宝宝的发育情况
01 身体发育
男孩：身高93.38～94.90厘米，体重13.54～14.60千克，头围49.70～50.00厘米，胸围50.60～50.70厘米。
女孩：身高91.80～92.00厘米，体重13.20～13.30千克，头围49.20～49.50厘米。
02 感觉发育
能认识4种以上颜色，能够辨别5～7种几何图形，喜欢自己动手画图画，而且能画垂直线、水平线、圆形和交叉线。在成人指导下学会穿脱简单的衣服、系钮扣，能知道先后的顺序。有想交小朋友的愿望，并能与小朋友一起玩游戏。
03 心理发育
在没有大人陪伴的情况下能独立玩较长时间的玩具，独立性进一步发展；喜欢和几个小伙伴一起玩，分享自己的玩具，而且愈来愈倾向同伙伴一起玩；能表现出诸如骄傲、羞愧、内疚、尴尬等复杂情绪和自我意识的情感；能更好地调节和对待情感；对成功表现出积极的情感，对失败表现出消极的情感；能关注他人的消极情感；能关注他人的消极情绪，并有能帮助他人的举动；比以前更听话，不太发脾气；懂得礼貌做客；能按照大人的要求做一些家务，会扫地并将垃圾收入簸箕内，会收拾和洗净茶具，会给大人做助手，如剥豆子、剥花生、递工具等。
这个时期应该让宝宝养成不再事事依赖爸爸、妈妈的习惯。宝宝会开始关心哥哥或姐姐，并有可能比以前更自然地交换意见。一个人也可以读自己喜欢的书或图画、粘贴纸张等，也可能玩比之前更有创造力的游戏。为了培养宝宝具有科学的头脑，应让他借此观察或实验来引起他的好奇心。
04 语言发育
拥有900个以上的词汇量，一口气能说5～6个词组成的句子；能回答简单问题，如问：“你喜欢谁呀？”回答：“我喜欢爸爸。”能说出父母的工作单位及居住的地区胡同；去新地方回来后能做简单叙述；学猜简单谜语，会编简单的故事，有开头、中间和结尾；如果他看的书有很多插图，当问及某一页上发生了什么事时，他能向你描绘其中的人物和重要情节；语言表达清楚，他人能理解；开始运用“因为……所以……”和“先……后……”的句式。
05 动作发育
会两脚交替上下楼梯，能双脚跳远，平衡能力逐渐增强，会单脚站2～3秒钟。双手的精细动作也有很大发展，如会穿袜子、会搭积木、会用剪子和会折纸。会说完整的儿歌、能自报姓名、性别，能较正确地回答成人简单的问题。
宝宝到3岁左右，所有的运动能力都已具备。他们已能疾走、奔跑、上下楼梯等，能双脚交替跳着走、单足站立数秒等。可以说，快到3岁的宝宝是整天跑跑颠颠、没有一刻安稳的时刻。
手足功能发达，能与眼睛协调配合，出色地做一些很细小的事。能用绳子打结，使用筷子，站着穿短裤，还会进行弹玻璃球等游戏。
所有这一切都跟家庭生活状态有很大关系，受家庭生活状态的影响不小，比如说，那些有老人的家庭，总觉得宝宝这样玩有危险，老人在旁管束太多、保护过度，从而宝宝既无法发挥其自身所具有的各种能力，又因此终日惶惶不安，容易形成恶性循环。往往许多事情看上去似乎有些冒险，但尽管如此，还是应该积极地让宝宝去干、去玩，只要加以注意保护就行了。
06 能力发育
3岁，是宝宝宝宝时期中最重要的时期。3岁的宝宝整天蹦蹦跳跳，活泼、灵巧、讲话流利。能和一两个小朋友互相配合，玩得很协调。但会经常和大人对抗，接近4岁就能老老实实地听大人话了，这从宝宝的态度上就可看得出来。
智力和情感的成长速度非常惊人。在3岁宝宝身上同时有着事事都要自己干的独立欲望和缠着妈妈撒娇的强烈依赖性。
这一时期，也正是宝宝自己能够形成各种习惯的时期。比如说，能独自上厕所、能自己脱衣穿衣，也能帮忙收拾收拾。大人也应该尽量让宝宝做做自己的事。
在这一年里，还应给宝宝作一次健康检查，以便早日发现身体和心理上的疾病，并及早治疗。同时向医生请教一下今后该怎么带宝宝等等。
