这个时期的宝宝对于形象思维有了很强的理解，对周围世界的好奇心也通过宝宝的好动和好问表现出来，这个寸候家长要注意引导宝宝在抽象思维上的发展，使得宝宝在以后的学习中能少些困难。这时候和宝宝玩的游戏已不再局限于某个感官的刺激，而是让宝宝更加主动地通过自己的手和眼来参与。
1.长短冠军
适宜年龄：3-4岁。
游戏目的：让宝宝学会区分长短，促进智力发育。
游戏场所：光线充足、柔和的安静室内。
游戏道具：数张彩色折纸，一把剪刀。
游戏时间：每次5分钟。
温馨提示：
当宝宝对这个游戏很熟悉时，家长可以将长短纸条组合成一图形，让宝宝判断明阽长明弓长矢豆。
还可以这样玩：
可以让宝宝将纸条从长到短排成一排。
妈妈将所有的纸条摆在一起，让宝宝指出其中最长的纸条是哪张，最短的纸条是哪张。
2.猜猜它在那
适宜年龄：3-4岁。
游戏目的：培养宝宝的观察能力和记忆力。
游戏场所：光线充足，让宝宝感到舒服的室内。
游戏道具：四张动物卡片。
游戏时间：每次6分钟，可重复3-5次。
温馨提示：
家长在猜动物时，可以故意猜错，让宝宝来纠正。
还可以这样玩：
让宝宝作口头作文，以翻开的动物为题说一段话，锻炼宝宝口头表达能力。
3.卡片题
适宜年龄：4-5岁。
游戏目的：培养宝宝的算术能力，锻炼宝宝思维的敏捷性。
游戏场所：宽敞、明亮、整洁的室内。
游戏场所：双色卡片纸和笔。
游戏时间：每次7分钟。
温馨提示：
游戏中，妈妈可以故意答错几个，让宝宝保持游戏的兴趣。这个游戏可以随着宝宝的算术能力的提高而増加题目的难度。
可以让妈妈抽卡片纸回答算术问题，宝宝做裁判判断其是否正确，妈妈可以故意回答错误检验宝宝的判断能力。
4.水瓶不会到
适宜年龄：4-5岁。
游戏目的：提高宝宝对科学的探索兴趣，增强宝宝的观察力。
游戏场所：光线充足、柔和的安静室内。
游戏道具：一个水瓶，一张纸，一张小凳子。
温馨提示：
玩游戏前，妈妈可以先慢慢拉垫在瓶子下的白纸，瓶子会倒下，以此与后面的游戏效果形成对比。
妈妈可以鼓励宝宝以各种速度抽出白纸，让宝宝掌握各种速度带来的不同结果。
妈妈把白纸给宝宝，让宝宝将白纸放在水瓶下用力扯，但是水瓶并没有倒。妈妈可以跟宝宝讲解其中的惯性原理。
5.蜡烛为什么会灭
适宜年龄：5-6 岁。
游戏目的：锻炼宝宝的观察力和思考力，开发宝宝的智力。
游戏场所：宽敞、明亮、整洁的室内。
游戏道具：一个浅盘，一个玻璃杯，一根蜡烛。
游戏时间：每次5分钟。
温馨提示：
当杯子罩住蜡烛后，蜡烛会用尽里面的氧气直至熄灭。
可以在浅盘里注入水，当玻璃杯里的蜡烛熄灭后，浅盘上的水会被吸入瓶中。
妈妈用玻璃杯罩住错烛，过了 一会儿后虫昔烛就会媳灭。游戏祖妈妈可一睦面琪中原涯。
6.快乐分图形
适宜年龄：5-6 岁。
游戏目的：锻炼宝宝的形象思维能力，培养宝宝的观察力和探索能力。
游戏场所：环境安静的室内，干净的地毯上。
游戏道具：两个魂形，-鹏刀。
游戏时间：每次5分钟。
温馨提示：
家长可以多准备一些图形纸片，给宝宝反复实践的机会，但一定要让宝宝自己动脑。
还可以这样玩：
可以让宝宝用几个形状大小一样的图形拼凑成一个不同的图形。
妈妈将其中一个三角形剪成三个小三角形，让宝宝将另一个三角形像妈妈一样剪成三个小三角形。
妈妈让宝宝思考并动手将菱形和梯形剪成三个小菱形和梯形。
7.不会湿的手帕
适宜年龄：5-6 岁。
游戏目的：提高宝宝的想象力和思考能力。
游戏场所：光线充足、柔和的安静室内。
游戏道具：一条干手帕，半盆水，一个杯子。
家长可以简单解释其原理给宝宝知道，杯子里除了手帕外，还充满了空气，当杯子垂直插入水中，由于杯子里空气压力的存在，会阻止水进入杯中，手帕也就不会湿。
温馨提示：
妈妈将水杯倒满，然后用纸盖住杯口，手按纸片快速将杯子反转后，水不会洒出，纸片牢牢地吸附在杯口上。
过了2分钟后，妈妈把杯子拿出来，让宝宝把杯底的手帕拿出来，并感受到手帕竟然还是干的。
8.扑克大吃小
适宜年龄：5-6 岁。
游戏目的：教宝宝比较数字大小。
游戏场所：宽敞、明亮、整洁的室内。
游戏道具：一副扑克。
游戏时间：每次8分钟。
温馨提示：
每次比较两张牌的大小时，要让宝宝念出牌的点数，说说几比几大，几比几小。
宝宝和妈妈每人拿半副牌，每人依次出一张牌并排成一排，谁出的牌遇到前后数字相同的就可以把两个数字之间的牌收走，手上没牌的就输了。
9.易拉罐会散步
适宜年龄：5-6 岁。
游戏目的：锻炼宝宝的观察力，培养宝宝对科学的探索兴趣。
游戏场所：光线充足、柔和的安静室内。
游戏道具：一个空易拉罐，一个气球，一张纸巾。
游戏时间：每次7分钟，可重复2-3次。
温馨提示：
气球用纸巾摩擦后，会带上大量的负电荷。由于易拉罐是金属制成，当带有大量负电荷的气球靠近易拉罐时，就会出现静电感应现象。
还可以这样玩：
还可以用塑料垫、塑料袋代替气球，只要用纸巾摩擦之后，就可以做这个游戏。
10.小豆子进小孔
适宜年龄：5-6岁。
游戏目的：提局宝宝的思考能力。
游戏场所：阳光柔和、安静、宽敞的室内或室外。
游戏道具：一个矿泉水瓶，一个小口瓶，一把剪刀，一个小杯子，一杯黄豆。
游戏时间：每次3分钟。
温馨提示：
在倒黄豆的时候速度要慢一些，以免黄豆堵住漏斗口。
还可以这样玩：
可以用沙子、水、米等东西代替黄豆。
妈妈把装有黄豆的小杯子拿给宝宝，让宝宝将黄豆通过漏斗倒入小口瓶中。
11.成长记录
作为父母的我们，看着自家宝宝天地长大，对他们的生活习性也日渐熟悉，但对于宝宝的创造九父驰又了解多少？下面介绍在家中就可以测试创造力的方法。
〇用各种方法玩同一个玩具。
〇只要投入一种游戏，就会废寝忘食。
〇不喜欢依赖父母，总想独自行动。
〇经常自信地发表自己的看法。
毫不惧柏危险物品或危险场所。
〇平寸会提很多问题。
〇对陌生人也很感兴趣。
〇不喜欢依照父母的安排做事。
〇总想坚持自己的想法。
〇喜欢玩想象游戏。
〇喜欢参与各种活动。
〇玩游戏时能制订出非常详细的计划。
〇利用组合式玩具能制作出与众不同的物品。
〇经常有莫名其妙的想法。
〇只要遇到新事物就会仔细地观察。
〇经常陷入空想。
〇做事情有始有终。
对各种事物感兴趣。
〇喜欢独自制作各种玩具。
〇能感觉出周围气氛的微小变化。
〇喜欢穿不同的衣服。
〇遇到问题喜欢打破砂锅问到底。
〇喜欢发明新的游戏。
-常常会突发奇想。
〇利用各种方法解决遇到的问题。
〇具有丰富的想象力。
17-25个：具有惊人的创造力。
12-16个：具有一定的创造力。
8-11 个：一般。
4-7个：稍微缺乏创造力。
3个以下：严重缺乏创造力。
4-5周岁
21-25个：具有惊人的创造力。
15-20个：具有一定的创造力。
11-14 个：一般。
6-10个：稍微缺乏创造力。
5个以下：严重缺乏创造力。
