一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们渡过难关。”妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。
“伊瓦，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上‘富人’呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
想起这样一句话：只要能够给予，就不贫穷。是啊，贫穷并不可怕，可怕的是精神的贫穷，要想享有富裕，就需要先富裕我们的精神。能够给予别人，能够帮助别人，你永远是精神的富有者。
三个博士兄弟
有三个兄弟都是博士，并且同在美国太空总署从事太空研究工作。当大家在母亲家中聚餐完毕后，母亲把餐桌清理干净，他们便在桌上绘制图表，又讨论登陆月球和建立太空站的问题。
一个媳妇在厨房洗碗时说：“他们三人谈个不休，尽是我们不能想象的事，听着就会让人觉得自己很笨吗?”
老母亲却讲了一段话，才使大家恢复自信。她说：“我起先也觉得自己笨，可是后来想起去年秋天，他们三人花了整个下午才把家里的纱窗装好时，我就不再那么想了。”
世界是一个美丽的花园，而每个人都是花园的一部分。也许你是一株含苞欲放的花朵，也许你已经是一朵鲜艳的花朵，甚至有可能，你只是那些争放的鲜花下一棵微不足道的小草，或你只是承托着根的一颗土粒。然而，花园却哪一部分也不能缺少。
不要去羡慕别人的特殊，为了你的唯一而欢呼吧!
两个大学生
两个学生，大学同班。由于家境不好，都对父母供养自己读书抱有感激之情。一个认为，应好好学习，争取各科第一；一个认为，应打工挣钱，力争减轻父母负担。
第一个学生，每天一早第一个走进教室，每晚最后一个离开。他的笔记也是全班做的最全面、最工整的一个。老师非常喜欢他，让他做了学习委员。
星期天，他从不像其他学生那样出去郊游、逛街，他认为那样对不起良心。为了多学点东西，也为了走向社会能找个好工作，课余学习，他选修了心理学、逻辑学、公共关系学等专业之外的学科，一有空，他就到图书馆翻资料、做笔记。由于他勤奋好学，成绩突出，他几乎获得了学校设定的每一项荣誉。每当他把这些写信告诉父母，父母心里也总是升起无限的安慰和满足，他们为有这样懂事的孩子而骄傲，他们认为再苦再累都值得。
第二个学生很让父母担心，有几次他们甚至想断了他的学业，因为他们省吃俭用，供他上学，他不仅没考过一次好成绩，有一次还挂了红灯。更可气的是，军训一结束，他竟干了一件让父母丢脸的事——低三下四到各学生宿舍收购军训服，然后倒卖给小商小贩。这一次他虽然赚了两个月的生活费，但是却让父母整整不舒服了一学期。他们想，父母再穷，难道就缺你这几个钱吗?放假的时候，两位老人苦口婆心地说：只要你能专心学习，考出成绩，我们再苦再累都心甘。
最让两位老人不能容忍的是，大学二年级的时候，他竟写信来说，以后再不要他们的钱了。接信后两位老人的心简直都伤透了，这个孩子竟是这样不听话，以断绝和父母的经济往来来抗议父母的苦心劝告。最后得知儿子是因策划一种“高考文化衫”赚了钱，心里才稍稍安慰了些。不过他们已不再对他寄什么希望，他们想，他学不好，将来找不到工作，那是他自作自受。
大学毕业那年许多学生都忙着寄求职信，参加人才市场竞争，只有他无动于衷，因为这时他已是两个公司的老板。最具戏剧性的是，在他公司求职的信中，竟有好几封是他同班同学的。其中包括那位学习最好的学生。
播下不同的种子，收获不同的希望。
两个大学生，不同的学习态度，不同的生活方式。学业是学生生活的重要组成部分，通过努力学习可以使自己成为一名好的专业人才。但也有一些才能和智慧是现阶段的学校课堂无法教给你的，即使你当了老板．也必须不断学习新的实用知识。
生活就是这样，选择什么样的态度，作什么样的努力，就会得到什么样的结果。
挨打悟出的道理
小时第一次挨人揍，我感到很委屈。打我的那小子看上去像个瘦猴。不过，我很快便明白，他年龄比我大，力气也比我大得多。对我来说，这街头“大学校”第一堂课就使我得到一次重要的教训。我从中得出以下结论：
首先，我不对。当时，那孩子只是对我说了句什么，而我却很粗鲁地把他给顶了回去，那话简直能把人噎死。实际上，我这样粗暴是毫无道理的，因此，我就当场受到了应得的惩罚。
第二，如果当时站在我面前的是个人高马大的壮汉，也许我就不会对他那样粗暴，而这孩子第一眼看上去瘦骨伶仃。当我吃了苦头后，我才明白不能这样做，才明白不论对谁都应当尊重。
第三，我明白，在任何情况下，不管我对与否，如能进行还击，就都应当是强者。可那孩子根本就没给我任何还击的希望。
第四，我应该时刻作好准备，一旦遭人欺负，瞬间就应当进行回击。瞬间!
此外，我明确意识到，不到万不得已，不能轻易卷入什么冲突。但一旦有什么情况发生，就应考虑无路可退，因此必须斗争到底。原则上说，这一公认的准则是此后克格勃教我的，但早在孩提时代的多次打架中我对此就已经烂熟于心了。
此后，克格勃教我的还有另外一条准则：如果你不准备动武，你就不要拿起武器，不可随意恫吓人。假定你同谁发生了冲突，在你最终决定“我现在要开枪”之前，你就不要操起武器。换句话说，不打则已，打则必胜!
大人物的显著征之一，就是总能从小事中感悟出一些大道理来。当然，前提要是“大人物”，当然并不是每个从小事中悟出大道理来的都是大人物。
克格勃出身的普京现在是俄政府掌门，手腕强硬非常，人送绰号“灰衣主教”。当然，文中也告诉读者：如果你爱打架，那没关系——岂止没关系，简直是大好之事了。毕竟你朝“总统”算是又近了一步。
人性的光辉
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，身体里面竟长了一个肿瘤，她住医院接受了3个月的化疗。出院后，苏珊原先一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。她每天将顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，这对于一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
老师非常理解小苏珊的痛苦。在苏珊返校上课前，她热情而郑重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”
星期一到了，离开学校3个月的苏珊又回到了她所熟悉的教室，但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
善良，是人性中最灿烂的光辉，而这光辉如太阳一般，温暖着每一个人。
老师用爱心、细心关注这个幼小生命内心的微妙情感，用智慧保护了苏珊被病魔伤害的心灵。似乎什么也没有发生，一个小女孩的自尊心在无人知晓的情况下被保护得毫发无损。
在老师爱的阳光下，苏珊没有了心理负担，自信自如地绽放笑容。这是天底下最动人的微笑。
真诚的行动
1998年11月9日，美国犹他州土尔市的一位小学校长——42岁的路克，在雪地里爬行1．6公里，历时3小时去上班，受到过路人和全校师生的热烈欢迎。
原来，这学期初，为激励全校师生的读书热情，路克曾公开打赌：如果你们在11月9日前读书15万页，我在9日那天爬行上班。
全校师生猛劲读书，连校办幼稚园大一点的孩子也参加了这一活动，终于在11月9日前读完了15万页书。有的学生打电话给校长：“你爬不爬?说话算不算数?”也有人劝他：“你已达到激励学生读书的目的，不要爬了。”可路克坚定地说：“一诺千金，我一定爬着上班。”
与每天一样，路克于早晨7点离开家门，所不同的是他没有驾车，而是四肢着地爬行上班。为了安全和不影响交通，他不在公路上爬，而在路边的草地上爬。过往汽车向他鸣笛致敬，有的学生索性和校长一起爬，新闻单位也前来采访。
经过3小时的爬行，路克磨破了5副手套，护膝也磨破了，但他终于到了学校，全校师生夹道欢迎自己心爱的校长。当路克从地上站起来时，孩子们蜂拥而上，抱他，吻他……
这位校长是可爱的，更是可敬的。他的可爱与可敬就在于他与学生平等相处，言而有信，用自己的真诚爱心去鼓励每一个孩子，所以他获得了孩子的尊重。从这个意义上说，最为可爱的应是一种文化，一种以人为本的观念，而不是板起脸孔来说：“听着，我要教育你了!”
没有选择的选择
曾任北京外交学院副院长的任小萍女士说．在她的职业生涯中，每一步都是组织上安排的，自己并没有什么自主权。但在每一个岗位上，她也有自己的选择，那就是要比别人做得更好。
1968年，任小萍成为北京外国语学院的一名工农兵学员。当时她年纪最大，水平最差，第一堂课就因为回答不出问题而站了一堂课。第二天，教室里挂出一条横幅——“不让一个阶级兄弟掉队”，她就是这个“阶级兄弟”。但等到毕业的时候，她已成为全年级最好的学生之一。
大学毕业后她被分到英国大使馆做接线员。做一个小小的接线员，是很多人觉着很没出息的工作，任小萍却把这个普通工作作出了花。她把使馆所有人的名字、电话、工作范围甚至连他们的家属名字都背得滚瓜烂熟。有些电话打来，有事不知道该找谁，她就会多问问，尽量帮他准确地找到人。慢慢地，使馆人员有事要外出，并不是告诉他们的翻译，而是给她打电话，告诉她会有谁来电话，请转告什么，有很多公事、私事也委托她通知，任小萍成为全面负责的留言点、大秘书。
有一天，大使竟然跑到电话间，笑眯眯地表扬她，这是破天荒的事。结果没多久，她就因工作出色而被破格调去给英国某大报记者处做翻译。
该报的首席记者是个名气很大的老太太，得过战地勋章，被授过勋爵，本事大，脾气大，把前任翻译给赶跑了，刚开始也不要任小萍，看不上她的资历，后来才勉强同意一试。一年后，老太太经常对别人说：“我的翻译比你的好上十倍。”不久，工作出色的任小萍就被破例调到美国驻华联络处，她干得又同样出色，获外交部嘉奖……
寒梅无法选择季节，但却傲视冰霜；
秋菊无法选择时令，却代秋天发言。
无法选择并不代表整个地毁灭，
内部的意蕴也可以绽放花朵；
无法采摘选择结出的花朵，
但可以培育希望的幼芽，
用勤劳的养分，
让其最终成为最美的花朵。
无法幸存
退休女教师露泽娜·斯坦利是捷克犹太人，二战期间，她的全部亲人都惨死在奥斯威辛纳粹集中营，只有她一人死里逃生。她是幸存者。
一位名叫山下正男的日本男人，他的全家人都在数年前的神户地震中死去，惟有他因碰巧出门才幸免于难。他也是幸存者。
然而他们是否真的幸存着?
1996年9月，人们在神户震后简易棚户区发现山下正男的尸体时，他过世已近一年。据当地报纸报道，他是这样孤独地死于震后棚屋的第103人。
而默默存活了半个世纪的露泽娜老太太，在看完电影《辛德勒的名单》后，在家中服毒身亡。
事实是，当看似平淡无奇的家常日子忽然被撕裂，不幸的人死于噩梦中；幸存者活在噩梦中，也许后者尚可重振生活，但创痛不会平复，幸存者无法幸存。
真正幸存着的是我们，我们这些过着看似平淡无奇的家常日子、却时时抱怨日子乏味无趣的人，请感激生活的偏袒与宠幸吧，每时每刻。
幸存不等于幸福，幸存者未必是幸福的人，多数是不幸的人。因为人经历了噩梦，常常很难远离噩梦，远去的创痛无法平复，幸存者无法幸存。
不要对生活苛求大多，在平淡无奇的家常日于中，你感受得到其中的幸福滋味吗?
不要对生活苛求太多，平安即是福。
揩拭心灵
有这样一则故事。
一个男孩上初中时十分贪玩，成绩自然惨不忍睹。老师开始还对他心怀希望，后来便死了心，但为了照顾他的自尊心，以免一二十分的成绩让他颜面扫地，于是判他的试卷时便尽量放松尺度，有时甚至根本不看，匆匆批上个60分就完了。这个学生也知道是怎么回事，每次发了试卷也只匆匆一瞥，就随手扔到别处。
不久调来一位新老师，在判这个学生的试卷时，有人告诉她以前那位老师的做法，她只好效仿地给他打了60分。发卷子时这位老师注意到，那男孩随手把试卷扔进抽屉。这位老师心里猛地一沉，她连忙走过来，要回试卷，取出红笔重新为他批阅。结果这个学生只得了十几分。最后老师说：“你是学生我是老师，批阅你的试卷是我的职责。你答对几道题我就只能给你相应的分数，只有这个分数才真正属于你自己。”
几年后，在熙熙攘攘的大街上，一位大学生走到这位老师面前开口说道：“可能您已经忘记我了，但我永远记得您。您就是那个重新给了我自尊的人。是您的行为和言语让我走到今天。”
一味地顾及他人的脸面而不正视他惨不忍睹的成绩，其实是对一个人最大的冷漠与伤害。给人以准确的定位，让他了解真实的自己，把握自我价值的所在，这才是尊重和激励他人的：最佳方式。
生命的色彩
有一个天真可爱的小女孩，在她3岁生日的前两天，被诊断出患有急性淋巴性白血症。此后，虽经过多次住院治疗，可她的病情始终难以控制。
从4岁起，她开始学习画画。因为她最大的梦想，就是长大以后能够成为一名出色的画家。她最喜欢画童话故事里的小主人公，喜欢画可爱的小动物。对于一个稚嫩的孩子来讲，也许她还不能理解死亡的威胁。
