冰雪儿到了上学的年龄了，妈妈把她送进了学校。可是，那些不懂的关爱他人的学生们，一见到她，就学她，冰雪儿伤心透了，于是，在学校念了一年级，说什么她也不去了。只好由她的班主任紫霞浅荷老师利用休息的时间给她补习功课。
有一个周末，紫霞浅荷老师因为女儿有病，没有来给她补习功课。时间就沉重地握在了她自己的手中。“我今天还是来做点什么事吧，画点东西？来驱散一下我心中的烦恼。”这些天老师和同学们不断到她家里来，也使得冰雪儿对学校冰冷的心开始融化了，她想：“我真的就得像妈妈说的那样去做，只要认识了自我，什么都无所谓了。世界上不如我的人，还有的是呢，何况我只是腿有点残疾，对学习和生活一点也没有影响。妈妈说得对，心理的残疾比身体上的残疾更可怕，我要面对现实。”
她这样想着，心情倒是放松了许多。她慢慢走到窗前，盯着挂在树上的那些干枯的蚕茧，“我应该把它们摘下来，这样，屋子里的光线就会亮一些，看得还能远一些。挂在树上怪难看的，也影响市容市貌。”想到这里，她就艰难地走出房门，站在树下，伸出手开始摘蚕茧。义勇爷爷看见她在做事，就走过来问：“雪儿，爷爷帮你摘好不好？”义勇一来是帮雪儿摘蚕茧，二来也是为了保护冰雪儿。
“那我就谢谢义勇爷爷了。”冰雪儿很有礼貌地回应到。
“雪儿，还用得着谢吗？你用这个做什么呀？”义勇爷爷问。
“我不知道这东西能做什么。我只是觉得它们挡住了屋里的光线，所以，就想把它们摘下来。好让屋子里亮堂一些。”冰雪儿这样说道。
不大的功夫，他们就摘满了一小口袋。义勇爷爷帮她拿到屋里后，笑着说：“雪儿，爷爷知道你心灵手巧，那么你就用这些东西缝一个小垫子吧，这个东西又软乎又保暖。坐在上面可舒服啦！”
“嗯，那好，谢谢爷爷，我这就做，省得我没事干心烦。”冰雪儿想。送走了义勇爷爷，她就找出一些碎布、针线，开始缝制小垫子。
冰雪儿一针一针地缝制着小口袋，是那么的认真，就像是一个小大人。到了晚上，垫子做好了。月儿弯弯下班回到家看到后，高兴极了，她为自己女儿付出的努力而高兴，她激动地把女儿搂在怀里，不知说什么是好。“雪儿，你看这多好，你喜欢做什么都可以呀，看书学习，做做手工，也省得你心烦不是？”
冰雪儿说：“妈妈，上午的事情，对不起啊！”
月儿弯弯笑呵呵地说：“什么事情，对不起啊？”
“就是……”
月儿弯弯又用手势制止了她，说：“咳，傻孩子，哪有妈妈怪自己孩子的？妈妈早就忘了。妈妈当时也是火气攻心，说出了那么多伤你心的话来，妈妈也不对。”
冰雪儿撒娇似地说：“妈，还是我不对，我不应该和你顶嘴，妈妈，以后我再也不了。”说完，靠着妈妈的肩膀不愿离身。
月儿弯弯回手摸着女儿的头说：“以后，你愿意做啥就做啥吧，妈妈支持你。”说完，起身进里屋又给冰雪儿找布，让她做一个外套。
这时，门铃响了起来。冰雪儿艰难地走过去，打开门，原来是街坊秋韵红阿姨来串门。冰雪儿连忙向秋韵红阿姨打招呼：“秋韵红阿姨好！”
“雪儿好！你妈妈在家吗？”秋韵红进来就问。
“啊，妈妈在家。快进来，秋韵红阿姨。妈妈，秋韵红阿姨来啦！”她把秋韵红让到了沙发上坐。
月儿弯弯从里屋出来，说：“啊，你来啦！我在给雪儿找东西。怎么今天有工夫到我家来坐啊？”
秋韵红说：“看你说的，把我看成什么人啦？我不就是上个礼拜没有来吗？”
月儿弯弯说：“啊，对对！是我错怪你啦！”她们都是好姐妹，有事没事的总爱凑个热闹。赤身纤夫经常在外地工作，在外的时间比在家的时间都长，所以秋韵红经常来给月儿弯弯和冰雪儿说话做伴。
秋韵红坐在沙发上，看冰雪儿做活，“雪儿，把你的东西让阿姨看看！”她接过来就认真看起来。
当她看到冰雪儿做的小外套上绣的小花，那细腻的手工立刻吸引了她，她左看看，右看看，夸赞冰雪儿的手艺出众。“嗯，做得不错，不错！想不到小冰雪儿有这样的手艺。长大了，可以当纺织工了。”然后，她笑着对冰雪儿说：“雪儿，什么时候能把你的手艺教给阿姨啊？”
冰雪儿听到秋韵红阿姨的夸奖，反倒觉得有些不好意思。她把外套放在小垫子上，慢慢走出屋，看到义勇爷爷在收拾卫生，就走过去说：“义勇爷爷，这个小垫子，我做好了，就送给您吧。”她说着，就把小垫子递过去。“我希望您今天晚上就用它做枕头吧。”
义勇爷爷接过了小垫子，高兴得张大了嘴：“好，好！啊，这么漂亮啊！你舍得送给别人？”
冰雪儿说：“我就舍得给爷爷。爷爷，你喜欢吗？”
义勇爷爷说：“喜欢、喜欢，雪儿做的礼物爷爷都喜欢。谢谢你呀，小冰雪儿。”义勇爷爷有一儿一女，都在外地工作。老伴去年春天不幸染上了重病，经过医生们的努力抢救，还是没有把她从死亡线上拉过来，还是离他而去，现在过着孤独的老人生活。他为人善良、热情还很大方，街坊邻里都很尊敬他。有什么困难，邻居们都过来帮助他。他也经常来给冰雪儿讲一些英雄人物的故事，启发冰雪儿对生活充满信心和树立顽强的自立、自强的精神。
冰雪儿和义勇爷爷也是非常合得来的，这一老一小也是这条街道的一道风景线，一看到他们俩，人们不用说就猜得出来，爷孙俩又在说故事。
