小牛顿心灵手巧，精于手工制作，而且非常着迷。他在格兰瑟姆上学的时候，寄住在药剂师克拉克大叔家里，克拉克大婶是他妈妈汉娜的好友。小牛顿斯文聪明又勤快，很受克拉克家人的喜欢。
克拉克大叔教小牛顿制作工艺，向他传授各种知识。有一次克拉克大叔给了他一本《自然和技艺的奥秘》，这本小册子揭示了大自然和科学家们许多有趣的秘密，使小牛顿大开眼界。他照书中介绍的方法制作烟火，调色绘画，从而大大激发了动手创作和探索自然奥秘的欲望。
有一天，牛顿把自己制作的小风车拿到学校去给同学们看，一下子吸引了很多小朋友。他们一边看，一边啧啧夸奖：“真想不到，你还能做出这么精巧的玩意儿！”
也有一些同学不相信这是牛顿自己做的。正当同学们议论纷纷的时候，一个学习成绩较好而又十分傲慢的学生跑过来了。他盛气凌人，一把夺过小风车，只看了两眼，然后把嘴一撇，轻蔑地讥讽说：“你的手倒还灵巧，当一个木匠还算可以。可是我问你，这风车为什么能够转动？你能不能把这个道理给我讲一讲呢？”
这可真把牛顿给难住了，他窘得面红耳赤，答不上来。那个学生更神气了，竟把风车扔在地上，连连使劲踢，把个好好的风车给破坏了。
一向懦弱可欺的小牛顿愤怒了。他握着小拳头，用尽全身的力气朝那个不可一世的同学打去。他连哭带叫，不顾一切，终于把那个同学打翻在地。
从此以后，小牛顿再也不是胆小鬼了。他发誓要好好学习，非要从功课上超过那个小霸王不可。小牛顿在课堂上总是用心听老师讲课，下课后认真做作业，作业做不完决不去搞手工制作。很快，小牛顿的学习成绩好起来了，并一跃成为班上的学习尖子。
一次打架将牛顿从胆小鬼打成了世界著名的科学家。坏事可以变成好事，看来牛顿的成功还得感谢那个霸王同学呢！许多很有成就的人，他们的成长并不是一帆风顺的。牛顿之所以有那么大的成就，可能与他的那次打架是分不开的。不过，你可不要因为一点点小事和小朋友打架啊。
222培根在赞叹声中长大的科学家
著名思想家培根，公元1561年生于英国。他不仅做过高官，而且还有哲学家、教育家、思想家等多种头衔。他有一句家喻户晓的名言：知识就是力量。
培根的父亲老培根聪明过人，学习刻苦认真。他学有所成，毕业后通过关系进入政界并逐步获得英王的信任。英王起用他担任大法官。到了伊丽莎白女王时期，他又被任用为掌玺大臣。他热心于科学和教育，同时，也对权力和财富充满了兴趣。他曾利用宗教改革的机会，凭借父亲担任教堂执事的便利条件，把爱德蒙斯大教堂所属的好几处庄园买了下来。
培根的母亲安妮是个不平凡的女性。她的父亲是位爵士，曾担任过英王爱德华六世的老师。安妮博学多才，举止娴雅，熟悉希腊文、拉丁文等多种文字，翻译过著作，还热心于宗教改革和文学研究。培根的姨父博莱理更是个地位显赫的人物。他是英国女王的财政大臣、国务秘书、首席部长，还有伯爵头衔。这样一个显赫的家庭，对于任何孩子来说，都是生活、学习的极好条件。
培根未满周岁就口齿清楚，教什么会什么。不足两岁他就能跟大人对话了。刚满两周岁，父母把他带到哪里，都会得到贵族、夫人以及小姐们的啧啧赞叹。父母带他出席各种社交活动，简直是一种骄傲的显示。大约5岁时，父亲开始带他到王宫去见世面。第一次面见女王时，父亲曾担心他胆怯出丑。可是，当女王问小培根年龄时，他不慌不忙地说：“我是在女王这幸福的朝代出生的，年龄比陛下的王朝还小两岁。”女王对这孩子的回答充满兴趣，称他是“我的小掌玺大臣”。培根的这次回答，在宫廷内外传为美谈。女王吩咐，以后可以经常带小培根到宫中来。这次晋见女王，给父母和在朝当政的姨父以及所有亲友都增了光，全家人和亲友都为有这样一个孩子而自豪。
尽管小培根聪明、机智，备受宠爱，但有教养的父母懂得，别人的夸奖代替不了对孩子的教育，否则就会因骄宠而放纵，由放纵而走上邪路。因此，他们为小培根的成长制定了严格的教育计划，为他请了家庭教师，教他学习语言、圣经、神学，等他年龄稍大一些，开始教他学习英国历史、世界地理、欧洲各国概况。除此之外，母亲还教他怎样欣赏音乐和文学名著，怎样使自己高雅大方，以及各种场合的礼节、贵族的交际习惯等等。聪明的培根有极好的记忆和领悟能力，对所学的知识几乎是教一两遍就能铭记在心，还能得出自己的理解。在父母的严格管教和引导下，培根从小养成了爱学习的好习惯。小小年纪，尽管走到哪里都被大人们宠着，可是他却爱读书胜过喜爱各种赞扬。夸赞没有使这颗幼小的心灵沉醉，也没有成为他的负担。年龄很小时，他听了别人的夸赞很高兴，稍大一些对夸赞就习以为常了，年龄再大些，又把夸奖当成了学习的动力。在父母的教育下，他从小就培养起了对待赞扬的正确态度。
天赋并没有成为培根骄傲的资本，相反的，他仍然养成了勤奋好学的习惯。他爱读书胜过喜爱任何夸奖，以致将夸奖当成了学习的动力。一个好的家庭环境可以成就一个人，同样也可以毁灭一个人。培根是前者，为什么呢？小朋友，当你受到家长夸奖的时候，你会像培根那样正确对待吗？
223哥白尼敢于向权威发起挑战
天文学家哥白尼出生在维斯瓦河畔的托伦城一个商人家庭。他毕生的精力主要用于钻研数学和天文学。他的最大成就是创立“日心说”。日心说的创立是天文学史上的一次伟大革命。它推翻了教会所支持的、统治欧洲长达一千多年的地心说，开始把自然科学从神学的束缚中解放出来。他在生前就完成了论述日心说的科学著作《天体运行论》，但为了避免教会的迫害，直到1543年哥白尼临死前，这一巨著才正式出版。
哥白尼生活的时代，科学很落后。在他的祖国波兰，绝大多数人信奉天主教，相信“天主”是宇宙的主宰。据说天主住在高高的九重天上，创造了人和万物。是天主叫大地不动，白天挂上太阳照亮人类，夜里挂上月亮为人类催眠。日月星辰都围绕地球转。星星是地上人的命星，能预兆人间的祸福。
当时，人们都非常注意观察太阳、月亮、星星的变化。要是夜晚天空出现流星，发生月食，白天发生日食，占星术士和教士们就会编造出许多谎话来吓唬人，好乘机骗取别人的钱物。哥白尼小的时候，他的家乡托伦城发生了一场可怕的瘟疫。染上这种病的人，极少能活下来。当时全城的人整天都忙着往郊外拉运尸体。碰巧，这时又发生了月食。占星术士和教士们就四处散布说：
“这是邪教徒们造的孽。他们惹恼了天主，天主就降下灾祸来惩罚人类。让我们来祈求他息怒，宽恕人类的罪孽吧！”
哥白尼的父亲身体本来很强壮，不知怎的，也传染上了这种病。母亲赶紧请来教士。只见教士跪在圣像前，左手贴在胸口，右手不住地画十字，嘴里哼哼唧唧地念叨着：
“求天主保佑，赦免这个可怜的罪人吧！”
教士拿出十足的耐性，忙活了半天。可是父亲的病情一点儿也没有好转，反而加重了。教士见他的招数不灵，便哭丧着脸，对哥白尼的母亲说：
“夫人，请原谅。恕我直言，看来病人的罪孽太重，天主不肯饶恕他，要把他的灵魂带回天堂去审判。”
母亲请求教士再祈祷一会儿，可是他却直摇头，接着又向母亲伸出手，接过母亲送给他的钱。然后，把肩上的黑色披风往脑袋上拉了拉，便缩着头匆匆走了。当天夜里，瘟疫就夺去了父亲的生命。
眼前发生的一切，哥白尼看得清清楚楚。晚上，他独自一人悄悄爬上阁楼，久久凝视着繁星密布的夜空。他的脑海里浮现许多问题：
“天空高深莫测，茫茫天际，天主怎么能住上去呢？他又怎么能管到人间的事呢？”
于是他去问母亲：
“爸爸是坏人吗？”
“他一向待人宽厚，我不记得他干过什么坏事啊！”
“这就怪了！”哥白尼说，“今天来的那个教士，明明说天主惩罚的是邪教徒。既然爸爸是诚心诚意地信奉天主，又没有干过坏事，为什么天主还要惩罚他呢？是天主弄错了吧？”
“天主是不会弄错的。”
“要是天主没错，准是那个教士弄错了。我非把这件事弄明白不可！”
经过哥白尼不断的观察和探索，在以后的几十年里，他终于成为著名的天文学家。他撰写的天文学巨著《天体运行论》创立了“日心说”，具有划时代的意义。
哥白尼敢于质疑教士，经过不断的观察和探索，推翻了“地心说”，创立了“日心说”，为人类科学作出了巨大贡献。哥白尼的故事，给了你什么启示？在我们的成长过程中，千万不能被莫须有的东西所左右，要用自己累积的知识、经验和智慧去探索、分析和证明。
224阿基米德在沙滩上起步的数学家
阿基米德，著名科学家，公元前287年生，古希腊人，他是古代的大数学家，发现过许多科学定律和原理，为科学作出了重大贡献。
阿基米德诞生在意大利西西里岛叙拉古城中的一个书香人家。
当时的西西里岛是希腊的殖民地，远离希腊本土和它附近的岛屿。阿基米德的家乡叙拉古是一座美丽而喧闹的城市。每天，叙拉古的码头上都云集着来自地中海的大批船只，它们满载各种谷物和雅典作坊出产的五光十色的货物。市场上挤满了买货的商贩，狭窄的街道上，匆忙的行人熙熙攘攘，好不热闹。
阿基米德小的时候，喜欢站在码头上看出入码头的人，他常常想：为什么船能在水面上浮起来？他把石头放在水面上，石头咕咚掉进了水里；他把树叶放在水面上，树叶在风中打着旋，飞走了。他的小脑袋里装满了问题，这些问题常常使他一个人坐在码头边，忘了和其他小朋友玩耍。
在8岁以前，阿基米德由母亲和保姆照看，和家中的妇女们住在一起。当家里没有外人来时，他可以到庭院和大厅里去，但若是父亲有朋友来访时，就不允许孩子到那些地方去了。
阿基米德经常和小朋友们一起玩捉迷藏、拔河，还用羊骨头作游戏，滚铁环、赛跑。他们有秋千和玩具书，还有一辆小拉货车，可以套上一只狗或一只羊，打起鞭子，让它们飞快地跑，孩子们跟在后面笑着、叫着，好玩极了。
阿基米德非常喜欢数学这门功课，他的好朋友柯伦也是一个小数学迷，他们经常在一起画几何图形、推导公式，进行演算，他们还喜欢设计一些机械图形。这样就需要大量的纸，可是当时还没有发明造纸术，人们用羊皮和莎草代替纸，既昂贵又不方便适用。
好朋友柯伦经常抱怨说：“天啦，上哪儿去找纸啊！”阿基米德想了想，找来一根小树枝对柯伦说：
“把地当纸吧！”柯伦用小树枝在地上划了几下，又发牢骚说：
“地太硬，写上的字，看不清。”
阿基米德又从炉子里铲来炉灰，均匀地铺在地上，在上面写起来，他高兴地对柯伦说：
“怎么样，清楚多了吧！”
阿基米德有到海边独自散步的习惯，他一边散步，一边海阔天空地思考问题。
有一次，阿基米德正在海边的沙滩上漫步，忽然想起一道数学题，他顺手捡起一个小贝壳，在沙滩上演算起来，一直演算到天黑才回家。
第二天，阿基米德一见到柯伦，就立刻拉着他到海边沙滩上，高兴地说：
“喂！你看这里的沙滩，不正是我们最好的学习地方吗？”
阿基米德说完，立刻在沙滩上画了好几个几何图形。柯伦也高兴得直叫好，并高喊：
“太好了，我们有了世界上最便宜的纸了！”
从此以后，阿基米德与柯伦每天都要抽时间来到海边沙滩演算数学公式和习题。真是让人难以想象，阿基米德后来发现的许多几何学原理、物理学公式和定理就是从海边沙滩上演算起步的。
只要愿意学习，随时随地都可以学习。学习是不需要讲究条件的。条件优越了，反倒失去了学习的兴趣。学习的乐趣在学习中，而不是在舒适的环境里。每一个孩子都是世界上最伟大的天才，不要抹杀他们的幻想和想象，家长们要做的不是束缚，而是帮助。
225卓别林五岁就懂得救场的表演家
著名艺术家卓别林，公元1889年生于英国。他在影片中创造的小人物形象，充满对下层人民的深切同情和对当时社会的无情讽刺。
卓别林出生一年后，父母就离婚了。他跟着母亲过日子。母亲每次演出都把儿子带在身边，她也是一位喜剧演员，既美丽又能干，靠在杂剧团做演员，养活卓别林和哥哥。
卓别林幼年时，家境还算宽裕。母亲善于调剂生活，营造快乐的家庭氛围，使卓别林总能享受到温馨的家庭欢乐。卓别林常常去剧场看演出。那轻松诙谐的喜剧表演，给卓别林的童年生活留下难忘的印象，而观看演出的同时，他也时常像模像样地模仿台上的演唱。
卓别林5岁那年，母亲在舞台上演唱到一半时，嗓子突然失声，发不出任何声音。台下观众嘘声一片，母亲极为尴尬，难过地走下舞台。舞台监督这时想起平日爱唱爱跳的卓别林，便拉他上台救场。卓别林平生首次登台，面对台下黑压压的观众，他毫不怯场，模仿着母亲的表演，又唱又跳，轻松自如。观众对小卓别林的即兴演出大为赞赏，钱币像雨点般抛到台上。
这是卓别林表演生涯的开始，他从此对舞台抱有深深的眷恋。
母亲后来因经常失声终止了演艺生涯。再后来，母亲患了精神病，被送进疯人院。辍学以后，卓别林靠父亲的推荐，不满10岁时就进入了一个儿童舞蹈班，靠演出赚钱贴补家用。
此后一年间，卓别林先后当过杂货店的跑腿、诊所里的佣人、书店的伙计、印刷厂的徒工，还在家里制造玩具等。1901年底，卓别林被一个戏班子的老板看中，让他跟着戏班子到外地巡回演出。自此，卓别林的艺术人生上了一个新的台阶。
5岁就为母亲救场表演，不满10岁就靠演出贴补家用，不幸的童年生活成为了他成长的催化剂。在母爱的感召下，卓别林用幼小的肩膀承担起了家庭的重担。这一切，成就了他的喜剧艺术。小朋友，你看过卓别林大师的表演作品吗？如果没有，快去搜集一下，你一定会对他感兴趣的。
226毕加索在沙坑里作画的少年
著名绘画大师毕加索，1881年生于西班牙。他一生创作了1800幅油画，3万件版画，7000幅素描，被称为“美术界的爱因斯坦”。
毕加索的父亲是一位收入微薄的画家。毕加索的母亲，娇小美丽，聪明过人。
父亲虽然在绘画创作上缺乏建树，但他教育儿子学画，却是绝对成功的。他想出各种方法，巧妙地制作了众多的形象模型，以引起儿子学画的兴趣。父亲还把小毕加索领到户外，让他在广场上专供儿童游戏的沙坑里作画。这样，毕加索从小就把绘画当成了一种好玩的游戏。
在小毕加索曾经作画的梅尔赛广场，有着无数温顺美丽的鸽子，这种可爱的小动物，深深印刻在毕加索少年时期的记忆里。这成为了他日后的创作素材和创作灵感。
