情书常常会让处于青春期的女孩掀起内心情感的波澜，处理不好会给她带来极大的影响，父母要在女孩可能面临这一问题时，告诉她正确的应对方式，以免给自己带来某些消极的影响。
情书这一用来表达对某个异性喜爱之情的方式，在现今的青春期孩子中仍很流行。很多女孩会收到各种形式的某位异性写来的情书。
下了自习课，刘彤一个人哼哼着歌正要走出校门，同班同学陈阳追上了她。“借给你一本书看，你一定要看啊。”陈阳把书塞到刘彤手里就跑开了，刘彤没来得及反应过来，发现手里是一本郭敬明的《梦里花落知多少》。这本书几天前陈阳已经借给她看过了，于是刘彤冲着陈阳喊：“喂，这本书我已经看完了。”
陈阳边跑边说：“再看一遍，一定要看啊。”刘彤觉得莫名其妙：这傻小子在搞什么名堂？
刘彤边走边随便翻了翻书。是不是书里有什么秘密呢？刘彤这样想着。果不其然，刘彤在书里发现了一张小纸条，她拿出来展开看了看。
看到这张纸条，刘彤顿时脸红耳热，她慌乱地将纸条团起来揣进了衣服兜里，然后四下里看了看，发现没有人后她才定了定神，因为这是一封陈阳写给她的情书。这封情书让刘彤在接下来的几天乱了方寸，她不知道该怎样对待这样一封情书。
女孩收到男孩的情书，这是一件值得庆贺的事情，因为这说明女孩开始长大了，开始吸引异性的目光了。但是，另一方面，能否正确处理收到情书这种事情，常常会对女孩的成长产生重大的影响，如果能够处理好就会对其有很大的促进作用，反之则会给她带来很大的伤害。下面这个事例从反面说明了青春期女孩正确处理情书的重要性。
李梅是个非常有潜力的女孩，她在初一时学习非常优秀，中学入学考试以及几次阶段考试她的成绩都排在全年级前十名。为此，李梅和其他几个比较优秀的同学都被学校当做了重点生进行培养，老师们对他们关爱有加，校领导也时常找他们谈话，鼓励他们好好学习，努力为自己、为学校、为家人争光。
可是在初二下学期，李梅的学习成绩直线下降，一直降到了班级的中游甚至下游。她上课不再好好听讲，作业不认真完成，还经常逃学。班主任老师多次找她谈话，试图了解她学习成绩急速下降的原因，而李梅却始终对老师缄口不言。
直到升初三时，李梅的成绩已有好几门功课不及格。班主任有一次在自习课上发现李梅经常低下头去看什么，一副很陶醉的样子。于是班主任趁李梅去上操的时间翻看了她的抽屉和书包。在李梅的书包里，班主任发现了一封明显被翻看了很多遍的情书，那封长长的情书言辞热烈、文笔优美，而这封情书下面显示的时间是去年，正是李梅成绩开始下降的前不久。
班主任老师猜到李梅成绩的下降肯定和这封情书有关，于是就找来李梅问她情书的有关情况，并对她进行了耐心的思想教育。李梅发现情书被老师发现了，心里很慌张也很恼火，自尊心受伤害的她冲着老师大叫：“我喜欢他，怎么了？我已经不喜欢学习了，我喜欢恋爱的感觉。”
原来，这封情书是外班一名男孩写来的，他们是在学校小卖部认识的。李梅在收到这封情书后心情既激动又好奇，读这封情书让她感觉很幸福。于是心烦的时候她就拿出情书来读，慢慢地她被男孩的文采所感动，并开始喜欢那个男孩了，并经常逃学去与那个男孩约会。意志力薄弱的她因为谈恋爱渐渐放松了学习，最终导致学习成绩急剧下降。
可见，情书处理不好就会极大地影响孩子的学习生活。所以，父母一定要帮助女孩处理好异性写来的情书。具体可从以下几个方面去努力：
第一，以学习为主要任务
中学时期正是长知识、长身体的重要时期，这一时期学生的身体各器官正处于发育的关键阶段，记忆力、思维能力、学习能力和热情等都比成人更强、更旺盛，是人生中学习和成长的“黄金时期”。父母要教育女孩认识到自己当前的主要任务，要以学习为重，理智地控制自己不被情书所干扰。
第二，不公开异性的情书
有些女孩收到情书后常常会骄傲，认为自己很有魅力，于是就想让别人也都知道自己收到了某个异性的情书，嚷嚷着谁谁给她写了情书，甚至大声读给同伴听。这是不道德的做法，因为这样做可能会伤害写情书的人，可能会破坏两人间的友谊。所以，父母要教育女孩在收到情书后不要公开，一定要私下里处理好。
第三，巧妙地拒绝
我们知道，在中学时期过早的恋爱是有弊无利的。女孩收到情书后不妨写一封回信表达自己真实的想法，委婉地拒绝他爱的请求，这种拒绝不一定就代表永远的拒绝，只是激励双方现阶段将精力更多地转移到学习、锻炼各种能力。比如可以说：“谢谢你对我的认可，不过我觉得我们现在还小，还不懂爱情，主要任务是学习，我们还是一起努力将学习搞好吧。”
第四，大方地与写情书的异性交往
拒绝了写情书的人之后，仍要继续大大方方地和他交往，把他当做与其他人一样的好朋友，不刻意地对他好，也不刻意地躲避他。鼓励自己也鼓励对方将精力投入到有益的活动中、学习中。随着时间的推移，也许这种情感就会逐渐变淡。
通过以上方式，相信父母能够帮助女孩处理好情书问题，并将这种美好的情感转化为努力学习的动力，这样就会使这段美好的经历成为女孩人生中非常珍贵的回忆。
专家建议：
在女儿成长的过程中，她会经历很多第一次，如上学路上有男生悄悄地护送，有男生以讨论学习问题为借口来接近，也会收到男生写的情书，面对这些情感的表达方式，父母要注意一些细节：
1.女孩收到情书后，父母不要在女儿面前嘲笑写情书的男孩的幼稚，要尊重对方的情感表达和对女儿的喜爱。
2.父母绝不要冲动地去找男孩教训他不要影响自己女儿的学习和生活，尽量让女儿自己去处理，父母只是告诉女儿处理的方法就可以了。
3.情书处理过后，父母不要总对女儿提及情书问题，以帮助她淡忘“情书事件”。
