爷爷经常对10岁的孙子说：“人活在世，最重要的学问就是分辨好人和坏人。”为了让孙子明白这句话的含义，爷爷用孙子最喜欢的玩具做赌注，让孙子去调查邻村的张三是不是一个好人。
第二天，孙子很早就去邻村调查了，到晚上却一脸困惑地回来。爷爷静静地坐在长椅上，听着孙子讲一天的收获。孙子说自己打听了很多人，得到的答案却五花八门，自己也没有把握判断张三是不是个好人。
爷爷笑着说：“我知道观点无非是两种，一种说张三是好人，另一种说张三是坏人。那么你能不能分别举个例子呢？”
“邻村的李四说张三这个人很坏很坏，说自己对村里每个人的行为都了如指掌，看人不会有错的。”
爷爷摇头说：“我跟那个李四打过交道，这个人品行不佳，爱传播小道消息、搬弄是非，所以他说张三是‘坏人’。这么看来，张三还有可能是个好人呢，因为坏人总是党同伐异、排斥好人的！”
孙子听完点点头说：“爷爷，那我看张三他真的是个好人。我问过邻村的村长，他的回答是：‘这个人很好，很好。”’
爷爷听罢又摇摇头：“那也未必。邻村的村长是个老好人，无论你说谁他总是说好，从他的嘴里听不到一句实话。他嘴里的好人，说不定就是个坏人呢。”
这时候，看着孙子一脸茫然，爷爷反问道：“那么，你现在觉得张三是好人还是坏人呢？”
孙子想了想，认真地回答道：“我不知道。别人的想法可能是对的，也可能是错的，我不能根据别人的一句话就判断张三是好还是坏。”
爷爷微微点头，摸着孙子的头，语重心长地说：“孩子，你的想法是对的。认识一个人，不能光凭别人的几句话。我们大多数人都是普通人，既有优点又有缺点，你不能用好人或者坏人来简单地评判。只有亲自与张三这个人打过交道，相处过一段时间，你才能判断他的品行。明白了吗，孩子？”
话毕，爷爷起身从后屋拿出了孙子喜欢的玩具，说：“孩子，以后进入社会，什么事都要靠你自己去找答案了，爷爷也帮不了你了。今天你虽然没有给我确定的答案，但是你学会了如何认识一个人，学会了怀疑别人的答案和不轻信别人，这一点足够你受用终生的了。这个玩具也是爷爷对你的奖励！”
说到怀疑别人的答案，可以举另一个例子：一位初中时化学老师做一个试验。拿了两杯水，一杯是黄色的液体，一杯是白色的液体，他故作神秘地说：“待会儿，你们可以从这两杯水中任选一杯尝尝是什么味道，先不要说出来，等实验之后我再向大家解释。”全班52名同学全都参与了实验，有35名同学选择了黄色的液体，结果品尝后表情痛苦，直吐舌头；只有17名同学选择了白色的液体，结果都感觉不错。
老师问了一名品尝黄色液体的同学：“味道很苦吧？告诉你，这可是黄连水！”老师问他为什么选择喝这杯水，得到的答案是：“因为它看起来像果汁！”
接着，老师又问了品尝白色液体的同学：“味道很甜吧？因为那是蜂蜜水！”那位同学说：“我知道老师接下来会问我为什么选择喝这杯水，其实因为我觉得这可能是老师设下的一个陷阱，所以考虑再三后，就选择了白色的液体。”
老师听完后，笑着说：“不错，其实这堂课我就是想告诉大家，凡事不能光看表面，要学会怀疑和思考。看上去不错的东西，实际上很可能就是陷阱。希望这堂课能够对大家以后分析事情有所帮助！”
是呀，这个世界上假象太多，真相总是隐藏在表象中，因此我们需要借助一双慧眼，以怀疑的目光审视世界，借此完善我们对事物的认知。孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”可见，根据别人的意见进行自我完善和自我认知是一种很好的途径。
当男孩慢慢长大后，父母就要告诉他们一些社会现实，让男孩从幼稚中走出来，睁开睿智的双眼去看世界，学习保护自己的“生存之道”。
青岛有一名8岁的男孩逛街时和家人走散，他没有蹲在街头哭泣，而是站在原地等着父母回来找她。当一位民警前来帮助他时，小男孩以超出年龄的沉着，不断“盘查”民警：“叔叔，你真的是警察吗？你有证件给我看看吗？你这证件是真的吗？”这一系列问题几乎把民警“问倒”。后来，男孩的家长及时回来找到了男孩，他们从民警那里得知男孩的言行后笑着说，他们平时就经常教育孩子不要跟陌生人说话，以防被骗，并且还经常告诉男孩，有时候坏人会假冒民警，没想到他全记住了并“活学活用”。
时代在变，人们对于男孩的教育也需要改变。现在早已不是“捡到一分钱，也要交给警察叔叔”的时代了，那个青岛的小男孩无疑是聪明的，他不轻信别人，哪怕是穿着警服、开着警车的警察，他知道通过查明别人的“身份证”来验证身份，甚至还知道证件也可能有假的。这种“怀疑”的精明和谨慎，让人不敢相信他竟然只有8岁，可见家长平时的“自我保护”教育是多么有效！在许多成年人都屡屡受骗的今天，一个8岁的男孩能够这么冷静面对突发事件，令人感慨。避免上当、谨慎与人打交道，必须从娃娃抓起。如今，虚假的东西太多，大人们都要时刻小心、处处提防呢，更何况是小孩呢？所以，父母一定要让男孩脑子里要有一根“警戒线”，行动上有应急能力，有效减少意外伤害事故的发生。
做父母的应该平时多告诫男孩：对自己认识的人也要有防范意识；学会机智避开坏人的各种方法；平时身上一定要带上“救命钱”；有条件的给男孩配置对讲机或手机，以便遇到困难随时打电话求救；了解一些常用的电话号码，比如匪警110、急救120、火警119等，并会拨打这些急救的电话号码；单独在家时，听到敲门声不要随便开门；不与陌生人交谈、不轻信陌生人等。
莎士比亚说过：“我们不去伤害任何人，但是无法保证别人不会伤害你。”学会怀疑和思考，不仅能使男孩在现在或将来免于受骗，还有助于男孩独立进行判断。只要男孩的判断是建立在充分思考和逻辑推理的基础上，那么怀疑一切的思路就是对的。的确，当男孩学会用一颗怀疑之心去看待世界，他的路就会越走越安全。
坚持自己，并不意味着否定别人的声音。独断专行，那是独裁者的专利；我行我素，那是自负者的德行。上天之所以给每个人两只耳朵，就是教我们去聆听周围的声音。兼听则明，多听取和分析别人的意见，男孩的思维会变得更成熟。有人说过：“世界上的话，总有一半是真的，另一半是假的，只有知道那一半是真话的人才是聪明人。”不假思索就采纳别人意见总归是有麻烦的。因此，在采纳别人的意见时，耳朵就要“灵光”一些，思维敏捷一些，要形成自己的判断。
当男孩慢慢长大后，父母就要慢慢告诉他们一些现实的问题，让他从幼稚中走出来，睁开睿智的双眼去看世界，学习保护自己的“生存之道”。对于男孩来说，学会怀疑，不轻信别人，是一种睿智的生活态度。学会分析，相信自己，不盲从，不轻信，是一种存在于所有伟人身上的品质。保持这种品质，在人生路上就不会轻易踩上“地雷”；在荆棘之路上，你总能找到安全的道路。想成为掌控自己生命之船的船长，男孩们就必须锻炼出独立思考、理性辨别的能力。
