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第3章 赏罚严明,激励人心

2.你是公司的业务主管,你手下有两位业务员因矛盾而产生竞争,其中一位业务员不仅发展了许多新客户,而且还把另一位业务员的许多客户也挖到自己这边。按照公司规定,这种同事之间的恶意竞争要受到处罚。这时你会怎么做?()

A。按公司规定办事,处罚那个恶意竞争的业务员

B。虽然那个业务员违反了规定,但他的确业绩很出色,功过相抵,不进行处罚

C。一方面对他违反规定进行处罚,另一方面对他出色的业绩进行奖励

这道题答案选C(一方面对他违反规定进行处罚,另一方面对他出色的业绩进行奖励),这是提醒你在管理中要赏罚严明。

奖励是正面强化的手段,是对某种行为给予肯定,使之得到巩固和保持;而惩罚则属于反面强化,是对某种行为给予否定,使之逐渐减除。这两种方法,都是管理者驾驭下属不可或缺的手段。

人们在日常工作中总会有所长,也会有所短;既会有优点,也会有缺点,这是完全正常的。奖励的目的是为了调动人们的积极性,提高人们的素质,这不仅会给人们一种愉快的反馈信息,而且还会满足人们在某些物质和精神方面的需要,这正是人们所需要和期望的;而惩罚作为一种对人们负强化的信息反馈,不仅给人们一种避讳的反馈信息,而且还会使人们的物质和精神受到某些损失,而这却是人们所不希望和惧怕的,但这也是必须要做的。

奖励和惩罚都是激励实施中不可缺少的手段,对人们成长和发展都有积极的作用。

任何地区、任何单位,为了调动人们的积极性,为了规范人们的行为,必须同时制定奖励和惩罚条例,并保证严格实行,不得轻视或取消任何一方。

部属的心中怀有渴望被他人褒奖或认可的心理,因此会产生勇往直前的精神。褒奖与斥责可以指导他们不断做出回馈褒奖,或是不要再犯的行为。

管理者要赏罚严明,善于通过奖励和惩罚这两种正、负强化激励手段,来达到鼓励先进,鞭策后进,提高绩效的目的。爱护下属并不是去溺爱他们,而是必须有必要地进行褒扬和处罚,恩威并施。赏罚的关键是:要严明、公正;“赏不可不平,罚不可不均”;不分人的贵贱,谁有功就赏谁,谁违纪,哪怕是皇亲国戚也要严格惩罚;“设而不犯,犯而必诛”。曹操违纪,自罚“割发代首”;街亭失守,诸葛亮“挥泪斩马谡”。这些历史典故都是赏罚严明的例证。古人认为,只有做到恩威并施,运用正负两种强化激励手段,才能“犯三军之众,若使一人”,得心应手地运筹帷幄,使之无敌于天下。

组织中的每个人,目标常常是不同的,如何统一整体目标与个人目标?即使个人目标自觉地服从于整体目标,同时,又使个人目标在整体目标的实现过程中得到充分满足呢?这需要管理者善于运用奖励和惩罚这两种激励的艺术手段。

兵家有“励气”之说,强调激励军心士气是作战胜败的关键。两军对阵,兵力的强弱并不是胜败的主导因素。如果敌军的士气遭挫败而沮丧低落,那么不必交战敌军就已陷于劣势;同样,如果己方士气高涨,有强大的精神力量,即使实力不如人,也能以弱胜强,势如破竹。激励士气,增强战斗力,首先,精神上的激励是主要动力。人皆有趋利避害的天性,掌握这个特点,就可以制定出具体的激励制度,行赏设罚就是行之有效的激励手段之一。孙子主张以赏罚治军,他的思想可以归纳为三点:一是行赏设罚的前提,必须在士卒信服的条件下才能制定赏罚制度,否则不足以服众,就会失去了赏罚制度的激励作用;二是赏罚须及时恰当,有功则赏,有过则罚,功高则重赏,过大则严罚,只有赏罚严明,执法如山,才能保证激励制度顺利实施;三是敢于破格奖励,对屡立战功的普通士卒不仅赏以重金,还加官进爵,使其获得跻身于军功贵族行列的机会,这对于出身贫民的士卒无疑具有巨大的吸引力,这在管理中也同样适用。

赏罚分明,人心所向。

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