又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶，没有插花，而且似乎很旧。老师也只说了一句！“今天画这只花瓶只画你看到的，看谁画得最好……”我拿着铅笔端详着这只旧花瓶心里直嘀咕！“怎么用只旧的，还不插花……老师也真是的就不会换只新的让我们好画得美点儿？”我不禁皱了一下眉头，向周围的同学看去，他们也是一脸难色，并不比我好多少。我又抬起头，更仔细地观察着。呀！我突然一惊，花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口，而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处！我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西，作品的效果也好，可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子一明摆着的。这该如何下笔呢？这时，老师走到我的身边我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀说！“看到什么画什么。”她向我深深地点了点头就走开了。我心里一动，迅速拿起笔画了起来。
下课了，我站起来，收我们组的图画本（我是组长），他们一个个都画很得漂亮。
“成绩出来了！”不知是谁喊了一声，大家都跑到讲桌前，翻找着自己的作品。“听说只有一个5分，不知是谁。”我听着大家的议论，突然发现自己的签名。这时，美术老师走进了教室，同学们陆续回到了座位。“把你画的向大家展示一下！”老师对我说。我拿着作品走上讲台，呈现在大家面前的是！一只很旧的没有插花的花瓶，瓶口有一个豁口，一条裂纹曲折延伸到瓶肚……法国艺术家罗丹说！“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美而是缺少发现。”
是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。
哦！原来，美就在我身边……
【点评】
叙述“我”的尽善尽美的作品却得不到老师赏识和肯定，而在一堂平常的美术课上！一只普通不过的豁口旧花瓶，5起了“我”深思，在细心地观察下，发现了它本应有的美，真实地记录了它曾经带给人们的使用价值和审美价值。由此感到悟到：美是到处都有，而是缺少发现。它不在于外表，而在于丰富的内涵。在写法上，行文紧扣题目叙写，思路新颖，结构严密。以“尽善尽美的每一幅画”这个“面”带出“一堂平常美术课上的唯一的一幅满分画”这个“点”，以“面”衬“点”，详“点”略“面”，点面结合，且又融动作语言心理情态描写于一体，使“美在我身边”更加突出。
满分作文2
美在我身边
淄博考生
她，和我形影不离。自从与她相识以来，我便认定她是美的化身……初中的女孩，总喜欢把自己打扮得花枝招展；而她，却总是一身校服，甚至在课外辅导班上也是如此。一次，我开玩笑说！“全年级数你最爱校了。”她却不屑一顾地说！“那怎么了？不紧，不露，干干净净，我看谁会说这有伤大雅！”真的细细品品好好看看她确实流露着那么自然的一种美，是花花绿绿的服饰所无法代替的。从此，在她身上，我看到了朴素的自然美。
初三毕业体育统考的800米，可是我们每个女生都恨得咬牙切齿的项目。对于这些从小在父母掌心里长大的娇娇女，哪里禁得住在烈日下向极限挑战的苦？我也是其中一个，总在最后“掉链子”。班里把每天上下午的课间操改成了跑步，天啊，真够我受的！可她非但一点儿不急，反而还很高兴。我最怕和她一起跑其一是路程太长体力不允许，其二是她最后冲刺时痛苦的表情，真叫人心疼，其三就是她说一定要让我紧跟着她要把我的成绩带上来。我怕吃苦，但她又一定要让我吃，为了我那可怜的自尊一不能让她看扁我，就只能硬着头皮跑了下来。终于在体育考试那天，我跑出了惊人的成绩，她笑了，拍着我肩说！
“小妹妹，值了吧！”在她的身上我又感到一种坚强的刚毅之美。
其实，生活中、学习上的她，处处在给美做着代言，认识她后，我对美有了更深的理解和识。
她对我来说，就是炎炎夏日中一杯清凉的绿茶，凛凛冬日里一朵绽放的梅花，美得自然，美得坚强。
这份美，就在我身边。
【点评】
“朴实的自然美”是她总穿一身校服，没有花花绿绿的服饰；“刚毅之美”是她执著的追求，吃苦耐劳的拼搏。其实她还有一种美，就是乐于助人，“我”的“三怕”烘托了她的这种美德。文章切题紧密，行文结构严谨，首尾相互照应，对比烘托的手法存在于详略得当之中，语言朴实流畅，主题思想突出，很有教育意义。
济宁卷
(中考回放）
读了《收藏幸福》现代文阅读选文一编者注）一文后你一定有许多感受，请以“幸福”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1一5分的加分。
满分作文1
幸福之我见
济宁考生
春雨又飘了起来我透过蒙蒙的雨用记忆撑起一把孤独的伞，独步雨中，读着读得懂、又读不懂的生活，寻觅着清晰而又朦胧的幸福。
幸福是什么？我在雨中苦苦追寻了许久，似乎在另一个清旷不俗的境界里追云逐日了好长时间，却把幸福寄托给了一种虚无缥渺的雾。最后我终于明白，幸福很简单一个眼神一个动作一次奋斗的过程，一次失败的体会，都会让你体会到生活中幸福的真谛。
当你驾驭着生活的航船，在人生大海上迷失方向的时候，父亲的鼓励，母亲的呵护会让你感到幸福。
当你在黑暗里痛不欲生的时候，来自陌生人的亲切慰问也是一种幸福。
当你远离亲人，面临着人生的苦难时友人的关心和帮助不也是一种幸福吗？
有一种幸福要比这些幸福更深刻，更有意义。
只有不怕攀登的采药者只有不怕巨浪的弄潮儿才能登上高山采得仙草深入水底觅得丽珠，才能体味到成功的真正内涵，品尝到幸福的真正意义。
受挫一次，会对生活的理解力卩深一步；磨难一回，会对成功的内涵悟透一层；失败一次，也同样会对幸福的意义体会更力卩深刻。
所以，无论是磨难还是失败，你都应坦然面对，因为它们是组成幸福的重要音符。
让峻峭的山间抚过一丝清风，深邃的空中升起一轮明月。让奋斗的人生获得快乐的满足，受挫的人生获得成功的喜悦。这样，我们的人生才会时时洋溢着幸福。
【点评】
考生透《收藏幸福》的内容，紧扣“幸福”这个话题，连缀全篇，写出了自己对“幸福”的理解和感受，文脉清晰，层次分明，结构紧凑。文笔清秀，语言富有哲理性。全文洋溢着一种开阔向上的精神，催人上进，启人深思。
四川省
内江卷
(中考回放）
题目：路上
要求：以“路上”为题目，自定主题，自选文体（除诗歌外）；600字以上；文中不得出现真实地名、人名、校名等。
满分作文1
路上
内江考生
放学了，1、雨在淅淅沥沥地下着。我背着书包，打着雨伞，走在回家的路上。
“今天放学早，回家可以看都市频道播放的《英语沙龙》节目了。老师说，她今天给我们讲的英语情景对话就在这档节目播出。真是太好了！”我边走边想着。为了早点到家，我抄近道走，拐进了一条小巷。
进入小巷只见还未施工完毕的路上坑坑洼洼，泥泞不堪。我提起裤管快乐地走着。
忽然我一个趔趄，一只脚差一点踩空。
我回头一看，我大吃一惊，原来是一个没了盖的窨井上盖着一块塑料板。这可不得了，我脑子里忽地想起近段时间报纸上刊登的那则关于窨井吞人的新闻……看着愈来愈暗的天色，也许行人都不会注意到这不显眼的窨井上的塑料板。一种责任感涌上心头，我停住向前的脚步。此时，正值下班、放学的高峰期。我焦急地站在井旁，提醒着过往的行人。
“小朋友。小心！”
我想这也不是个办法，得找一个路标。我四下寻找，忽然眼前一亮，在不远的墙角旁有一个破箩筐。我飞跑过去，把那个湿漉漉脏兮兮的破箩筐拖到窨井口上，嘿，还正好盖住窑井口。
我松了一口气，但还是不放心，准备试试它管不管用。这时，一位叔叔骑车而来。他看见这个路标，便绕开骑过去了。我这才放心地离开了。
雨渐渐地停了空气也显得格外清新。我虽然看不上电视节目了，但心情特别舒畅。
【点评】
考生审题准确，记述自己在放学以后所做的事，符合题意。选材也好，有积极意义，能较好地突出文章主题——关心别人，帮助别人。语言流畅，用词精当，句式短、，读来上口。
此外，心理描写简洁到位，动作描写自然实在，语言描写符合人物身份。
满分作文2
路上
内江考生
人的一生，就像一条连绵不断路。不同的人有不同的人生路，他们对待这条路的态度也各不一样。有的人在路上被风景迷住了眼，驻足观赏，甚至忘记了前进的方向；有的人一步一步慢悠悠地向前走累了停下歇一歇，也有的人，昂首挺胸跑步前进。
人的一生是有限的，除去幼年玩耍的时间和长大后必不可少的休息时间，剩下的时间就不多了。时间是生命的组成材料，能够在有限的生命里有所成就，才是一个真正的人。
把“跑步”与珍惜时间联系在一起，提出了“真正的人”应有的人生态度。要想在回首往事时，不因虚度年华而悔恨不因碌碌无为而羞耻，那么在人生路上请跑步前进吧！
古今中外。凡是有所作为的人。无一不是人生路上的跑步能手。
作家巴尔扎克，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流？目，也不肯停下来休息，他为人彳留下了宝贵的精神财富，那就是饮誉世界的文学巨著一《人间喜剧》。
还有福楼拜先生，每天都在书房里工作到深夜，久而久之，河上渔夫们都说！“晚上要想不迷失方向，就应该把福楼拜先生窗口的灯光作灯塔。可见，福楼拜先生是多么珍惜时间，并且是位人生路上跑步的好手。
在人生的路上跑步前进，实质上就是珍惜时间。时间对于每个人来说都很公平。雷锋同志说过！“时间像海绵里的水，要靠你自己去挤。”只有善于抓住时间的人，才是人生路上跑步的优秀者。
我们青少年，现在正处在花儿一般的年纪，抓紧时间尤为重要。我们不应该让宝贵的时间从身边匆匆流走，而要善于抓住时间，在人生的路上跑步前进。
【点评】
这篇文章，首先把人生比作一条长路，并指出不同人的不同人生态度。在此基础上提出人生应珍惜时间的论点，接着摆事实，讲道理。构思巧妙？文流畅。全文语言讲究、论证充分，是一篇优秀的考场作文。
资阳卷
(中考回放）
不经意间，我们巳一天天长大，成长的岁月里有烦恼也有快乐，成长的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。
请以“成长”为话题，自选角度，写一篇文章。
提示和要求！(1)可以大胆选择除诗歌外你最能驾驭的文体，自拟题目，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，(2)内容充实，不少于600字。
满分作文1
成长的故事
—我与栀子花
资阳考生
我家附近有几丛梔子树。
每当阳光一阵暖过一阵，甚至有点热日寸；每当雨水一阵透过一阵，甚至有点大日寸；每当新叶一阵绿过一阵，甚至有点翠日寸，梔子间便孕育出一WW白色的花骨朵。
儿时的我喜欢踮着脚仰着头从叶间窥视她们的风姿。等到花儿咧嘴大笑的时候满树嵌玉，满树生香，我便沉醉花间，整日围着梔子树转了。渐渐地，我对梔子有些不满了！为什么梔子花只有白色的呢？五颜六色的该多逗人呐！
当不满变成疑问时，我读书了。学校也有梔子！在一个雨后清新的早晨，我们齐声诵读：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
昨夜有不紧不慢的风，有疏疏点点的雨，我美丽的梔子花是否依旧？晨读结束后，我一路小跑，校园一角白白的，亮亮的，白色的花瓣似乎在牛乳中洗过。有几片静静地躺在地上，树丛下，似乎偎依着母亲。我拾起一瓣，藏在日记本里，藏在我心里。
我的个儿越来越高了我读的书也越来越多了。书中的世界很美丽、很宽广，是一个五彩缤纷的大花园，任我徜徉。我爱读书，正如我爱梔子花一样。
柔柔的五月，梔子开放时，妈妈就在我的卧室里摆上泡着梔子花的玻璃杯，满屋生香。
记忆中曾有多少次啊，在梔子香中做着甜美的梦。梦中见到漂亮的语文老师圆圆的酒窝，梦中听到同桌清脆的笑声，还见到校园里月影下浮动的如我高的小树，树间叽叽喳喳的小鸟儿，其中一只是我……我渐渐学了很多知识，可直到学了花的知识后，才知道花的万紫千红是花青素、胡萝卜素等制造出来的，白花的花瓣中没有色素，而是充满了气泡。大自然的奇妙美丽真叫我惊讶不已。
梔子又到了开花的时节了，我到了初中毕业的时候了。探过头去吸一口醉人的清香，我悄悄说再见了，美丽的伙伴，再见了，可爱的校园！”
我在梔子的清香中成长着，老师、同学、母亲的关爱如梔子的清香围绕着我。我成长的故事中贮满了欢笑充盈着温馨。
【点评】
本文视角新颖，以栀子花为线索贯穿全文，以自己成长的过程中对栀子花的逐步认识这一过程来反映自己成长的经历，构思妙。在结构布局上也很有层次感。文章从喜欢栀子花写起，随着年龄增长，对其单调的白色之花而不满，渴望一种五颜六色之花，然而，等至自己学到有关花的知识之后，对大自然的奇妙惊叹不已，再次写出对栀子花的深爱，品其醉人的香甜，感知人间生活如花般甜美，尤其梦境和结尾的叙写，使主题得到升华，立意深。
满分作文2
成长中烦恼
“练兵”考试中的一天
资阳考生
“快起床了，清清脑子，准备考试！”妈妈这句话早晨已响了五遍了。
“噢，知道了。”我随口应了声。睁开睡意蒙昽的眼，看着这个世界，慢慢地穿上衣服，又了。
“起床！”一听就知道是爸爸站在屋外。
我急忙穿上鞋向外走。爸是不会像妈妈那样温柔的教育我的只会凶狠地逼我学习。
妈妈做好了饭，有鸡肉，有辣椒。妈妈一个劲儿向我碗里夹菜，我吃的很快，吃完赶快去学校，不听父母的大论。
到了学校上午考两场，差点儿把我给考“糊”了，肚子饿得直唱“空城计”。
回到家坐在桌旁妈妈问的第一句话就是：“考得怎么样？”“啊？不错不错。”我嘴上这么回答，但实际上错大了。
“这才像话嘛。”妈妈一边盛饭一边说“考试的时候心一定要静，不要紧张要看好题目做。”
“我考试从不紧张中考还有四五天真还没试出味儿呢！”我接过饭碗，狼吞虎咽地吃起来。原打算看看《相约青春》，但我与电视绝缘，妈妈连碰都不让碰，仿佛我是超人，一碰电视会“散架”。无奈，只好午休。
下午，我糊里糊涂地又是两场，晚上7点半至9点半总算考完。我收拾好一大包一小包的书准备回家了同桌说我特像红军长征队伍中的一员，且问我啥时走她要送送我我无奈地耸耸肩。
回到家，妈妈问：“还有几天就中考了？晚上加加班，受点累。考上重点高中也是为你自己，知道吗？你只要考上要什么买什么！”说完妈妈就走了。
“我要自由，你能买得到么？”我问自己。
天上的月很美……考试的日子真不好过，我烦，烦透了……
【点评】
本文紧扣烦恼选材并以时间为序组织材料，结构合理，层次分明！语言晓畅，对话形式多样，人物语言很有个性。行文错落有致，给人以美感。乍读此文，好像流水账一般，没什么特别之处。但细细品味，笔法老到，恰到好处，作者以一天的生活经历来反映成长中的烦恼，真是妙不可言。
