不做“灰太狼”，让自己沐浴友谊的光芒
囡囡长得很甜美，但是在同学当中她却不怎么受欢迎。相反的，囡囡的邻居甜甜是一个很受欢迎的女孩子，她的朋友有很多，这让囡囡心里非常羡慕。但是囡囡已经习惯了“唯我独尊”，很难和朋友融入到一起。
以前，囡囡也试着交过朋友，但是大家在玩的时候都有自己的想法，囡囡觉得大家应该要以自己的想法为准。可是朋友们不愿意配合，这就让囡囡心里很不舒服，干脆一气之下不和朋友们一起玩，自己回家玩娃娃去了。
但是随着年龄的增长，看着身边的同学都有要好的朋友，自己一个人孤零零的，囡囡心里不平衡了，她渴望友谊，希望能够有朋友。这个时候，甜甜出现在了囡囡的世界里。她带着囡囡一起玩，虽然同岁，但甜甜就像囡囡的大姐姐一样照顾她。
在甜甜身边，囡囡学会了一点，就是朋友之间要互相包容，只有真心才能获得友谊。在甜甜的帮助下，囡囡逐渐养成了宽容的习惯，她的身边也慢慢多了一些朋友，有了自己的交友圈子。有一次，囡囡因为忘了值日回到家，她的一个朋友还主动帮她值日，在那之后，囡囡和朋友之间的关系更和谐了。
现在很多家庭当中都是独生子女，孩子在家庭当中只有长辈，很难学会和同龄人如何相处。即便有时有同龄的孩子一起玩，但是因为在家都唯我独尊惯了，所以谁都不愿意吃亏，都想以自己的想法为导向。这很不利于孩子的成长，因为孩子的未来面临的是社会这个大家庭，人与人之间的关系是很重要的，如果孩子学不会如何与他人相处，那么就难以在社会上立足。
学校是孩子和他人相处的一个重要平台，孩子身边有很多同龄人，而朋友是孩子成长之路上非常重要的一部分，他们能够教会孩子与人相处，让孩子认识集体，同时也能驱散孩子内心的孤独。
对于一些独生子女来说，交朋友可能是一种障碍，因为不知道应该怎么做。或者认为交朋友没有什么用，这个时候家长就应该让孩子知道，朋友是生活当中不可或缺的一部分，能够与自己分享喜怒哀乐，在自己遇到困难的时候还能支持自己。只有让孩子认识到朋友的重要性，孩子才能迈出交友的步伐。孩子才能变得友善，养成合群的习惯。
1．告诉孩子主动很重要
现在有的孩子已经形成了依赖的习惯，很多事情都非常被动。有时被动是难以获得真正的友谊的。作为家长，应该教会孩子推销自己，主动和人交朋友，这样才能逐渐走出孤独，养成乐观向上的性格，让孩子学会友善，才能告别一个人的世界，才能成为同龄人群体当中的一份子。
比如，你看到孩子在看其他孩子玩耍的时候，可以鼓励孩子，让孩子主动上前搭讪，参与其中。当这成为一种习惯之后，孩子就会主动交朋友了。
2．让孩子带着朋友来做客
有时孩子的社交仅限于家庭之外，在外面玩的很开心，但是一回到家就变了一个样子。或者为了和朋友在一起玩，不愿意回家。之所以出现这样的情况，是因为孩子认为家是另一个环境，家长可以鼓励孩子带着朋友到家中做客，这样有利于孩子打开心门。
小梅是一个内向的女孩子，她的朋友不多。虽然有关系很好的朋友，但是她在学校是一个样子，回到家就变成了另一个样子，害羞、内向。妈妈为了改变女儿的这个毛病，在一个周末提议让小梅带着朋友到家里来做客。小梅的朋友来了之后小梅的妈妈准备了点心和饮料。小梅和朋友一起做功课，之后还一起玩，这个周末的小梅异常开心。
当孤独成为一种习惯之后，孩子会变得孤僻。家长应该要深入了解孩子，帮助孩子将朋友领进自己的小世界。这样有助于加强孩子和朋友之间的关系，能够逐渐改善孩子孤独的情况。
3．交往也需要技巧
在交往的过程当中技巧是必不可少的，孩子因为在一个相对孤独的环境当中成长，所以有时可能不会道歉，或是不懂说“谢谢”。家长应该告诉孩子，在怎样的情况下说什么样的话是正确的，是可以收获友谊的。
另外，要孩子多参加集体活动，也有利于孩子交友，培养孩子和善的性格。
友情不青睐“冷冰冰”
一天放学，尹铎嘟嘟着嘴走向前来接他的奶奶。奶奶见孙子不开心，急忙说道：“是不是哪个小朋友又欺负你了？告诉奶奶，奶奶找老师，找他的家长说理去，看他还敢不敢欺负我们家宝贝孙子！”
对于奶奶的问话，尹铎就像没听到似的，什么表示也没有，依然嘟嘟着嘴。奶奶见孙子不开口，也就不勉强，她从包里拿出尹铎平时喜欢吃的零食，递到他手里让他吃。
回到家后，刚从外地出差回来的爸爸见儿子闷闷不乐的样子，好奇地问道：“宝贝，怎么了这是？”尹铎看到许久未见的爸爸，一点儿激动的心情也没有，对爸爸的问话也未予理睬，躲在奶奶的身后继续吃着零食。
三年前，尹铎的父母离婚了，他归爸爸抚养。爸爸经常出差在外，陪伴尹铎的只有年过六旬的奶奶。一直以来，奶奶觉得孙子在单亲家庭生活，享受不到大多数孩子能够享受到的家庭的温暖，所以她觉得自己应该多宠爱孩子，补偿孩子缺失的东西。
只是，奶奶还是秉持着老观念来教育孩子，对于尹铎情商方面的培养从未重视，甚至根本就没有意识到。老人只知道百倍千倍地对孙子好，宠爱孙子。
实际上，原本性格就内向的尹铎，再加上在这样一个不完整的家庭中生活，就更加冷僻、自闭，不爱与人打交道，也不会和别的孩子打交道。那天放学后尹铎闷闷不乐，原来是因为老师在班里组织了一个“成双成对”的游戏，也就是每个小朋友都要和另外一个小朋友结成同伴，作为一组，再来和其他的同伴们一起做游戏。可是，没有一个人愿意和尹铎做朋友，大家都反映说他平时太冷漠了，连笑都不会笑。
见到儿子这样，尹铎的爸爸心里很不是滋味，他觉得亏欠儿子的太多了。也正是从此开始，尹铎的爸爸决定向单位提出以后让自己少出差的申请。他甚至下定决心，如果单位不同意，自己就离职。他不想再让儿子这么冷僻下去了，而是希望儿子成为一个热情开朗、受人欢迎的快乐宝贝！
与人交往，我们都希望对方表现得热情，这会让我们很自然地对对方产生好感，觉得对方易于接近。假如对方流露出的是一种冷冰冰的面孔，那么我们就有一种被拒于千里之外的感觉，觉得对方很不容易亲近。
大人如此，敏感的孩子们之间的交往同样如此。可以说，热情在人际交往中就像早晨打开窗户之后透进来的一股清新的空气，令人神清气爽，心旷神怡。
如果你的孩子表现出明显的不合群，那么就请观察一下，他是不是在人际交往中不够热情呢？
在我们的生活中，像尹铎这样的孩子并不鲜见。由于家庭环境的影响，或者由于被过度关注和疼爱，使得他们越来越缺乏热情，待人冷漠，当这逐渐成为孩子的一种习惯后，就会成为孩子性格当中的一部分。冷漠的孩子自然难以收获友谊。
因此，我们有必要奉劝广大父母，不管孩子本身是怎样的性格，也不管家庭有了什么变故，我们都尽量为孩子创造一个宽松、和谐的氛围，让孩子告别冷漠、孤僻，用热情收获友情。
1．创设良好的家庭氛围
对于绝大多数孩子来讲，他们的冷漠并不是天生的，最重要的原因就是不当的家庭教育。我们给予孩子的过多的爱，滋养了他“一切以自我为中心”的心理，造成了对他人的冷漠和隔膜。
还有的家庭父母亲人之间缺乏温暖，不是拳脚相加，就是冷漠相待。孩子长期处于这样的环境中，感受不到更多的爱，时间久了自然也就没有爱别人的能力。
所以，为了能拥有一个热情的孩子，为了孩子能够拥有高质量的友谊，作为父母，我们要努力为孩子创设一个和谐的家庭氛围，让孩子轻松、开心地成长。
2．对孩子热情待人的小事情要及时表扬
为了培养孩子热情待人，家长要注意观察孩子日常中的表现。当发现孩子无意识地乐意帮助别人和热情待人的细小事情时，要及时进行肯定和表扬。这样就会使孩子从无意识过渡到有意识，以致不断强化和巩固，直到成为一种习惯。
思源这天回家很晚，因为思源没有手机，所以也就没有和家人联系，这让思源妈妈非常担心。在孩子回来之后刚想批评孩子，想了想她还是让孩子说说为什么回来这么晚。原来思源的好朋友家里有事急着回家了，他就帮朋友值日，所以回家晚了。知道儿子做了什么，妈妈对他帮助朋友的行为表示了肯定，同时也告诉思源晚回家要告诉家里一声。从那之后，思源对朋友更加热情了。
3．让孩子用微笑展现热情
俗话说得好：“开门不打笑脸人。”由此可见，没有人会对微笑“免疫”，在人际交往中，微笑的作用不可小觑。因此，我们不妨告诉孩子，要想获得同伴和同学之间的友谊，一定要学会微笑。让孩子知道，没有人喜欢闷闷不乐、整天耷拉着脸的人。有了微笑，自己和伙伴之间的距离自然会拉近，即使发生了矛盾，也会因为微笑而冰释。
不仅是朋友之间，当微笑成为孩子的一种习惯后，他会变得更加友善，在陌生人面前也能表现出和善来，这也能帮孩子收获友谊。
4．学会主动，打声招呼问声好
孩子是否热情往往从他与人打招呼方面就能看出端倪。那些见了熟人会主动打招呼，或者在父母的引导下，礼貌地问好的孩子，通常是比较热情的，在同龄人中间也往往更容易收获友谊。而那些在别人面前总是很腼腆，不敢打招呼的孩子往往在同龄人中间也是比较孤独、冷僻的。
前者自不必说，后者则需要父母更多地鼓励孩子接触陌生的环境，注重在实践中培养孩子的礼貌习惯。如果孩子没能主动开口打招呼，我们也不要逼迫他，否则会让他把打招呼看成一种负担，效果也就适得其反。正确的做法是，我们要给予耐心的引导和积极的鼓励，相信经过一定的锻炼，原本冷漠、孤僻的孩子就会热情大方地向他人打招呼了。
和异性交往，看到一块不同的天空
甜甜今年六年级了，长得亭亭玉立，性格也很是豪爽，这让同学们都很喜欢。自然，她的同桌刘丰也不例外。刘丰学习不好，所以遇到问题，总会请教甜甜这个高材生，而甜甜也是乐此不疲。就这样，两个人的交往越来越频繁，成了一对好朋友。
到了初一时，甜甜和刘丰依旧在一个学校，于是两个人还是经常在一起玩。每到周六，刘丰就会给她打电话，两个人或是一起去同学家玩，或是到冰场滑冰。因为，滑冰是他们的共同爱好。
这一切，被爸爸妈妈看到了眼里。一个周末，爸爸问甜甜：“甜甜，怎么刘丰总给你打电话？你俩不会是……”
甜甜明白了他的意思，大笑道：“爸爸，你放心吧！我和刘丰是好朋友，哪有你想的那样！”
“胡说！”爸爸生气了，拍着桌子说，“那怎么每个周末都打电话！你一定是谈恋爱了！从今以后，你们俩别见面了，我明天就让你转学！”
“你！”甜甜委屈地说，“你怎么这么胡搅蛮缠！你凭什么干涉我的生活！”说完回到卧室，狠狠地摔上了门。
每一个人，都是社会的组成部分，都需要友情的滋润。尤其是成长中的孩子，随着交际圈越来越大，身边也有了一些异性好朋友。看到此，父母不禁勃然大怒，怒斥孩子的“早恋”行为。
可是，你的这种猜测是否准确？干涉孩子的交友权利，这么做是否得当？表面上看，这么做是“保护”孩子，但事实上，这却是一种无形的管制，让孩子永远不能独立翱翔。
