小学三年级时，第一次写作文，题目是“我的志向”，当时我早已立志当职业漫画家，但深怕真的写出来会让不让同学看漫画的老师不高兴，将这篇作文评为0分，因此我刻意隐去志向主题。
记得这篇作文最后几行我写上：“我要立大志、做大事，做一番轰轰烈烈伟大的事情。”
那篇作文被老师评100分，第二次作文课时，老师还叫我上台念给全班同学听。
今天回想起来实在很荒缪，立什么大志？作做什么大事？如何做得轰轰烈烈？什么具体内容都没有的空洞志向，是不可能完成的梦想。
我女儿三四岁有表达能力有想法时，我便问她：“妳长大之后要做什么？”
她说：“我不当漫画家。”
在她的眼中，漫画家就是每天独坐桌前画漫画、画漫画，非常无聊。
我再追问：“不当漫画家，妳想当什么家？”
“我要当设计家。”
“妳要设计什么？”
“很多很多啊！”
“举例说明看看”
她理直气壮地说：“例如汉堡为什么要圆的？三明治为什么要三角的？”
哇！创意是最伟大的叛逆，设计就是颠覆过去传统！只有三四岁的她回答的确实是正确的设计理念，也很具体。后来事实证明女儿的确很有自己的想法，长大之后她经营幼教也做得很有章法。
很多人没在小时候便设定好人生方向，但我们还是可以帮助自己的小孩及早找到人生的目标。在孩子有思考能力之时便开始问他：“你将来想当什么？”
小孩通常会胡思乱想，说他想当赛车选手、电玩高手、教育家、服装设计师、漫画家或捉妖道士。
如果孩子想当道士，父母千万别自以为是，认为念哈佛博士一定好过当道士！行出状元，你怎么知道当道士将来不会成为王重阳、吕洞宾？
这时应该逼问他：“你要如何当好道士？怎么当？从哪里开始进行？”
如果小孩真心想当道士，便会开始注意攸关道士的一切。
光有志愿没有确实积极进行是没有用的，看电视连续剧一辈子，也不会成为戏剧导演，看漫画书一辈子只会成为漫画迷，不会成为专业漫画家。
