凄凉班主任就这么把我一个人晾在这里，也不给我补偿的机会，而且他应该是计算好了我这道题定是不会的，才特意叫我起来回答的，也知道站起来之后，不管下面人在怎么提醒，自己也只能听个模糊的音，不能确定到底说的是什么。
也凄凉班主任可能有些不信任我了，我那个时候可真是一颗红心只有念书啊。
同样的事情，飞飞也经历过，那天，班主任在给我们讲试卷，飞飞的客观题一般情况都是满分的，这次也不例外，可是我就要差得多了，他跟我讲那个我听了一遍还不会的题，可是这一举动却刺伤了班主任的眼。
我们都知道上课的时候老师最忌讳的就是他在上面大讲，有人在下面小讲，虽然很多时候，这个小讲特指有人说话而不是讲课。
飞飞这样一来挑战了老师的底线，二来我俩本来就差点成为通缉要犯了，这样简直就是引火烧身。
只听见班主任恶狠狠地瞪了飞飞一眼，还用极其严肃的口吻叫着飞飞的名字似是训斥一样地吼着：“你给我站起来！”
我的头一直低垂着，偶尔偷偷地藏在书堆后面悄悄瞄一眼飞飞。
却见他高大的身影就那样孤零零地站着，我知道班主任是有意为之，上一次是我，这一次是飞飞。
只是上一次我还没有跟飞飞讲话就被他叫起来站着，他也只是小惩大诫，这一次飞飞虽是给我讲题，如此正经的理由，可是看在班主任的眼里貌似只是在接着讲题在聊天罢了。这一下子是真的把他给惹火了，所以才会在众人面前这么失态的故意给飞飞难堪，明明飞飞什么错都没有啊。
我那个时候只是感到莫名其妙，也有些担忧这个男生。从刚才开始，他就一直用拳头撑在桌子上，整个人的身体向前倾斜，脑袋一直耷拉着，背影透露着几分悲凉。
老师讲完试卷，就开始让我们背书。飞飞也开始把卷子收起来，拿书出来。
想到是因为我，班主任才会把飞飞叫起来的，我心里很是愧疚，反正是再也不敢看飞飞，更别提及时的给他安慰了。
我想传张纸条给他，可是写了又撕，写了又撕，我也不知道是不是心里太乱，还是自己嫌弃自己写的字太潦草。
这样反复了很久，我就有些赌气地不干了，开始打开书，但是心思却明显不在这上面。
我正心烦的时候眼角余光里闯入了一抹银灰色，心里一惊，是班主任的西装！
我怕他突然过来看我在干嘛，有没有好好学习，也心烦着他也许会问最近成绩下滑的问题。
可是在我的余光里，班主任转身背对着我，嘴里的话是对着飞飞说的：“怎么，最近管不住自己的嘴是吗？既然这样，你就在这儿站着吧！”
于是余下的一个多小时，飞飞就一直保持着刚才的状态，站到下课。
一开始我是觉得班主任是为了我们俩好，为了变相的促进我们把心态摆正，好好学习。
