（2）乳酸无氧耐力训练。运动员机体是以糖酵解方式供能，在糖酵解过程中产生乳酸。由于乳酸的产生改变了血液的酸碱度，使血液间偏向酸方向变化，这样刺激着机体特别是神经系统，以而提高无氧耐力水平。为此目的的负荷强度应低于非乳酸无氧耐力，高于有氧耐力训练的强度。这个界线大约处于本人可以承受的最大强度的85~95％。心率处于160次~180次/分之间。
由于人体产生乳酸的时间，大约是处于机体剧烈活动的35秒中以后。所以负荷时间应多于35秒。为了使产生的乳酸达到一定值，应该有一定的保持时间，使机体处于糖酵解方式供能，刺激机体能力的提高，这样负荷时间能控制在1分~2分钟之间
（3）肌肉耐力训练的方法。发展肌肉耐力多用负重法，及让运动员承受一定的负荷物，进行多次重复练习。如手持哑铃上举的练习。引体、俯卧撑等。影响肌肉耐力发展的基本因素是运动员完成练习的重复次数，即使是较小的负荷强度，只要能坚持较多的重复练习次数也可以使机肉耐力得到发展。
发展肌肉耐力的原则是坚持！坚持！再坚持！直到运动员再也不能做了，达到极限次数为止。肌肉耐力的发展似乎与负荷强度大小的关系不大，而与坚持练习的重复次数及时间有着密切的关系。但是，在运动训练中，应有一定的负荷强度要求，这是因为有一定的负荷强度，可以避免由于负荷强度较长时间的练习，而浪费时间。在训练实践中，往往是安排中等负荷的强度，即能坚持重复13~18次练习的负荷。
运动员在承受某一负荷强度的重复次数，在某些情况下雨本人力量有关。如用较大的负荷强度训练时，力量较大的运动员一般是要比力量较小的运动员能完成较多的重复次数。但是，再用力较小的负荷强度训练时，就很难说那个运动员可以完成较多的重复练习的次数了，这又与本人关系不大了。
肌肉耐力训练。一般要再提高运动员循环系统机能和呼吸系统机能的基础上进行。这是因为肌肉耐力的发展与肌肉内毛细血管网的扩展程度有很大关系。通过循环系统和呼吸系统机能的提高，使机肉毛细血管网扩展，以而有利于肌肉耐力的发展。
常见训练方法
1分钟立卧撑。撑由直立姿势开始，下蹲两手撑地，伸直腿成俯撑，然后收腿成蹲撑，再还原成直立。每次做1分钟，4～6组，间歇5分钟，强度为50～55%。要求动作规范，必须站起来才算完成一次练习。也可以穿上沙背心做该练习。或做立卧撑接蹲跳起，则强度稍大，做30次为一组，组间歇为10分钟。
2重复爬坡跑。在15度的斜坡道或15～20度的山坡上进行上坡跑，重复5次或更多些，跑距250米或更多些，间歇3～5分钟。强度为60～70%。也可根据训练目的决定强度，可以心率控制运动强度，也可穿沙背心进行。
3连续半蹲跑。成半蹲姿势（大小腿成100度角左右），向前跑进50～70米，重复5～7次，每组间歇3～5分钟，强度为60～65%，不规定速度，走回来时尽量放松，在进行下次练习前，可做15秒贴墙手倒立。
4连续跑台阶。在高20厘米的楼梯或高50厘米的看台上，连续跑30～50步，如跑20厘米高的楼梯，每步跳2级。重复6次，每次间歇5分钟，强度55～65%。要求动作不能间断，但不能规定时间，向下走尽量放松，心率恢复到100次／分钟时可开始下一次练习，也可穿沙背心做该练习。
5沙滩跑。在沙滩上做快慢交替自由跑，每组500～1000米，也可穿沙背心跑，速度变化和要求可因人制宜，做4～6组。组间歇10分钟，强度为50～55%。
6逆风跑或负重耐力跑。遇飓风天气（风力不超过五级）可在场地或公路上做持续长距离逆风跑，也可做1000米以上的重复跑，重复次数4～6次，间歇5分钟。强度55～60%。可穿沙背心进行负重耐力跑，要求与间歇同。
7原地间歇高抬腿跑。原地或前支撑做高抬腿跑练习。每组100～150次，6～8组，每组间歇2～4分钟，强度为55～60%，要求动作规范，不要求时间，但动作要不间断地完成，也可负重做练习，但每组练习次数及组数可适当减少。
8原地间歇车轮跑。原地做车轮跑，每组50～70次，6～8组，组间歇2～4分钟，强度为50～60%，也可扶墙借助支撑物完成。
9后蹬跑。后蹬跑每次100～150米或负重后蹬跑60～80米，6～8组，组间歇3～5分钟，强度为50～60%。
10连续换腿跳平台。平台高度30～45厘米，单脚放在平台上，另一脚在地上支撑，两脚交替跳上平台各30～50次，要求两臂协调配合，上体正直，重复3～5组，组间歇3分钟，强度55～65%。
11长距离多级跳。在跑道上做多级跳，每组跳80～100米，约30～40次，3～5组，组间歇5分钟，强度为60～70%，如果规定完成时间，强度会大大提高，注意组间的恢复情况。
12半蹲连续跳。在草地上做连续向前双脚跳，落地成半蹲（膝关节90～100度角），落地后迅速进行第二次。每组20～30次，（也可50～60米），重复3～5组，组间歇5分钟，强度为55～60%。
13连续深蹲跳。原地分驮痪立，连续做原地深蹲跳起或在草地上向前深蹲跳。要求落地即起。每组20～30次或30～40米，重复3～5组，组间歇5～7分钟，强度55～65%。
14沙地负重走。沙滩上，肩负杠铃杆，或背人做负重走。每组200米，5～7组，组间歇3分钟，强度为55～60%，注意心率指标保持在130～160次／分钟之间。
15沙地竞走。沙滩或沙地上做竞走，每组500～1000米，做4～5组，组间歇3分钟，强度55～60%，要求动作规范，尽可能提高速度。
16沙地后蹬跑或跨步跳。沙滩或沙地上做后蹬跑或跨步跳，每组后蹬跑80～100米（跨步跳50～60米），重复3～5组，组间歇5分钟，强度55～70%。
17水中高抬腿跑。在40～50厘米深的浅水池中，做原地高抬腿跑，每组100次，4～6组，组间歇十分钟，强度为55～60%，也可穿插进行行间高抬腿跑，间歇则就稍长些。
18水中支撑高抬腿。在40～50厘米深的浅水池中，两手扶池壁前倾支撑做高抬腿练习，每组50次，4～6组，组间歇5分钟，强度为55～65%，也可在水中行进间后蹬跑穿插进行，间歇则应延长到8～10分钟。
19负重连续转跳。肩负杠铃杆等轻器械做连续原地轻跳或提踵练习，每组30～50次，重复6～8组，组间歇3～5分钟，强度为40～50%。
20连续跳推举。原地蹲立，双手握杠铃杆，提铃至胸后，连续做跳推举杠铃杆。每组20～30次，4～6组，间歇3分钟，强度为40～60%。
21连续跳实心球。面对实心球站立，双脚正而跳过球后，迅速背对球跳回。往返连续跳，每组60次，4～5组，组间歇3分钟，强度为50～55%。
22双摇跳绳。原地做正摇跳绳，跳一次摇两圈绳，连续进行。每组跳30～40次，做4～6组，组间歇5分钟。强度为55～60%。该练习必须熟练掌握二摇一跳的技巧；心率必须在恢复到120次／分钟以下时，方可进行下一组练习。
23连续跳深。站在60～80厘米高的台阶或跳箱上双脚向下跳，落地后迅速接着向上跳上30～50厘米高的台阶或跳箱上。连续跳20～30次为一组，3～5组，组间歇5分钟。强度为60～65%。
24连续纵跳摸高。在摸高器或篮球架下站立，连续纵跳双手摸高。每组30次，4～6组，组间歇2分钟。强度40～60%。
25连续跳起投篮。在篮下持球站立，听口令后跳起投篮，接球后再投。每组20～30次，做4～6组，间歇2分钟。强度为40～55%。可以规定时间及必须投进篮的次数。
26连续跳起传接篮板球。在篮下站立，双手持球跳起将球掷向篮板，待球弹回接球后再跳起掷球。连续30次为一组，4～6组，组间歇3分钟。强度为40～60%。不要求跳起高度，但动作必须连贯、协调不间断。
27连续反复传接实心球。用实心球做篮球传接球练习。每组50次，3～5组，组间歇5分钟。强度为50～60%。可选用1～2公斤实心球。
28连续跳起扣吊球。将10～15个吊球并排悬于空中，每个间隔1米，高度为练习者跳起能扣球为宜。听口令后连续跳起扣球，每组扣一轮，5～8组，组间歇3分钟。强度为55～60%。可以规定完成一组的时间。
29连续跳起网上击掌。排球场上两人隔网相对站立，同时跳起两人在网上双手击掌。每组20～30次，4～5组。组间歇2分钟。可原地或移动中完成。
30连续跳栏架。纵向排列20个高30～40厘米的栏架。做双脚起跳连续过栏架练习。往返一次为一组，8～10组，间歇3分钟。强度为55～60%。
耐力训练的基本要求
1在各种耐力训练中都应十分注意呼吸问题。因为呼吸作用在于摄取是加深呼吸深度来吸取氧气的。一般来说，没有参加训练过的人在长时间工作过程中，是以加大呼吸的频率来供给机体氧气的需要，有训练的运动员加深呼吸的深度来调节对体内氧气的供给。
在训练中当运动员进行中等负荷耐力训练时，就会出现每分钟耗氧量与氧气的供给量之间不一致。在大负荷时期不一致的程度就更加明显了。可见，培养运动员呼吸能力是十分必要的。在耐力训练时，应加强运动员鼻呼吸能力的培养。
2运动员的意志品质在耐力训练中所起作用是很重要的。意志坚强者比意志薄弱者耐力表现好得多。在耐力素质训练中必须主意对运动员意志品质的培养。温度过高，气压对一个人的耐力也会产生较大的影响。抵抗这些不利因素也需要运动员有坚强的意志品质。除此之外，应在训练中采用各式各样的手段与方法，引起运动员练习的兴趣，消除枯燥感。
训练的环境要求空气是新鲜的、变化多端，可充分利用各种地形、场地。运动员所喜欢的自然环境，引起运动员对训练的兴趣。
3无氧耐力训练应以有氧耐力为基础。在发展运动员有氧耐力的基础上进行无氧耐力训练，或着在发展运动员无氧耐力训练的同时进行。这是因为通过有氧耐力训练可使运动员的输送氧气供能的能力和耗氧能力得到提高，使心脏增大了，以而为无氧耐力训练奠定基础。
4不同的强度负荷，对发展运动员某一代谢能力是不相同在运动训练中应根据运动员所从事的运动项目要求。有的放矢地进行训练。例如马拉松跑中主要依靠有氧代谢供能；短跑主要是无氧代谢供能、柔道运动根据竞赛发展情况有时有氧有时无氧交替情况进行的，不同强度的负荷机体有氧及无氧代谢供能的比例不同。
5在发展运动员的有氧耐力训练中，应对运动员的体重进行控制，肌肉中脂肪过多就会增大肌肉收缩的内阻力，运动员鸡体内含氧量的相对值也会因体重的增加而下降。假如两个运动员的最大含氧量的绝对值相等。一般肯定的说体重轻的运动员因摄氧量的数值大，会有较好的耐力素质。
6在长时间有氧耐力训练时，应对运动员的动作技术提出严格的要求。有的运动员认为反正是耐力训练，不注意技术动作正确性这个观点是不对的。动作技术掌握正确熟练的运动员比不熟的人在完成同样负荷时，所消耗的能量要少。技术熟练者，动作合理协调，可接省能源。神经系统在坚持长时间活动中兴奋与抑制可保持着有节奏的交替进行从而推进疲劳的产生。
7耐力训练应十分注意消耗运动员的疲劳。肌肉耐力训练后，应对肌肉进行按摩等，使其放松恢复。心血管耐力训练后应有足够的休息时间，有条件应采用专门的恢复手段，争气欲和按摩等，进行恢复疲劳。
训练原则
1在训练中，应先发展一般耐力，再重点发展专项耐力。
2耐力素质训练必须长期坚持，多年安排。空手道初习者要具备相当的格斗耐力训练水平需经过6个月以上的艰苦练习。
3耐力素质训练，要渐进地增加训练负荷的强度。要从一定的时间、距离和数量开始，逐渐增加练习时间、距离、次数和组数。如发展肌肉耐力的最佳方法，就是在力量素质训练时，在重量不变的情况下增加每组的练习次数和组数。训练中可适当安排一些接近极限负荷的耐力练习。
4耐力素质训练包括有氧训练和无氧训练（即人体在较短的时间内进行快速运动的训练方法），空手道耐力素质训练是综合型的，在训练时，应根据训练目的不同和课任务确定主次。
5耐力素质训练应视为对空手道选手意志品质进行培养和考验的有效方式。吃得苦中苦，方为强中强。
灵敏素质训练
灵敏素质的动作和意义
灵敏素质是在各种突然变换的条件下，运动员能够迅速，准确协调改变身体运动的能力。
灵敏素质对于柔道运动员来说，是十分重要的。在运动中要求运动员经常不断地改变生体位置和方向。这就要求运动员具有调养身体方向的灵敏性。
灵敏素质对运动员掌握新的技术起着十分重要的作用。运动员练过各种各样的灵敏性练习。在中枢神经系统建立复杂的条件反射，大脑两半球皮质的兴奋和抑制过程也越来越协调和准确，动作分化也越来越精密，越来越区分各部肌肉的紧张和放松过程，支配肌肉和控制能力越来越强，因而也就越有利掌握、改造和提高技术。
灵敏素质的标志
衡量灵敏素质的标志是运动员在各种复杂交换的条件下能够迅速、准确、协调地做出某些相应的动作。
所谓迅速就是表现在交换条件的情况下能及时做出某一相应动作，这就是要求运动员必须具有良好的判断能力及反应速度。
所谓准确就是表现在所做的某一相应动作在空间、时间以及用力等特征上相互吻合，以最佳的副系相配合。
所谓协调就是表现在同时获一次完成某依相应动作时，身体或身体某些部位之时间上、用力上、节奏上、空间变化上配合合理。
一个运动员如果能在各种复杂条件变换中，迅速、准确、协调地做出某一相应的动作。那么就应该说这个运动员具有良好的灵敏性质了。
灵敏素质的基础
1灵敏素质是由大脑皮层神经过程的灵活性所决定的，运动员的大脑皮层的神经过程的灵活性高，对肌肉运动的指挥能力强，就能使肌肉迅速收缩，及时放松使肌纤维工作同步化，使各部肌肉群协调化。只有这样运动员才能轻松、自然、节奏鲜明、协调一致、迅速准确地完成某一应答动作，从而表现出良好的灵活性。
2其它动作素质，特别是反应速度、动作速度、爆发力等灵敏素质有着极为密切的联系，一个运动员其它素质发展了，就促进灵敏性质的发展。换言之，灵敏素质的发展要依赖其它素质的发展。
