孩子，是寄托，是希望，孩子的成长牵动着家长的喜怒哀乐。但不可否认，寄予着家长们殷切希望的孩子们，却多数都比较孤单、忧郁、异路、任性、好动、焦虑、冲动，存在着这样或那样的性格问题。是什么原因导致这样的结果呢，是情绪、情感，是情商。那么，什么是情商呢？
美国心理学家认为，情商包括认识自身的情绪、妥善管理自己的情绪、自我激励、认知他人的情绪、人际关系的管理等几方面的能力。情商水平高的人具有社交能力强、外向而愉快、不易陷入恐惧或伤感、对事业较投入、为人正直、富于同情心、情感生活较丰富但不逾矩、无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得等特点。专家们还认为，一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此，培养情商应从小开始。
随着高等教育的普及，现在的孩子基本上都能接受到正规的学校教育，智商普遍表现得非常高，而情商教育在学校教育中还基本是空白，孩子的情商普遍低于智商。我们经常在新闻中看到，某同学、孩子因被老师、父母说了几句批评的话，一时想不通而采取了极端的行为，造成生死两隔的悲剧。不得不说，这是情商表现低下的极端例子，相信这样的事情，做父母的永远不想看到。
本书抓住孩子性格形成的关键时期，从0岁开始到6岁，帮助父母和孩子一起，通过玩游戏、讲故事的轻松方式，学到人生最基本的情商因素——乐观的生活态度、面对挫折的勇气、与人交往的技巧、控制自己的情绪等等。我们一再强调，不要认为孩子还小根本学不会，这是懒父母、缺乏耐性的父母用来搪塞的借口。
现在的父母很多都只能拥有一个孩子，抽出点时间，在共享天伦的同时，以寓教于乐的方法提升孩子的情商。或许短时间内，你看不到孩子的变化，但是请不要放弃，潜移默化的帮助，一定会让孩子在他们的人生道路上先行一步，让他们在今后多彩、漫长的人生中畅行无阻。
