顾影自怜的小孩
当我自己还是个孩子的时候，觉得一天之中最愉快的事情莫过于跟同龄的小伙伴们一起唱歌、做游戏了，童年因为有了小伙伴的笑声而变得更加美好。事到如今我已是一个5岁孩子的母亲了，所遇到的事情不会像年少时那么简单了，这不，儿子便是一个天大的麻烦。
儿子已经上了幼儿园，明明可以过快乐的集体生活，可他却不会享受。在学校不愿意跟小朋友们一起玩，在家就喜欢待在自己的小房间里，每次回来习惯性地把房门一拉，一天就那么过去了。除了吃饭，其余的时间都不许别人打扰他。
这个情况我跟幼儿园的老师沟通了很多次，根据老师的反映，孩子在学校也是喜欢独来独往，宁愿一个人坐在教室里，也不愿意走到小朋友中间和他们一起玩儿。如果有人主动过来找他玩，他也不愿意。
为此，我多次找孩子谈话，但不管我说什么。他都只是说：“我不喜欢跟他们一起玩。”但是看着孩子脸上的笑容越来越少，我的心里像刀割一样。原本应当很美好的童年，为什么却过得这么不开心呢？
看着孩子孤独的背影，我暗暗下定决心：一定要让孩子重新感受到童年的欢乐，为了这个目标，我一定要努力，不管用什么样的方法。
这一天，我出门上街买菜，遇到了我中学时代的语文老师，闲聊之中我把自己的烦恼告诉了她，最后她给了我一个很好的建议：回家试着给孩子讲个关于自闭症小孩的故事，将我们想要向孩子表达的大道理用讲故事的方法体现出来。她告诉我，现在她也常用这样的方法教育自己的学生，取得了很大的成效。于是，我也决定回家试一试。
下午吃过晚饭后，儿子又习惯性地进到房间里，准备关门。我急忙跟过去拦住他说：“宝贝，你准备一个人在房间里干吗？”儿子抬头望着我说：“我想一个人看故事书，里面有好多勇士，我想知道他们的故事！”听到这话，我赶紧说：“那妈妈也给你讲个关于勇士的故事好不好？”接着，我也进入了儿子的房间，陪着儿子给他讲起了故事。
宝宝听故事：一个勇士的终极梦想
从前，在一个法国边陲的小镇上，有一个很小但很美丽的皇宫。皇宫里的国王十分疼爱自己最小的儿子，但是这个小王子总是喜欢独来独往，他虽然8岁了，却不愿意跟着自己的哥哥姐姐们去上学。
小王子一个朋友都没有，只有挂在枝头笼子里的鹦鹉每天时不时地对着他叫上两声。突然有一天，国家发生了内乱，小王子的父亲被杀死了，小王子的哥哥姐姐也被活捉到另一个国家。转眼间，偌大的皇宫里就只剩下小王子一个人了。此时此刻，皇宫里寂静无声，冷清极了，宫里的士兵和仆人们都走了，厨娘也离开了这里。小王子饿了，可是什么吃的都没有，以前哥哥姐姐还能帮他从高柜子里找出大饼来，可这次没有他们的帮忙，小王子连高柜子都够不着。
小王子难过极了，他来回走动着，忽然怀念起父亲那温暖的怀抱，怀念起哥哥姐姐对他的宠爱和关心。此时此刻，小王子一肚子的委屈都不知道跟谁说。
天越来越黑了，他忽然觉得害怕起来，黑漆漆的城堡里，他什么都看不见，地上只有自己孤单瘦小的影子，什么东西都没有了。
这时候，门口枝头上的小鹦鹉忽然说话了：“小王子，要想救你的家人，你必须去向B国借兵马！”
“啊？B国？借兵马？可是我不认识任何人，我向谁借呢？”小王子颤抖着身子说。
“那我就帮不了你了！”最后鹦鹉扑腾了一下翅膀，飞走了。
漫漫长夜里，小王子一个人在城堡里，又冷又饿。月亮的光射到房间里，地上呈现出一个尖尖的影子，小王子吓得钻到被子里一动不动。屋子里一片寂静，他好想念他的哥哥姐姐啊，最后，他终于还是决定鼓起勇气去外面的世界闯一闯。
几年的时间里，小王子逐渐长大了，途中得到了很多好心人的帮助，他也渐渐适应了外面的生活，努力和每一个好心人交流学习。当他18岁的时候，他也终于到达了B国，并成功地借到兵马，打败了敌人并救出了哥哥姐姐，他们一家人终于团圆了。
其间，儿子听得很认真，还总是时不时地提一些问题：“妈妈，小王子是怎么变成勇士的呢？”
“他后来改变了自己内向的性格，交了很多朋友，所以变勇敢了呀！”
“要想成为勇士，就得和别人交朋友吗？我一直以为真正的勇士都是独来独往的呢！”
“怎么会呢？儿子，你看，在这个故事里，勇士拯救了这座城市所有人的生命，他得到很多人的尊敬和崇拜呢！”
儿子听完陷入了深刻的思考中。过了一会儿，他笑着跟我说：“其实我的同桌那里有很多好看的小人书，但我不敢向他借，妈妈，我明天上学的时候鼓起勇气向他借书可以吗？”
“当然可以，而且你也可以把自己的书借给同学看，好朋友是要学会互相分享好东西的。”
“那真是太好了，有了朋友以后，我就能看更多好看的故事书了！”
儿子从喜欢孤独到走出孤独，从喜欢吃独食到愿意跟别人分享东西，我心里的担忧减少了一大半。
教育孩子跟看病一样，需要对症下药，要以孩子的兴趣为出发点，尽量把他往积极的方面引导。孩子之所以性格内向，有一部分是受父母潜移默化的影响，还有一部分是来自他周边的环境。这时候，父母的处理方式就显得十分重要，内向的孩子很容易受到伤害，因此父母教导他们时一定要表现出尊重，多观察多聆听，以循序渐进的方式来引导孩子性格的转变。
每个孩子的个性发展都处于不断的变化中，内向可能只是暂时的，开放式的生长环境与鼓励式的交流方式是让孩子性格变得开朗的关键。因此，父母们要做的是帮助孩子快乐起来，创造让孩子快乐的环境，鼓励孩子展示自己的优势，让孩子变得自信一些。
出口成“脏”的坏小子
有一天，我跟儿子因为晚饭吃什么的问题，产生了分歧，没想到，纠结了很长时间意见都没能达成一致，最后竟然演变成了争吵。6岁的儿子一激动，张口冲着我骂了句脏话，我当场就懵了，过了几秒钟才反应过来，气急败坏之下不由分说地拿起扫帚打了几下他的屁股。谁知道，我越打他骂得越起劲儿，嘴巴一直没停过，难听的话从他嘴里冒出来，像打机关枪一样。
我真想使劲儿抽他几个耳光，但终于还是忍住了。过了一会儿，孩子终于平静了下来，不再骂了，我也冷静了下来，只是心中有了个大大的问号：这孩子是什么时候学会骂人的？又是跟谁学的呢？我和老公在这方面很讲究，说话吵架从来不带脏字，儿子这一点来得还真是莫名其妙呢！
我走到儿子身边蹲下来，亲切地问道：“宝贝，妈妈刚才不该打你，但是你骂脏话是不对的知道吗？告诉妈妈，那些脏话你是跟谁学的？”儿子低着头撅着嘴巴，半天才没好气地回答我：“我跟隔壁的小张叔叔学的，他骂起人来可威风了，没人敢顶撞他！”听了这话，我心里就有点儿担心了，隔壁那个小张，年仅20岁，从小就不学无术，打架、斗殴，什么坏事都干。平时我儿子没人一起玩就会跟着他转悠，也许就是这样被他那些不入流的坏习惯给影响到了。这可怎么办才好呢？该怎么帮他改正吐脏话的毛病呢？
我拉着儿子的手，语重心长地说：“你以后可别说脏话了，会被别人笑话的！”谁知道儿子反咬我一口：“妈妈你撒谎！刚才我也骂你了，我看你都被我骂傻了呢！骂人多威风啊！”说着，儿子冲我做了个鬼脸，乐呵呵地跑远了。
晚上，老公下班回来了，我跟他说起这件事，老公立即严肃起来，表现出对这个问题的高度重视。他向我提议道：“不如给孩子讲个类似的小故事吧！看孩子能不能从中理解一些道理。他们小孩子，最喜欢从故事中获取信息了！”
我认为他说得有道理，就在周日特意跑到书店买了一本故事书回来，其中有一篇故事叫做《爱骂人的小猴子》。
宝宝听故事：爱骂人的小猴子
以前，小猴子皮皮虽然很调皮，喜欢打架，但是不骂人。有一次，它遇到了一件事。
当它闲着没事坐在树上玩耍的时候，听到下面传来一阵吵闹声。低头一看，原来是一个农民伯伯因为钱包被偷的事和一个看上去像小偷的人吵起来了，小偷不但不认错，还大声辱骂农民伯伯。当时在场的只有农民伯伯和小偷两个人，老伯伯年纪大了，小偷不害怕，反而仗势欺人起来，嘴里不停地骂着难听的脏话，张牙舞爪的，真是让人憎恨啊！可是，小猴子反而觉得那个小偷骂人骂得很威风，把农民伯伯骂得一声不吭。
从那以后，小猴子总是有事没事地骂一句脏话，谁也没招惹它它也骂，小兔子被它气得哭红了眼睛，小老鼠被气得爬上树去追赶小猴子，就连大象都被气得见了它都绕道走。大家都不想理它了，但小猴子却没想过这是为什么，它觉得大家一定是被它的威风给镇住了，谁都不敢招惹它，所以才处处都让着它的。
它更加得意了，继续靠说脏话显威风，终于有一天，长颈鹿校长也被它惹怒了，于是把它开除了。
没有了学上的小猴子，一开始只觉得好玩，它才不喜欢学那些数字、拼音什么的呢，它喜欢打架和骂人。但是，没有小伙伴跟它玩儿，也没有老师教它本领，它身边一个人都没有，它去骂给谁听呢？即使无意之中在路上遇到了，小动物们也都顾不得理它，一溜烟儿地就从它面前跑掉了。渐渐地，它感到十分孤独，骂人的对象都没有了，小猴子生活的乐趣变得寥寥无几。
终于有一天，它再也忍受不住这种生活了，于是小猴子抱着一棵大树伤心地哭了起来。
没想到，它的哭声惊动了树林里的小仙子。小仙子听了小猴子的委屈之后对它说：“只要你以后别再打架骂人，大家一定还会再和你玩儿的。”
小猴子听了似信不信的，但它还是照着小仙子的话去做了，自己在家安心地学习语言，学一些好听的话，渐渐地把骂人的话都给忘记了。
半年过去了，小猴子说话越来越好听了。它见到了好久不见的同学，同学们都不像以前那样躲着它了，慢慢地喜欢跟它交往了。长颈鹿校长也批准小猴子重新回来上学了。坐到了久违的教室里，小猴子开心地笑了。被它欺负过的小兔子和小松鼠一起跑了过来，问它：“小猴子，你还会骂人吗？”
小猴子认真地回答着：“不了不了，我再也不骂你们了，我要成为你们的好朋友。”
大家围在一起乐开了怀。
没想到，故事对小孩子真有如此大的吸引力，而且，他们对故事仿佛天生就有一种理解能力。当我绘声绘色地讲完这个故事后，儿子问我：“妈妈，骂人真有这么不好吗？如果以后小猴子不骂人了，小动物们还愿意接受他吗？”
我笑着回答他：“那当然了。”
“妈妈，我知道了，我不想让同学们讨厌我，以后我再也不骂人了。”
听了孩子的话，我由衷地笑了：原来孩子是一个空瓶子，你往里倒上仁爱礼仪这样的水，孩子便会知书达礼，有爱心；如果往里倒上脏水，孩子就会顽劣调皮，沾上流氓习气。
孩子喜欢说脏话的罪魁祸首是身边的环境。如果孩子身边有经常说脏话的人，孩子自然而然容易学会说脏话。孩子天性单纯，也许并不知道说脏话有什么不好，这时候家长的正确引导就显得格外重要。首先，家长要试图弄清楚孩子为什么会有这样的行为表现，倘若孩子说脏话是在宣泄负面的情绪，那么父母应关注孩子不开心的原因，并引导他们以恰当的方式表达消极情绪，而不是一味地强调“不许说脏话”。有时候，家长过度强调不该、不准、不能做某些事，反而更容易增加孩子对脏话词汇的关注度和使用频率。
所以，当孩子说一两次脏话时可以不必理会他，采用“冷处理”，一般而言，在没有得到强化的情况下，家长再营造积极向上的环境影响孩子，孩子说脏话的情况便会逐渐消失的。
躲在妈妈身后的小女孩
“天天，你这次考试为什么只得了50分？都还没及格呢！”我看着女儿天天的试卷，气不打一处来。但不管我问多少遍，她就是不说话，一个劲儿地往我身后钻，似乎害怕我动手打她。
不光是这种情况，就连邻居大人过来串门，对她说一句：“天天，吃饭没？”她也一个劲儿地往我身后跑，藏在我背后还偶尔露出小脸瞄几眼面前的大人。
“天天，张阿姨跟你说话呢？你怎么不理人家？你这样做多没有礼貌啊！”我每次都要这样教育一番，但孩子一直没有什么改变，还是喜欢在人前躲到我的身后。我一直没有弄明白，孩子这样做到底是为什么？她分明都已经8岁了，却还像小时候那样一遇事情或者一见人就喜欢躲在我的身后，真是让我又担心又想不通。
有时候，家里亲戚把她从我身后拽出来，但她一抓住机会便一溜小跑地跑开了，或是躲到房间里，或是喊着“妈妈妈妈”，就是不说自己怎么了，真让我百思不得其解。
想到婆婆一手拉扯大了两个孩子。于是，我跑去问婆婆。婆婆说：“孩子这是胆子小，不能总说她，首先得告诉她胆子小有什么不好，然后再引导她慢慢改变。当然啦，空口说也没用，现在市面上那么多故事书不是写得很好吗？”
从婆婆房间里出来，我开始搜寻那些花花绿绿的故事书。如今书店里的书很多，但从外包装看根本看不出个一二三来，好书如果缺少熟人的口碑相传，自然也就成了摆设。于是，我在选书上花了一番心思。
我找到一个有关胆小鬼的故事，在睡觉前搭配着生动的声音和形象的动作讲给女儿听。
宝宝听故事：从前有个胆小鬼
从前有个胆小鬼，因为胆子实在太小了，人们都忘记了他的真实姓名，大家干脆就直接称呼他“胆小鬼”。
胆小鬼太胆小了，他不敢自己上街，不敢自己一个人出门玩儿，甚至不敢自己上厕所。因为这样，大家很少有机会在外面见到他，慢慢地便把他忘记了。他没有什么朋友，只有院子里的小蜘蛛愿意陪着他说说话。
一天，小蜘蛛说：“胆小鬼，你打算永远都这么胆小下去吗？”
“你怎么能这么说呢？小蜘蛛，我长大了就不会这样了，我现在胆小是因为我还很小啊，离不开妈妈很正常啊！”
“那你看，其他的小朋友跟你一般大，但是他们怎么能一个人出去玩呢？要是你想被大家看不起，那你就继续这样吧，一辈子跟在你妈妈的屁股后面，真是没出息！”
“没出息就没出息，谁稀罕呢？”胆小鬼转过身进房间里去了。
第二天，小蜘蛛又对胆小鬼说：“如果你敢自己去村子外面找到一棵大柳树，我就表演吃蚊子给你看！”胆小鬼听了这话，确实有些心动，明明是真的很想看小蜘蛛的表演，但是他又不敢自己一个人去村子外面。
这下该怎么办呢？胆小鬼想，要不我试试看吧，不是找到一棵大柳树就行了吗！也不是很难的事。于是，胆小鬼自己走出了院子。
他来到了村子外面，找啊找，都找了两个多小时还是没看到大柳树。眼看着天快要黑了，他急得满头大汗。忽然，前面有一个绿色的东西在闪。他想，那一定就是大柳树吧，于是，他跑了过去。
没等他走到大柳树前，忽然脚下一个趔趄，他掉进了一个大坑里。“这下子完了！”胆小鬼想着，赶紧大呼救命！这时候，小蜘蛛出现了，接着，小熊、小狗、小狐狸……好多小动物们都出现了。
