第14章 自行车版NFS

因为学校条件有限，我们的科技课通常都在周五放学后集体去区里的科技馆上。科技课的科目很多，属“必修的选修课”，也就是你必须去上，但可以自己选科目。我和房同学选择了信息技术课，原因是老师说如果来得早且人还没到齐时，或上完课还有剩余时间就可以让我们玩游戏。这对于我们来说可是个不小的诱惑，因为我老爸老妈严令我不许玩电脑，说什么那是精神毒品，所以我只好把希望寄托在每周五的科技课上了。关于精神毒品，我得说道说道。其实我倒是不这么认为，这主要看你玩的是什么游戏。通常情况下，我认为网络游戏才是最大的杀手，因为这东西很容易使人上瘾，之后你就愿意掏银子去买装备、点卡。而那些开发商则就愿意看到大家上瘾，这样源源不断的钞票就会进入他们的腰包。更高的级别、更强的武器装备时时诱惑着每一个玩家，使很多人沉迷在虚拟世界中而无法自拔，甚至有人还为了继续游戏而去偷去抢，从而走上了犯罪的道路，那样就太不值得了。因此我还是建议大家最好远离网络游戏。而作为低端玩家的我来说，自然也就对那些网络游戏没什么兴趣。我只是玩一些简单的单机游戏，如《拳皇》、《NBA》、《极品飞车》之类，这些游戏的好处就是它不仅能达到娱乐的目的，还能不让我上瘾。因为是单机游戏，所以总有玩儿腻了的一天。回到正题，也许有人会问：“你是去那上课的，哪有时间玩呢？”嗯，这个问题问得好！时间这个东西吧就像是海绵中的水分，是可以挤出来的，怎么挤呢？我们用的方式比较危险，请诸君切勿模仿。每周五下午要去上科技课时，都是我们的肚子集体咕咕叫的时候，可又要赶在女生之前到，这样就能制造一个“人没来齐”的现象，我们才能玩上那么10多分钟的游戏。通常为争取这宝贵的10多分钟时间，就会有这个比较有趣的情景发生：我们三、五个男生推着自行车背上书包先去校门口买上一包干脆面，然后经过手工压缩后塞进裤兜，接着一跃上车，赶在步行的女生前面出发，开始了狂奔。大家都是半蹲在车座上，以便骑出最高时速。我不仅玩电脑中的极品飞车，现实中也玩了把自行车版的极品飞车。虽然是自行车，但我们的速度实在是太快了，山地车的变速器被“嘎啦嘎啦”地疯狂地拧着，以便让车子变得再快些，因为大家都在比谁到得快，谁都不想被落下。这时，我们通常也就不管什么红绿灯了，就算自己想管，却已刹不住车。很危险，但是也很刺激。街道上飞驰的都是穿着红白相间校服的学生，他们都在迫切地赶往一个能玩儿游戏的地方，就像《极品飞车》里一样，大家都是野蛮驾驶，不管交通规则，为的只是早点到终点。就这样，原本骑车要10多分钟的路程，我们5分钟就能赶到。到了还不行，咱还没到终点呢，撂下车就冲进教室（什么时候要是上文化课有这么积极就好了），坐下后满头的大汗都来不及擦，喘着粗气，话都说不出来就赶紧打开电脑，拿出U盘把游戏拷到电脑中，这就开玩。后来，我们的飙车技术达到了登峰造极，毕竟这有了“竞争车手”自己的速度也就不知不觉的被提高了。我们后来能在5分钟内就赶到，有时我们到了教室时连拿钥匙的老师都还没来呢。那么是什么游戏让我们这么“拼命”地赶去玩儿呢？其实都是些小游戏，通常都是我和房同学对战拳皇，看看彼此这一周又练会了什么新招，又会用了什么角色。现在回想起来也真有点后怕，当初就是为了挤出那10多分钟的时间玩游戏就敢在马路上飙车，所有经过的路口在我们眼里都是绿灯，即使是红灯也照常冲过去，真玩命啊！当时简直是有着相当高的出事儿几率，所幸我们还是命大，没出过问题。我的飙车经历从没有跟老爸提过，现如今都是独生子女，我怕他知道后会严厉地批评我。可偶尔听老爸讲他小时候的淘气经历那可比我飙车水平更高一筹，老爸敢从房顶直接往下跳，居然没摔死，甚至腿都完好无损！老爸说：“跳下来落地那一瞬间我两眼直冒金星啊……”每当听老爸讲他的淘气史，我心里就想：真是有其父必有其子啊！十多分钟毕竟是短暂的，一会就要开始上课了，我们书归正传，认真听老师讲课。说实话我们在学校听课可从没这么认真过，当然，还是要时不时地偷偷从那被浸满汗水的口袋中拿点早已被我们捏碎的干脆面来充一下饥，毕竟不能让自己的肚子太委屈了。等老师讲完，我们就开始急忙做自己的任务，由于听讲认真，每次我和房同学都是第一个做完，然后便又可以获得10几分钟的时间，让我们回到游戏世界中。由于完成任务的质量很高，我们还受到老师的表扬，可表扬时的那一幕才真叫可笑，我和房同学都没听见，连头都没回，还在尽情的玩，早已把这学习的事儿抛之脑后，很是让老师尴尬。直到别的同学提醒我们：“嘿，老师表扬你俩呢！”这才意识到老师在讲话，而且在表扬我们。科技课老师的做法我觉得是一种很好的教育方式。老师对学生如果实行奖励措施，往往会提高学习效率，取得很好的学习效果。老师的奖励越丰厚（如：告诉同学们如果这节课同学积极配合，老师讲课进度快，剩余时间就交给同学们自由安排了，比如看课外书、杂志什么的都行，只要安静就行）这样学生上课就一定会认真听讲，会大大提高学习效率。这样做的老师并非是不尽职的老师，他们只是更会调动学生的积极性，让教学变得更加简单，更加有效。就这样，我们上了一个多学期的科技课，飙了一个多学期的车，那段记忆真的是令我难忘。