“人民养着你们，你们自己看着办。”当听到从总理口中讲出这样一句掷地有声的话语时，我们的“绿色”更明白了和平时期他们身上所肩负的责任和使命。
当大地重新恢复它的娇美面容，当美好的家园重现的时候，当我们再次看至U那五彩的世界时，我相信人们眼中的那抹绿色会深深印在所有人的脑海中……
【点评】
能把所见所闻消化糅合，进而表述为文字，这是中学语文教育的目的之一。能流畅而完整地表达自己的所想所感，这就是一篇基本合格的文章。这篇作文巧妙地把题目要求和当下最热点的时事结合，颇有新闻纪实文学的味道。虽然没有明言“绿色”代表子弟兵，但是所举事例得当，很好地突出了“我眼中”的颜色的“特别”之处。情感丰富，主题突出，是一篇优秀的考场作文。
天津市
(中考回放）
时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。我们能否以友善的姿态，主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢？
你可曾记得那句最朴素的问候一“小平，你好！”寥寥四字，一下子拉近了普通民众与领袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人……请以“你好”为题写一篇作文。
要求：
(1)填写词语，将题目补充完整。
(2)体裁不限（诗歌、戏居彳除外）。
(3)字数不少于600字。
(4)文中请规避与你相关的人名、校名、地名等。
满分作文1
对手，你好
天津考生
红花需要绿叶的衬托才显得更加美丽？太阳有了月亮的映衬，才显得更加光辉，生命中有了对手的出现，才显得更加精彩。
面对“山外青山楼外楼”我们应该选择逃避，选择嫉妒，还是选择战胜？如果我选择的话，我会选择与手一路同行。
魏将庞涓，因为嫉妒，被乱箭射成莲蓬头，惨死于树下，三国师长周公瑾，也因为嫉妒，正当而立之年却仰天长叹，呕血而终，俄国诗魂普希金，同样还是因为嫉妒，毙命于情敌的枪口之下。面对旗鼓相当的对手，他们不约而同地选择了嫉妒，选择了逃避的另一种方式，结果却不堪入目。
余秋雨先生曾经说过！“嫉妒的起点，是人们对脆弱的隐忧。”还没有尝试努力，却早已选择了放弃，那么他的人生不会是精彩而完整的人生。面对对手，请正视对手。
真正的对手，不会计较某一次比赛的输赢；真正的对手，不会在私下做一些可耻的行为，真正的对手，不会将对方作为自己的终极目标。
对手，是人生旅途中某一站的终点，他会让你努力向前，展示自己的风采；对手，是茫茫黑暗中的一颗北极星，他会让你明确自己的目标，永不放弃自己的梦想，对手，是你即将跌倒时的一次帮助，他会让你心存感激，继续奋斗。
选择正视对手选择与对手一路同行孔老先生曾经说过！“三人行则必有我师。”在与对手一路同行的过程中，你一定会找到对方的优点，也会反射出自己的不足。“生活不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。”请擦亮你的眼睛，用一种欣赏的眼光去和对手竞争。
选择与对手一路同行选择超越对手。超越需要勇气，也需要信念超越需要蛹破茧成蝶的那份执著与漫长，也需要孕育春天的冬季的寒冷与无助。可是，超越不也是因为如此而显得更加珍贵吗？蝶不是因为如此才显得更加美丽吗？冬天来了，春天还会远吗？
面对对手我们本不需要把他当成敌人，用一颗平常心去对待，用一种欣赏的赞许的眼光去看待，必要的时候不要忘记为对手喝彩！
再次面对对手请真诚地说一声！“对手，你好！”
【点评】
本文选题视角独特，选择了“对手，你好”作题目，令人耳目一新。在行文过程中，举例恰当，引用合适，体现出作者知识面广阔的特点。难能可贵的是文中充满了短促而有力的警句。
满分作文2
成长，你好
天津考生
成长你品、我品、他品，酸甜苦辣多滋多味仔细品品，别有一番滋味在心头。
羽翼渐丰的雏鹰，怀着对广阔苍穹的向往，努力地，使尽全身的力量一成功了，它张开双翅在天空自由自在地飞翔。初生的牛犊，不甘躺在草地上，带着母牛腾跃的希望，努力地，使尽全身的力量一成功了，它的四条腿支撑起了它小小的身体。雏鹰的飞翔是幸福，牛犊的站立是成长，于是我说！“成长你好！”
从我咿咿呀呀的学语到第一次喊妈妈，我看到在妈妈的脸颊上漾出了笑容，当自己穿上第一件衣服时，爸爸舒心地说！“乖女儿，长大了”；当我把炒得咸得不可入口的土豆丝端到桌子上时，妈妈说我长大了。爸爸得到休息是幸福，妈妈的夸奖是成长，于是我说！“成长，你好！”
从小就不愿意喝牛奶，童年的理论是不愿和牛宝宝争一个好妈妈，小时候看到别人摘花就心疼童年的理由是花会疼；小时候脑子里有许多奇怪的问号不知道为什么天上会掉下小水点，鱼儿在水里为什么不会被呛死，雨过天晴后为什么会有长长的桥出现……于是，便搂着爸爸的脖子问为什么，缠着放学回家的姐姐问为什么，慢慢长大，我明白了许许多多的科学道理，解开疑问是幸福，探究过程是成长，于是我说！“成长，你好！”
现在你品味出了吗？成长是幸福的，成长是快乐的，成长是我们形影不离的好朋友，现在，b我们说一句！“成长，你好！”
【点评】
成长，需要品味。小作者用他的笔，娓娓地向我们道出他品味到的滋味：“成长是幸福的，成长是快乐的。”“成长，你好！”别出心裁而又意味十足。
江苏省
南通卷
(中考回放）
阅读下面的文字，根据要求作文。
一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线；一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风釆展示，一处公益广告……便是一道令人回味的风景线；一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。
也许，你眼中和心中的风景线更多更多……请以“一道风景线”为题目，写一篇文章。
要求：
(1)要有真情实感，不得抄袭。
(2)除诗歌外文体不限。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。
(5)书写要正确、规范、美观。
满分作文1
一道风景线
南通考生
为自己而活！为他人而存
—题记
来到这世间，钟情于那繁华。你不比别人多收获，也不比别人少付出。同顶烈日炎炎，共沐日光皎皎心照不宣。坦然地面对锦绣山河勇敢地站起，与佳景并肩，亮出自己的闪光点。相信自己，没有必要一味地仰视别人。
相信自己，一道亮丽的风景线。
不惧高山巍巍，不畏云海碧霞；没有必要隐匿，没有必要躲藏；相信自己是峰峦叠纟章中的一颗顽石，是满天云霞中的一朵火烧云。即使天地万物再高再大，也不必气馁。心甘情愿地做天地间的幽草，给旅途疲倦的人送上一点油嫩嫩的春色，恪尽职守地做万物间的滋泉，为辛勤劳作的人献上一丝温润润的生机，默默无闻地做自然中的清风，给酷暑炎热中的世间万物奉上一习凉爽爽的欣慰……不羡慕落英缤纷的春桃不妒忌亭亭玉立的夏荷不臣服婀娜多姿的秋菊不敬畏冷漠无情的冬雪；只是默默不语地立身为墙角里的数枝梅花凌寒独自开”。不是为了攀比，而是为了给冬日里的人们送上阵阵幽香；不是为了荣耀，而是为了在酷寒的风霜中一展自身的高洁。就在心有灵犀的一刹那，人们懂得了它的心声。王安石赞美它；陆游颂扬它；毛泽东赞颂它……梅花以它独有而不羁的美丽，展示了它心中的丰富内涵。
心动情动，物犹如此，人焉能废？往昔的我很自卑仰视的生活常令我气馁，无奈又惶恐。直到那一天，当我领悟了梅花的精神，领会了万物的神采，体悟了汪曾祺的《生命总是美丽的》和《热爱生命》之后，我渐渐明晰地感悟到“既然目标是地平线留给人彳的只能是背影”的道理，知道怎样去展示自己的风采。是的，目标确定，就应该向着目标前进，永不放弃，持之以恒，去展示一路风景。一路走来，我收获了别人的奉献，也付出了自己的奉献。
当我捧着那颗充实的心时，我悟出了它不仅仅包含了成功的喜悦，还隐藏着奉献的自豪和奉的。
人生在世，数十寒暑，时间飞奔，眨眼流逝。总不能匆匆来，又匆匆走，不留任何蛛丝马迹。既然注定是一棵幽草就应该尽心尽责地展现自己的绿默默地奉献着鲜活的灵光，既然注定是一泓滋泉，就应该无怨无悔地润泽一方田地默默地提供着生命的养料，既然注定是一缕清风，就应该义无反顾地抚慰燥热的心灵，默默地撒播着爱的种子。
蓦然发现：自己便是一道亮丽的风景线。
【点评】
迈）作文是作者的一次心灵独白，里面充满了对生命的感慨，对自信勇敢、坚强的肯定和赞美。文章笔触老练、成熟，大量排比句的使用既增添了文章的华彩，也充实了文章的内容。
满分作文2
一道风景线
南通考生
风景，自然界中无处不在。青山绿水，蓝天白云，这不都是我们眼中的风景吗？但是，荒漠中也有亮丽的风景，戈壁滩上也少不了那一道道亮丽的风景线而我也有我的优点我的特长，我也是一道亮丽的风景线。
我，其貌不扬，个子也不高而且学习成绩也一般，在同学中更难脱颖而出，但我也有我的优点，我也是一道亮丽的风景线。
我爱打篮球，这对于一个女生来说，无疑是一件大事。喜欢打篮球的我，总会在休息的时候捧着我心爱的篮球直冲篮球场。虽说有时只有一个人在那里练，却也是无比的愉快。
踏着篮球场的地板，手里捧着篮球，抬头望着那篮球框，心里有那么一阵冲动。站在三分线上，拿起篮球，轻轻地跳起，一个漂亮的三分。进球是我最开心的事了。打篮球，在篮球里总能听得到声音，那里便有我，打篮球时的我就是一道亮丽的风景线。
我也爱唱歌，这对于一个女生来说并非一件稀奇的事。但唱歌也要有一定的胆量和一定的功底，唱歌同时也要唱得好才行。正是因为我爱音乐，所以每次学校举办的校园歌曲大赛都少不了我的身影。站在那个小型的舞台上，手里握着那个麦克风。随着一阵伴奏乐的响起，我就拿起那此时属于我的麦克风，用我那甜美的声音唱起动人的歌曲。随着音乐的节奏，我还会即兴做一些潇洒的动作。在舞台上的感觉是那么的自然，那么的美好。唱歌时的我也是一道亮丽的风景线。
谁说我不是一道风景？每个人都有自己的闪光点，放出你的闪光点，那时的你也就是一道亮丽的风景。不要以为自己没有优点，要尽可能地去发掘你的优点，让你的优点成为你最亮的闪光点，让自己变成一道亮丽的风景。要记住这样一句话我就是一道风景。”
同样是以自己为一道风景线，这篇文章与上一篇风格迥然不同。作者通过具体的事例告诉我们：每个人在施展自己的特长时都会成为一道亮丽的风景线。这种立意验证了平凡中也会有伟大的道理，正如作者所说：“每个人都有自己的闪光点。”全文语言流畅、过渡自。
苏州卷
(中考回放）
在我们的周围有很多美妙的声音，有的是欢快的，有的是凝重的；有的是大自然的天籁之声，有的是心灵世界的肺腑之音；有的声音飘动着明亮的希望，有的声音荡漾着温暖的柔情……凝神聆听，你会突然间感到自已是其中的一个和谐的音符。
请你以“聆听”为题写一篇文章。
要求：
(1)将题目补充完整，并抄写在答题卡上。
(2)除诗歌、剧本以外文体不限。
(3)不少于500字。
(4)文中不要出现（或暗示）本人的姓名、所在学校。
满分作文1
聆听流水的歌唱
苏州考生
天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我一流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音……我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹风驰电掣的速度，因为我知道自己微J、，但并不渺小。看！夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬，我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡我并不感怀忧伤埋怨命运的不公。相反我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死留取丹心照汗青”文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说！“请跟随我流淌的轨迹，你会明白一流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信我开心地笑了“哗啦啦一”地继续向前流淌。
远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说！“看！我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹！“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海！”
【点评】
本又以拟人的笔法，写了流水向前流淌的过程中乐观、积极的精神。作文以流水的歌唱为线索，从它不停的歌唱中，得出了很多生命中的哲理。全文立意新颖，写法独特，文笔优美，描幕细腻。
满分作文2
聆听自然
苏州考生
同学们，你们是否听过清脆的竹子在林间悄悄拔节，是否听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。
你听鸟儿在枝头欢歌，蟋蟀在草丛里鸣叫风儿在草原呼啸浪花轻拍着海岸……声音无处不在，无日不有。
我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。
我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。
我喜欢倾听山间的、溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那漂浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。
除了聆听自然界的声向，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。
