红烛
开学第一天，我刚过学校大门，传达室的张老头就叫住我：“成老师，你的信。”
到了办公室，打开信封，从里面倒出几张钞票和一封信，信上写着——成老师：您好！我是您的学生李敏，来信主要是给您捎去三元七角钱，请查收。其实我早就该还这笔钱了，可我直不好意思，在我毕业了，才……我这才想起来，那是我刚走上工作岗位那会儿，当初一（一）班的班主任时的一件往事。
一天，一个学生向我报告，说她新买的一本《新华字典》不见了，并告诉我那本字典的末页上有她用钢笔写的“玉”字，这是她的标记。心纯如水的中学生怎会做贼？我很气愤。下午，我以检查各位同学的工具书为名，一一翻看学生们的字典。查到一个女同学面前，我信手拿起桌上的字典一翻，末页上有一个“璧”字，字写得很别扭，“辟”显然是后来添上的。只见她低着头，将本来就小的脸藏在一堆乱发中。可能是出于不忍，我把刚欲出口的话又咽了回去。下课后，我立即调来这个学生的档案，她的操行记录上写着：“该生品德良好，乐于助人……”我陷入了困惑之中，她是堕落了，还是……我坐不住了，决定找她谈谈。已经放学了，我就按照档案上的地址向她家找去。没费多长时间，我就摸到了她家——
一个土坯草覆的矮房子。我刚要敲门，听见里面传来咳嗽声和讲话声：“拿去，去买本字典，听隔壁的小华说，新来的老师叫你们每人准备一本字典，人家都有，你没有，怎么学习啊？”
“不，妈，这是准备给你买药的钱，我已经有字典了。”
“有了？哪来的？”
“是……是跟同学借钱买的，人家让我过一段时间再还他。”
“哦，你可别偷人家的呀！”
“妈，我，我不会的。”
“那我就放心了，可真有好人哪……”听到这里，我已经没有进去的必要了，可对另外那个学生怎么交代？
第二天，我一进班，就扬着一本新字典，对同学们说：“杨玉同学的字典找到了，是被其他班级的学生拾到的。”我看到那位偷字典的女学生抬起头，露出了惊讶的神情，随即向我投来感激的一瞥，低下了头……其实，那本字典是我自己掏三元七角钱买的，并在末页做上了同样的记号……这件事已经多年，我早将它忘了，谁知她却仍记在心上。
她信中还说：“……老师，您不知道我当时是多么感激您，其实没过多久我就将这笔钱攒好了，可我没有勇气交还给您。老师，您可能不知道，您的举动在我心中有多伟大，您的形象在我的心中有多高大，以至于影响了我的人生选择。今年中考，我第一志愿就填报了师范，如今我如愿以偿，相信以后我也会跟您一样，做一个让学生敬仰的好老师……”别轻易说“不可能”。
