于慧从吴艳家回来之后,时间已经差不多十二点了。
农村人吃饭一般比较晚,于慧家午饭时间通常都是中午一点多,甚至有时候到了两点饭才好。当然如果是上学的日子要配合上学的时间。
于慧家的午饭一般要到十二点多才会开始准备,她暂且不操这个心,因为通常都是她妈妈和奶奶分工合作,她妈妈做饭,她奶奶烧火,烧火是奶奶的主要工作,她也不必揽过来,做饭她妈妈一向不喜欢别人添乱。当然在她妈妈很忙很累的时候如果有人帮忙或者干脆揽过来她妈妈是很乐意的。
午饭不用自己张罗,于慧就趁着饭前的这段时间把自己的暑假作业翻了翻,发现文科性质的科目都基本都完成了,有很多是直接把书后的答案抄了过来,这是懒散的她的一向的做法;而数学物理两门还有一些需要演算的大题目没完成。
仔细看了一些题目后,于慧发现除了英语能够基本上都比较有把握外,所有科目若让现在的她做还真拿不到多少分。该背的东西都忘个差不多了,需要分析演算的更是不知从何处着手。
不过于慧早就料到是这个情况,必须把所有的知识重新温习一遍才行,从初一开始温习应该就可以了,预计不会花太多时间,毕竟前世都学过,肯定比第一次学习的效率应该会高很多很多。
中午的时间不是很多,于慧决定先把暑假作业中的一些知识熟悉熟悉。
于慧先拿起的是英语暑假作业。
倒不是因为英语最急需温习,恰恰相反,英语是所有科目中于慧最喜欢也是最擅长的,即使是前世最后自闭独居无所事事的那几年也还会时不时看点英语方面的视频及新闻之类的,所以英语不能算完全荒废起码应付初中的考试还是没有困难的。
只是英语对于于慧来说,无比重要,它在前世成了她的一个执念,前世最后很长的一段时间没有去找工作,英语也有一部分原因。她一直想找个英语相关的工作,奈何也清楚英语口语和写作都不好,又不愿脚踏实地在这两方面做些准备和训练,又不甘心找个其他方面的工作,结果一直拖下去,到后来越来越逃避起来。
这一世,于慧决定对英语要做到真正的“精通”,不能仅仅应付考试,要能说能写,真正地应用起来。
她快速地浏览了一遍英语暑假作业,心情十分好,因为毫不吃力!
于慧以前虽然一直宣称着喜欢英语,可是花在英语上面的心思真的不多,重要的一点是她不愿动脑!
她可以在早读课上流利地把课文一遍遍读出来,可是却连简单的复述都不行;她可以没事就看看小单词书,可是那些单词却一点都应用不了,仅仅在阅读时凭着有些“熟悉”而去猜测其中的意思;平时练习册中的阅读题只要稍有些“生词”自己就想逃避,遇到双语篇章无法抑制地去先看中文;总之只要需要思考的地方自己就逃避,每次考试遇到阅读听力和写作都是硬着头皮不情不愿地去做,最喜欢做的是判断选择题。
英语方面,于慧决定现阶段要做到把课本中的单词,习语,句型,等等,尽量熟悉,熟悉到张口就来,课外尽量扩大词汇量和各种习语搭配等。现在家里还没有磁带录音机光盘电脑等工具,以后有了这些也要“多听”。
虽然英语暑假作业不吃力,不过其中的个别英语词汇和词语搭配还是不够“熟悉”,于慧着重的把这些记了一遍,一些阅读题中的好句子也默默读了几遍。
只用眼睛看记忆是不会深刻的,于慧尝试着一次性记了些知识点,再合上书本闭上眼睛在脑子里想一遍,想不起的再看一遍,然后再在脑子里回想,直到完全记住,这样就记得很牢了,有时间再复习一下基本上就不容易忘掉。如果是记一些篇章,通过闭眼回想一段一段地去背诵也能记得更快更牢。
这种记忆方法相当于用“心”去记忆,前世上学时基本没用过,背东西时基本上就是一遍遍地读,一句句地背,要花较多的时间才能把一大段文字背下来,也很容易遗忘,优点就是不费什么脑子,但是浪费了一些时间。
后来发现这种“闭眼回想”记忆的方法,真的很实用。闭上眼睛,不被视线内的事物打扰,更容易集中注意力,用心用力在脑海中去回想看到的东西,有些痛苦有些累,可是这样记忆的的东西记得真的很牢。这种方法无疑很有效率。
当然有很多需要背诵的东西多读几遍也是很有好处的,比如英语句子和文章读再多遍都不为多,最好能朗读,读出声来,这样可以培养语感,对口语写作都很有好处。
虽说初二的英语对于慧来说是没有什么难度的,可是于慧知道还是有很多可以学的,这就是简单的“会”和“用”的区别了。
这个很好理解,比如说这个英语句子我一看立马就明白它的中文意思,可是你却没法保证给你这个中文意思你能立马想到这个句子,甚至你可能一直就想不起来。这也是哑巴英语的由来吧。其实终归还是因为“熟悉度”不够。
于慧把英语暑假作业快速通读了两遍,又选了句子和篇章小声朗读了几遍,感觉可以暂时收手了,一看时间已经快到一点半,这时候午饭正好也做好了,上午不见人影的哥哥于维和爸爸于建明也都回来了。
中午的饭也很简单,都是自家菜园里的菜,一大盘青椒茄子和一大碗拍黄瓜。
于慧觉得有些素淡了,她一向还是喜欢荤素搭配的,不过也知道这时候家里条件不好,基本上一个月买不了几回肉。
虽然都是素菜,但味道还是很不错的,于慧妈妈做菜手艺一向不错,天气还比较热,吃点凉凉的黄瓜和清淡的茄子也挺舒爽。