大家纷纷涌上前来要再问些大郎问题，被村长给拦住了，“好了大家，你们这乱七八糟的让六郎怎么回答啊。这样啊，我做主了，有这个送孩子进学堂的想法的，明天自己去六郎家。现在都散了吧。”
村长都发话了，大家也不好再继续的缠着了唐六郎了。大家纷纷散去，不过几个一群的都在商量着关于学堂的事情。
唐青被顾氏牵着站在一旁较靠边的地方等六郎。唐青看着大家这么热烈的讨论着，收学生的事情应该没问题了。之前她还担心没人会愿意把孩子送到学堂里呢，毕竟在农村男孩子七八岁以后都是可以帮家里干农活的了。
人群渐渐散去，唐六郎谢过了村长，然后和顾氏、唐青一起回家。
本来唐青到这里以后和同龄的孩子接触的不多，还不太知道这时候的四岁孩子应该是个什么样的。今天看到村里几个年纪差不多的孩子，通过观察发现比以前自己认知里的这个岁数的孩子要早熟的多。这对她来说是好事，这样自己就不用再小心翼翼的装的太过小孩子气了。很多自己对新生活的想法也可以慢慢展露出来了。
回了家吃过午饭，唐六郎就要去学堂那里再去看看。唐青非缠着要一块去，唐六郎只好答应。
学堂里整整齐齐朝东摆着十张桌子，分为两排。东面就着墙的地方是一张矮桌陪着矮凳，这是唐六郎教书时的座位。这矮桌是袁木匠看在唐六郎定制了十张桌子的份上另外送的，矮凳是自家的。屋里四面的墙上挂着唐六郎的以前写的几幅字画。
一间课堂有模有样。
“爹爹，青儿可不可以也来学堂认字啊！”唐青问着正把字画再摆放摆放好的唐六郎。
唐青本是会些繁体字的，再说自己好歹也是有上过十几年学，这自学能力还是有的。只要自己再多看看书，练练字，那是不用人教都没问题的，可是她就是缺一个可以光明正大看书学字的机会。
唐六郎走到唐青面前，半蹲着身子，“青儿要学字啊，爹爹可以教你的，不过咱们在家学好不好？”唐六郎询问着唐青。
“好啊爹爹。”唐青真是求之不得呢。自己一个人在家再怎样也不怕人注意，只要稍微避着点顾氏就行。
“爹爹，我现在就要学嘛！”唐青拉着唐六郎的袖子撒娇，唐六郎看着她那可爱的模样，真是喜欢的不行。马上就答应了。
“行，爹爹就教。”一把抱起唐青就朝家去了。
不过几步路的距离就到了家。唐六郎把唐青放在堂屋的凳子上，自己去书房拿了纸和笔到外间的桌上。
“青儿想学什么啊？告诉爹爹好不好。”唐六郎问着自家女儿。他也没放心上，当是女儿一时兴起好玩，就当陪女儿玩玩了。
“青儿要学自己的名字。”唐青举着小手，脆生生的回答。
“行，就写青儿的名字。”唐六郎在纸上写下了“唐青”两个字。”来，我们青儿也写。”唐六郎握着唐青的小手，在纸上歪歪扭扭地写了起来。
“六郎，快别浪费纸了，她就是爱精怪，你别理她。”顾氏从屋外进来，看到桌子前的父女俩，嗔怪地看着唐青。
“呵呵，没事，就陪她玩玩。反正这纸我也是正面用过的，也没用处的。”唐六郎呵呵笑了几声，解释道。
这年头因着工艺技术等原因，纸张还是挺贵的，所以一般人家即使用得起，那也是格外宝贝的。
“六郎，你说要是明天跟村里人说明这练字用的纸要自己带，会不会大家就不会再来了啊。”顾氏有点担心，镇上的学堂里也是让学生自己带纸笔的。可是能上镇上学堂的一般家里也是能负担的起，可就是不知道村里人接不接受得了了。
“要不纸和笔我们出？”唐六郎这下也为难了起来。
“不行的，这一年下来得用掉多少啊。这束脩钱还不知道够不够买呢。”顾氏马上就否定了这个想法。
夫妻两一下子就陷入了为难中，于是也就没注意偷偷溜出去的唐青。
唐青听到他们在为练字用的纸和笔为难以后，马上就想到了沙盘。我国古代早就已经出现用沙盘练字了。就是好像在这个朝代没见过也没听过，要不然他们也就不会这么为难了。
这简易的沙盘做起来其实也很简单，只要一个扁平有底的木框，然后装上松散的沙土就行了。写字的时候就用木棍代替笔，而要是写错了只要把沙土抹平就可以再写了，这用来学字练字那是再好不过的了。
这么好的办法自己该怎么让他们知道呢？
呵呵，有了！
唐青连忙小跑步的进了灶间，在堆放柴火的一角果然看到了几只有点破损的碗。这有破损的碗农家人是不会丢掉的，都会找个角落放起来。可以用来做鸡鸭的食盆，也可以用来当舀米舀面的盛具，甚至可以敲碎了拿碗片来削土豆芋艿的皮，总之用途很多。
唐青在那几个破碗里找了一个破损最小的，然后去院子外找一些比较干燥的土，弄的很细以后，就装得和碗口齐平，再在路边折了一根小树枝，大功告成！
唐青马上就拿着碗和树枝进了院子，然后蹲在堂屋门口外的屋檐下，在那装模作样的用树枝在碗里的泥土上写着什么。
在屋子里的两人终于是发现自己女儿不见了，出屋子要去找找女儿在哪里，刚出门，就发现小女儿正蹲在门外，在那好像破碗里划着什么。
唐六郎蹲下身子，摸了摸唐青的头，“青儿，在干什么啊？”
“爹爹我在写字啊，喏，这样。”唐青抬起头甜甜的一笑，然后在碗里画了一点一横，“啊，错了。”自言自语的，然后又用手把土抹平，再写。
唐六郎和顾氏看了都觉得挺好玩，唐六郎问唐青：“青儿告诉爹爹，这是什么啊”
“娘说纸太贵了，咱家买不起，青儿想学字，就自己想的，这样就不要用纸了。纸给爹爹写字。”唐青故意的用这样的一个个短句来表达意思。
“对啊。”唐六郎一拍自己的膝盖，猛的站起来，顾氏也是眼前一亮，两人相识而笑，有办法了。
“春菊，青儿这方法不错，我们就用她这方法来让孩子们练字怎么样？这样就可以省下很多纸笔了。”唐六郎很是高兴。
“行啊，不过用这碗好像不太好，太小了。”顾氏也觉得可行，不过去发现还是有问题。
“是啊，太小了，而且用碗不太雅观，也不好平时带在身边。”唐六郎也发现了问题的所在，皱着眉头在那思考着，突然，眼一亮，“哈哈，有了，我去袁木匠家。”说完头也不回的往院外跑去。
顾氏看六郎这样子大概是有办法了吧，她的眉目也舒展开了。
“呵呵，我家青儿真乖，真聪明。走，娘给你做米团子吃。”顾氏高兴着抱起唐青朝着灶间走去。
中午到了吃饭的点，唐六郎没有回家，顾氏只好把吃的都隔着水在锅里给他温着。
到了未时末，唐六郎才兴冲冲地回家。而手里拿着的就是他刚去袁木匠家带回来的东西。
他把东西往桌上一放，顾氏和唐青都围过来看。
这是一个方形的带盖的扁平盒子。唐六郎把盒子打开，一里面是浅浅的一格，放着一根细木棍和一个竹片。在顾氏和唐青好奇的目光中，唐六郎把那个浅格一拿开，里面装着的显然是细沙。啊，原来是
沙盘啊。
“啊，六郎，有了这个盖子就不怕里面的沙土跑出来了，那这个竹片是？”顾氏把玩着手里从盒子里拿的竹片，就是不知道是用来干嘛的。
唐六郎就在细沙上写了一个字，然后拿过竹片，一推，细沙表面又恢复了平整。”这是用来推沙土的，这样就不会弄脏手了“。
唐青真的是一下子佩服起来唐六郎来了。自己只是稍微提了一下，唐六郎居然能想出这么美观实用。
“我已经让袁木匠先给做个十个。等明天看要来入学的人多不多，不够可以再做的。反正这个做起来很快的。”唐六郎终于是觉得松了口气，忽然想到自己还没吃午饭呢，肚子还真是饿了。”家里有吃的没？”唐六郎问顾氏。
“有，给你温着呢，这就去给你端来。”顾氏连忙就去灶间给他端了吃的。
堂屋里，唐六郎狼吞虎咽地吃着饭，顾氏不时给他夹上筷子菜，而唐青在一边则是玩着沙盘，一家子其乐融融。
