培养孩子独立思考的习惯
我相信，独立的思考与判断能力是一个人是否能获得成功的决定性因素。因此，我尽量不插手维尼芙雷特的事情，并耐心地倾听她的想法，从小培养她独立思考的习惯。在学习上，帮助女儿解决任何问题之前，我都会慎重考虑，甚至连提示也不会轻易给出，因为孩子通过独立思考解决问题的过程才是最重要的，能否得到正确答案只是其次。这种做法，不仅能够让女儿养成主动学习和解决问题的好习惯，还可以使她的智力得到充分开发。
有一天，在我写论文的时候，丈夫走进我的书房，对我说：“亲爱的，你去看看女儿吧。不知她是怎么了，在房里待了好久了，现在早过了学习时间了，却还没有出来。”
于是，我就和丈夫一起来到女儿房门前，敲了敲门。
“你在干什么呀？女儿。”
“做功课呢。”
“你看看现在几点了，是时候休息了！”
“我还有一道题没做完呢。”
我和丈夫互相看了看，知道维尼芙雷特肯定是被难住了，否则她不会花这么长时间。平时在这个时间，她早就应该做完功课，开始钢琴练习了。
丈夫在门外对女儿说：“维尼芙雷特，你开开门好吗？让爸爸来看看是道什么样的难题。”
女儿开了门。丈夫仔细看了看那道题，认为的确很难。
“维尼芙雷特，我给你提供些帮助吧，这里，你看，应该……”
“等等，爸爸。”没等丈夫说完，女儿就喊道，“这道题虽然很难，但我肯定能解决，不需要别人的帮忙。”
丈夫说：“我只是给你一些提示，并不是要帮你答题。”
“不用了。这种题的难点就在一点上，如果别人给我提示，就等于帮我做了。”女儿反驳道。
我很了解女儿，知道我们着急也无济于事，既然她都这样说了，那么别人的劝说就不会起到任何作用，以她的性格，她肯定会坚持自己解决难题。所以，我给丈夫使了个眼色，从女儿房间里出来了。女儿快到晚饭时间才从房间里出来。我和丈夫担心她会因为没解决那道题而闷闷不乐，都有些不安地望着她。不出所料，闷闷不乐的维尼芙雷特坐在餐桌前，一语不发，心不在焉地拨弄着勺子和叉子。
我问女儿：“怎么了，那道题还没有做出来吗？”
“嗯，这是我遇到的最难的一道题了，好像被施了禁咒，怎么也解不开。”
我安慰她道：“你爸爸可是这方面的专家，一会儿，让他教你，好不好？”
为了让女儿开心起来，丈夫附和道：“对呀，乖女儿，没关系的，我一会儿来帮你。”
“不行，不用你们帮忙，我要自己解决这个难题，我觉得我肯定能做到。”
晚饭一吃完，女儿就到自己房间里做题去了。我和丈夫也没别的办法，只好让她去。一段时间后，女儿手里举着一张写着她答案的纸，兴高采烈地从房间跑出来：“爸爸、妈妈，哈哈，我做出来了……”我和丈夫听到她的欢快的呼声，心里顿时也松了一口气，高兴不已，丈夫甚至跑过去把女儿抱了起来。
当晚，我和丈夫一直在听维尼芙雷特叙述她解题的过程，她遇到了什么困难，是怎么想的，后来是怎样发现解题关键的，以及最后怎么解开难点的。女儿自豪地说：“今天我真高兴，比过圣诞节还高兴。我完全依靠自己的努力解决了困难，以后就再也不怕那些难题了。”
事实上，维尼芙雷特的确应该为此感到自豪。不仅如此，我和丈夫也为她感到骄傲和欣慰：我们的宝贝女儿已经练就了坚持不懈、迎难而上的性格。这次磨炼，大幅提高了女儿独立思考的能力和毅力。在以后漫长岁月里，女儿从不像其他孩子那样依赖别人，总是独立解决问题。我认为，这种素质为她未来人生道路奠定了坚实的基础，为她创造了优越的条件，使她在日后能够取得杰出的成就。
专注，成才的必经之路
女儿维尼芙雷特兴趣广泛，她有许多业余爱好。不过，这并没有影响到她的正常学习。对此，认识女儿的人大都抱有同样的疑问：拥有那么多的业余爱好，维尼芙雷特为什么还能保持优异的学习成绩？她的学习时间充足吗？通常，业余爱好太多，确实可能会影响孩子的正常学业，人们会产生这样的疑问实属正常。不过，我认为，只要合理安排好时间，帮孩子养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法，孩子是能够同时兼顾正常学业与诸多业余爱好的。
我女儿之所以能够处理好学业与业余爱好之间的关系，就是因为她自幼便养成了专注的学习习惯。女儿能弹会画，博览群书，还学会了多国语言。而且，不管是数学、地理还是体育，她的成绩都很优异。女儿自幼便深知专注的益处，知道只有专心才能做好每件事。
不论好与坏，孩子的习惯都不是天生的，而是在日常生活中逐步养成的。我的观点是，父母应该仔细并且耐心地正确引导孩子，从而帮助他们养成良好的习惯。
同其他孩子一样，我女儿两三岁的时候也想学很多东西，但什么也学不精。她的爱好多而杂，无法专注地做一件事。
有一天，女儿在自己的屋子里摆弄起了自己的宝贝。她一会儿翻翻书，一会儿弹弹琴，一会儿又涂涂鸦，虽然忙得不可开交，但是却没有完成一件事。最终，女儿一脸不悦地来到我的面前。
她冲我喊道：“妈妈，我不想学了。”
我问她：“你不想学什么了？”
“我什么都不想学了。”
“原因呢？”
“这个要学，那个也要学，烦都烦死人了。我都快被它们搞得发疯了。”
“为什么呢？学习怎么就让你觉得要发疯了？”
“事情太多了，我不知道怎样做才好。刚想看书，就想起画还没画，去画画吧，又想起琴还没有练。”
“那你就先做完一件，再去做另一件。”
“一件一件做的话，时间就不够用了呀。”
我很了解女儿，她是个认真的孩子，什么都想做好。不过，正是因为这样，她才会变得迫不及待，忐忑不安，无法静下心来。
为了让女儿静下心来，我开始耐心地引导她合理安排时间。
我问她：“时间怎么会不够用？你想每天用多少时间来做功课？”
她答道：“两个小时。”
“用来弹琴和画画的时间呢？”
“弹琴和画画各用一个小时。”
“这些加起来才四个小时哦。一天有二十四个小时，减去吃饭、睡觉和玩耍的时间，你还剩下很多时间啊！”
“不过，为什么我总觉得时间不充足呀？”
“那是因为你没有安排好自己的时间。”
“我要怎么安排才好呢？”
“你已经安排得很好了，只要静下心来就行了。”
“可我就是静不下来，一直都很急躁。”
“因为没能专注地做一件事，所以你才会急躁。在做一件事的时候，你应该完全忘记其他的事。比如，看书的时候，就只想看书，忘记画画和弹琴。等到画画的时候，就只想着画画，弹琴的时候专心弹琴。如此一来，你不就能专注地做一件事情了吗？”
“这样做有效吗？”
“当然有效啦。”
“好的，那我就去试着这样做。”
之后，女儿便回到了她的屋子里。不一会儿，她又来到了我的面前。
她告诉我说：“妈妈，这个办法真有效。我的心已经静下来了，而且已经做完了一件事。我现在想去弹琴了。”
从那时起，维尼芙雷特便养成了专注的习惯。不管受到怎样的干扰，她都不会放下手里正在做的事情。等到四五岁的时候，这种好习惯已经在女儿的潜意识中生根发芽。大家都说女儿性格坚定，任何人都无法扰乱她正在做的事。
为女儿举行五岁生日晚会那天，我们请来了包括女儿最要好的小伙伴在内的许多客人。当大家都聚集在客厅里聊天、吃东西的时候，只有女儿维尼芙特还留在自己的房间里做作业。我赶忙去叫她，以免让客人们等太久。
“乖女儿，你该出来了，大家都在客厅等你。”
“生日晚会八点才开始，现在才七点四十分，还剩下二十分钟呢。我得先把作业做完才行。”
“可是，外面来了这么多人，你还有心情做作业吗？”
“我又不着急。妈妈不是一直告诉我，要专注地做任何事情吗？”
“我必须做到最好”
在我的记忆中，可爱的维尼从小就不甘落后，早在四五岁的时候，她就自我要求甚高，尽力做好每件事情。我觉得，这正是女儿和其他孩子之间最大的不同。众所周知，贪玩是孩子的天性，能把自己的事情做完就已经实属不易，更何况要主动把事情做到最好。和其他的孩子不同，维尼除了能按照大人的要求做事外，还常常自己开动脑筋，试着把事情做得更好，这就是她的独特之处。
自小喜欢绘画和弹琴的维尼芙雷特认识了许多兴趣相同的小伙伴。这些孩子，有的是邻居家的，有的是同事或朋友家的。基本上，只要到了周末，孩子们就会不约而同地聚在一起，有时弹琴，有时画画，还时常相互交流各自的学习心得。
经过商量后，我和这些孩子决定为他们举行一次钢琴比赛，一方面为他们创造一个更快乐的周末，另一方面也为了促进他们之间的交流。不过，比赛的要求并不像正规音乐比赛那么严格，毕竟我们的主要目的是让孩子们玩得开心。因而，他们可以重复演奏同一首曲子，可以自由选择曲目，直到他们自己满意为止。
这些孩子大多是从两三岁开始学习音乐，并且各有所长，甚至有些孩子还颇具音乐家的风度。那天下午，约有七八个孩子聚在一起，大家玩得非常开心。孩子们热情高涨，轮流走到钢琴前演奏自己熟悉的乐曲。但是由于年龄小，几乎没有谁能毫不出错地弹奏一首完整的曲子。有的孩子只弹奏了一段练习曲，有的孩子只是弹一首简单的民谣或儿歌，还有的孩子只弹了一两个音阶。
有一个叫威廉斯的孩子，他完整无误地弹完了一首简单乐曲，顿时所有人为他欢呼。可能因为他是那天唯一能连贯演奏的孩子，所以人们不约而同地站起来为他鼓掌叫好。这个孩子彬彬有礼地向大家鞠躬致谢，俨然一个真正钢琴家的风度，自豪之情溢于言表。
我拍拍女儿的肩膀说：“宝贝，看威廉斯弹得多好，多流畅，他真棒。”我的意思是她应该向威廉斯学习。
女儿悄声对我说：“是的，他弹得真的很好，但是我也能像他一样。”
我知道，女儿的好胜心被激发起来了，所以提醒她不能因为争强好胜导致发挥失常：“妈妈相信你能做到，但演奏时千万不要紧张。宝贝，你现在一定保持平和的心态。妈妈知道，你平时弹得很棒，但是现在，有这么多人看着你，可能会影响你的注意力。”女儿会意地向我点点头，说：“没关系，我才不怕大家看呢，一会儿您就看我的表演吧。”
不一会儿，轮到女儿演奏了。她走到钢琴前，先做了个深呼吸，看了我一眼。我知道，女儿肯定很紧张，威廉斯的演奏让她很有压力。于是，我冲她点头示意，让她不要受外界干扰，只要专心演奏就好。
女儿开始弹奏了，琴声传来，明显没有平时那么稳，也没那么流畅，这样的琴声告诉我女儿有点紧张了。果不出所料，弹奏了几段之后，女儿弹错了曲谱，她停了下来。我一直用支持的眼光注视着她，希望她鼓起勇气继续弹下去。
女儿可能听到了我的心声，她鼓起勇气，重新弹起。可惜，刚弹了两句，又出错了。不是弹错，就是忘了乐谱，这样反复了好几次还是没能完整地弹奏下来。看得出来，她心里有点慌了，于是，我走到她身旁。
我小声问女儿：“你今天的状态不太好，是吗？”“是的，不知道怎么回事，总是出错。”
“要不，我们先下来休息一会儿，先让其他小朋友弹奏吧。等你调整好了再上场。”
她看看我，又迅速看了一眼周围的人。可能是因为发觉周围人都在看她，她的小脸一下子红了。看到女儿尴尬的样子，我立刻小声安慰说：“没关系，女儿，他们都是我们的朋友，大家彼此很了解，没人会嘲笑你的。你平时弹得很出色，大家都知道这个事实，他们都理解你。偶尔发挥不好很正常，不用太紧张。我们先下去休息，一会儿再接着弹，行吗？”
女儿立刻拒绝了我，她说：“不行，妈妈，不能这样，我不能让大家说不我行！”
我了解女儿的脾气，她是那种不达目的绝不罢休的孩子。这时，我知道自己多说无益，只能继续鼓励、支持她。
“既然如此，那你先深吸一口气，平静一下自己的心情，然后全神贯注地开始演奏……”
我转身离开钢琴没一会儿，女儿就开始弹奏了。这次她真的没有紧张，一副全神贯注的样子。这一次，她不但完整地弹完了整首曲子，还把自己对音乐的独到体会表现了出来，十分感人。演奏结束后，她起身向众人致谢时，大家都从座位上站起来，热烈地鼓掌、喝彩，还有人不停地喊她的名字。
“维尼芙雷特……维尼芙雷特……”“太棒了，维尼芙雷特，太棒了！”
为什么女儿突然间就能够弹奏得那么出色呢？后来我禁不住问了她。女儿回答说：“那么多人在看着我，多次失误让我感到很惭愧。我心想，一定不能在大家面前出丑，我必须做到最好，结果不知道怎的，我居然像被施了魔法，心情一下子放松了，弹得似乎比平时感觉更好。”
听完女儿的话，我感到非常欣慰，因为让女儿成为一个勇敢的人，一直是我的最大愿望，而这次女儿在比赛中的表现，恰恰说明她达到了我所期望的目标。“我必须做到最好”，这话多么令人激动啊。事实上，不但在音乐和绘画方面，在其他各个方面，女儿一直都是用这个标准要求自己的。
让完美转换为成功的行动
在女儿小时候，我就让她给自己定下较高的目标，以便她长大后取得非凡成就。我认为，只有给自己设定高要求的人，才会有强烈的成功欲，也只有这样的人，才有取得非凡成就的可能。相反，如果一个人从小就胸无大志，那么日后也难成大器。
起初，对于我为何要求她这么做，女儿并不明白其中的道理，和多数孩子没什么区别，现有的成绩也会让她沾沾自喜，有时候还会在学习或其他事情上敷衍了事。直到有一天，她遇到了一件事情，才让她彻底改变了这种不良态度，真正懂得了高标准要求自我的重要性。
一天，和往常一样，女儿在房间里在摆积木玩。我不经意间从她房门前经过，看到她在搭建自己想象中的大教堂，我被那个美丽的建筑吸引了。
“啊，它真漂亮，是个教堂吗？”
“对，这是我正在建的罗马大教堂，以前我在一本书上看见过它。”接着，女儿兴致勃勃地给我讲起了“大教堂”将完工后的样子。我一边听着女儿的讲述，一边想象着它的样子。虽然大教堂的建设工作仍在进行中，但已初具模样。如此看来，女儿一定会把这份工作干得有声有色。
我仔细地欣赏女儿未完工的作品，无意间，我发现了一个错误。经验告诉我，虽然这是个小错误，但却是致命性的，整个建筑工程可能会因此毁于一旦。也许是因为开始时太随意了，女儿居然把底层几块最重要的积木都放在一块块卷起的布上。我认为，一个薄弱的“地基”，很可能是导致整座建筑最终坍塌的重大祸源。
“宝贝儿，我想这个教堂盖好后，一定会漂亮无比，不过，有个问题。”
“什么问题？”
“底下那块布，你再看看。”
“那个地方，怎么啦？”
“那个地方，相当重要，但却不平整，教堂很可能会因此垮掉。”
“啊？不会吧？”
“是的，非常有可能。因为，对于真正的建筑物来说，地基才是最关键的。”
“那怎么办才好呢？”
“没有其他办法，只有拆掉重新盖。保证教堂的质量，这是你的责任。”
“那得多麻烦，将就着盖吧！”
