的现象，就是每次到班里都能看到满地的纸屑，垃圾桶也形同虚设，根本失去了它的作用。中午的时候，小王来到了班里，看到垃圾桶旁边的纸屑，顿时一肚子火，看着孩子们，他十分想歇斯底里地大喊一通，但是转而一想：别说孩子们了，就算是成年人也会将垃圾丢到垃圾桶外吧。就比如在大街上，很多的人都会将手中的垃圾乱丢，只有一小部分的人能将垃圾真正送到垃圾桶内。那么班级这个现象该如何处理呢？想到中午看到的球赛，小王顿时心生一计，说道：“孩子们，你们喜欢球星姚明吗？”
孩子们异口同声地说“喜欢！”
“你们喜欢他什么啊？”
“得分多！”
“个子高！”
“投球准！”
小王看孩子们顺着他的话走，于是接着说道：“就是啊，你们都知道姚明的球技很高，投球很准，那么让他往垃圾桶扔垃圾，他一定会百发百中的，你们说对吗？”
孩子们不假思索地说“对！”
“比比看你们就差多了，垃圾都扔到了桶外。”
“老师，我们不用投也不用扔，我们放到垃圾桶里不是也像姚明一样准了吗？”有学生发言到。
小王鼓掌以示赞同，他没有什么批评的话语，但是让学生明白了道理，这比声色俱厉的效果好上百倍。
小王作为一名老师，每天都会有很多零散杂乱的小事要处理，如果每件事都需要处理得尽善尽美，这是不可能的。倘若当时小王大骂孩子们一顿，在短时间或许有一定的效果，但是时间久了，必定会返回原形。所以，在这种情况下，一定要想出一个法子从根本上切断这个坏习惯，让孩子们不再乱丢纸屑。小王一个巧妙的映射，激发出了孩子们的那份羞愧心理，他们自然对乱丢纸屑感到难为情。一件繁琐的事情瞬间被小王化繁为简了。
一位著名的科学家认为，如果无头绪地、盲目地去工作，往往效率会很低。正确的组织安排自己的活动，首先就意味着准确地计算和支配自己的时间。他说：“虽然客观条件使我难以这样做到，但我仍然尽力坚持按计划利用自己的时间，每分钟地计算着自己的时间，并经常分析工作计划未按时完成的原因，就此采取相应的改进措施。通常我在晚上定出翌日的计划，定出一周或更长时间的计划，即使在不从事科学工作的时候，我也非常珍视一点一滴的时间。”
有七个人，他们每天都会分着吃一桶粥，但是每天都有人都吃不饱。于是有一天，他们开始用抓阄的方式来决定由谁分粥。每天都轮一个，只有轮到分粥的那个人才能吃饱。
七个人感觉这种方法不行，于是就想推荐一个道德高尚的人来分粥。因为强权产生腐败，大家都挖空心思去讨好分粥的人，最后团体内被他们搞得乌烟瘴气。到后来，组成三四个人成立分粥委员会，但是委员们常常相互攻击，最后分好后，吃到肚子里的粥都凉了。那么这个问题应该如何解决呢？
最后，大家想出了一个办法，就是轮流分粥。分粥的人必须要等到其他人挑完了，最后剩下的一碗才是自己的。为了不让自己挑到最少的那一份，每个人尽量做到平均分配。之后，每个人都吃饱了，而团体之间也和和气气，日子过得越来越好。
聪明的人做事都喜欢将事情单纯化；愚笨的人做事却把事情复杂化，最后只是事倍功半。繁也不是不好，有时是为了表示慎重，有时是为了表示繁荣茂盛。但繁也有它的缺失，尤其在二十一世纪的时代，最好“化繁为简”，如此才能提高办事效率。
“化繁为简”就是善于把复杂的事物简明化，是防止忙乱、获得事半功倍之效的法宝。越是复杂的事情越是可以用简单的方法去化解，而这样做往往会得到意想不到的效果。事件都有主次之分，但是两者之间可以转换，做事情要学会变通，复杂的并不是一定得复杂下去，有时候是自己的思想将问题复杂化。将复杂化为简单，不仅能提高做事的效率，还能令自己舒心，何乐而不为呢？
8.方法对了，问题就解决了
我们常说，每个问题都会有对应的解决方法，方法不对，问题就很难解决。于是，在工作当中，我们会看到这样一种现象，很多员工带着激情去工作，但是在努力之后，结果往往却不尽如人意，其实，这里主要就映射出方法的重要性。有方法才会有效率，有方法问题才会迎刃而解。
小美是一名语文老师，今年是工作以来第一年带三年级的语文。小美心里喜忧各半，欢喜的是能够循环而上，自己对教材的编排比较了解；而担忧的是怕教不好，误人子弟。所以，每一节课，小美都把教材和参考书来回地看好几遍，害怕自己在上课的时候讲错，或者讲漏。时间久了，小美发现了一个问题，就是自己的语文课上少了一丝生气，举手回答问题的学生寥寥无几，稍微有点难度的问题就石沉大海了，激不起一点浪花。甚至连举手读课文的人都没有，很多学生不知道应该读哪，也不知道应该怎么去读。
这些问题让小美十分沮丧，情绪变得低落起来。所有的问题聚在一起，使得她上课的心情越来越差，有时候明明想控制自己的情绪，但是却力不从心。渐渐地，孩子们开始对她抗拒起来。
小美试着控制自己暴躁的脾气，调整好自己的心态，可怎么也达不到想要的效果。后来，小美晚上看了魏书生写的《班主任工作漫谈》。书中大致内容是：大学刚刚毕业后工作第一年的处境是班级多、学生差，写了他如何转变自己的心态，选择了积极的人生态。魏书生书中说，当一个人无法选择自己生活的环境时，能改变的只有自己，让自己变成一个乐观积极的人。
