青春期的时候是一个人思想最为开放的时候，这个时候我们已经拥有了一定量的对于社会认识的能力！与此同时我们也产生了属于自己独到的想法，这种想法与我们的生活和经历是息息相关的！在这些想法中有些东西就是我们未来要为之奋斗一生的事物，但是有些东西却是过眼烟云很快就会像是美丽的蜃楼一样来去匆匆！因为我们单纯所以有些时候会看到别人不太注意的本质，这就如很多人说的有些东西只有孩子们才能够看到！
即然孩子们都能够看到，为什么比孩子们更加聪明的我们为什么看不到！或者说我们看到了却并不在意！原因在于我们被生活的经历所捆绑，我们身上背负了太多的东西让我们戴着有色的眼镜却看待事物！这样的好处就是让我们减少失误带来的负面影下，同时也让我们害怕生活中平淡的事物！
在家看着天真的妹妹，想象他们在那个相对于单纯的生活中！感觉人们长大真的是在为什么都会变坏，很多人都说人要是不坏就很难在社会上面立足！但是在我看来这都是扯淡，但是人们都不愿意做好人这么久了，社会上面还有多少好人真的存在呢？
现在的社会是我挖个坑去害别人，同时时刻要提防着掉进别人挖的坑中去！渐渐的人们是越活越孤单，越来越找不到生活的意义！有时候在我们这个年纪的时候同学们已经是满满的套路了，更不用说社会上面的套路了！但是往往我很少去接触这样的事物和人，因为在我内心的深处是抵制的，毕竟我喜欢的是简简单单的生活，以后可以找个心仪的女生成家立业！
有机会的话出去改变世界，没机会的话就过好自己的生活！身边人其实很多并没有自己想象的那样重要，因为毕业之后我们就又一次消散在茫茫的人海之中，没有意义，只有留下的一篇回忆！而我们在这期间能够得到的知识才是我们未来引以为傲的资本！
在家几天之后自己就回到了学校，来到班里面看着自己还没有看完的书，就继续自己的脚步！回想起自己人体翅膀的制造设计，开始通过自己学习过的物理气动布局进行从新的设计！翅膀问题作为我生命背包中的核心问题，一直以来都影响着我对于外面世界探索的步伐！根据自己做滑翔飞机以及对于麻雀和蝙蝠翅膀的研究，发现原来只要气动布局和设计合理的话人类也能够像鸟类一样翱翔在天空中！
而人类翅膀最应该借鉴的就是蝙蝠的翅膀，首先它的频率相对而言较低，骨架工造相对而言较为简单！最重要的一点就是他完美的气动布局是非常合适人类翱翔天空的！在以前的研究基础之上，我首先加大了他的灵活连接点，这样它的收容空间就可以大大的减小！新改动的翅膀设计图脱颖而出，即将改变人类未来出行命运的工具终于要诞生！再通过精细的设计和理论验证之后，我开始制造大量的模型进行验证！
于是在生活中我开始使用不同规格的材料进行制作，但是都不能让我感到满意！因为在滑翔的过程中这些试验机都没有达到我预想的状态，这让我心中产生了了很大的失落感！与此同时身边人不解的冷眼与嘲笑更是让我的生活跌倒了低谷，没有人能够理解我的内心，没有人知道我在干什么！
因为大家在一个平稳的世界里面，但是我却是在一个比他们更加宽广的空间里面，在这个空间里面我遇到的打击和自己能取得的成就是这些凡人所不能及的，但是失败毕竟是非常痛苦的一件事情！但是是我从来不会抱怨生活，这是我自己一个良好的习惯！
于是我开始从自己自身找问题！对自己研究的细节进行不断的演练，经过无数次的反思之后，我终于想到了一个重大的问题！原来翅膀需要动，只有扇动翅膀了，才能够产生升力！这个东西是飞行的关键！于是我对于翅膀进行了更加深刻的改进，这种改进有我自身很多的心血！于是我想起了一种压簧传动装置，通过两者的结合之后！翅膀问题终于在我不断地努力下已经完成，但是却不能实践成为了我一个遗憾！
在准备好了之后，我就等着有一天拥有装备进行生产制造！有这样的想法的时候也没有可以实践继续的平台和时间，就这样我就与自己的创造得到成果的机会擦肩而过！与翅膀相关来的东西就是我对于野外探险的生命背包，生命背包作为当年为了参加一些绝密活动而创造的秘密武器！作为医药两家的传人，我采药制作需要的产品是我的职责！
当然了要想在混乱的社会之中生存就需要自己拥有一定的技能，在自己没有改变什么以前！我会毫不思索的武装自己，毕竟这个世界之上“害人之心不能有，但是堤防别人陷害自己的心是绝对不能没有了”这个世界总是会有一些人不愿意付出而在这个世界上面苟活，我们就是为了改变或者清除这样的人才不断努力的！防御不是最好的进攻，但是可以大大的减少自己受伤害和受损失的程度！
除了翅膀问题之外，那个时候在我的研究之中最出名的东西则是《反地磁》（也叫逆磁悬浮概念动力）这个世界最吸引人的名字（除了光之外），一个往往会被人们忽略的东西磁！磁分两种，一种是动力磁，一种是生命磁！
前者最早是在上世纪中后期产生在欧洲德国，作为当时世界上人才济济的国家德国！拥有世界上超一流的科技人才，慕尼黑的严谨一直是举世闻名！第二次世界大战前夕，正是德国科技发展进入黄金阶段！
二战时，由于经济等社会因素的影响，很多科技项目下马！直到世界大战即将结束，德国将所有的高新技术隐藏或者摧毁！最为出名的就是反地磁超音速飞机，根据当时的数据以及后来联军的回忆和UFO不明飞行物调查的报告，那个时候德国已经将每小时飞行三千公里的圆盘反地磁飞机研发到相当成熟稳定的阶段！
但是由于对于当时战局注定失败的结果，为了不让美俄得到相关技术进行了封存和毁灭！一九四五年苏军攻占柏林，德国投降！战后德国的科学人才被美苏两国瓜分，这才出现了两极分化的状态！自认为掌握世界一流技术的两个国家准备称霸世界！
从上世纪五十年代开始，美国进行了大量的反地磁研究！但是很难拥有很大的突破，毕竟核心技术依旧没有攻破！而上世纪中后期是不明飞行物大量在世界各地出现的时候，其中不少是美苏的侦察机空间战争！还有一部分则是两国对于反地磁飞行器的研究！（随着一六年美国大选之前，希拉里曾经透露如果当选将会揭开五十一区的神秘面纱！我想她的结果肯定没有我所说的确切！但是51区的确是美国飞机研发试飞的重要场所！）
随着技术本身的瓶颈，以及巨大的投入和商业化的吸引力不大！渐渐地反地磁科技曾为了人类发展的几类产品，到本世纪初渐渐地离开了人们的视野！或许这一科技会永远离开人们的视野，封存在记忆之中！但是它所带来的影响依然存在，无论是日漫中，还是美国大片之中都能够寻找到关于反地磁科技的身影！
这种科技并不是遥望不可及的，随着人们对于电的研究加深，可能不久的将来反地磁会改变人类的生活！到那个时候人们再也不会担心排放的问题了，汽车没有轮子！这在比旧的将来会成为真正的好东西，而这一科技最有可能出现的第一个国家就是中国！因为现在已经有很多世界优秀的科学家已经到中国来了！
我对于反地磁的研究是来源于课本上的地磁能量！我首先想到的就是能不能在生活中制造一种反地磁引力的动力，从过这一基础！加上我对于磁力编码的研究，认为只要能够制造出一种与地球吸引力磁场相反的的磁力就能够做到悬浮的可能！作为交通工具，反地磁不是全部都是反的，而是复杂的混合码相交融在一起！通过吸力和推理让车子悬浮在空中，而它在地球上驾驶的的动力来源于不同的编码，他的前进与移动都能够准确无误的传达！反地磁的动力来源是在于一种原子能，通过微小的物质释放巨大的力量驱动整个系统！
而反地磁最为人喜欢的原因是他将和人工智能一起为人们的交通安全保驾护航！随着磁编码的出现之后，每一部交通工具都会用含有定位和自己的编码！在车祸危机的时候系统会做出判断形成保护磁场，会出现冰冻效应！在两车相撞的瞬间出现冰冻效应！相信这个科技在未来一定会影响人们的生活！
而生命磁，固然是和我们的生命有关！这个科技是中国古代一直在研究的大学问！生命磁和长生不老有关，因为长生不老的初衷是永葆年轻！人体的细胞的活力旺盛来源于磁力，随着人们成长之后磁力会慢慢的下降甚至消失！这个时候我们不得不面对死亡，于是古代墨家相夫氏曾经就继承了墨子对于生命的研究！
直到后来徐福和后来的南星寒，以及很多后来的墨家英杰都在继续着一项研究！随着中国历史发展墨道合流之后，求仙炼丹的黑科技开始渐渐的风靡起来！而古代很多丹药里面有有很多的重金属，其原因就是为了能够借助释放元素来提高人们生命磁力的力量！但是很明显的是这项科技一直没有突破瓶颈，直到近代之后新中国成立！西方文化的传入以及人们对于文化的曲解，渐渐地它也成为人们唾弃的文化的一部分！但是炼丹家们的创造真的对于中国的发展有不可磨灭的贡献！蒸馏技术，以及很多黑科技直到今天我们还在运用！
最后一项我的研究就是时到今天一直是人们追求的！它的名字叫做时光穿梭，顾名思义就是穿越时空！爱因斯坦曾经说过：“只要能够超越光速就能够穿梭时空，但是没有物质可以超越光速！”但是在高中时期我的一项研究表明，时光穿梭与光没有关系！我所得出的结论是：“空间—时间—物质”三者之间是在不断的相互转化的，物质时产生在时间和空间之中的结合反应物！如果想要改变时间就要对于空间的扭曲加以压缩！或者是说加以毁灭，但是三者之间似乎就注定一种难以突破的思维局限性！
乳果想要扭转时空，就需要我们找到在时间和空间产生物质的时候失去的一部分，让能量平衡架平衡，借助一定的推力实现空间的转变！而现实中穿梭时空最好的办法就是找到存在宇宙种的黑洞，通过这种物质加快对于空间的扭曲！与之相比我更加喜欢通过强大的力量释放进行，进行对于物质空间的重组从而达到对于空间的改变！
最后还是感到一些遗憾，毕竟在当时的教育体系之下！自己很多想法并没有付之行动，只是在自己的脑海中存在过而已！事过多年之后的今天回想起来感到有很多遗憾，这个时候我发现中国的教育体系在完善的同时面临着巨大的缺陷！我们教育究竟是要面对谁，面对什么的时候却失去了方向！我感觉教育的主线是育人，让人树立良好的心灵！
只有良好的心灵才不会危害社会！与此同时就是学习适应社会和完成自我实现！在学习的同时尽情地释放和寻找自己的特点！以便于自己在生活中找到适合自己的生活方式同时让社会认可自己！而不是一味地让自己处身的地方决定自己的命运！这就是中国教育最悲哀的地方，没有之一的说法！笼统的教育压制了人性，让人们那一在生活学习中展现自己最大的特点！正如马说中的结语值得我们反思：“千里马常有，而伯乐不常有！”
