照管孩子要一切回归自然
很多人向我提出建议：我的新式教育是否也适应七岁以上的孩子呢？如果让这些孩子从中受益，我是否可以在原有的幼儿教育方法上有新的突破呢？实际上，他们对我的教育理念并不是那么深信不疑，而是持观望、疑惑的态度，所以，他们不认为我的那些教育法则能够运用到实践中，尤其是对我教育模式中道德规范方面，他们有更多的异议。
可是我们不能因为他们只是孩子，就可以不尊重孩子自己的意愿；不能因为他们只是孩子，就不让他们独立地完成某一项任务；不能因为他们只是孩子，就忽略培养孩子的自我牺牲精神。
在生活中，为了加强孩子的脑力训练，人们为七岁以上的孩子设计了一些非常奇怪的方法，如各式各样的算数表和语法，一些孩子在幼儿时期就开始接受这样的训练。对这样的训练，我们是否应该取消呢？如果让孩子幼小的心智屈从于这些特殊的训练方法，后果又将是怎样的？
毫无疑问，我们争论的主题就是“自由”，当然，这里所提到的“自由”只是我个人的观点，在我看来，“自由”是很重要的，是整个教育体系的基石。所以，我认为我们有必要深入地去探讨“自由”的问题。
当然，我也很清楚，不是所有的人都能够接受、认同这种理论，因为即使是面对一些人们曾经坚定不移的问题，遇到争议也是不可避免的。
传统上，我们通常采取什么方式对待婴儿呢？相信有许多人对育儿的惯例、常识记忆犹新，比如为了不让孩子长大后变成罗圈腿，在婴儿的时候把他的腿用柔软的布捆绑起来；为了让婴儿在适龄时能够自然地说话，将婴儿舌下的韧带割断；为了不让孩子的耳朵长大后凸出来，一直给幼小的婴儿戴着帽子；为了不让孩子柔软的颅骨发生畸变，非常重视婴儿睡觉的姿势；为了让孩子拥有高挺的鼻子，一些母亲会不停地捏宝宝的鼻子；还有一些母亲认为在婴儿出生后，在耳垂上穿入小耳环可以改善婴儿的视力。现在，虽然这些传统在一些国家已经消失，但是也还有一些国家保留这样的传统，并世代相传。
再举个例子，一些母亲对孩子未来的发展抱有很大的期望，于是，婴儿出生后不久，母亲就开始兴致勃勃地教孩子走路，有时候，意外地发现孩子的小脚微微移动，就很兴奋，高兴地认为孩子在学习走路。事实上，这时婴儿的神经系统还没有发育完全，动作也不能协调起来，但是婴儿的脚弓这时已经慢慢成形，于是就会自然而然地尝试慢慢移动自己的小腿。母亲们不了解这些科学，误认为自己教育有方。还有些母亲把孩子捆在一个大的篮子里，这种篮子是铃状的，底部比较宽大，为了预防孩子滑倒，让孩子的手臂吊在篮子外面，让竹篮的上部支撑婴儿的整个身体。这种情况下，母亲们看见婴儿的双腿向前移动，就认为孩子是在走路了，实际上，婴儿这时根本无法通过腿来站立。母亲们给孩子强加的支撑物，就好像我们为年老的人、行动不便的人或腿部有毛病的人提供的拐杖一样，一旦孩子有了这样的依赖习惯，有一天我们将这个支撑撤走，孩子就会摔倒，这对孩子的发展是极为不利的。
如果我们在培养儿童时运用科学的方法，教育效果会大不一样。在这里，我需要郑重声明，运用科学的方法，并不会使孩子的鼻子变得高挺，也不会让孩子的耳朵凸出来，也不会在婴儿出生后立刻教会他怎样走路，这不是科学所要达到的目的。我想告诉大家一个事实：自然决定了人的头、鼻、耳朵的形状，人为很难改变；我们说话的本能也是本身所具有的，不是割断韧带就可以解决的；腿的曲直由自然决定，行走的机能也是自然而然产生的。人们在这些方面强加干涉，完全没有必要，只会起到相反的效果。
我们在照顾孩子时必须遵循这样的原则：回归自然式的照顾。儿童发展得越自由，越有利于身体的协调，也越容易形成更为健全的机能。在我看来，应该尽最大的努力消除成人施加给孩子的束缚，尽量让孩子处于恬静的生活状态，以得到足够的安宁；尽量让孩子的双腿得到放松，保证他们舒服并舒展地躺着，成人最好不要把婴儿“逗”得上下乱动；时机不成熟，不要着急让孩子行走，时机一到，孩子会自然站起来轻松行走。
我很高兴，现在绝大多数母亲们已经接受了这样的观点，认识到自以为对孩子好的教育方式其实是最伤害孩子的，结果，以前靠卖篮子和卖绷带生活的商贩现在逐渐减少了。
成人换一种照看方式，有助于孩子的健康成长。实践已经证明：成人即使没有把孩子的腿绑起来，孩子的腿也会长得很直，走路也很灵巧。
这个事实多么令人欣喜和振奋！试想想，由于成人的自以为是，增添了多少不必要的烦恼与忧愁。我们一直以为孩子的双腿、鼻子、耳朵甚至头形的形成都和大人的照看有着密不可分的联系，导致初为人父人母的成人生怕因为自己的一时大意而影响了孩子以后的发展，心中总是忐忑不安。可是，现在当人们对孩子的成长规律有了全新的认识和理解后，我们就可以轻松地说：“不用太担心，大自然会为我们考虑好一切的，只要给予孩子更多的自由，我们会看到孩子成长的奇迹。”
清洁的环境是孩子生存的保障
我们从对儿童自身完善的研究中得到一些有益的启迪。其中就有肯定卫生学在对这一问题的研究上是全面而正确的，它不仅让人们对儿童身体的发展有了一个基础性的认识和了解，而且还科学地解释了儿童的身体发展是自然形成的结果，并不是外力所能干扰的问题。实际上，儿童的幸福程度与他身体的体形优劣并无重要联系，真正需要引起我们关注和重视的是让人触目惊心的新生儿的高死亡率。如果婴儿不断遭到疾病的侵袭，那么他的身心状况自然是无法得到保障的。这时，成人却没有认识到孩子真正的问题所在，还在纠缠于孩子的脸、体重等小问题。不重视新生儿的高死亡率这样的问题，着实让人感到担忧。
新生儿的高死亡率这一问题，不是仅仅局限于某一城市或某一个国家，实际上这个问题已经成为全人类的问题，它威胁到整个人类社会的稳定和发展。有两个人为因素导致这一结果，其一，成人忽略了婴儿本身脆弱的这一特质；其二，成人对孩子的脆弱体质保护意识欠缺。新生儿高死亡率的原因不在于人们缺少美好的愿望，也不是由于父母没有给孩子足够的关爱而在于人们对这一问题没有正确的认知，对潜在的可怕危险，人们没有引起足够的重视。
据我所知，导致新生儿死亡率居高不下的最重要的原因是传染病，特别是婴儿内脏器官的传染疾病几乎已经成为婴儿死亡的罪魁祸首，而造成婴儿内脏器官的传染疾病的主要原因是成人缺乏对婴儿护理的常识。比如，一些成人把不经过清洗的尿布直接放在太阳下曝晒，然后继续给婴儿使用；一些母亲不注意定期清洗自己的乳房，导致细菌大量滋生并迅速繁殖，后果自然极其严重。此外，造成孩子内脏疾病的主要原因是成人在照看孩子的时候，没有对婴儿的膳食进行科学的规划。众所周知，婴儿的饥饿状况是没有规律可循的，因此我们很难预知和掌握婴儿的饥饿状况，可是很多孩子的母亲，不管什么时候，一听到孩子的哭声就以为孩子饿了，导致很多母亲把孩子大声哭视为喂奶的唯一指令。事实上，孩子的哭有时是因消化不良时腹部疼痛而引起的，而他的吵闹越剧烈，成人就认为他越饿，于是频繁地给他喂食，这样下去，孩子的病情只会不断恶化。生活中，我们经常可以看到母亲抱着孩子焦灼无助的神情，为了让孩子安静，不再哭泣吵闹，母亲只好给宝宝喂奶。我们被这样伟大的母爱所感动，同时对那些母亲也充满了担忧和困扰。
如何防止上述问题的出现呢？
我们应该提倡成人，尤其是母亲一定要讲究卫生。我们应该遵循这样一个科学的原则：清洁的环境是孩子生存的保障。这个原则，在本文中阐述的内容简明扼要、通俗易懂。例如，不管多小的婴儿都应该有规律地进食，这样才能调节和提高孩子的消化机能；在孩子前一次的进食结束，并且经过较长时间的消化后，我们可以再给孩子喂一些新鲜的食物；要根据婴儿的成长来适时地调节饮食结构，喂奶的时间可以灵活调整；最好不要给孩子吃干面包，干面包对孩子来说不是有营养的食物，即使孩子稍微大点，也尽量不要食用干面包，因为孩子很容易吞下面包屑，这样孩子的消化系统易出现问题。
科学答案具体指什么呢？
事实上，孩子的哭闹往往是间歇性的，哭了一会儿后就不哭了，状况会有所减轻，那么孩子啼哭究竟是什么原因造成的呢？研究证明，孩子的啼哭实际上是表达自身痛苦的一个信号。但是，这幼小生命的哀号有时并没有引起成人的关爱和理解，成人束缚着他们，甚至有些父母直接把孩子交给毫无经验的人照看，这是不负责的表现。这些可怜的孩子，他们不仅没有属于自己的空间，而且自主权也被成人剥夺，这样的孩子只有在科学的指导下才能生存。人们运用科学，研制出了保育室、婴儿室，为的是让婴儿在舒适的环境中渐渐地适应这个新的世界；我们给孩子量身定做小衣服，保护孩子脆弱柔软的小身体；给孩子提供各种营养品和安全卫生食品，保证孩子能有健康合理的饮食。总而言之，科学为孩子们提供了一个崭新、清新、充满智慧和欢乐的世界，孩子们也最终赢得了他们的生存权利。
让孩子拥有良好的睡眠
对成人来讲，将孩子看护好，似乎是一件十分不容易的事情。成人经常强硬地表示：“孩子要吃得多睡得足，不能东跑西颠的，也不要随便翻动大人的东西，不可以大喊大叫。”其实他们害怕自己的生活被孩子们打乱了，因此，大人们就想尽各种办法来制止这样事情的出现。例如他们会留自己的孩子一个人在外面玩耍，甚至不在乎他们是否和不认识的人交谈玩耍。但是，大人们想的办法中让自己的孩子睡觉是所有办法中最简单容易的了。
可是，因为儿童们思维活跃，并且总是喜欢积极地观察周围的事物，他们不想总是睡觉。因此，区分开正常的睡眠和人为强加的睡眠是我们一定要做到的事情。在儿童眼里，成人是一个强大的人，他们可以把他们的意识强加给像自己一样弱小的人。因此一个成人让儿童按照自己规定的时间去睡觉，实际上就是在将自己的意志悄无声息地施到儿童身上。
在许多成人中，无论是否受过高等教育，无论是知识浅薄还是情操极其高尚的母亲或者是保姆，他们都有这样共同的认识：都希望在大部分时间里，活蹦乱跳的孩子们都在床上安静地休息。在一些比较殷实的家庭中的父母不仅仅要求几个月大的婴儿过多地睡眠，对稍微大一点的孩子，例如两三岁甚至是四岁，也同样这样做。然而在家庭条件不好的家庭里，父母对待孩子就是另一番状况，他们的父母不会将时间用在哄孩子睡觉上，于是，一整天，这些孩子都在外边街上乱跑玩闹。孩子自由生活是这些父母所希望的，于是这些孩子就不会像富裕家庭的孩子那样整天面临被命令睡觉的危机，不用总是在床上度过。
人们通常认为，孩子的健康成长离不开长时间的睡眠，它与我们吃饭和呼吸新鲜空气一样的重要，可是，过度睡眠会对孩子造成不良影响，这一点人们却忽略了，实际上，对孩子来说，过度睡眠的弊端大于对孩子的好处。曾经有一个七岁的小男孩告诉我他的苦恼，他长那么大从未看到过星星。我有点不敢相信，怎么会有这样的事发生呢？于是我又追问他原因，这才知道，他的父母习惯让他早早上床休息，天刚刚黑时就催促他上床，这样孩子自然无法看到星星了。小男孩很伤心，委屈地对我说：“我多想在夜里能够爬上高高的山顶，舒服地躺在草地上看看星星是怎样的。”因为孩子去睡觉了，大人们就不会被孩子打扰了，想做自己喜欢做的事就可以随便了，因此，许多家长经常将孩子早早睡觉的习惯拿出来炫耀自己的孩子乖巧懂事，其实这种行为是成人把自己的意志强加到孩子身上来获得自己的自由时间，孩子只能无奈地顺从。
给儿童买既好看又软绵绵的婴儿床是成人喜欢做的一件事，这种婴儿床如同一个高大的铁笼子。这样大的笼子就可以让孩子老老实实地在里面待着，照顾孩子的时候父母不用弯下身子，非常省事，即使孩子在里面哭闹，家长也不用担心孩子会从床上掉下来受伤。成人的床可以躺在那里自由地伸展身体，而婴儿床十分窄小，孩子躺在那里并不舒服。成人们还经常将儿童房间里窗户上的窗帘拉得严严实实的，这样可以遮住清晨的阳光，阻止它照进屋子，孩子的睡眠就不会被打扰。孩子在生活中必须早早就睡觉，太阳高照了才起床，孩子睡眠时间这么长，就不会给父母增添不必要的麻烦了。
孩子的心理需求很少被成人们关注到，儿童需要更多的时间与人交流，达到心理不断成熟，所以他们不应该总是被限制在小床上。认识到此问题后，我们首先需要做到从形式上改变育儿方法，根据孩子的具体特点，为他提供一张适合的床，让他保证适当的睡眠时间，这才能帮助儿童心理成长。儿童也有享受自由的权利，想睡觉就睡觉，想玩耍就玩耍，完全自己支配时间。成人需要做的是丢掉那种高高的婴儿床，给孩子提供一张紧贴地板的矮床。这种小床直接贴在地板上，再铺上一条又大又软的毯子，便宜又方便。孩子可以自己困了就去睡，睡醒后，可以在床上高兴地玩耍，也可以自己下床玩耍，随心所欲，自由自在，不用成人特别的照顾。现在的许多家庭都采用了这种方法。
怎样培养孩子的爱心
通常，孩子对成人的言行举止非常在意，也非常敏感，他们内心深处也希望去顺从家长的每一个要求。令我们成人出乎意料的是孩子具有一个明显的特征：孩子们已经做好服从成人的准备了，而且具有非常坚定的意志。下面举一个例子来进一步说明，一个小孩将拖鞋扔在了床上，他的妈妈非常生气地说：“拖鞋多脏呀，以后不许这样做。”接着生气地将床单上的灰尘拍掉。这件事其实没有结束，因为在以后的日子里，不管什么时候，孩子只要看到拖鞋就会说：“好脏哦！”接着就会跑到床边去拍床上的灰尘。
